《在马克思墓前的讲话》课件

《在马克思墓前的讲话》课件《谏太宗十思疏》理解性默写

《谏太宗十思疏》是魏征写给唐太宗的一篇奏疏，意在劝谏太宗应居安思危，戒奢以俭，积其德义。文章先从守成之难易进行正反论证，再指明“居安思危，戒奢以俭”的道理，进而提出“十思”的具体内容，点明其重要意义。其“十思”虽是封建帝王的为政之道，但其中蕴含的做人处事的道理，对我们今天仍具有借鉴意义。

一、选择题

1、下列加点字的注音有误的一项是（）

A.浚功臣之怒(jùn)B.振之以威怒(zhèn)

C.拜赐于败军之际(bài)D.至于誓天断发(fā)

2、下列句子中加点的词解释错误的一项是（）

A.虽董之以严刑(虽然)B.振之以威怒(用)

C.拜赐于败军之际(在)D.思厥先祖父(他们的)

3、下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是（）

A.则思三驱以为度(认为)B.则思谦冲而自牧(谦虚)

C.终苟免而不怀仁(但是)D.终必不蒙见察(察看)

4、下列句子中加点的词解释错误的一项是（）

A.乐盘游则思三驱以为度(把……作为)B.则思谦冲而自牧(保持谦虚)

C.则思慎始而敬终(慎重)D.则必不蒙见察(被)

5、下列句子中加点的词解释错误的一项是（）

A.斯亦伐根以求木茂(树木的根本)B.必固其根本(树木的主干)

C.根本既坚(主要的重要的)D.抑本其成败之迹(主要的方面)

6、下下列句中与其他三句修辞方法不同的一项是（）

A.惧满溢则思江海而下百川

B.每读书文则责立而难知则思谦冲而自牧

C.乐盘游则思三驱以为度

D.乐逸豫则思慎始而敬终

7、下列句子中与其他三句句式结构相同的一项是（）

A.取百禄而时义方其盛也，人谁及之?求其晚节也，关谁见之?

B.

卡尔·马克思，一位伟大的思想家、政治家和哲学家，在19世纪末20世纪初的欧洲社会中，扮演着至关重要的角色。他的思想体系不仅对当时的政治、经济和社会发展产生了深远的影响，而且至今仍然对全球的社会进步产生着深远的影响。这篇《在马克思墓前的讲话》，是恩格斯在马克思的葬礼上发表的讲话，也是对马克思的最好评价和悼词。

在这篇讲话中，恩格斯回顾了马克思的一生，从他的思想、人格和贡献等方面进行了全面的评价。恩格斯指出，马克思是一位伟大的思想家，他的思想体系具有科学性、革命性和实践性，为人类社会的发展提供了新的思路和方法。同时，马克思也是一位伟大的政治家和社会活动家，他积极参与当时的政治斗争和社会运动，为无产阶级的解放和社会的进步做出了杰出的贡献。

讲话中，恩格斯还强调了马克思的思想体系对人类社会发展的重要性。他认为，马克思的思想体系揭示了人类社会发展的规律和趋势，为无产阶级的解放和社会进步提供了理论基础和实践指导。马克思的思想体系也具有普遍性价值，对人类社会的未来发展有着重要的指导意义。

《在马克思墓前的讲话》是一篇具有历史意义和现实价值的文献。它不仅是对马克思的最好评价和悼词，也是对马克思主义思想体系的最好诠释和阐述。通过这篇讲话，我们可以更好地理解马克思的思想和贡献，也可以更好地认识人类社会的发展规律和趋势。这篇讲话也为我们提供了一个思考人类社会发展的角度和方法，引导我们更好地面对未来的挑战和机遇。

卡尔·马克思（KarlMarx）是德国的思想家和革命家，他与恩格斯共同创立了马克思主义，成为了世界无产阶级和社会主义运动的指导思想。马克思致力于探究人类历史的规律，提出了剩余价值理论、阶级斗争和无产阶级专政等重要思想，对人类社会的发展产生了深远影响。1883年3月17日，马克思的遗体被安葬于英国伦敦郊区的海格特公墓，恩格斯曾在葬礼上发表了讲话。而今，我也尝试在马克思墓前，用文字来表达我对这位伟大思想家的敬仰和感激。

