读书团日活动心得体会(三篇)

第页共页读书团日活动心得体会(三篇)我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们理解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。读书团日活动心得体会篇一人文学院“周末读书会”已经成为一个特色活动，在这个与同学与老师交流文学心得的舞台上我们可以学得更多，走得更远。作为人文学子，书应该是我们的挚友；作为将来的.老师，书应该是我们宝贝，读书应该成为我们生活的一局部。要做教书人，肯定要先当好读书人，以“读书”为主题的团组织生活活动给了我们一个“读书”的平台。要做教书人，先做读书人11月12日19:40~21:10弘雷楼601室内活动14中本2团支部全体成员1、这次团日活动，旨在营造本支部书香气氛，进步支部成员读书的兴趣。2、这次团活动，旨在本支部成员重视老师技能的培训，做好做老师的准备。3、这次团活动，旨在进步支部成员的专业素养，为能成为一名人文学子而自豪。4、这次团活动，旨在进步本支部的向心力和凝聚力，丰富支部成员的精神世界。1、主持人致团活动开幕词，介绍嘉宾2、全体齐唱团歌“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃将来……”随着嘹亮的歌声，拉开本支部团组织生活的序幕。3、第一环节：为什么读书周总理曾经“为中华之崛起而读书“的理想让人肃然起敬，鼓励着千千万万的学子，几代人竞相模拟。如今，我们为了什么而读书？观看视频《为什么要读书》，领悟读书的真谛从而爱上读书。4、第二环节：怎样读书理清了我们为什么读书的思路，我们迫不及待地想：我们应该怎样读书呢？有什么好的读书技巧可以让我们事半功倍呢？在这个环节中，我们邀请张德明老师来到我们的活动现场，然后和我们一起研究《活着》这本书，就这本书说说我们对《活着》的疑问及对读书的看法。5、读书成果展从小学到中学再到大学，我们与很多很多的书打过交道，我们也从中收获很多，在这个环节中，我们将以多个形式分享我们的硕果。a、一句话推荐好书身为人文学子，我们都热衷于文学，可纷杂的文学作品让我们眼花缭乱。你的推荐将为我们扫除障碍，收获更多好的文学作品。我们让本支部每个成员以一两句话推荐一本书，然后以宿舍为单位，每个宿舍做成一个ppt，然后整个支部聚集，主持人分两次推荐给我们。b、课后文学作品研究成果展示学习不应该仅仅是个人的学习，也应该表达团体学习的精神。本支部成员利用课余时间一起讨论研究了《平凡的世界》和《围城》，在活动现场，他们将以ppt的形式告诉我们他们讨论的结果。c、名著知识竞答我们终究学到了多少？有什么是我们缺少的？这时候就是考验我们的重要时刻了。你知道这个主人公来自哪本作品吗？你知道这个作家写有那些作品吗？知道就说出来吧！多多奖品等着我们。d、诗歌要唱出来诗歌一定要朗读的吗？不，在这里，你将聆听到最悦耳的声音，我们要把诗歌唱出来，文学作品不但是看的，读的，也可以唱的！e、图书漂流你有一个思想，我有一个思想，交换了，就有两种思想；你有一本好书，我有一本好书，交换了，就有了两本好书了。我们将提早搜集每个支部成员想要拿出来交换的书，再在活动现场随机地让这些书漂到其他成员的怀中，让他们在团活动完毕后阅读，然后自行把书还给书的主人。6、嘉宾点评嘉宾中肯的评定将使我们的活动有个圆满的完毕。7、合影纪念这个活动永远值得我们去思念，让我们记下这一刻，日后渐渐斟酌回忆，这是一笔丰富的财富。1、通过观看视频《为什么要读书》，本支部成员将会坚决自己读书的信念，更加勤奋地读书。2、通过和专业老师的文学交流，本支部成员将会更加理解《活着》的文学意义，也应该懂得我们应该怎样去读书。3、通过“一句话推荐好书”这个环节，本支部成员将得到提炼书意的锻炼，也将收囊更多的好书。4、通过《围城》《平凡的世界》的谈讨研究，本支部成员将会加深友谊，也进步自学的才能。5、通过名著知识竞答这个环节，本支部成员将会检测到自己的才能所在，从而加深读书的欲望。6、通过“诗歌要唱出来”这个环节，本支部成员将会理解到背诵书本知识时也可以用其他的形式，不能知识死记硬背。7、通过“图书漂流”这个活动，本支部成员将会又拥有了一本书的知识，并且也会加紧支部成员间平时的联络。班主任：张令吾教授特邀嘉宾：张德明博士组织部干部及其他团支部的团支书1、筹划：蔡玉明2、申请教室：黄玉儿3、会场布置：全体班干4、资料搜集：冯小颂、李彩华、湛舒舒5、摄影：林思雨6、主持：李敏霞、陈思慧读书团日活动心得体会篇二读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面开展的重要途径，读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建立，进步教育教学质量，培养中小学生的创新精神和理论才能，具有非常重要的意义。本届读书节围绕纪念____成立六十周年和纪念南京解放六十周年，以“传承渡江精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓重的读书气氛，养成良好的读书习惯，进步审美修养和人文底蕴，促进学生全面安康地开展，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区。20xx年4月10月传承渡江精神，书香伴我成长活动由校长室党支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任详细施行。人员组织安排如下：组长：副组长：成员：1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯；2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”；3、构建有特色的书香校园文化，营造和谐的文化气氛4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建立。第一阶段：活动筹划〔4月初4月30日〕1、制订读书节总体活动方案。2、以学校名义印发《龙都中学读书节活动建议书》、《致学生家长的一封信》。3、将推荐书目印发给全校学生。第二阶段：组织施行〔4月30日9月30日〕1、举行读书节启动仪式，利用校园播送站和升旗仪式进展宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性，通过宣传活动，进一步进步师生参与活动的自觉性和主动性。2、每天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点提供应学生阅读，并安排班主任、语文老师指导学生阅读。3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联络区新华书店送书到校，为学生开展面对面的效劳。5、进展“书香班级”的评比、展示活动。6、开展班级读书角和好书交流活动。7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗读比赛。11、建议开展我与父母同读一本书活动。第三阶段：总结表彰〔10月110日〕1、对各项活动进展评选2、总结这次活动，将总结上交党支部。3、评比活动的先进个人和集体并表彰。4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、集体及作品。开展读书节活动，是本学期学校德育工作的重要内容，务必催促每位老师、有关领导对照学校要求，按照方案，认真组织施行本次活动，争取将活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实。读书团日活动心得体会篇三书籍是人类进步的阶梯，书籍是照亮黑暗的路灯，书籍是穿插路口的路标。一本好的书对于我们来说是受益一生的，书籍给予我们知识，我们怎么做人，怎么做事。书给我们带来了遐想和乐趣，读书可以增长知识，开阔眼界，还能陶冶情操，德润人心沿着书籍构成的阶梯，走得更高，看得更远。让大家明白书籍的作用，并且让大家学会区分好书和坏书。使大家可以在书籍中获得更多的知识和见识，从而丰富自身的修养。书籍好比阳光，照亮整个宇宙。海资161班全体成员20xx年3月7日至3月20日文通楼107海资161团支部由团支书选取一本对大家有益的书籍。活动前期准备：1.提早借好教室。2.团支书用心选择一本有益的书。3.团