公司安保工作个人总结_第1页
公司安保工作个人总结_第2页
公司安保工作个人总结_第3页
公司安保工作个人总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页公司安保工作个人总结

学校安全关系到全体师生的生命财产安全,关系到学校和社会的稳定与进展。今年,在教育局的领导下,我校以确保学校安全为目标,从加强师生安全意识、加强学校安全管理入手。通过明确责任、落实措施,狠抓学校安全,营造安全、文明、健康的教育环境。我的详细工作总结如下:

一是重视,措施有力

为进一步做好安全教育工作,加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作摆上了重要议事日程。学校校长亲自抓,分管领导抓,班主任负责组织实施。

二、制度保障措施到位

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。校长负责将安全工作纳入各相关处室和教职工的年度目标考核内容,进行严格考核,严格落实责任追究制。对造成重大安全事故的,要严厉追究有关领导和径直责任人的责任。

2.系统安全稳定工作包括责任制度和安全判断制度。

3.签责任书。与学校班主任签订责任书,明确各自的责任。把安全教育作为教职工考核的重要内容,实行一票拒绝制。

4.不断完善学校安全工作的规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度,并依据安全工作形势的进展不断完善和充盈。建立健全定期检查与日常预防相结合的安全管理制度,以及同学管理、警卫执勤、防火防灾、食品卫生管理、消防安全管理、防洪安全管理、体育器材设施检查、身体检查等规章制度。

5.建立学校安全事故处置预案体系。成立了学校安全领导小组,制定了事故处置预案体系,如疫情预案体系、紧急疏散预案体系、学校重大安全事故应急预案等。

三、齐抓共管防控学校安全教育是一项社会系统工程,需要社会、学校、家庭的亲密协作。我们积极协作各部门做好学校安保工作。

1.加强门卫“一级”管理。

对进出学校的人员和车辆进行严格登记。每天放学后,门卫应在校门口值班,并对各班路队和大门口的状况进行监督和管理。

2.充安排备足够的安全设备。

学校配有弧形叉、橡皮棍、辣椒水、伸缩警棍等。

第四,加强教育,促进自我保健。

要确保安全,提高安全意识、自我防范和自护自救至关重要。做好安全教育是学校安全工作的基础。我们学校着重安全教育,定期对同学进行安全教育,特别是交通和传染病预防方面的教育。

1、搞好安全教育。学校安全教育以学校安全为主题,组织教职工学习安全教育工作文件,对事故类型、重点部位防护、工作薄弱环节、各类人员安全意识和安全技能等进行深入全面的排查,清除隐患,有针对性地开展扎实的教育和防范工作。开学之初,我们在全校范围内进行了一次大规模的安全隐患排查,对存在的安全隐患进行登记并要求实时整改。除此之外,我们还建立了安全隐患排查整改月台帐,并在期末再进行一次重大安全隐患排查,力求做到万无一失。

2.开展丰富多彩的安全教育活动。通过班会、校会、各学科教学等方式。,通过讲解、示范、培训,对同学进行安全防范教育,使其接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防运动损害、防火、防盗、防震、防骗等全知识、全技能教育。我们还利用校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具,召开主题班会、讲座,开展丰富多彩的安全教育。

3、仔细开展网络安全知识竞赛。为贯彻落实上级文件精神,我校领导高度重视,对活动进行了细心安排,师生和家长积极参加,通过几个月的培训和竞赛,取得了良好的效果。

动词〔verb的缩写〕主要问题及下一步计划我校在安全方面做了大量工作,安保工作得到加强。但是,安全工作的难度仍旧很大,我校安全工作的形势依旧严峻。

1、学校安全工作的难度在加大。中学留守儿童越来越多。作为社会弱势群体,大部分同学自我爱护意识和安全防范技能较低,大大增加了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论