羽毛球比赛活动内容及流程(14篇)

第页共页羽毛球比赛活动内容及流程(14篇)羽毛球比赛活动内容及流程篇一提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区开展。1、选手分为男/女子组，分别进展比赛。本次比赛仅有个人单打一项。2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次，得分一样那么加赛争夺相应名次。20__年x月x日19：00，淘汰赛20__年x月x日19：00，循环赛开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕__县__中学体育馆1.“__x”app网络报名2.报名(______)3.现场报名(__x社区效劳大厅)第一名：二位，价值300元礼品。第二名：二位，价值200元礼品。第三名：二位，价值100元礼品。纪念奖：假设干__中学：1、提供4个完好的羽毛球赛场。2、设置比赛区和观众区。3、调试体育馆播送系统。4、安排4名比赛裁判。羽毛球比赛活动内容及流程篇二定于xxxx年12月7、8、9下午5：00在学校体艺馆三楼进展。在全校范围内组成高中工会组队、初中工会组队、综合工会组队三队参加。1、跨初、高中组任教的参赛运发动参加高中组比赛；2、跨综合组和高中组〔初中组〕的参赛运发动参加其任教组别的比赛；3、运发动参加比赛场次不受限制。1、三队进展单循环比赛；2、每轮比赛依次进展男单、女单、男双、女双、混双共5场比赛；3、每场比赛采用21分三局两胜制；4、每轮比赛均打满5场。1、每轮比赛胜一轮得2分，负一轮得1分，弃权得0分；2、如遇三队积分一样，那么看胜场得失率。如再一样，那么看局分得失率。羽毛球比赛活动内容及流程篇三我国体育事业的蓬勃开展，以及我国在国际体育事业上获得的丰硕成果。为此，群众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩!1、进步同学们对运动的热情2、增强同学们对羽毛球知识的理解3、锻炼同学们的身体4、增进同学们之间的认识和理解xx数学与应用数学2班全体同学活动时间：xx年4月6日午时(待定)活动地点：南门羽毛球场(待定)班级羽毛球男女混双打赛前准备1，活动当日前确定场地并购置羽毛球，奖品，准备好球拍。2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进展号码抽取，抽取的号码条形式如“a”--“b”，男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中a表示自我的小组号，b表示将迎战的小组号。抽到一样号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。比赛流程1，比赛分两场同时进展，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原那么上按小组组号顺序进展。2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进展完后有各获胜方再次进展抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。3，比赛详细规那么详见《xx数学与应用数学班级羽毛球比赛规那么》。4，比赛完毕后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。赛后安排1，全体同学合影纪念。2，安排人员清扫场地卫生。1.参加活动的同学要着装得体，礼貌比赛，爱惜场地设施及比赛道具。2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情景，及时到组织部登记，以便比赛顺利进展，各部门默契配合，互相协助。b.在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进展，坚持赛场卫生;c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，那么另行通知;活动负责人：陈如云曹子健陆志活动宣传：孙凌许玉婷活动物品采购：梁秋菊许艳艳活动照片采集：陈子莹突发事情处理：程磊任福祥九，活动预算羽毛球：20元奖品：20元其他：10元总计：50元羽毛球比赛活动内容及流程篇四随着律所开展步伐的加快，越来越多的新同事参加xx。因此举办一系列的集体活动以增进互动并凝聚人心显得尤为必要。本次羽毛球比赛即希望到达增强沟通交流，营造团队、自信、阳光、充满朝气的企业气氛的目的。再不运动就老了1.比赛分组：共分四个小组，每组十人左右。其中律师一组，律所其他部门工作人员三组。这三组人员由品牌部抽签来决定详细分组情况。2.比赛形式：①每组8位选手参加单打，实行7分制；两名选手参加混双，实行11分制。②四组由品牌部抽签决定两两对决，两轮比赛的获胜者再赛一轮，决定冠军归属。3.对垒顺序：每组成员自主决定队长、单双打选手以及出场次序，并填写相关表格交与品牌部。此为团队战略，到比赛时才公开。4.计分规那么：赢金币：每队金库各有五十金币，在每回合比赛完毕后，赢者以抽奖形式抽取金币并添加到金库，输者也可抽取金币，但却要添加到对方金库。注：金币抽奖只设定3个数〔1金币2金币3金币〕双方比赛完毕后，金币数最多的一方获胜。略20xx年5月10日〔周五〕下午3：00-6：00比赛地点：华南师范大学风雨操场羽毛球馆〔天河区五山岳洲路地铁三号线五山站下步行10分钟〕获胜方：每人获得奖牌1个参加活动的人员请穿着运动衣及胶底鞋，否那么无法进场。