毕业设计大纲材料科学与工程

毕业设计教学大纲课程代号：学时数：13周合用专业：材料科学与工程1目的和任务（1）毕业设计是培养学生综合应用所学基础理论、基本知识、基本技能，分析和解决实际问题，进行工程基本训练或从事科研工作初步训练的重要教学环节。（2）毕业论文应着重培养学生独立工作的能力。通过论文的实践，拓宽专业面，加深加宽已学理论知识。（3）毕业设计要突出对学生应用能力和综合能力的训练。通过毕业设计，培养学生查阅和运用文献资料的能力，外语阅读和翻译能力，独立分析与思维能力，书面与口述体现能力，创新能力。结合毕业论文工作内容，有侧重地培养学生的进行科学研究能力。培养学生树立严谨求实的科学态度和工作作风。2基本规定初步掌握设计原则、设计办法、设计环节和设计规范的应用；能纯熟应用检索工具收集和查询有关技术资料；能对工程设计方案进行选择、分析和评价；能独立进行生产设备或生产车间的工艺设计，设计方案、过程基本对的；能运用所学知识对设计方案进行理论验算；能按规定用计算机绘制设计图纸、体现设计思想；能撰写符合规范的毕业设计阐明书；3选题3.1选题原则3.1.1符合培养目的选题首先应符合材料科学与工程专业的培养目的，力求有助于巩固、深化和拓展学生所学的知识和技能，使学生得到综合训练。3.1.2.结合实际选题要结合经济建设和社会发展实际，结合工程生产实际，结合实验室建设和课程建设的实际，结合科技应用研究的实际。规定每个课题重要结合一种方面的实际。3.1.3可行性选题的难度和工作量适中，完毕课题的条件基本含有，安全保障方法能满足规定，考虑了因材施教，学生在规定的时间内通过努力能够完毕。3.1.4创新性选题要重视对学生创新精神和创新能力的培养。对于重复使用的课题或与现有资料雷同的课题，应当在内容、规定、完毕办法等方面有所更新和提高。3.1.5一人一题，以确保每个学生都得到必要的综合训练。大型或复杂课题能够分成子课题由不同窗生完毕，用子课题儿为毕业论文题目，必须有明确分工。3.2毕业设计应反映出作者能够精确地掌握大学阶段所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行工程设计的基本办法，所选课题的难度和工作量要适中，以确保在毕业论文期间能够完毕。3.3设计题目可由指导教师提出，或由学生提出、指导教师承认，或由师生共同商定，并一律由指导教师提出申请，填写“材料工程系毕业论文（论文）选题申报表”，经专业系审定，系主任同意。3.4毕业论文的选题、审题工作，普通应于开始毕业论文工作的前一学期末完毕。3.6课题拟定后，指导教师负责填写毕业论文任务书，并将选题贯彻到学生，同时将任务书发到学生手中。3.7外聘专业技术人员在校内或校外指导学生完毕毕业论文时，其选题原则及课题审批程序同样按上述规定执行。4毕业设计的成果规定设计由设计阐明书、设计图纸和设备表三部分构成，具体内容以下：4.1设计阐明书设计阐明书是一份带有叙述性、论证性的技术文献，用以阐明设计根据和意图、设计过程和构造。设计阐明书应详尽论证设计的对的性、合理性和先进性，简要叙述设计过程、办法和成果，应做到立论对的、论证严密、内容充实、文理通顺、层次分明、版面设立规范。设计阐明书正文不少于1万字。4.1.1摘要部分简述本课题的任务来源、采用的设计原则和技术原则，能够扼要阐明设计的重要内容和创新点。4.1.2前言能够理解本课题的意义，简述本课题要解决的重要问题及设计总体思路，预定预期成果及实际价值。4.1.3阐明书主体部分总体方案论证：能纯熟应用检索工具收集和查询有关技术资料，理解国内外有关研究和设计的基本概况；能够阐明本设计根据的原理；能够进行方案的分析、比较进行方案选择；注旨在设计中运用新技术和新工艺；能够叙述本设计方案的特点。具体设计阐明：能够阐明本设计重要解决问题的构思过程，对设计图纸的图样、表格、或软件程序的有具体的阐明，分项阐明选择的重要工艺指标根据、工艺流程等，并对所选方案进行分析和评价；能够论证采用新技术、新工艺、新方法等的理由。运用所学知识对设计方案进行理论验算，精确列出重要的计算过程及其具体的计算成果。具体内容能够按层次进行叙述。4.1.4结论能够精确地对本设计的状况进行归纳和综合，总结其优点、特色、创新点和性能达成的水平。并指出其中可能存在的问题，后续的工作和研究改善的建议。4.1.5参考文献：文章中引用别人成果或文章内容应注明参考文献。按论文中参考文献出现的先后次序用阿拉伯数字持续编号，将序号置于方括号内，并视具体状况将序号作为上角标，或作为论文的构成部分。如：“……赵××对此作了研究，数学模型见文献【2】。”4.1.6能够列出与阐明书有关资料的目录。