班级劳动教育活动总结(三篇)

第页共页班级劳动教育活动总结(三篇)班级劳动教育活动总结篇一一、主题班会的主要内容1、深化开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育2、深化开展党的民族理论宣传教育3、深化开展____和民族区域自治制度教育4、深化开展民族团结友爱的宣传教育5、深化开展民族地区开展成就的宣传教育6、深化开展维护社会稳定和社会法制的宣传教育二、主题班会的主要形式通过开展宣讲教育、观看成就展览、学习先进典型、组织知识竞赛、演讲征文、文艺表演、座谈交流等形式多样的主题教育活动，积极营造促进民族团结进步的言论气氛，使民族团结意识深深植根各族学生的心中。三、主题班会的根本要求请各班主任在组织各学生班开展主题班会的工作中，牢牢把握正确方向，实在增强针对性，务求获得实际效果。一、背景分析^p：我校是团结小学，我想我们的教育特色应该具有强烈的民族特点：其一，人格教育——学校教育要从现实出发，从文化的规定性出发，尊重人的存在、本质、价值及行动。其二，平等教育——多民族国家的学校教育是主体对主体的双向互动。学生在民族团结的气氛中成长，他们乐于开展喜闻乐见的民族团结活动，对民族风情、风俗具有浓重兴趣。二、设计理念基于我校教育特色所以班会活动必须建立在民族文化根底之上。此次班会设计正是表达了民族团结教育的这一特点，为学生的全面开展、人文素质的提升，特别是民族知识积累、民族团结意识的增强打下良好的根底，促使学生对我国少数民族知识的学习产生强烈的愿望。并乐于体验民族知识之旅。以民族教育为切入点对学生民族平等，团结的教育。使学生理解各民族风土人情懂得个民族共同繁荣。共同缔造了祖国的灿烂文明。从而激发学生对祖国的热爱。三、教育目的1、对学生进展民族团结教育，使每个学生对民族知识的理解有所进步。2、激发学生学习民族知识、理解民族风情的欲望，培养学生民族友好的情感。3、懂得尊重民族风俗，学习一种民族代表性的文化形式，亲身体验民族文化的魅力。四、前期准备1、搜集民族知识相关书籍、资料。2、编写民族知识小报。民族人物墙报。3、理解一个民族的重要节日或活动4、用自己喜欢的方式赞美某个民族。5、搜集少数民族为祖国做奉献及民族团结互助的事例，民族地区开展的图片、邮票和歌曲，在班上展示。班级劳动教育活动总结篇二本周我班进展了为期5天的劳动，校园里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责，每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责，而且劳动兴趣浓重，表现积极，不仅可以认真的完成自己的本职工作，还能帮助其他同学完成，形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生有了更深的感触!校园是我们学习和生活的场所，校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过这次劳动，让学生们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛，更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动，我们知道了，如今我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要珍惜这种幸福的光阴，好好学习。校园文明离我们只有几步之遥!在劳动周期间，我们深深体会到了不保护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便，对这种不文明的行为深恶痛绝。并催促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽，劳动周是我们应该做的奉献。度过难忘的一周后，我们的收获也是同样的难忘!劳动是世界上一切欢乐、一切美妙东西的泉。学校每年安排学生在学生进展劳动，让我们更好的将理论与理论结合、提升自身才能与素质。经过这次理论，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量!同学们累着并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。通过劳动理论周活动，增强了学生的劳动观念，更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，形成良好的生活习惯和优良作风，进步我们的综合素质。劳动周已经完毕了，短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!在这繁忙而充实的七天里，我们学会了很多，劳动不仅创造了美，也是脑力劳动和体力劳动的完美结合。它启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，从自己做起。劳动如此，学习如此，工作也亦如此。任何一个良好习惯、行为的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潜移默化的影响。在劳动中我们增近了对彼此间的认识，加深了互相之间的理解，也促进了同学之间的友谊。只有认定目的，脚踏实地，才能水滴石穿。让我们把朝气，活力，热情洒满校园，感动着你，也感动着我。在这个过程中，在同学的努力下我们把经济学院xx级的名字留在校园的每一寸土地!我们可以自豪地说：“我们做到了!”当然，这是离不开各个同学的积极支持的，所以，最后要谢谢大家!谢谢各班积极参与的同学们，相信大家会思念这个“劳动周”的，因为至少我们一起劳动过，我劳动，我快乐!班级劳动教育活动总结篇三过去的大半学期里，我班在学校的统一领导、任课老师的大力支持和配合、班委的带着下，各项工作顺利开展。一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面开展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的言论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境。高中的学生已经是十____岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆。利用班会课对学生进展思想教育的好处，就是防止单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生承受，能实在帮助学生澄清思想上的一些模糊认识，进步学生的思想境界。开班会不一定要用一节完好的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小的班会也能获得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良现象一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生谈心，及时对学生进展针对性的教育。在这个时候，我尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜欢和信任。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养严格、活泼、奋进的班集体。在这个学期里，我的班级管理工作从两方面施行：一方面，我主要加大了对学生自理才能培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进展自我管理，让学生学会规划、调控自己，使自己成为班集体的建立者。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和承受的时候，通过班干部的协调，往往可以获得意想不到的效果。班干部协助班主任管理班级，他们承受班主任的指导，又及时向班主任反应班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同开展。多培养班干部有利于多数学生全面开展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不清楚，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的言论导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班干部的阅历和才能在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承当不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带路人，把好方向关，才有带着学生不断前进不断开展，促进他们全面开展，安康成长。再一方面，我自己也以身作那么，努力做学生的典范，勤到班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都获得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着安康的方向开展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量进步至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的根本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，努力做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮;及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值;同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品味到成功的欢乐和喜悦。确实，老师的关心、关心和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多理解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，进步学生的学习效率。高中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的进步，而且也有利于学习效率的进步。五、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的意见，同时