小学六年级毕业班家长会课件(共三篇)

小学六年级毕业班家长会（共三篇）

小学六年级毕业班家长会第一套双向交流沟通无限欢迎各位家长光临指导六(4)班家长会我们班的班训：规范和谐笃志立志创新自尊班主任发言：XX1.总分前十五名XX2.单科之星XX本学期第一次月考影响学习成绩的因素成绩=智力因素（70~80%）+非智力因素（20~30%）记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力理想、目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、纪律、方法、性格、条件、心态、责任、师资、人际、家境、家长、职位、座位、身材、相貌……家长代表发言听听家长代表的心声学生代表发言听听学生代表的心声今后的打算和措施：将“严格管理”进行到底好的作风和习惯要坚持决胜课堂，制定更高的学习目标青春期教育要重视给家长的几点建议4.关注孩子的伙伴群3.关注孩子的细微变化1.关注孩子的理想目标和要求5.关注孩子书包里的物品2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况给家长的几点建议1、尽量保证每天与孩子的及时沟通(1)了解在校学习以及与同学相处的情况(2)掌握思想动态(5)把握其身体状况(4)生活上严格要求(3)客观分析孩子的成绩，多关注学习过程2、指导假日的安排。(1)对孩子玩电脑游戏、QQ加以监督和控制(2)指导孩子假日学习与休息的有机结合3、加强与老师的联系，及时反映孩子的异常动态。4、注意家长形象、营造家庭文化氛围。5、帮助子女树立远大的理想。给家长的几点建议多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。关心子女的内心世界，尊重他们的想法。给子女营造一个良好的学习氛围。平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，共同教育好您的孩子。1、沟通无极限，不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听，不要随意地批评指责。2、对孩子的学习要抓紧督促，你们的关心是他们最大的学习动力。（上网、游戏、电视、窜门）3、不轻易满足孩子的经济要求，培养他们节约的习惯，控制好零用钱。不让孩子带贵重物品来校，如手机,MP3等。4、不轻易地替学生请假。5、让孩子更加独立。给家长的几点建议真诚期待与您的合作语文--XX老师：数学--XX老师：英语--XX老师:历史--XX老师：地理--XX老师：双向交流沟通无限感谢各位家长的到来六(4)班家长会

小学六年级毕业班家长会第二套期末家长会小学六年级一班本学期工作总结期末考试成绩分析关于寒假的建议目录CONTENTS本学期工作总结严格的学习管理管理方法所得成果相当一部分同学适应了学校的管理及初中生活习惯，充实、有序、愉快的学习。以课堂为核心，强化基础知识和基本技能的训练。以周练、月考为突破口，督促学生巩固知识，自主学习，注重学习效率。纪律、仪表、卫生、升旗等常规检查,让学生学会自我约束学生每周需写周记，记录自己的成长与进步情况。

开展演讲比赛、书法绘画比赛、红五月歌咏比赛

每周主题晨会、晨评、班会，对学生进行思想道德、行为规范班风学风建设管理制度校门处设置安保人员，闲杂人等不得进入校园，保障在校学生的人身安全。课间：班主任早读、两操、午间、自习课到教师巡视、各班定期安全检查（各班有公管员）保障学生在校安全校园安全期末考试成绩分析前三十名名单张XX李XX王XX孙XX陈XX刘XX张XX赵XX张XX李XX王XX孙XX陈XX刘XX张XX赵XX张XX李XX王XX孙XX陈XX刘XX张XX赵XX张XX李XX王XX孙XX陈XX刘XX张XX赵XX张XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX范XX、孙XX、邓XX、熊XX、罗XX单科前十名语文张XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX范XX、孙XX、邓XX、熊XX、罗XX数学张XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX范XX、孙XX、邓XX、熊XX、罗XX英语孩子在学习上存在问题，需要家长多加关注，与老师密切配合，帮助孩子成绩提高。学生的成功=60%（学生的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力）学生家长须知态度：平时的懒散，结果的必然心态：越在乎，越糊涂分数普高，含金量不高不应过于喜悦考试成绩分析学习功利性——选择性偏科兴趣的幌子——能力性偏科知识的狭隘——必然性偏科学生的学习态度和学习成绩出现密切相关基础较好的孩子：立志高远，追求卓越学习中等的孩子：服从老师，稳步前进学习较差的孩子：端正态度，决不放弃在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，除个人差异则大部分是学习态度问题。我们要因材施教，制定不同的学习目标成绩带来的思考个别同学不听老师管教需增强纪律意识增加阅读量，拓宽知识面使孩子全面发展学习，不仅需要付出努力还需要正确的方法不要给孩子太大压力注意孩子身心健康家长在孩子学习过程中是重要的引路人家长教育孩子需要以身作则成绩带来的思考学习态度和成绩密切相关部分同学头脑聪明但潜力有待开发部分同学需要在心态方面加以改进学生需要改进学习方法提高学习目标成绩带来的思考部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能踏实刻苦的学习，成绩忽上忽下。我们要培养孩子的责任感：作为一名学生，搞好自己的学习就像医生治好病人，农民种好庄稼一样，是一种必须承担的责任成绩带来的思考主要问题有些学生学习目的不明确，导致学习无动力，两极分化严重有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想有些学生作业马虎，字迹潦草作业差错多，选择题乱猜有些学生双休日在家不学习，打电话多，看电视多，上网多存在的问题关于寒假的建议学习规律温故知新寒假是绝佳的复习时期，学生们可以用寒假的时间来消化和巩固本学期学到的知识。学习是一个连续的过程，只有在寒假也以正确的方法坚持学习，才能使所学知识扎实牢靠。寒假的重要性寒假建议过一个扎实的寒假，为以后的学习奠定基础。长高点，晒黑点，成熟点。丰富生活，进行运动、旅游、学习厨艺等反思旧的一年，计划新的一年。坚持每天学习，劳逸结合，让学习成为每天的习惯，成为每天生活的一部分合理安排寒假生活，忌前松后紧、前紧后松，主张循序渐进，保持学习状态延续性多与小孩沟通，成绩之外，每个小孩都有着一份与家长共同经历的期待多读好书，让阅读成为习惯让小孩静下来，学会沉潜01030204寒假建议开学时间收费通知期末考试前，每名学生需交60元学杂费。开学时间：2月23日上午8:30打扫卫生、检查作业、公布课表，对于没有完成作业的同学，延缓报到时间，2月25日正式上课时间安排感谢您的观看小学六年级一班