xxxx羽毛球比赛活动内容及流程篇五活动主题：“快乐心灵”羽毛球大赛团总支心理安康部时间：4月11号〔如有特殊事件顺延推延〕地点：综合楼经管系羽毛球场羽毛球〔双打〕1、参赛对象：旅环学院全体学生2、资格审查：通过报名获得参加比赛的资格。在比赛的过程中，讲究“公开、公平、公正”的原那么，旨在为同学们举办一场较高程度的羽毛球大赛。一切参赛者必须服从裁判的场上宣判，如有任何异议，可于赛后向裁判委员会投诉，任何人在比赛进展期间不得以任何理由干预裁判的工作，不得随意中止比赛，不得对裁判无礼、甚至威胁。否那么将对违规者追究责任。3、报名：报名时间为3月30号——4月2号——〔遇特殊情况适当调整〕报名时登记详细个人信息，各班到心理委员处报名参加。〔一〕前期宣传：在学校张贴海报公布报名方式、比赛时间、地点等；〔二〕赛前宣传：用海报公布比赛信息，内容包括赛制、抽签的时间、地点和公布对阵表的时间地点等；〔三〕后期宣传：比赛后一星期内，公布比赛情况和获奖情况并作总结。〔一〕抽签分组：由体育部派出工作人员共同主持和监视抽签工作，务必使抽签工作做到公平、公正、公开。〔二〕工作人员安排：组织委员会：旅环学院学生会裁判委员会：由体育部成员担任裁判后勤小组：1、比赛组委会：由比赛组织委员会会派出工作人员组成。负责当天活动的全面组织、协调等工作；2、主裁判：每场比赛一名，负责比赛的裁判、记录、计分等工作；3、发球裁判：每场比赛一名，协助主裁判执裁，判断发球员发球；4、边裁：每场比赛二名，协助主裁判判断边线球。4、后勤人员：假设干。负责比赛用球、饮用水等必需物资的提供，场地设备的维护，现场秩序的维持以及其它后勤工作等。〔一〕裁判和比赛监视1、每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁；2、由体育部组成裁判委员会，体育部部长任裁判长，由裁判委员会指派各场比赛的裁判；3、裁判委员会的职责：1〕在比赛完毕后调查参赛者对裁判判罚的投诉；2〕及时调查关于违规参赛的投诉，调查结果出来之前，当场比赛不得进展；3〕监视裁判的工作。4、当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时，应提早或及时报告裁判委员会增派或调整裁判，候补裁判应由裁判委员会指派，任何人未经允许不得擅自上场执裁。八、比赛规那么1、比赛的连续性及对不端行为的处分1〕一场比赛应从每一次发球开场连续进展直至整场比赛完毕。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；第二，比赛中遇到运发动无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停顿比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。2〕以下三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处分：①运发动为恢复体力或喘息而使比赛中断；②除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进展中，运发动承受场外指导或未经裁判员同意擅自分开场地；③运发动在比赛中成心损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。九、奖励方法设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖其中，一等奖一组二等奖一组三等奖一组优秀奖假设干组筹划书：旅环学院团总支心理安康部大学生羽毛球比赛筹划书活动名称：大学生羽毛球比赛活动目的：为丰富大学业余文化生活，开掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。参加对象：我周二下午羽毛球班全体学生主办单位：周二下午羽毛球班报名时间：20_年_月_日活动地点：体育馆内裁判员：主裁判〔1名〕：李阳老师副裁判〔2名〕：男体委女体委器材设备：比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。比赛规那么：比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组；女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手〔男生组与女生组分开〕。比赛赛制：比赛采用单淘汰制。比赛工程：男单、女单比赛奖项设置：男生组评出2组，女生组评出一组比赛要求及考前须知：一、挑选场地或发球权任何一场正式比赛开场之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。〔注：这里用硬币代替挑边器〕二、局数和分数1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。2、女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜三、发球权、得分和交1、比赛中由通过硬币获得发球权的运发动先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛完毕。2、下一局比赛开场时，均由上一局的胜方先发球。3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网那么算该运发动失误，对方运发动得分。4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的时机、如第2次发球仍未触及球拍那么算该运发动失误对方得分。