中考物理一轮复习讲义电压和电阻

物理学科初三一轮复习讲义之电压和电阻学习课题电压和电阻学习目标1.电压及电压表的使用2.串并联电路电压规律及探究实验3.电阻、电阻的影响因素4.掌握滑动变阻器的原理和使用学习重点与难点1.串并联电路电压规律2.电阻的影响因素3.滑动变阻器使用考点分析1.探究实验2.对电阻的理解出现在概念题3.滑动变阻器动态电路一、本节知识【知识点一】基本概念1.电压：用字母U表示。（1）电压的作用：要在一段电路中产生电流，它的两端必须有电压。电路中产生电流的条件：、（2）电源的作用：电源的作用就是给用电器两端提供电压。（3）电压的单位：，简称，表示字母。还有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）；单位换算关系：1kV=1000V，1mV=10-3V，1μV=10-6V。（4）常见电压值：一节干电池电压：；家庭电路的电压：；对人体安全的电压：。2.电压表：（1）清楚实验室使用的电压表的符号、外观、表盘、量程、接线柱。（2）电压表的使用：①选择合适的量程（如不知道量程，应该选量程，并进行试触）。②电压表必须和用电器联（电压表在电路中相当于）。③电压表必须进出。（3）读数：先确定量程和分度值再读数，写上单位。（4）如图，该电压表选择的两个量程分别是、。在0~3V的量程中，一个大格是V，一个小格是V。在0~15V的量程中，一个大格是V，一个小格是V。本实验的读数是。3.串并联电路电压规律：（1）串联电路电压规律：，公式表示：（2）并联电路电压规律：，公式表示：（3）串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和。4.电阻：（1）概念：导体对电流阻碍作用叫做电阻。用符号表示。（2）单位：，简称，符号。还有千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）。换算关系：1kΩ=103Ω，1MΩ=106Ω。（3）电阻大小的影响因素：导体的电阻是导体本身的一种特性，它的大小与导体的、、等因素有关。与导体两端的电压和通过导体的电流无关！不能说与电压成正比与电流成反比！具体关系如下：①在材料、横截面积相同时，导体越长，；②在材料、长度相同时，导体横截面积越大，；③在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同。5.滑动变阻器：（1）清楚滑动变阻器的构造、符号、连接方法。（2）原理：。（3）滑动变阻器的作用：和。（4）滑动变阻器的连接方法：。如图3所示的滑动变阻器的示意图，则图应该连接或。（5）做实验时，连接滑动变阻器应注意把滑片移到，这样做的目的是。【知识点二】基本实验1.探究串联电路中的电压规律实验名称探究串联电路中的电压规律器材电源、导线、开关、两个小灯泡、电路图方法与步骤1.按照上图把两个电灯L1、L2联起来接到电源上。2.将电压表联到A、B两点，测出两端的电压。3.保持其他元件位置不变，改变的位置，测出（填A、B、C字母）间的电压即灯泡L2两端的电压。4.用测出（填A、B、C字母）间的电压即总电压。5.换用另外的灯泡，将上述步骤重复两遍。6.分析数据，得出结论。表格AB间的电压UAB/VBC间的电压UBC/VAC间的电压UAC/V第一次测量235第二次测量336第三次测量246结论在串联电路中，总电压等于，公式2.探究并联电路中的电压规律实验名称探究并联电路中的电压规律器材电源、导线、开关、两个小灯泡、电路图方法与步骤1.按照上图把两个电灯L1、L2联起来接到电源上。2.将电压表联到A、B两点，测出两端的电压。3.保持其他元件位置不变，改变的位置，测出（填A、B、C、D、E、F字母）间的电压即灯泡L2两端的电压。4.用测出（填A、B、C、D、E、F字母）间的电压即总电压。5.换用另外的灯泡，将上述步骤重复两遍。6.分析数据，得出结论。表格AB间的电压UAB/VCD间的电压UBC/VEF间的电压UAC/V第一次测量222第二次测量333第三次测量444结论在并联电路中，，公式3.叶子姐姐做了如下实验：（1）可以探究电阻和长度关系的是和。结论。（2）可以探究电阻和横截面积关系的是和。结论。（3）可以探究电阻和材料关系的是和。锰铜和镍铬合金相比，的导电性好。（4）实验中我们通过来判断电阻的大小，这里应用的科学方法是。