小学第一资料：统编版语文六（上）第二单元达标测试卷6

部编版六（上)第二单元测试卷2（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》二、看拼音，写词语。（10分）shíyáhénɡdù jìlǜ tiěsuǒ zhènɡzhì xuānchuan qízhì yuèdú zhìfú tǎnkè 三、选择多音字正确的读音。（4分）提：A.tí B.dī提醒（）提防（）提高（）提溜（）奔：A.bèn B.bēn奔跑（）奔驰（）投奔（）奔头（）四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.写，也有对每个人的细致刻画。（）《七律·长征》中“万水千山”在诗中指一万条河、一千座山。（）《灯光》通过一个关于灯光的故事，歌颂了革命先烈的献身精神。（）《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的。（）“七律”是诗体名，七言律诗的简称。（）五、选择正确的答案填在括号里。（10分）下列词语书写有错的一项是（ ）磅礴 铁索 岷山 粉身碎骨爆发 宣布 旗帜 惊天动地检阅 制服 但克 排山到海距离 射入 协商 横七竖八下列词语与意思不对应的一项是（ ）。创建国家的重大典礼。（开国大典）推开高山、翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。（排山倒海）守卫城市的军队。（人民军队）指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。（千钧一发）下列对“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”理解有误的一项是（）。诗句中一“暖”一“寒”，既写出了天气情况，又写出了心理感受。了夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。诗句中一“拍”一“横”采用以静写动的手法。诗句对仗自然、工整，以自然环境寄寓无限感慨，极具气势。下列对《灯光》语句赏析有误的一项是（ ）。“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。”句中“感到光明，感到温暖”是作者每次看到天安门广场夜空中的千万盏灯时的感受。这种感受表达了作者幸福、自豪的心情和对伟大祖国真挚的热爱。“‘多好啊！’这一声平常的赞叹，使我心里微微一震。”句中“平常的赞叹”，指“多好啊”，这句话平白朴实。“使我心里微微一震”，指“我”对这赞叹的反应。“震”，震动，说明这种反应还比较强烈，将引起郝副营长对激动人心的往事的回忆。“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入对未来的憧憬里去了。”这一句写郝副营长在激战前，向往光明和幸福的前景的神态。从这种神态里，我们完全能理解他英勇战斗的崇高理想和伟大动力，完全能感到他那颗为解放中国人民，为造福于中国人民而跳动的心。“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”这句话是郝副营长的联想，也是他的愿望，是他对未来的憧憬，更是他为了战斗的胜利不惜牺牲自己的强大动力，表现了郝副营长宽阔的胸怀和高尚的情操。下列对《狼牙山五壮士》语句赏析有误的一项是（）。“为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走！’”这句话可以从马宝玉语言和动作的描写，说话是“斩钉截铁”的语气和他简洁但坚定的语言“走！”，感受到作为班长的马宝玉在生死抉择面前那种坚决果断，毫不犹豫。“战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。”这句话通过“热血沸腾”，可以体会到战士们对于班长所作决定的认同，以及舍生取义的决心。“马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。”这句话从描写马宝玉动作的词语，体会到他对敌人的刻骨仇恨和誓死杀敌的决心。“五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队豪。（欢迎关注小学课文朗读我们一起陪伴孩子的学习和成长）六、填空题。（30分）比一比，再组词。（4分）瑞（）受（）斑（）汇（）端（）授（）班（）江（）写出下列词语的近义词和反义词。（6分）近义词 反义词聚精会神（）（气壮山河（）（震天动地（）（填上合适的词语。（5分）（）的欢呼（）的帽子（）的回忆（）的夜空（）地指挥（）地照耀（）地包围（）地沉思按要求写句子。（4分）五位壮士痛击敌人。五位壮士完成了掩护群众和部队转移的任务。