四、交换场地1、第一局比赛完毕，双方应交换场地进展第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进展决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分〔15分为一局〕、6分〔11分为一局〕时，必须再次交换场地后，才能进展余下的比赛。2、在比赛中，如选手未按规那么规定，按时、正确地交换场地，一经发现，应立即交换、已得分数有效，并继续进展比赛、五、发球和接发球〔一〕合法的发球有发球权的一方称发球方，对方那么称为接发球方。1、发球时脚不得踩发球区的任何界限。2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开场挥动即为发球开场，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开场挥动球拍发球，而未击中球，那么应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。3、在发球过程中，即从发球员的球拍开场挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得分开地面或挪动。4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是〔以右区为例〕：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。左区反之。〔二〕合法的接发球。1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能挪动两脚，并开场接发球，否那么属违例。2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否那么后违例。六、发球和按发球的方位和顺序1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分七、重新发球如以下情况发生时应重新发球：1、发球时假如未超过球网或未触及球拍那么重新发球2、发球时，发球员和接发球员同时违例。3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。4、在比赛进展中，球托与球的其他局部完全别离即球、完全破损。5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。八、比赛的连续性及对不端行为的处分〔一〕一场比赛应从每一次发球开场连续进展直至整场比赛完毕。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；第二，比赛中遇到运发动无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停顿比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。〔二〕以下三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处分：1、运发动为恢复体力或喘息而使比赛中断；2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进展中，运发动承受场外指导或未经裁判员同意擅自分开场地；3、运发动在比赛中成心损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。九、违例1、比赛中，球拍未击中球。2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。5、比赛中，球碰到运发动的身体或衣物，6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。12、比赛时选手成心扰乱、影响对方进展正常比赛的任何举动。羽毛球竞赛的场地与器材设备奖品设置：优胜的男生组将获得得老师所给的现金奖金70元，女生组20元羽毛球比赛活动内容及流程篇六为了丰富广阔老师生活，提升老师精神相貌，进步老师身体安康程度，推进全名健身运动的开展，坚持以人为本、与时俱进，努力创立科学、文明、安康的体育生活环境，积极开展丰富多彩的群众性体育活动，增强全体教职员工的体质，真正让“每天锻炼一小时、安康工作四十年、幸福生活一辈子”成为广阔老师的实际行动，让每个老师的安康受益，特开展羽毛球比赛活动。欢送老师们积极参与。：百灵小学全体老师20xx年11月20日-26日预赛：百灵小学操场决赛：飞飞羽毛球俱乐部男单、女单1、赛出风格、赛出程度、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。4、坚绝服从裁判判罚，否那么取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！