【知识点三】作图（1）根据电路图连接实物图（2）在下面所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（）【知识点四】科学方法方法内容一、电压电流表、电压表的异同点二、串、并联电路电压的规律类比研究电流规律的实验方法电压规律和公式的变换三、电阻类比法电阻概念的引入通过电流表、灯泡等显示电阻大小电阻电路符号研究影响电阻大小的因素增大、减小电阻的方法四、变阻器设计制作滑动变阻器二、课堂检测S1RabS2L1L21.小雨同学想利用电源、灯泡L1和L2、开关S1、单刀双掷开关S2、滑动变阻器R，设计如下电路：S1为总开关。当S1闭合时：①若S2接在a处，两盏灯都亮；②若S1RabS2L1L22.医院有这样一个电路，病房里的病人感觉空气不好时，可以闭合床头的开关S1，排气扇立即开始工作，且转速可调节；如果病房里的病人感觉身体不适，断开床头的开关S2，值班室的铃会响。给你一个电源、两个开关、一个电铃、一个排气扇、一个滑动变阻器、一个定值电阻、若干导线设计满足上述情景的电路。3.某房间内电路工作情况是：进入房间时，只有将钥匙牌插入指定位置（相当于总开关S1闭合）走廊的两盏灯L1和L2才亮；当单刀双掷开关S2拨到a处时，壁灯L3亮，但灯光较暗，但若有声音，L3会更亮；当S2拨到b处时，床头灯L4亮，且亮度可调。给你电源、普通开关、单刀双掷开关、声控开关、定值电阻和滑动变阻器各一个，灯泡四盏，导线若干，请你设计一个符合上述要求的电路。4.请完成下列探究实验的设计方案（可以配图说明）：课题探究导体电阻和长度的关系数据记录表格器材电源、一段长1m的电阻丝、、开关、导线若干实验步骤5.探究导体电阻和横截面积的关系课题探究导体电阻和横截面积的关系数据记录表格器材电源、三根完全一样的镍铬合金丝、、开关、导线若干实验步骤三、课后作业1.探究决定电阻大小的因素：实验一为了研究导体的电阻大小与长度的关系，应选择序号为的两根电阻丝。序号材料长度横截面积1碳钢合金丝LS实验二选择序号为2、3的电阻丝研究得出：材料、长度相同时，导体的越大，电阻越小。2镍铬合金丝LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2LS2.（1）滑动变阻器的导线太长，不得不缠绕使用，运用的科学方法是。（2）电压和水压有着相似之处，这里应用的科学方法是。（3）比较串联电路和并联电路的异同点，运用的科学方法是。3.判断：（1）绝对不允许不经过用电器将电压表直接接在电源的两极上（）（2）对不允许不经过用电器将电流表直接接在电源的两极上（）（3）电路中有了电压就一定有电流（）（4）一段导体中有电流通过，其两端一定存在电压（）（5）在导体的电流一定时，导体的电阻和导体两端的电压成正比（）4.读图：（1）小雨同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个，观察小灯泡的可以粗略地知道风力的大小。（2）如图所示，是一种自动测定油箱内油量多少的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的多少，当油量增加时，R变，油量表的指针偏转变。5.如图所示的电路探究滑动变阻器的作用，闭合开关，将滑动变阻器滑片向右移动时，下列说法正确的是（）A.电流表示数变大B.电压表示数变小C.灯泡变暗D.滑动变阻器电阻变小6.如图所示的电路中，下列说法错误的是（）A.若L1与L2串联，应断开S1、S3，闭合S2B.若L1与L2并联，应断开S2，闭合S1、S3C.当S1、S2、S3都闭合时，两灯都亮D.当S2、S3闭合，S1断开时，只有L1灯亮7.下列关于右图所示电路的说法正确的是（）A.S1、S3断开，S2闭合，灯泡L1和灯泡L2组成串联电路B.S1、S3闭合，S2断开，灯泡L1和灯泡L2组成并联电路C.S1、S2闭合，S3断开，整个电路都是短路D.S1断开，S2、S3闭合，只有L2灯泡发光8.如图所示，灯L1和L2联，电压表V1与并联，电压表V2与并联。闭合开关S后，两电压表的示数如图，可知串联电路的总电压U=V；灯L1两端的电压U1=V；灯L2两端的电压U2=V。9.归纳式探究小明学习知道：导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关。他想进一步研究电阻与长度、横截面积的定量关系，于是他利用镍铬合金进行实验，得到如下数据：实验次数长度l/m横截面积S/mm2电阻R/Ω1111.12120.553212.24221.151.52（1）由数据