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文档简介

东汉时有一个少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事，自己住的屋子又乱又脏，却从来不收拾。他父亲的朋友薛勤见状批评他:“你怎么不打扫一下房间，客人来了看到这么脏乱多不好啊!”陈蕃回答:“我是做大事的人，怎么能做这个呢?”薛勤当即反问:“你连一间屋子都收拾不好，你能做出什么大事呢?”陈蕃顿时不知道如何回答了。细节责任品质

行为习惯主题班会

学习是遵循生命的法则，着眼于自身的成长而进行各项技能学习。它要求我们唤醒自觉的能力，培育完整的生活，造就完整意义上的人，从而让自己成熟、自由，绽放于爱与善良之中，并由此而创造出新的价值。为什么要学习青春是什么责任使命

青年的

“三大”使命

青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊认识自己，明白“我是谁”？“我需要什么”？激发自己内在成长的力量，内心升腾起自我成长的渴望与力量。整合一切有利于自我成长的资源并一路坚持。发现奋斗坚持发现奋斗坚持整洁规范美观务实勤勉坚持立志励志卓越

常规行为志向校园三大“要求”常规要求

同学们，你觉得的我们应该稳步落实哪些常规？01020304050607坚毅自控热忱社交感恩乐观好奇七大品质要求坐得笔直，才能体现一种良好的精神状态。坐直倾听听是比读更重要的学习方法。提问与回答学生必须敢于提问并且能回答问题。点头你要是理解对方在说什么，你就要点头。眼睛盯着说话的人一方面是表示尊重，一方面是为了加强信息传递。课堂规定五动作人走桌净椅归位

地无杂物电器关离开教室十二字人生修炼自我教育：一切教育本质上都是自我教育。自我学习：一切学习本质上都是自我学习。自我成长：自我教育，自我学习，方能真正自我成长。1、练脸皮：放下面子才会有面子；2、练自信：自己不自信,谁会信你；3、练气场：要抬头挺胸腰板挺直练口才；4、练胆识：敢与任何人眼神对视；5、练沉稳：再大的事也要表现淡定；6、练心智：不生气不计较不被人激；7、练赞美：会幽默会拒绝；8、练阅历：会说话会办事会做人；9、练演讲：成功者大都是演讲高手。人生“九练”

同学们，学业的转折点是学业态度。学习是治愈一切最好

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