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话） .群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。（修改病句） .按课文内容填空。（11分）这 的宣告，这 的声音，经过无线电的广播传到，传到 ，使 。（3分）《灯光》讲的是作者漫步在天安门广场，由广场的千万盏灯回忆起的一段关于 的往事，歌颂了革命先烈为了 ， 崇高精神，说明了今天的 来之不易。（4分）《七律·长征》是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行一句，共四句，分 、 、 、 。（4分）七、阅读理解。（14分）蓝裙子盖茨街是美国克利夫兰市的一条小街。街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。春天到了，靠近盖茨街的小学开学了。许多小始娘都穿得漂漂亮亮地来上学，唯独来自盖茨街的小女孩依然穿着冬天的旧衣裳，那大概是她仅有的一件衣裳。就是不爱换洗衣服。于是，放学时老师对她说：“你这件衣服该换洗一下“她妈妈不可能不爱她呀！会不会是有什么困难？”老师自语道。于是，她的老师到服装店给她挑选了一件新的春装，那是一条图案别致、颜色鲜亮的天蓝色的连衣裙！小女孩从老师手里接过这份美好的礼物，高兴得心花怒放！她捧着装有裙子的礼盒，飞快地跑回家去。转天，小姑娘穿显得特别有精神。她告诉老师，爸爸妈妈看见她穿上新裙子都惊呆了。爸爸似乎是第一次发现自己的女儿这样可爱。晚上，当全家人坐下来吃饭的时候，爸爸见饭桌上罕见地铺上桌布，高兴地说：“咱们家开始讲卫生了！”妈妈说：“可不是么！要是家里不干净，和我们这么漂亮的女儿怎么相称呢？！”饭后，妈妈立刻开始刷洗发黑的地板，爸爸去院里修小女孩家的变化引起了众多邻居的注意。盖茨街的居民们似乎意识到了什么，他们纷纷行动起来，争先恐后地打扫卫生，粉刷房屋，投入到多年来第一次整治家园的劳动之中。一天，教堂的牧师路过盖茨街，看到人们在没有自来水、没有路灯的有关方面给盖茨街修了便道，安了路灯，装上了自来水。小女孩从老师手里接过那条蓝裙子仅仅半年的时间，盖茨街就发生了乐于助人。牧师把这个奇迹①告诉给他见到的每一个人。其他城市的人们1913年开始，美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区、建设美好家园的活动中，取得了明显的成果。谁能想到，出现这个奇迹②的原因，仅仅是由于一位教师给一个小女孩送了一条蓝裙子呢！这则故事贯穿全文的线索是： 。（1分）选文是怎样描写改变以前的盖茨街的？这样的描写有什么作用？（2分） .5自然段中画线的句子在文章的结构和内容上分别有什么作用？（2分） .5到小女孩家的变化，居民们意识到了什么呢？（2分） .联系上下文来看，文中加粗的成语“闻风而动”的意思应该怎样理解？（2分） .文中加粗的两个“奇迹”各指什么内容？用自己的话简要回答。（3分）“奇迹”①指的是： .“奇迹”②指的是： .你的看法。（2分） .八、习作展示。（25分）学校的生活是丰富多彩的，开展的各种活动是有意义的，请你以“难忘的一次活动”为题，写一篇作文。写好活动的场面，以及参加活动的体会。参考答案一、略。二、石崖横渡纪律铁索政治宣传旗帜阅读制服坦克三、1.提醒（A）提防（B）提高（A）提溜（B）2.奔跑（B）奔驰（B）投奔（A）奔头（A）四、1.√2.×3.√4.√5.√五、1.C 2.C 3.C 4. B 5.A六、1.瑞（瑞士）受（接受）斑（斑点）汇（汇报端（端详）授（教授）班（班别）江（江河）2.聚精会神 （全神贯注） （心不在焉气壮山河 （气贯长虹）（气息奄奄）震天动地 （惊天动地）（风平浪静）3.（热烈）的欢呼（雪白）的帽子（深情）的回忆（漆黑）的夜空（沉着）地指挥（静静）地照耀（紧紧）地包围（默默）地沉思4.（1）五位壮士不但痛击敌人，而且完成了掩护群众和部队转移的任务。（2）群众看见了，都把头上的帽子、和手里的报纸抛上天去。5.（1）这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。《灯光》讲的是作者漫步在天安门广场，由广场的千万盏灯回忆起的一段关于灯光的往事，歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己生命的崇高精神，说明了今天的幸福生活来之不易。《七律·长征》是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。七、1．这则故事贯穿全文的线索是：蓝裙子。选街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。与后来盖茨街发生的变化形成鲜明对比，突出变化之大。过渡；由写小姑娘一家的变化自然地转换到写盖茨街