1、每场比赛采取三局两胜制；2、率先得到15分的一方赢得当局比赛；3、假如双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜；4、假如双方比分打成20比20，那么率先得到第21分的一方取胜；5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟；7、发球时任何一方都不允许非法延误发球；8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限；两脚必须都有一局部与地面接触，不得挪动，直至将球发出；9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必需要过对面的发球线；10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球；11、运发动不得过网击球，也不能球拍和身体触网，否那么算对方直接得分；12、发出的球必须向上飞行过网，假如不受拦截，应落入接发球员的发球区内；13、每打完一局双方交换场地，第三局得八分时交换场地；14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，假如接发球员已试图接发球那么被认为已做好准备；15、一旦发球开场，球被发球员的球拍触及或落地即为发球完毕；16、发球员的分数为0或双数时，双方运发动均应再各自的右发球区发球或接发球；17、发球员的分数为单数时，双方运发动均应再各自的左发球区发球或接发球；18、一局胜方的运发动可在下一局先发球，负方的运发动可先接发球。组长副组长裁判、计分、效劳组及全体体育组成员在z老师处报名，自愿报名。1、本次比赛奖励分男、女子组计算，各取前三名，分别颁发冠、亚、季军荣誉及相应奖品；2、晋级复赛者〔除前三名〕均颁发优秀奖荣誉及相应奖品。1、预赛分男子与女子两队进展，组次以字母+数字配对——字母与数字一样，只字母大小写不同者为一组，即a1与a1为一组，b1与b1为一组，依此类推。2、男、女队各组请在11月25日前自行组织预赛，并将预赛中的胜出者告诉尹寄兵老师，以筹备复赛和决赛。3、预赛完毕后，于11月25日组织预赛胜出都抽签以定复赛组次。男子组姓名组次女子组：比赛地点大道旁飞飞羽毛球馆比赛时间：12月12日〔星期三〕上完第一节晚自习后〔七点半开场〕裁判安排：裁判长一号场地裁判二号场地裁判三号场地裁判1、复赛采取淘汰赛制，抽签决定对手和比赛场地，假如抽到轮空签，那么直接进入下一轮，从复赛第二轮开场〔女子组〕，采取现场抽签方式决定对手和比赛场地；2、男子组采取15点计分制，率先得到15分的一方赢得当局比赛，假如双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算取胜；女子组采取11点计分制，假如双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜3、复赛完成后，男、女子组各有三名选手进入决赛，决赛采取循环赛制，每名选手须与另两名选手对决，胜出者计积分1分，最后按积分多少决出冠、亚、季军。1、12月12日晚晚自习只上第一节，第一节课后请值班老师组织学生回宿舍，交生活老师管理，请注意办好相关管理交接手续，同时，请德育处组织学生处和生活部安排好学生管理工作。2、学生处当日值晚班人员假如需要参加比赛，请自行兑调好值班工作；3、请各年级组组织所有人员到赛场为比赛选手助阵，学校将统计各年级组的参与率，纳入年级组考核。4、学校将安排一台中巴车晚上7：00在校门口送老师们到比赛赛场，请需要乘车老师准时到校门口乘车，比赛完后，请自行联络车辆回家。晋级复赛各小组选手对决安排：男子组〔第一赛场〕姓名组次女子组复赛第一轮〔第二赛场〕姓名组次女子组复赛第一轮〔第三赛场〕羽毛球比赛活动内容及流程篇七羽毛球比赛广泛理论与大中小型企业，私营企业以及大学校园，特别是校园研究所内举办的羽毛球比赛，更能提升集体的凝聚力，激发大家的热情，让彼此的关系更亲近，让所内的气氛更和谐，进而使大家在科研上有所作为。此次比赛是借鉴咱们所四月份成功举办羽毛球比赛的根底上筹划施行的，秉着“全民参加，快乐至上”的原那么，此次比赛进展的是多方位、多元化、多视角、的团体比赛，每一项比赛都关乎团体的最终成绩。在所内所有人员融洽相处，彼此理解的根底上，纯竞技比赛已经不能完全满足大家需要的刺激性，所以本次比赛添加了兴趣比赛的元素，让比赛更有悬念，更有兴趣性，来满足大家的`心理需求。本次比赛原那么是各队选派选手，分别进展男单、女单、男双、女双、混双、师生对〔混双〕各两场，每场均采用三局两胜，每局21球。每赢一场积一分。除非在没有人的情况下，否那么不能重复参加比赛。为了进步本次活动的娱乐性，设兴趣活动7项，在每项比赛之间穿插进展。不参加比赛者必须参加兴趣活动，余者自愿。兴趣活动参加人员由各组自行安排。每项活动优胜者个人颁发奖品。两队，每队派5名选手〔三男两女〕，每位选手用羽毛球拍将10个球尽可能多的打入面前5米处放置一个塑料桶。在一分钟内用拍子把球打到桶里，进球多的队获胜。过界击球者属于犯规，所击的球不计入成绩。所需设备：50个羽毛球，1个大的塑料桶，划界限4米，奖品5份所需人才：裁判两名两队，每队各派5名主力上场比赛，以羽毛球场地内圈为界，踢毽子过网，在每一回合中每队可以两次触毽子时机〔分别为不同的人，也可以一脚踢过去〕毽子落在对方界内，得分，踢毽子出界，或毽子落地，对方得分。得分方发球，发毽子触网不必重发，不能用手接球，在比赛死球时候，获得裁判同意裁判后可以任意的换人。一共分为三局，每局11个球，三局两胜制。所需设备：毽子2个。所需人才：裁判两名分两队，每队8人〔六男两女〕，同时在两个场地进展比赛，每队在一个场地两边分别安置四个人，以羽毛球场外圈为界，选手必须站在发球线以后，在网两边按顺序击球，从第一个人打球，到最后一个人接球，为一轮，一轮完毕后，最后一个人再将球击回给第一个人，开场下一轮，时间为5分钟，打的轮数多的队获胜。在比赛过程中，阵型可以自己摆，必须按顺序接球，如有球落地或者人出界情况，本轮从第一个人发球重新开场。