马克思思想体系的核心包括以下关键观点：他认为人类社会是在不断变化和发展的过程中，而这种变化和发展有其客观规律。他提出了剩余价值理论，揭示了资本主义生产的秘密，即资本家通过无偿占有工人创造的剩余价值来获取利润。第三，马克思认为阶级斗争是社会发展的直接动力，无产阶级作为资本主义的掘墓人，肩负着推翻资产阶级、建立社会主义社会的历史使命。马克思提出了无产阶级专政的理论，认为在社会主义社会中，无产阶级需要建立自己的政权来巩固革命成果，推动社会进一步发展。

这些观点对当代社会产生了深远的影响。在全球范围内，马克思主义的思想已经成为了无产阶级和社会主义运动的重要理论基础。同时，马克思关于社会发展的规律和阶级斗争的理论也在诸多领域得到了广泛的应用和发展。

面对当代社会的现实问题，我们可以从马克思的思想中汲取智慧，提出以下策略：

我们需要加强对社会发展的研究，深入了解社会发展的规律和特点，以便更好地掌握社会发展的主动权。我们需要阶级斗争的问题，认真研究阶级斗争的形式和特点，积极引导和组织工人阶级和广大群众投入阶级斗争中去。第三，我们需要重视无产阶级专政的问题，在社会主义实践中积极发展和完善无产阶级专政的理论和实践。我们还需要加强对社会主义建设的探索和研究，努力寻找符合本国国情的社会主义建设道路。

在备课时，我深感马克思思想的博大精深和充满智慧。他的思想不仅揭示了人类社会的本质和发展规律，也给人们提供了分析和解决社会问题的科学方法。我也意识到马克思思想在当代社会的重要性和价值，它为我们认识和解决社会问题提供了强大的思想武器。但与此同时也面临挑战，如何让马克思思想在当代社会中更好地发展和传播，如何让更多的人了解和接受马克思思想，这些都是我们需要深入思考和探索的问题。

《在马克思墓前的讲话》备课过程让我深刻体验到了马克思思想的伟大和深邃之处。我相信只有深入学习和研究马克思思想，才能更好地为当代社会的发展和进步做出积极的贡献。

马克是一位伟大的科学家，他的研究领域涵盖了多个方面，包括物理、化学、生物等等。他在这些领域的贡献都是不可磨灭的，他的名字将永远铭刻在科学史上。

马克不仅是一位杰出的科学家，他还是一位优秀的教育家和思想家。他对年轻一代充满了期望和关爱，希望他们能够继承自己的事业，为人类做出更大的贡献。

我们应该向马克学习，学习他的勤奋、执着和不屈不挠的精神。我们应该在自己的工作和生活中不断追求卓越和创新，为社会做出更多的贡献。

在马克墓前的讲话中，我呼吁大家尊重科学、尊重知识、尊重人才。我们要珍惜这个时代所赋予我们的机遇和挑战，努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏！

把握全文，了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。

揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言饱含的深情。

揣摩在特定的环境和场合，以特定的身份发表讲话时的用词造句，理解其思想内容，感情色彩和表达作用。

了解马克思和恩格斯于19世纪中期为人类所作的贡献。

人，作为“万物的灵长”，感情丰富、复杂、细腻。崇高卑劣、生老病死，激发了人类强烈的情感。同时，人们也以各种方式来表达自己的内心感受、价值判断，悼词就是人们表达哀悼的方式之一，而对于一个时代巨人的离去，这种方式就显得尤为必要。

卡尔·马克思（1818－1883）是伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人，是饮誉世界的思想家、科学家、社会活动家，他以毕生精力创立了马克思主义思想体系，影响了20世纪的人类生活，并将继续推动人类社会的发展。1883年3月14日，马克思因病逝世，3月17日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯发表了这篇演说辞。

马克思和恩格斯于1844年，两人在巴黎相识。之后的40年时间里，他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《宣言》，合作《资本论》。列宁在评价他们的友谊时说，他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”，又说：“在马克思之后，恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级导师。”

“在马克思墓前的讲话”，从这个标题中的“墓前”和“讲话”，我们看出这是一篇什么文章？是一篇以议论为主，悼词性质的演说辞。

所谓悼词，就是对死者表示哀悼的话。悼词结构一般分三部分：开头、主体、结尾。

开头——述其哀——悼念：一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。

主体——赞其功——评价：概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。

结尾——颂其德——悼念：对死者的悼念以及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。

文章总体结构把握：悼念——评价——悼念，按一般的常规，与这种结构相对应的思想感情应该是惋惜（悲痛）——敬仰（颂扬）——悼念。

第二部分（2－7）评价评说马克思在理论和实践的伟大贡献——敬仰

第三部分（8－9）悼念颂扬马克思品质的崇高——敌人的忌恨、人民的爱戴——怀念

第二小节是主体部分的总纲，“对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。”突出了马克思在革命实践和革命理论两个方面的贡献。

