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文档简介

金融学C10-14-社科部一、引言本文档是关于金融学C10-14课程的教学大纲，由社科部编写。本文档旨在为教师和学生提供一个清晰的课程框架和学习目标，帮助教师授课和学生学习。二、课程概述金融学C10-14课程是金融学专业的核心课程之一，是对金融学基本理论和方法的全面学习。该课程主要涵盖金融市场、金融机构、金融产品、金融工具等内容，旨在培养学生对金融领域的理论和实践的深入理解与应用能力。三、教学目标理解金融学的基本概念和理论框架；熟练掌握金融市场、金融机构等金融要素的基本知识；能够分析金融市场的运作机制与规律；掌握金融产品和工具的基本特征和使用方法；培养学生对金融风险的识别和管理能力。四、课程内容金融市场概述金融市场的定义和分类金融市场参与主体金融市场的功能和作用金融机构商业银行证券公司保险公司基金公司信托公司金融产品存款贷款证券保险基金金融工具利率工具外汇工具衍生工具金融市场的运作机制利率市场货币市场资本市场金融风险管理信用风险市场风险操作风险法律风险五、教学方法理论讲授：通过课堂讲解，向学生传授金融学的基本概念和理论知识。实例分析：通过实际案例分析，将理论知识与实践相结合，帮助学生理解和应用所学知识。讨论课：安排学生小组讨论或全班讨论，激发学生的思考和交流，培养学生的分析和解决问题的能力。作业和课堂练习：布置相关作业和练习题，帮助学生巩固所学知识，检验学习效果。六、考核方式期末考试：占总成绩的60%，考察学生对课程内容的理解和应用能力。课堂表现：占总成绩的20%，包括出勤率、课堂参与度等方面的评价。作业和实践报告：占总成绩的20%，要求学生按时提交课程作业和实践报告，体现课程学习成果。七、教材与参考资料教材：-《金融学教程》（第四版），张文忠等著，中国人民大学出版社-《金融学导论》（第八版），何毓琦、戈庆祥著，高等教育出版社参考资料：-《金融学原理》（第十版），晏国庆著，人民邮电出版社-《金融市场与投资学》（第六版），华联出版社八、课程评价与改进本课程将对学生的学习情况进行评价与改进，通过考试成绩和课堂表现评估课程的教学效果，并采集学生的反馈意见，及时调整教学方法和内容，不断提高教学质量和学生满意度。九、教学计划安排章节内容学时1金融市场概述32金融机构33金融产品24金融工具25金融市场的运作机制26金融风险管理2总计14十、教师信息任课教师：XXX联系方式：XXX以上为金融学C10-14课程的教学大纲，详细介绍了课程目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面的信息。希望通过本课程的学习

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