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文档简介
2022江苏省考试卷
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
A.倾慕qing横(h6n9)祸渲染xian宁(ning)缺毋滥
B.轩昂xuan萦绕ying褒(bdo)贬怦然心动ping
C.窥(kui)视囊括ndng笃信dii桑榆暮景mil(正确答案)
D.脊梁甄别zh©n靓妆(lidng)披肝沥胆li
2.下列词语中,没有错别字的一组是()
A.洞悉融会贯通自出机杼墨守成规(正确答案)
B.撕打义气相投计日成功推崇倍至
C.隔阂迫不急待水乳交溶有侍无恐
D.风糜笑容可拘滥芋充数破绽百出
3.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()
A.长江是一条源远流长的大河,它发源于青藏高原唐古拉山的主峰格拉丹东
雪山,是世界第三长河。
B.那时的大宋河清海晏,风调雨顺,朝廷偃武修文,百姓生活无忧,经济文
化高度发达。
C.9月25日,深圳机场女清洁工梁丽“捡”黄金案尘埃落定,检方最终将之
定性为“侵占”而非“盗窃”,并做出不起诉决定。
D.公司成立这么久,你作为销售顾问却没有什么好的建议和举措,以致公司连
续两年销售业绩陷入低谷,说你马齿徒增也不为过。(正确答案)
4.下列各句中,句意明确的一句是()
A.目前,在我市实行教师聘任制是有条件的。
B.这批种子保管没问题,我们的工作是一流的。
C.我看谁也不能否认,这出戏有一定的消极影响。(正确答案)
D.医学家普遍认为,一个人如果不适当地增加饮水,就会影响机体的正常含水
量。
5.阅读下列材料,概括最准确的一项是()
作为一个拥有五千年不间断文明史的古国,我国拥有十分丰富的非物质文化底蕴,
也承载着中华民族文化渊源的基因。但随着我国现代化建设的加速,文化标准求以
及环境条件的变化,尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态,它们犹如一个个影
子,随时都可能消亡。
A.文化遗产保护工作要有新思路。
B.要重视现代化建设带来的新问题。
C.新形势下亟需加强文化遗产保护。
D.诸多因素威胁着文化遗产的生存状态。(正确答案)
6.下列名句的作者对应正确的一项是()
(1)刑天舞干戚,猛志固常在。《读山海经其十》
(2)海内存知己,天涯若比邻。《送杜少甫之任蜀州》
(3)春江潮水连海平,海上明月共潮生。《春江花月夜》
(4)月出惊山鸟,时鸣春涧中。《鸟鸣涧》
辛弃疾王勃王维张若虚
A.辛弃疾王勃王维张若虚
B.陶渊明王维王勃张若虚
C.辛弃疾王维张若虚王勃
D.陶渊明王勃张若虚王维(正确答案)
7.下列景色按春夏秋冬顺序排列正确的是
①稻花香里说丰年,听取蛙声一片
②棠梨叶落胭脂色,养麦花开白雪香
③碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
④山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高
A.①③②④
B.②①④③
C.③①②④(正确答案)
D.④③②①
8.下列诗句与传统节日对应不正确的是
A.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符一一清明节(正确答案)
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人一一重阳节
C.蓦然回首,那人却在灯火阑珊处一一元宵节
D.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮——匕夕节
9.“梅兰竹菊”被称为“四君子”,下列诗句与咏赞“四君子”无关的一项是
A.红衣落尽暗香残,叶上秋光白露寒。(正确答案)
B.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
C.宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风。
D.未出土时先有节,便凌云去也无心
10.关于诗文集的命名方式,下列说法正确的一项是()。
A.以作者字、号命名。如《文山先生全集》、《王子安集》(王勃)、《苏
东坡全集》、《范文正公集》(范仲淹)、《稼轩长短句》(辛弃疾)、《徐霞客
游记》(徐宏祖)。
B.以谥号命名。如《李太白全集》、《欧阳文忠公集》(欧阳修)。
