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文档简介

第第页幼儿园期末工作总结

伴随着孩子们天真烂漫的笑容，一个焦灼、劳碌、欢乐的学期很快就结束了。认真回顾这一学期的工作，我深感一分耕耘，一分收获。在我和孩子相处的日子里，他们一每天在成长，在进步，这让我感到美满，看着孩子们拿着幼儿园毕业证骄傲的表情。我们的老师也为他们感到骄傲。

这一学期的工作，既有快乐的地方，也有发人深省的东西，为了进一步提高班级管理水平，更好地为孩子和家长服务。本学期的工作总结如下:

第一，思想方面。

1.为了加强学习，我专注于自己的工作，我严格要求自己。面对一个班级，我觉得责任重大。目标是教育同学养成良好的习惯，让孩子在拥有健康的心理和身体的同时，拥有健康的生活技能和健康的生活技能。

2、严格的班级治理，首先从思想上和行动上严格要求孩子的班级纪律和思想教育。努力做到仔细、负责、敬业、积极。保持健康欢乐的精神状态。同时，要树立童心、爱心、爱心，坚持正面教育的原则，耐烦细致地做好他们的教育工作。

3.用好《家庭联系手册》，倾听家长的看法和要求，沟通校内外状况，不断改进工作，发觉问题实时订正，争取家长的理解、支持和援助。让家长认同我们的教育宗旨、目标和形式，支持他们参加学校教育活动。如今，班里的工作进展顺当，成果不错，也得到了家长的认可。

二。教育教学。

1.在教育教学活动中，为孩子制造良好的机会和条件，提供充分的作业材料。依据班里孩子的年龄特点，培育孩子解决问题的技能。

2.在教学中，引导孩子参加自己感爱好的活动，主动学习，从而更好地因材施教。

3.根据既定的活动目标、内容和要求组织好各项活动的各个环节，保证幼儿活动的日常活动时间，提供幼儿活动资料，更好地培育幼儿的全面进展。

第三，做好幼儿的连接。

这个学期后，一些孩子进入学校。为了让孩子了解幼儿园和学校生活制度的不同，我也给他们讲了学校生活。为了让孩子熟识学校，激发孩子的入学欲望，我从思想上、情感上做好了入学预备，跨越了孩子对学校生要求的高度，体验了新的学校生活。园内大部分孩子还在老师的带领下参观了五指山第一学校。

第四，缺乏理解和奋进。

我记得有人说过，“一个有事业心和使命感的老师，应当是教育的探究者。最好的探究方式是从自我反思开始，这促进了观念的转变和工作的改进。老师的成长等于经受加反思。学前教育的工作虽然繁琐辛苦，但是孩子们可以在轻松开心的环境中健康健康的成长，欢乐无忧的学习玩耍。我觉得我全部的付出都是值得的。

通过这一学期的工作，我很幸运学到了许多东西。我深深地认识到，只有在后续的教学中多学习，多思索，多学习，多尝试，才能更好地做好自己的工作，才对得起每一个求知的孩子。所谓“养不教，父之过。什么是老师？一个严格的传教士。所以我坚信，没有教不好的同学，只有教不好的老师。其次，自我评价是每天进步一点点的动力。

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