小学六年级毕业班家长会第三套热烈欢迎各位家长光临指导工作六（1）班20XX年家长会班主任：XX尊敬的各位家长:感谢您在百忙之中抽空来参加家长会！孩子得到全面发展、健康成长是我们共同的目标，也需要我们共同配合与努力！为加强老师与家长、家长与学生、家长与家长之间的联系，了解上学期孩子们在学校的学习、生活情况，以便老师能够更有针对性的进行教育，家长能更好教育自己的子女。特组织这次家长会！1班级和学习情况分析2本学期重点工作3教育理论应知应会对家长的建议与要求4家长对老师工作的建议与要求5目录01班级和学习情况分析一、班级基本情况介绍六（2）班是由55名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生29人，女生26人。同学们个个都有鲜明的个性。

26人29人一、班级基本情况介绍从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。从学习成绩上，我们班学习好的同学有ZZ等，特别是ZZ和XX，这两个同学从来不用老师操心。还帮助我做了大量的班级工作。成绩有意的学生一、班级基本情况介绍还有些同学成绩有待提高，例如XX等同学，这些同学这段时间学习积极性比较高，但是由于基础的原因，还应继续努力。下面这几个学生宋占民，郭佳，宋村奇都非常聪明，就是在学习上不刻苦。如果改正了缺点，成绩肯定有大的提高。关于XX，他们的基础太差，自己也失去了学习的信心。请家长会后留一下，我们单独聊聊。成绩待提高的学生需交流的学生二、班级存在的问题个别学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想。01个别学生学习目的性不明确，导致学习无动力。两极分化严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来。02个别学生太懒散，有的缺乏自信心，有的自我约束能力较差。03学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；04星期日在家不学习，看电视多，上网多，作业做得非常不好。05自主学习能力不够。只知道赶作业，做作业只不过是为了完成任务而已，很少甚至没有同学去问同学、问老师自己不会的地方。0602本学期重点工作一、本学期对毕业班教育教学措施思想上高度重视毕业班的教育教学工作是我们学校本学期工作计划的重点工作。我们学校经常召开毕业班工作会议，学校各部门都为毕业班的工作开绿灯，做好一切服务。

做好成绩监测工作做好学生平时质量监测和分析工作。毕业班任课老师在每次测试后，都要对成绩进行认真分析，采取切实可行的措施，最大程度提高学生学习成绩。针对性辅导集中训练与个别辅导相结合。各班任课教师根据学生的具体情况，既进行集中训练，又进行个别辅导。123二、教育理念坚持德育为首的育人理念，注重培养学生良好的行为习惯和优良的品质。各科全面发展良好行为习惯良好首德品质三、严格管理，培养学生良好的习惯从坐、立、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。每天都有值日干部进行考评，每周进行评比。从开学到现在，他们进步了很多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，离开教室会关了灯扇和门窗，自己的书本也摆得整齐了。许多同学的作业都比较工整了