所需设备：羽毛球2个，奖品8份所需人才：裁判四名分两队，每队5人〔四男一女〕，4个人不断的发球，每人10个球，另一个人在10米远的地方用一个纸篓接球〔可挪动〕。用两条线限定双方间隔，接、发球方都须站在线后〔脚不过线，身体探过不犯规〕。假如有越界情况，本球不计入总成绩。规定时间为5分钟，最后纸篓里面球多方获胜。所需设备：纸篓2个，羽毛球40个，奖品5份所需人才：裁判两名每队派六个人分别参男双，女双，混双的比赛，惯用右手的改左手拿拍子，惯用左手的改右手拿拍子，能左右开弓的不参加，每小组比赛一局定胜负，为11个球，最后大比分领先者获胜。正常羽毛球双打规那么比赛。所需设备：羽毛球2个，奖品6份所需人才：裁判两名每队10人〔至少两名女生参加〕，2人一小组，接力赛形式，两人在起点用头夹气球走到终点，将气球准确的放进桶中，再跑回起点，下一组选手才可以出发，中途气球掉落要从起点重新开场，直到最后一组选手返回起点时，计时完毕，用时少的队伍获胜。所需设备：气球假设干，大桶1个，奖品10份所需人才：裁判两名分两队，每队10人，在赛场设置10个障碍物，障碍物每边站5个人，进展接力赛，每个队员都要拿着羽毛球拍托着乒乓球穿插着走过障碍物，最后用时间短的队伍获胜。在交接时用手将球放好再继续比赛，假如中途有选手碰到障碍物或者球落地的情况，此选手回到起点重新开场。所需设备：障碍物10个，乒乓球1个，奖品10份所需人才：裁判两名此次比赛有人员参加工程次数的限定，所以对排兵布阵有很高的要求，所有比赛两队负责人负责协调本队的报名情况，于比赛前一个工作日提交到组委会〔华博〕，一旦确定，只有在双方都同意的情况下在可以更改，请慎重布阵。热身完毕后，正式开场本次比赛。1、男单比赛开场，出裁判四名。2、兴趣比赛13、女单比赛开场，出裁判四名。4、兴趣比赛25、师生混双比赛，出裁判四名。6、兴趣比赛37、男双比赛开场，出裁判四名。8、兴趣比赛49、女双比赛开场，出裁判四名。10、兴趣比赛511、混双比赛开场，出裁判四名。12、兴趣比赛613、兴趣比赛7预算：场地费400元，羽毛球250元，团体冠军奖品500元，团体亚军375元，兴趣比赛奖品50份，大约300元，大桶一个，纸篓两个，线4米，障碍物10个可在所内征集。预算共计1825元。羽毛球比赛活动内容及流程篇八长期在办公室伏案工作的员工，容易疲劳，也很容易得颈椎病及其他一些疾病。身体是____的本钱。锻炼员工身体，加强员工沟通。举办一场羽毛球比赛，(此种活动男女都能参加)。设男、女组。(因为男与女的体力不能同日而语)男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金150元、100元、50元。女子只设一个名额，第一名奖励现金100元。星期一到星期六的下午三点到五点钟，(任何一天均可)。视天气情况定时间。体育馆场地公司全体员工组长(兼总裁判)陈总。副组长：方昊(兼女子组裁判)，李小珍(兼男子组裁判)。1、内部员工讨论2、去市中心超市购置羽毛球用品，需购置二付球拍，十只羽毛球(因为羽毛球比拟容易损坏)，羽毛球网用一根绳子代替。3、观察比赛场地、确定比赛时间。通知各位员工4、财务提供比赛资金。5、组织员工去比赛，男、女二组分别选出组长，对员工的比赛先后次序进展抽签，相邻二个号子的员工为一组，二人一组，进展三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入决赛。参加决赛的选手，同样采取三局二胜制，各获取选手按赢球的分数算知名次的上下(也就是一、二、三名)。女选手最后几名参加决赛的选手，也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。6、由公司领导颁发一、二、三等奖，用红包形式发放。7、比赛完毕，拾掇比赛用具回公司。1、比赛用品：二付羽毛球拍，50元x2付=100元羽毛球网(用绳子代替)，10m长绳子：10元。羽毛球，2元x10只=20元。合计：130元。2、奖品：男子组奖金：150+100+50=300元女子组奖金：100元合计：400元3、饮料(矿泉水等)及不可预计费用：100元。羽毛球比赛活动内容及流程篇九为了向美妙的新年展现一个有活力的姿态，特举办这次“迎新杯”羽毛球比赛。促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动气氛，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质根底。：黔东南州德才科技职业学校。黔东南州德才科技职业学校08级全体同学。3月4日——3月10日。黔东南州德才科技职业学校羽毛球场。比赛工程：男单，女单，混双；奖项及奖品设置：奖项：本次比赛决出冠军；奖品：单打：加班集操行分30分/人及精巧礼品；双打：加班集操行分20分/人及精巧礼品。1、赛出风格、赛出程度、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。4、坚绝服从裁判判罚，否那么取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！