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第页共页2023年儿童诗两首说课稿说课稿一:《星星点点的梦》一、教材分析本课是《文学启蒙》课本中的一首儿童诗,适合小学一年级学生学习。本课通过描述夜晚星星点点的景象,唤起学生对美丽星空的向往和想象力,培养学生的情感体验和艺术鉴赏能力。二、教学目标1.知识目标:(1)了解诗歌的基本形式和特点。(2)能够正确朗读诗句,理解诗歌表达的意思。2.能力目标:(1)培养学生的观察力和表达能力。(2)培养学生的情感体验和艺术鉴赏能力。3.情感目标:通过欣赏诗歌,唤起学生对美丽星空的向往和热爱,培养学生的人文情操和审美能力。三、教学重点与难点1.教学重点:(1)正确朗读诗歌,理解诗歌表达的意思。(2)培养学生的观察力和表达能力。2.教学难点:培养学生的情感体验和艺术鉴赏能力。四、教学过程1.准备活动:播放《星星点点的梦》音乐。2.导入新课:教师放映图片,引入课题。(1)导入问题:“夜晚你看见过什么?”(2)指导学生观察图片,描述其中的景象。3.学习新课:(1)教师齐读诗歌,然后逐句解读。(2)学生跟读诗歌,教师进行纠音指导。(3)分组学习,小组展示。4.拓展延伸:(1)教师引导学生观察天空中的星星,了解星星的种类,形状。(2)学生模仿诗歌的形式,自编一首诗。5.归纳总结:让学生总结所学诗歌的特点和表达的意思。6.展示评价:学生朗读自编的诗歌,教师进行评价。五、板书设计《星星点点的梦》星星点点的梦六、教学反思通过本节课的教学,学生对诗歌的形式和特点有了初步认识,能够正确朗读诗句,理解诗歌的意思。通过观察和朗读诗歌,学生的观察力和表达能力得到了培养。同时,学生的情感体验和艺术鉴赏能力也得到了一定程度的培养。然而,在今后的教学中,我还需要更加注重培养学生的创造力和想象

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