本文主要是颂扬了马克思在革命实践领域的贡献。（依据——“因为马克思首先是个革命家。”）

“这个人的逝世，对于……”——“不仅如此。”——“一生中能有这样两个发现……”——“他作为科学家就是这样，但是……”——“因为马克思首先是一个革命家。”——“正因为这样……”

讨论在恩格斯看来，马克思一生的主要贡献有哪些？

理论贡献：发现了人类历史发展的一般规律（物质决定精神，经济基础决定上层建筑）

发现了资本主义社会特殊的运动规律（剩余价值）

实践贡献：进步报纸和许多富有战斗性的小册子，在巴黎等地各组织的工作中创立伟大的国际工人协会。

文章开头第一句按悼词的规范格式，写了马克思逝世的时间，但为什么要如此具体的写出时刻呢？

随着一阵清脆的铃声，我步入了一间充满活力的教室。今天，我们将要探讨《在马克思墓前的讲话》这篇文章。

我引导学生们通过朗读来感受这篇文章的庄重和深沉。在朗读过程中，我鼓励他们用声音去表达马克思的贡献和影响，以及作者对这位伟大思想家的敬仰和怀念。

接着，我们开始深入探讨文章的内容。我提问：“为什么恩格斯说马克思是当代最伟大的思想家？”学生们积极思考并回答问题，认为马克思对人类社会的认识和贡献是前所未有的。

随后，我们讨论了文章中的一些关键词，如“科学”、“哲学”、“历史”等。通过小组讨论和分享，学生们逐渐理解了这些词汇在文中的具体含义，并认识到它们对理解全文的重要性。

为了更好地帮助学生理解马克思的思想和贡献，我引导他们从文章中找出具体的例子和论据。学生们通过分析，逐渐领悟到马克思在科学、哲学和历史等领域中的卓越成就。

在课堂的最后阶段，我组织学生们进行小组讨论，让他们围绕“如果你是恩格斯，你会如何评价马克思？”这个问题展开思考和讨论。学生们积极发表自己的看法，有的认为马克思是伟大的导师和朋友，有的则强调他对人类社会的巨大贡献。

这节课的切片让我深刻认识到，作为教师不仅要引导学生理解文本内容，还要培养他们的批判性思维和表达能力。通过小组讨论和分享，学生们能够更好地理解和掌握知识，提高他们的合作与沟通能力。

《在马克思墓前的讲话》这篇文章是一篇充满情感和思想的佳作。通过这节课的探讨和学习，学生们不仅深入了解了马克思的思想和贡献，还提高了自己的阅读能力和表达能力。我相信，在未来的学习和生活中，他们将会受益匪浅。

把握全文，了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。

揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言饱含的深情。

揣摩在特定的环境和场合，以特定的身份发表讲话时的用词造句，理解其思想内容，感情色彩和表达作用。

认真阅读课前提示，参照“有关资料”中的“内容提要”，明确课文的重点。

查阅资料：马克思和恩格斯于1844年，两人在巴黎相识。之后的40年时间里，他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《宣言》，合作《资本论》。列宁在评价他们的友谊时说，他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”，又说：“在马克思之后，恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级导师。”

人，作为“万物的灵长”，感情丰富、复杂、细腻。崇高卑劣、生老病死，激发了人类强烈的情感。同时，人们也以各种方式来表达自己的内心感受、价值判断，悼词就是人们表达哀悼的方式之一，而对于一个时代巨人的离去，这种方式就显得尤为必要。

卡尔·马克思（1818－1883）是伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人，是饮誉世界的思想家、科学家、社会活动家，他以毕生精力创立了马克思主义思想体系，影响了20世纪的人类生活，并将继续推动人类社会的发展。1883年3月14日，马克思因病逝世，3月17日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯发表了这篇演说辞。

马克思和恩格斯于1844年，两人在巴黎相识。之后的40年时间里，他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《宣言》，合作《资本论》。列宁在评价他们的友谊时说，他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”，又说：“在马克思之后，恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级导师。”

