人教版九年级物理全一册 专题2 电学作图（解析版）

串联和并联电路的作图是电学的基础，通常分为两类：根据电路图连接实物图和根据实物图画电路图。它们的作图步骤及注意事项归纳如下：一、根据电路图连接实物图.（1）连接的实物图中各元件的顺序与电路图保持一致；（2）一般从电源正极开始连接，沿电流的流向，终止于电源负极；（3）连线应简洁、明确、到位、不交叉。二、根据实物图画电路图（1）认识实物图，确定连接方式；（2）在草稿纸上画出电路图的草图，按照一定的顺序画电路图。一般从电源的正极开始画起，遇到什么画什么，并标上电路元件符号，当遇到分流点时，先画其中一条支路，再画另一条支路，汇合之后再回到电源负极；也可以从电源的负极开始画，以相反的次序连接，最后回到正极；（3）将草图整理，注意电路图最好画成长方形，横平竖直，符合规范，元件符号不要画在拐角处。专题训练1．如图为某兴趣小组设计的电子秤简易电路图，Rx是压敏电阻，阻值随所受压力的增大而减小，R0是定值电阻。测量时，电压表Ⓥ的示数随所称量物体对压敏电阻的压力增大而增大。请根据以上信息，在虚线框内将电路图补充完整。【解答】解：由图可知，压敏电阻Rx与定值电阻R0串联，要组成电路需要与电源、开关串联，当所称量物体对压敏电阻的压力增大时，因压敏电阻Rx的阻值随所受压力的增大而减小，所以电路的总电阻减小，由I＝可知，电路中的电流增大，R0两端的电压增大，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，Rx两端的电压减小，由电压表Ⓥ的示数随所称量物体对压敏电阻的压力增大而增大可知，电压表应并联在R0两端，如下图所示：2．如图所示是未完成连接的实物图，请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求：两灯并联。开关s在干路上，电流表只通过L的电流，导线不能交叉。【解答】解：两灯并联，开关s在干路上，电流表只通过L的电流，因不知通过L的电流大小，故电流表选用大量程与灯串联，如下所示：3．将电路元件按电路图连接成实物图．（要求导线不交叉）【答案】【解析】解：采用“电流流向法”，先串联电源，电流从电源正极出发，依次串联开关S、灯泡L2、开关S2回到电源的负极，再将灯泡L1、开关S1串联后并在灯泡L2和开关S2两端即可，如下图所示：4．用笔画线表示导线，按照图（甲）所示的电路图，将图（乙）中各元件连接起来．（导线不允许交叉）【答案】【解析】试题分析：电流从正极出发经过开关K1后，分为两个支路，一条支路是经灯泡直接回到负极，另一条经过开关K2到电铃，然后回到负极，连线如上图所示．5．请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡、开关连成串联电路。【答案】如图所示。6．请你根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中未连接好的器材连接起来(连线不能交叉)。【答案】如图所示。7．如图所示，有一个封闭的黑箱子，其内部有一与箱盖上的电铃和灯泡连接的部分电路，箱盖上三个接线柱A、B、C．用导线连接A、B，铃响灯亮；用导线连接A、C，铃更响，灯不亮；用导线连接B、C，铃不响，灯不亮．试画出此装置电路图．【答案】【解析】根据题意可知，只有当导线接A时，灯或电铃才有可能工作，因此A接线柱与电源串联；当连接A、C时可知，电路中铃连入电路，但由于铃更响，说明原来连接A、B时，铃和灯不是并联，应是串联．【详解】当连接A、C时，电路中铃连入电路，但由于铃更响，说明原来连接A、B时，铃和灯不是并联，应是串联；由于导线连接B、C，铃不响，灯不亮．因此A接线柱与电源串联；如图所示：8．请按照如图所示的实物图画出电路图。【答案】如图所示。9．请画出如图所示实物电路的电路图。【答案】如图所示。10．如图，按图中的电路元件连成的实物电路，在如图虚线框内画出对应的电路图．【答案】【解析】实物图中，从正极出发，电流在L2左端出现分支，一路流向L1再经S1回到电源负极；另一路过L2，再经过S2和S1回到电源负极，所以两灯并联，S2位于L2支路，S1位于干路，根据此关系，连接电路图，如图：11．如图所示实物电路中，有一根导线接错而使小灯泡被短路，请把这根导线找出来，在上面打一个“”，并在方框中画出正确的电路图．【答案】【解析】由图知道，闭合电路，电流从电源正极开始通过导线直接回到电源负极，即开关与灯泡右端相连的导线是错误的，正确的如下：12．请按要求画电路图：一个电源、一个开关、两个灯泡，要求两灯并联，开关同时控制两盏灯．【答案】【解析】并联电路中至少有两条路径，干路开关控制整个电路中的所有用电器，支路开关控制各自所在支路上的用电器．【详解】两灯泡并联，开关在干路上，控制整个电路，如图所示：13．请在图中的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．【答案】如图所示【解析】开关跟用电器之间属于串联使用，要使开关都闭合时两灯组成并联电路，把开关和电灯看作一个整体后，它们的首跟首相连，尾跟尾相连．【详解】由图可知,把图中的开关和与其串联的电灯看作一个整体后,另一个电灯和下面的虚线框跟它并列连接(即两灯并联)，所以下面的虚线框为开关，上面的虚线框为电源，如下图所示：14．小明连接了如图1所示的电路，灯泡上标有“2.5V0.3A”。（1）在方框内画出实物图对应的电路图。（2）闭合开关，看不到灯亮，电流表有示数。小明认为灯不亮的原因是灯丝断了，你认为他的说法是否正确？依据是。（3）小芳想通过测量ab接线柱间、cd接线柱间的电压找出看不到灯亮的原因。请在图3中补充完整用电压表测ab接线柱间的电压时的实物图。测量时若出现下表中的情况，请根据数据判断可能导致看不到灯亮的原因。Uab/VUcd/V电流表示数I/A看不到灯亮的原因情况一2.1000.30情况二2.200.400.14【分析】（1）根据电路图的画法按照电流的顺序画出对应的路图即可；（2）根据现象判断故障所在位置；（3）断路时，电路中无电流，短路时，两端无电压；小灯泡不亮的原因：小灯泡短路，小灯泡断路，小灯泡的实际功率太小等，据此分析。【解答】解：（1）由图1可知，滑动变阻器与灯泡并联，按照电流的顺序画出对应电路图，如图所示：（2）闭合开关，看不到灯亮，电流表有示数，说明电路是通路，电路中不存在断路。若灯泡的灯丝断了，电流表不可能有示数。（3）要测ab接线柱间的电压，只需将电压表与滑动变阻器并联即可，注意正负接线柱不要接反，如图所示：情况一：电流表有示数，说明电路是通路，ab接线柱间有电压，说明滑动变阻器完好，cd接线柱间无电压，说明cd间短路。情况二：电流表有示数，说明电路是通路，ab、cd接线柱间均有电压，说明滑动变阻器、灯