4.1.7致谢：对予以本文研究的选题、构思、实验或撰写等方面给以指导、协助或建议的人员致以谢意；4.1.8语言通顺、图表规范。4.1.9阐明书格式（打印及装订规定）：格式按“盐城工学院有关毕业设计阐明书撰写的指导意见”、“盐城工学院毕业设计（论文）成果文本表述规范”和“盐城工学院毕业设计（论文）参考文献的引用与著录办法”（1）图：图名采用中文字为五号宋体，为于图的下方（居中）。图号按一级标题次序编号，如图3-2为第三章第二张图。如果图中含有几个不同部分应将分图号以（a）、（b）等标注在分图的下方，并在图名列出各部分内容。引用图时应在图名内容下方标出文献来源。（2）表格：表格标题采用中文字为五号宋体，为于表的上方（居中）。表格按章次序编号，如表5-4为第五章第四表。采用三线表，必要时可加辅助线。（3）公式：公式应在文中另起一行居中书写。公式后应注明序号（加括号），序号按章次序编排，例(3-2)表达第三章第2式。（4）外文字母：摘要和正文中的缩写词第一次出现都必须写出全称，外文字母必须分清大小写、正斜体和上、下角，正体用于计量单位（cm,kg），斜体用于物理量、坐标、函数符号。（5）量和单位：使用国际原则和国家法定计量单位，论文中不要用一种符号表达两个或多个物理量，如用C同时表达常数和电容，初次出现（公式）的符号应在其后阐明物理意义，量的符号普通为单个字母，组合单位的斜线不能多于1个，W/m2/k，应为W/(m2·k)或W·m-2·k-1。（6）阐明书按照封面、中文摘要、英文摘要、目录、论文正文、参考文献、致谢、附录等八个部分的先后次序装订成册。4.2设计图纸能按规定用计算机绘制设计图纸、体现设计思想。设计图纸是设计成果的体现，是用工程语言体现设计思想的一种成果，要严格恪守国家的有关技术规定，力求做到布置紧凑、内容和阐明书吻合，视图互相对应，图纸应做到图面清晰、美观、对的、图面线条及多个方案均符合国标（机械制图、工艺图画法等）。全部设计图纸全部规定用计算机辅助画图（CAD），图纸总张数不少于3张（折换成零号图纸）。4.3设备表所列设备与图纸相对应，设备表应列出设备名称、规格、型号、重量和生产厂家等。4.4本专业技术外文资料原文一篇并翻译（3000中文以上）。5成绩评定原则(1)毕业设计的成绩评定必须按照学校规定，坚持原则，从严规定，实施公正、公平、公开，实事求是。(2)学生毕业设计的成绩重要根据其完毕毕业设计任务的状况、成果水平、独立工作能力和创新精神、学习态度及毕业答辩的状况综合评定。(3)毕业设计的成绩采用五级制，即优秀、良好、中档、及格、不及格。(4)毕业设计成绩由指导教师、评阅教师和答辩小组分别评定，各占比例为40%（出勤状况与学习态度：4分；资料收集及文献综述：6分；进度与效率4分；创新能力10分；成果质量水平16分）、20%（选题质量3分；能力水平5分；成果质量12分）和40%（成果水平与内容描述17分；体现印象8分；回答下列问题15分。），然后由系答辩委员会综合平衡最后拟定总评成绩。(5)各班毕业论文成绩等级的比例原则上控制为：优秀不超出15%，及格下列不低于10%。优秀：全方面杰出地完毕了毕业设计任务书提出的内容和各项规定；设计方案良好，力求做到布置紧凑、内容和阐明书吻合，几个视图互相对应，图纸应做到图面清晰、美观、对的、图面线条及多个方案均符合国标有特点，计算对的、图纸阐明清晰完整；答辩时自述概念清晰，对提出的重要问题能全方面精确回答；毕业设计过程有较强的工作能力，对本专业有关的基础理论、基本知识和基本技能掌握良好。良好：全方面对的地完毕了毕业设计任务书提出的内容和各项规定，设计方案合理，计算对的，图纸和阐明书清晰完整；答辩时自述清晰，对提出的重要问题能较圆满回答；毕业设计过程有一定的独立工作能力，对本专业有关的基础理论、基本知识和基本技能掌握较好。中档：较好地完毕了毕业设计任务书提出的内容和规定，设计方案基本合理，计算对的、图纸阐明完整；答辩时自述基本清晰，对提出的有关问题能回答；毕业设计过程表明基本掌握了本专业有关的基础理论、基本知识和基本技能。及格：基本完毕了毕业设计任务书提出的内容和规定，设计方案无原则性错误，计算基本对的，图纸和阐明基本完整；答辩时对提出的有关问题尚能回答；毕业设计过程表明对本专业有关的基础理论、基本知识和基本技能尚能掌握。不及格：凡有下列条件之一者，不能参加答辩或予以不及格成绩。(1)不能按期完毕毕业论文任务书规定的最低教学规定。(2)设计方案有原则性错误，计算中错误较多，图纸和阐明书质量差、错误多或有重大原则性错误。(3)答辩时，反映出对自己进行的设计中最基本的内容基本上不掌握，对有关基本概念和知识含糊不清，没达成毕业设计教学的