解题：在马克思墓前的讲话，从这个标题中的“墓前”和“讲话”，我们看出这是一篇什么文章？是一篇以议论为主，悼词性质的演说辞。

所谓悼词，就是对死者表示哀悼的话。悼词结构一般分三部分：开头、主体、结尾。

开头——述其哀——悼念：一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。

主体——赞其功——评价：概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。

结尾——颂其德——悼念：对死者的悼念以及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。

文章总体结构把握：悼念——评价——悼念，按一般的常规，与这种结构相对应的思想感情应该是惋惜（悲痛）——敬仰（颂扬）——悼念。

文章开头第一句按悼词的规范格式，写了马克思逝世的时间，但与众不同的是它竟连用了两个“对于”，一个“和”，来说明马克思在理论和实践的伟大贡献及其不朽功勋无人能比。第二句写马克思逝世的情况，“一分钟前”“安详地睡着了——但已经是”的特殊句式及双重否定表肯定的意义不能忽视，足见马克思的伟大，“还历历在目”说明马克思的贡献对于作者对于整个人类的非凡意义。从第三段到第八段是主体部分，对马克思一生的功绩作出评价。第九段到第十段是结尾部分，深切悼念马克思。主体部分中第三段照应第一段的内容只讲马克思在理论上的伟大贡献；第四到第六段集中讲马克思实践活动中的伟大成就；第七段总评上文；“他的英名和事业将永垂不朽”概括了马克思在理论和实践活动的伟大业绩之后用括号引出后面对这一段的解释说明。第十段最后指出：他的英名和事业将永垂不朽！各段之间紧密、环环相扣、丝丝相接、形成了一条清晰的思路：悲痛——敬仰——颂扬——怀念。由此准确而充分地表达了文章的主题思想“他的英名和事业将永垂不朽”。

在众多关于马克思的描绘中，我无法忘却那篇悼词，那是一篇情感丰富，寓意深远的文章，字里行间流露出对马克思的深深敬仰和缅怀。

在这篇讲话中，恩格斯以悲痛而庄重的语调，回顾了马克思一生的丰功伟绩。他以马克思的贡献为线索，从理论和实践两个方面，对马克思进行了全面的评价。他高度赞扬了马克思在理论上的伟大贡献，指出马克思创立了唯物史观和剩余价值学说，使社会主义由空想变成了科学。同时，他还强调了马克思在实践中的伟大贡献，指出马克思领导了国际工人运动，使无产阶级斗争有了科学的指导思想。

在表达对马克思的敬仰和缅怀的同时，恩格斯也表达了对马克思逝世的悲痛和哀悼。他用沉痛的语气描述了马克思的逝世，称这是一个不可弥补的损失。他还呼吁全世界的无产阶级要继承和发扬马克思的精神，为争取社会主义的胜利而奋斗。

在这篇讲话中，恩格斯还运用了许多修辞手法，如排比、对仗等，使文章更加生动、形象。例如，“他的英名和事业将永垂不朽”这句话，既表达了对马克思的崇敬，又寓意着他的思想和事业将永远流传于世。

《在马克思墓前的讲话》是一篇充满情感和深意的文章。它不仅表达了对马克思的深深敬仰和缅怀，也寓意着全世界的无产阶级要继承和发扬马克思的精神，为争取社会主义的胜利而奋斗。这篇文章也让我深刻认识到，一个伟人的逝去，不仅是一个国家的损失，更是全人类的损失。

了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。

认识马克思在科学理论和革命实践中无与伦比的作用，唤起学生对马克思的崇敬和对其伟大理论的拜服感。

体会文章深邃透彻、生动犀利、气势磅礴的语言特点。

“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。”这是恩格斯《宣言》中的一段名言，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察是旧欧洲的一切势力的代表，他们为了镇压共产主义这个幽灵，采取了各种卑劣的手段，污蔑诽谤、恐吓威胁，更有甚者采取了卑劣的暗杀手段。马克思是科学共产主义的创始人之一，对旧欧洲的一切势力既是严峻的挑战，又令他们恐惧不安。1883年3月14日，马克思因病去世，3月17日，恩格斯在伦敦海格特公墓安葬马克思时，在墓前发表了这篇演说辞。

思考：恩格斯总结了马克思一生的伟大贡献是什么？从哪一段开始阐述的？全文的结构有什么特点？

明确：马克思作为科学家、作为共产主义思想家和作为战士的三个方面贡献。从第二段开始阐述，全文的结构严谨，逻辑严密。

1—2段：高度评价马克思的逝世，“不可估量”“空白”等词写出马克思的影响之大，“多么突然”的表意及在文中的作用是什么？明确：感情上的开头，抒发悲痛心情，领起全文。