。行为习惯好了，学习习惯好了，成绩自然也就提高了。卫生习惯纪律观念行为习惯学习习惯重点强化四、给家长的几点建议学生存在的问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长提出几点建议：尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。多关心孩子的学习内容和实际进步程度。经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。帮助孩子树立责任心。让孩子做力所能及的事，尽到自己的那份责任。家长做好表率，并定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”，并且自始至终地执行。五、家长应注意的问题管理好孩子的零花钱，拒绝零食。23规律生活、计划学习。严禁网络游戏，控制上网时间。选择电视节目、控制看电视时间。1接送孩子不要太早或太晚，以免引起安全问题。六、我们一起需要注意的问题1校内安全，不追逐打闹、不打群架；校外安全，不进网吧等未成年人禁止入内的场所、交通安全等。注意安全2季节变换，温度冷热交替，注意给孩子做好保暖，个人卫生等。季节变换3非重要事情，尽量不给孩子请假，比如请假做客，旅游等，以免对孩子成绩造成影响。关于请假4到校时间：早晨7：30中午14:50放学时间：中午11:40下午：16:50时间03教育理论应知应会一、重视孩子的家庭德育教育加强儿童道德品质教育的重要意义孩子在儿童时期，正是个性形成的重要时期。他们的可塑性大，容易接受正面教育，也容易受到来自社会的各种不良思想的影响。因此，家长从小以正面的良好的思想品德来影响和教育孩子是十分重要的。重要意义培养孩子良好的道德品质，家庭起着重要的决定作用家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭不像教育机构那样经常有目的、有计划地对孩子进行教育活动。家庭教育有血缘和情感的投入、物质满足等，这是社会、学校都无法相比的优越条件。决定作用一、重视孩子的家庭德育教育家庭德育教育存在的偏差随着城镇独生子女的增加，家长在家庭教育上普遍存在着生活上关心过多、学习上要求过高、思想上放松要求的倾向。认识不够教育内容家庭德育教育内容的选择培养孩子具有爱心。培养孩子诚实、勇敢的品质。培养孩子的独立性和自立精神。培养孩子劳动的观点。如何培养如何培养孩子的道德心让孩子知道你为他感到自豪教孩子具备同情心让孩子看到你的窘迫教孩子明了内疚感二、教孩子正确处理同学间的矛盾尽量少的干预孩子的之间的矛盾，让孩子自己去解决。因为小孩子之间是没有什么深仇大恨，也许今天闹矛盾，明天说不定就成了好朋友，如果大人参与其中，说不定会使事情越弄越复杂。孩子必须学会交往，学会合作，才能够适应这个社会。所以家长引导孩子，让他有机会学习、处理人际关系。告诉孩子不信谣不传谣，要实事求是地说话，不要猜忌，家长应教育孩子本着“和为贵”的原则与同学相处。少干预和为贵二、教孩子正确处理同学间的矛盾首先，家长要为孩子创造良好的家庭氛围，使孩子能平等交流自己的想法；擅沟通最后在孩子遇到沟通和交往困难的时候家长要及时给予交往和沟通方面的技巧等等。其次，家长还要为孩子创造愉快的人际心理环境，尽量多安排一些集体活动是孩子在人际交往的过程中学会与人交往；帮助孩子建立广阔的智力背景。让孩子学会自己去判断是非不要和别的孩子攀比有时间的话读一点家庭教育方面的书籍三、理想的家长八条做法放手让孩子做他想做又能做的事。家长要以身作则，为孩子做出表率。创造良好的家庭氛围要允许孩子出错四、如何解决孩子偷拿家里钱的行为呢?对孩子的行为定位为“拿”，不是“偷”，孩子知道不对了就可以了，不要让孩子再加深负罪感；特别是在公共的场合，要考虑到孩子的自尊切不可揭孩子的短。当孩子主动承认错误时，不要批评孩子而要欣赏他的勇气。与孩子温馨地商量，每一个月多少零花合适（建议由少到多，以同学的零花钱平均水平为参考），给孩子一个理财的机会。为对孩子的需求关注不够，向孩子道歉，适当引导孩子的消费行为与人际交往。答应他，同时需要孩子给一个承诺，不再私下“拿”家里钱（确定惩罚措施，别打哦，可以加倍扣以后的等等）；注意引导孩子消费的种类与方向、学会记录账目等等；学会分享孩子因此而发生的趣事，成功的经验，在分享和交流中，孩子获得更大的进步。充分尊重孩子的财务安排，别过分干预；四、如何解决孩子偷拿家里钱的行为呢?五、教育孩子的一些建议为什么孩子不愿与父母交流？父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧建议一：身教重于言传教育无他，榜样而已建议二：“斥责”要有的放矢批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢。五、教育孩子的一些建议建议三：重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。建议四：保持一致，始终如一家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。五、教育孩子的一些建议建议五：分解目标，逐步实施无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。建议六：保护孩子的自尊心真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。五、教育孩子的一些建议建议七：会爱孩子爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。建议八：别老在孩子面前数落老师、谴责学校亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存，就会对该