《假期安全》教案模板6篇

第第页《假期安全》教案模板6篇《假期安全》教案篇1教学目的：1、通过这次主题班会，帮忙学生了解国庆安全常识，加强自我防护意识；引导学生学习国庆安全知2、通过班会，牢记安全知识，提高学生自我保护的本领。教学过程：一年一度的国庆节已来临，为让学生都能过一个安全有心义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，特强调需要注意的几个问题：一、交通安全：1、自发遵守交通规定，不在道路上跑闹、玩耍。2、横穿道路要走斑马线、人行道等，不得随便横穿。3、严禁在道路上骑脚踏车。4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。二、用电、防火安全1、要在家长的引导下渐渐学会使用家用电器。2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。3、不要在标有“高压不安全”的地方玩耍。4、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。三、饮食安全1、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品确定不要购买食用。3、自发养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。4、不暴饮暴食，防止消化不良。严禁吸烟、喝酒。四、防拐骗社会是一个多而杂的环境，同学们离开象牙塔式的学校，就要对自身的人生安全有确定的保护本领，重点提高防拐骗安全意识。1、不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处，与非直系亲友外出确定要征得家长同意。2、不与陌生人网上视频，不要告知对方自身的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。3、在受到损害时，学会自救，要机灵求助报警。五、其他方面1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊惶，要呆在原地等待父母回找或及时拨打110，恳求警察叔叔的帮忙。3、观观看竞赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。《假期安全》教案篇2设计思路：一年一度的元旦即将来临，在漫长的元旦里，孩子们应当注意哪些安全问题呢？为了让孩子们有一个安全、愉快的元旦，特此设计此活动。考虑到孩子未真正懂得元旦的含义，于是，在活动的前端，便设计了让孩子了解“元旦”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让孩子对元旦这个词汇容易理解和接受。由于孩子大多是在家里过元旦，这便需要家长对安全知识有深刻的认得，需要家长认真搭配做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份《元旦安全知识调查表》，借助家长的气力帮忙加强孩子们的安全意识。活动目标：1、使孩子了解元旦中应注意的安全和卫生，加强孩子的自我保护意识。2、通过讨论，激发孩子憧憬过元旦的情感，教育孩子愉快、合理地过元旦。3、培养孩子完整、连贯地表达本领和对事物的推断本领。活动准备：元旦安全知识调查表》40份（附后）；《元旦俱乐部》手册40本（摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成）；安全图片每人一套；蜡笔每人一盒；活动过程：一、使孩子了解元旦的含义，丰富孩子的知识经验，激发孩子过元旦的兴趣。1、老师：“小伙伴们，再过几天我们孩子园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗？启发孩子动脑筋想问题。2、孩子七嘴八舌地说开了自身不同的见解和想法。3、老师总结元旦的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它元旦，暑：就是热的意思。二、组织孩子讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养孩子完整的表达本领和想象、推断本领。1、老师引导孩子：“元旦里你们想做些什么事情呢？”2、孩子相互说出自身想做的或是爱好做的事情。培养孩子的表达本领、想像本领。3、那么在元旦里，有哪些事情是不行做的呢？引导孩子说出有关安全知识的内容。同时也磨练孩子的推断本领。4、出示各个家长填写的《元旦安全知识调查表》，选择几个家长所写的元旦安全知识，提问孩子：可以这样做吗？不行做这些事情吗？运用家长的话语来帮忙提高孩子的兴趣，让孩子更加认真、投入地参加活动。三、老师总结元旦里要注意的安全事项。（1）假如回家乡的小伙伴，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。（3）夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自身的皮肤。（4）吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。（5）吃西瓜时，要把瓜洗干净，请父亲妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣裳上，另外，不行乱扔西瓜皮。（6）独舒适家时不要让陌生人进来，不要告知陌生人只有你一个人在家。（7）出外与家人走散了，要懂得给他打个电话110报警，不要跟陌生人走等。四、请孩子看安全图片操作。每个孩子一套安全图片，请孩子在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。五、延长活动：发给每个孩子一本《元旦俱乐部》手册，要求家长在假期中合理布置孩子的一日活动，布置孩子做手册中的作业，并率领孩子去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。《假期安全》教案篇3教育目标：①知道防火的紧要性，要珍惜生命。②通过学习防火安全知识。让幼儿充分了解火灾中各种逃命自救的方法。教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，加强安全意识。教学时数：1课时。教学器材：制作课件。图片教学过程：◆谈话导入：①图片呈现，引入新课。给孩子呈现各种火灾现场图片。师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样的火灾局面？②同学们生活在幸福、温暖的家庭里相像并不存在什么不安全。但是，家庭生活中仍然有很多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生不安全，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：⑴用电安全：随着生活水平的不绝提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必需掌握一些基本的用电常识。⑵煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。⑶小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。◆火灾的处理方法①家中起火，不要急迫，应依据火情及时采取相应措施：假如炒菜时油锅起火，快速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不行用水扑救。②房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。③纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。