1、每场比赛采取三局两胜制；2、率先得到15分的一方赢得x赛；3、假如双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜；4、假如双方比分打成20比20，那么率先得到第21分的一方取胜；5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟；7、发球时任何一方都不允许非法延误发球；8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限；两脚必须都有一局部与地面接触，不得挪动，直至将球发出；9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必需要过对面的发球线〔如没过重发球〕；10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球；11、发球开场后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出；12、发出的球必须向上飞行过网，假如不受拦截，应落入接发球员的发球区内；13、一旦双方运发动站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开场；14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，假如接发球员已试图接发球那么被认为已做好准备；15、一旦发球开场，球被发球员的球拍触及或落地即为发球完毕；16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。参谋：吴勇军组长：杨静副组长：吴小革裁判：杨静、吴小革组员：匡田华、赵海英、覃基瑜、周艳、杨德银、游世能计分：杨德银、游世能各参赛选手到各班体育委员外报名；各班体育委员将于3月4日上午12点前交到杨静老师处。羽毛球比赛活动内容及流程篇十一、活动主题：安康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来二、活动时间：xx年4月9-30日三、活动地点：上海师范大学羽毛球馆四、活动对象：生环学院全体研究生(研一、研二、研三)五、参赛工程：此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个工程，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。六、活动器材：学院提供羽毛球，球拍由各专业自带(没有球拍的专业由学院帮助准备)七、活动背景：为让我们生环的研究生在繁忙而又紧张的实验之余，可以放松身心，劳逸结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院开掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特筹划举办此次的生环学院羽毛球赛。八、报名方法：xx年4月9日——4月13日，由班长将参赛工程和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联络人杨艳的邮箱。九、比赛规那么：本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个工程，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。十、比赛赛制：比赛没一个工程都采用单淘汰制。(如比赛选手或班级有16位，那么采用16进8，8进4，4进2，确定冠军)详细进入半决赛和决赛的选手或班级，视详细报名情况而定。假设报名选手或班级为奇数，那么有一个轮空。比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。十一、活动的宣传：由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛。原那么上每个专业必须派选手参加。十二、奖项设置：每个工程均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精巧奖品。(注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。)羽毛球比赛活动内容及流程篇十一提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区开展。1、选手分为男/女子组，分别进展比赛。本次比赛仅有个人单打一项。2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次，得分一样那么加赛争夺相应名次。20xx年xx月xx日19：00，淘汰赛20xx年xx月xx日19：00，循环赛开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕x县x中学体育馆1。“xx”app网络报名2。报名〔xxx〕3。现场报名〔xx社区效劳大厅〕第一名：二位，价值300元礼品。第二名：二位，价值200元礼品。第三名：二位，价值100元礼品。纪念奖：假设干x中学：1、提供4个完好的羽毛球赛场。2、设置比赛区和观众区。3、调试体育馆播送系统。羽毛球比赛活动内容及流程篇十二为了活泼学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面开展，我校少先队大队决定举行三五年级学生羽毛球赛，详细方案如下：一、参赛对象：三五年级学生。各班至少挑选4名同学。二、比赛时间：4月20日下午第三节课。三、比赛分组及形式1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。四、裁判组组长：邓传林成员：陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、许文静(负责选手抽签、记录分组人员)五、比赛规那么每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文