3—7段：回顾马克思在理论和实践研究上的伟大贡献，“对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学”，马克思是个“巨人”，这样的评价是如何来的？明确：“两个对”，一是指出他的理论创造有划时代的重大意义；二是指出他的理论创造为无产阶级的革命实践所证实。

8—9段：指出马克思首先是一个革命家，并同他的理论创造齐名。“因为马克思首先是一个革命家”这个论断是恩格斯对马克思的评价中心。这个评价的角度是什么？如何理解这一评价？明确：从他的理论创造和革命实践的角度来看待马克思的理论创造。“第一次”不仅指出马克思是无产阶级最忠实的代表和导师，而且强调马克思主义理论指导的无产阶级的革命实践业已证明其正确性。这个评价含蓄地指出：再伟大的科学家离开了他的实验室，他就不再是伟大的科学家；而伟大的革命家即使死后仍然是伟大的革命家。

10—11段：指出马克思把科学理论和革命实践紧密地结合在一起；同时指出他的英名和功绩将永远为后世所铭记。这两段是由上文自然而然地引出来，“万不得已的时候”指什么时候？“在安息的那一天”具体指哪一天？明确：无产阶级进行战斗的时候。“在安息的那一天”即1883年5月4日。引出一段马克思生前的有名言：“在科学的入口处地狱性的大门口…但是我们要把那在地狱的幻想驱除净尽…要防止疲劳…我们决不会半途而废…让我们记着：这样工作是非常自觉自愿的工作，所以我们才能在工作中获得真正的快乐。”正是由于马克思以这种伟大的科学态度投入工作，所以才有伟大的科学理论指导无产阶级的革命实践，指导无产阶级政党的理论建设和革命实践发展。这两段是从理论和实践两个角度高度概括了马克思的伟大贡献。

12—14段：指出马克思的逝世给我们留下不可弥补的损失和影响。第二句中的“这个时候”“这个损失”指什么？明确：恩格斯认为马克思的逝世使“欧美战斗的无产阶级、历史科学”失去了一个理论支柱。第二句中的“这个时候”指当时欧美战斗的无产阶级正需要理论斗争；“这个损失”指马克思逝世给我们带来的损失；“不可弥补”指损失之大到了无法弥补的程度。第4段的最后两句话既是对上文的一个总括性的概括，又指出了马克思逝世的损失之大。

近年来，网络语言的发展速度令人惊叹。其中，新词“哒”的出现和使用，不仅丰富了我们的语言，也为我们提供了理解现代社会和人们交流方式的新视角。本文将从概念隐喻的角度，对网络新词“哒”进行分析。

“哒”这个词汇，原本在中文中并不存在，然而近年来，随着网络文化的普及和人们对语言使用的创新，“哒”作为一个表示声音的词，被广泛地使用在网络聊天中。它的使用往往伴随着一种轻松、随意的语气，使得对话显得更为亲近和友好。

隐喻是我们理解和表达抽象概念的一种重要方式。在语言学中，隐喻是指用一个词或短语来表达另一个词或短语的意思。在“哒”的使用中，我们可以看到以下几种概念隐喻：

声音的象征：在中文中，“哒”被用作拟声词，模拟各种声音。在网络聊天中，人们使用“哒”来表达各种情感和状态，如“晚安哒”表示亲切的问候，“好哒”表示同意或接受。在这个过程中，“哒”被赋予了声音的象征意义，成为了表达情感和态度的一种方式。

社交的隐喻：“哒”的使用往往出现在网络聊天的语境中，这种环境下的交流具有虚拟性和距离感。而“哒”的出现，使得这种虚拟的交流变得更为亲近和生动。因此，“哒”的使用也隐喻了现代社会中人们对于社交方式和人际关系的新理解。

轻松随意的生活态度：在网络语言中，“哒”的使用往往伴随着轻松、随意的语气，这反映了现代人对于生活态度的转变。在快节奏的生活中，人们更倾向于选择轻松、简单的方式来表达自己的情感和态度，“哒”恰好满足了这一需求。

网络新词“哒”的出现和使用，是网络文化发展的一个缩影。它以其独特的方式，表达了人们对声音、社交和生活态度的理解和追求。通过对“哒”的概念隐喻分析，我们可以更深入地理解网络语言背后的社会文化现象和人们的思维模式。这也为我们提供了一个新的视角，去审视和理解现代社会中的语言、文化和生活方式。

《在马克思墓前的讲话》是恩格斯在马克思的葬礼上发表的一篇演讲。这篇文章表达了