④若火势已大，必需立刻报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。火警电话119.⑤巧用身边的“灭火器”人们发现火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有很多“灭火剂”可以利用。湿布、锅盖、食盐、沙土。小结：遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。《假期安全》教案篇4一、时间：班会课二、地方：学校三、参加学习：全体师生四、主讲：五、内容：五一长假安全授课内容一、交通安全1、遵守交通规定，重视坐车安全，不乘"病车"和超载车辆；不在道路上学骑脚踏车。2、在道路上行走要注意来往车辆。做到"一停二看三通过"。3、不爬车，追车，不强行拦车，不在道路上设置障碍。4、不在汽车的左面招呼车辆或行人。二、饮食卫生安全1、讲究集体卫生和个人卫生。2、不吃零食，不喝生水，不吃超保质期的食品。3、少吃生冷食品。三，其他1、牢记自身是一名光荣的少先队员，时刻牢记《学校生守则》和《学校生日常行为规范》的要求，为红领巾加添新的荣誉。学校始终提倡，也始终要求同学们”在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会上做个好少年”，希望大家牢记老师的谆谆教导，走出校门后，仍然以学校的纪律和社会的规范来严格管束自身的行为，不放纵自身。2、加强安全防范意识。了解交通，饮食，财物，用电，用水，用火等方面的安全知识，提高安全防护意识，加强防止坏人侵袭的自我保护本领。出行时，要严守交通法规，注意交通安全，严禁驾驶摩托车上路，严禁乘坐无牌无照的机动车辆，以防止交通事故的发生。注意饮食卫生，不能购买三无产品（无生产日期，无生产厂家，无卫生许可证），不吃过期的，变质的食品。要保护好自身的财物，在家中要在家长的监督下使用电，使用煤气，还要注意防电，防煤气。对社会上易显现一些传染性疾病，要注意做好防护。由于天气转暖，五一假期中，不允许独自一人去水塘或游泳池游泳，假如去玩，必需有家长率领。3、特别强调：由于天气转暖，要注意防雷电，防地震。还要注意冷暖的调整，注意适时增减衣裳。不玩火，不打闹，警慎事故发生。强调几个紧急呼救电话：火警119，匪警110，急救电话120.4、在假期之中，没有家长的率领，不允许私自外出，独自一人外出，如确实需要外出，必需由家长率领，或者经家长同意后方可外出，必注意随时和家长联系。切记：千万不要独自一人去人员流动较繁杂的地方。尤其我们在有关媒体中我们也了解到现在的社会形势比较严峻，因此我们就更应当提高警惕，加强安全防范意识。5、同学们与家长外出时，假如遇到与家长走散的情况，要首先保持冷静，不要焦虑焦急急迫，要知道拨打110或找警察帮忙，或在原地等待，确定要保持冷静，切忌乱跑乱动，哭叫喊闹。6、出门在外，不与陌生人说话，不接受不认得的人给的食物或礼物，要提高判别是非的本领，不随便跟陌生人走。7、假期期间，不去网吧，游戏厅，台球室，录像厅等，不利于青少年健康成长的场合，不结交不良的社会中的闲杂人员。8、利用”五一”长假，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自身的视野，磨练自身各方面的本领。多参加社会实践活动。如节水，节电，废电池回收，进入社区服务，护绿创卫社会实践等活动，提高我们的综合素养。合理布置作息时间：做到劳逸结合，在休息的同时，认真完成作业。希望同学们乐观地参加到学校组织的手抄报活动中，让我们的五一假期过的充实而有心义。总之，希望全校师生把”珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平安安过”五一”，快欢欢乐返校来。总之一句话：加强忧患意识，牢记生命安全。《假期安全》教案篇5教学目标：1、了解有关安全知识；明确学校不安全的行为，提高学生学校安全意识。2、知道在学校里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自发做好防范工作。3、假如一旦有不安全的事情发生了，知道应当如何去处理，树立自我安全意识，加强自我保护本领。教学重点：通过案例分析和学生参加讨论事例加强学生的学校安全观念、教学难点：遇到安全问题学会用如何处理教学方法：导、读、议、评相结合教学过程：一、导入1、安全对于我们来说特别紧要，在学校里也要时刻注意安全。2、让学生列举发生在学校里的事故：⑴高空抛物，砸到同学。⑵在教学区打闹，撞到了同学，显现不应有的事故。⑶攀爬护栏，摔倒楼下。3、学生自由谈发生在学校里的事故。4、老师总结：在学校里我们也确定要注意安全。二、沟通：讨论在学校里我们应当注意哪些方面的安全。⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？学生回答后老师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？学生回答后老师强调：轻声缓步，不跑不叫；不追赶打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？老师明确强调：轻声缓步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；试验课，听从老师指挥，不乱动试验仪器和化学药品。⑷在学校里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？学生沟通回答后老师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做不安全游戏（哪些是不安全游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。⑸在洗手间里应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？老师明确强调：不追赶打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。⑹体育课应注意哪些安全？为什么？学生沟通，指名回答后老师强调：要在老师的引导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的`运动中，自发遵守竞赛规定对于安全是特别紧要的。三、巩固1、师生共同回顾应注意的安全事项。2、同桌相互提问应注意的事项。3、将重点条目抄记在笔记本上。四、小结结束语：同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：由于生命，我们才会拥有今日，由于今日，我们的生命才得以连续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的本领。今日我们的目的便是培养大家的这种意识和本领，在紧急时刻我们能用自身的经验和知识去保护自身和他人的生命。我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张孱弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的`烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！《假期安全》教案篇6活动意图户外活动是幼儿在园一日活动的紧要内容，幼儿幼儿缺乏规定意识，在活动中很难对自身的行为有效地掌控，自我保护和保护同伴的意识和本领比较弱，常常会显现绊倒、碰撞等现象，从而造成意外事件的发生。设计本活动，旨在教育幼儿知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规定并掌握基本的自我保护的方法。活动目标掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规定。活动准备1、平衡