C.以书斋命名。如《七录斋集》(张溥)、《饮冰室合集》(梁启超)、
《惜抱轩文集》(姚鼐)。(正确答案)
D.以出生地命名。如《杜工部集》(杜甫)、《临川先生文集》(王安
石)、《柳河东集》(柳宗元)。
11.下列关于中国古代礼仪的表述,不正确的一项是()。
A.我国第一部字典是《说文解字》,第一部神话集是《山海经》,第一部农
业百科全书是《齐民要术》。
B.古代对帝王的敬称有万岁、圣上、天子、殿下等。(正确答案)
C.令尊是称呼对方的父亲,令堂是称呼对方的母亲,令间是称呼对方的妻
子,令郎是称呼对方的儿子,令媛是称呼对方的女儿。
D.六部是古代中央行政机构中各部的总称,始见于隋唐,各部的长官称为尚
书,副长官称为侍郎。
12.下列表述正确的一项是
A.1930年,叶圣陶《倪焕之》与茅盾《子夜》一道成为现代短篇小说繁荣的
开端。
B.冰心擅长写抒情性散文,赞颂母爱、童心和美好的自然风光,文笔清新隽
秀,极富诗意。(正确答案)
C.受象征主义诗风影响的现代派诗人戴望舒早年诗作《雨巷》《致橡树》十
分著名。
D.曹禺的《雷雨》《屈原》,通过家庭的和社会的悲剧,表现了中国社会尖
锐的阶级对立。
13.小说《白鹿原》《一句顶一万句》的作者分别是
A.莫言刘震云
B.陈忠实刘震云(正确答案)
C.莫言刘醒龙
D.陈忠实毕飞宇
14.下列叙述正确的一项是
A.郁达夫和成仿吾都是现代著名作家,同是“创造社”的发起人。郁达夫的
代表作有《沉沦》、《春风沉醉的晚上》等,成仿吾的代表作有《流浪》、《长征
回忆录》等。(正确答案)
B.“文学研究会”和“创造社”是现代文学史上两个主要文学社团,前者主
张“为人生”,发起人为郭沫若、郁达夫等;后者主张“为艺术”,发起人为周作
人、沈雁冰、郑振铎等。
C.老舍的主要作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、《正红旗
下》,话剧《龙须沟》、《茶馆》等,他因《茶馆》一剧而荣获“人民艺术家”称
号。
D.以李有才为代表的“山药蛋派”和以孙犁为代表的“荷花淀派”的创作充
分体现了文艺大众化方向与实绩。
15.下列对应全部正确的一项是()
A.《玩偶之家》一一挪威一一易卜生一一戏剧(正确答案)
B.《草叶集》——泰戈尔——印度——诗集
C.《包法利夫人》一一德国一一福楼拜一一小说
D.《战争与和平》一一俄国——阿•托尔斯泰一一小说
二、阅读理解(本大题共两篇文章,共30分)
(一)阅读下面一篇现代文,完成16—19题。(共12分)
心灵的呼吸
①音乐,在我的童年生活里,是沉重而苍凉的存在。许多真诚而朴实的响器的
演奏和歌声,强烈地感染了我,像土地、阳光、露珠、微风那样地真实。我觉得人
世间的确有一些美好的声音使你无法忘却,它渗透了你的生命,它沉重如种子落在
你的心上,永远留在那里,生了根。
②父亲屋里的墙上,挂着一管竹箫,我只听他吹过一次。一个秋天的黄昏,我已近
十岁光景,父亲独自到房顶上,背靠着烟囱,手挂着箫。我坐在房顶的一个角落,
离父亲好远,我的心灵感到一片空茫,隐隐地感觉出父亲是孤独而哀伤的。天渐渐
地暗黑下来,父亲的面孔已经模糊不清。我不是听见,是感觉到了有一种很轻飘
的、跟夜雾融成一气的声音,幽幽地,静穆地,一缕一丝地降落到我的心上。吹的
什么曲调,我不知道,是从来未听过的声音。那箫声仿佛是从父亲深奥的体腔内部
流泄出来的,像黑暗中的小溪流,你不用心去感觉,就什么也听不到。父亲什么时
候不吹了,我不知道,我们谁也看不见谁,互相没有说一句话。箫不吹了,但那个
由声音显示的情境还在,人和箫声都不愿意分离。我觉得箫声是很神秘的,箫是接
通心灵与遥远世界的通道,就像微细的血管与心脏相通那样相依为命的关系。回想
起来,我当年学着写诗,就是想找一管接通遥远世界的箫,或与箫相似的让心灵能
呼吸的气管。
③箫,只属于我父亲个人,他只为自己吹,不要听众。笙和管子,父亲经常吹,不
是独自吹,是跟村里的“自乐班”的人一块儿,总是在黄昏以后吹。深秋农闲以
后,他们几乎天天在村里的广场上吹奏,全村人都能听到。演奏的声音,如当空月
亮,照遍了每个角落。
④父亲有两船笙,一船是黄铜的,从我能记事时起,它就摆在父亲的桌上,竖立的
竹管如张开的翅膀,我觉得它很好看,知道它能发出奇异的声音,就更对它生出崇
敬的感情。我十岁以后,父亲置买了一船白铜的,他特别珍爱这白铜的。父亲用白
铜的笙吹,我得到他的允许,怀抱着黄铜的笙坐在一边学着吹。父亲在家里偶然对
我说过几句:指头按眼,不能按得太死,声音都憋死了,音调要像呼吸那么自然才
好,呼吸是随曲调的命脉而呼吸。我从父亲吹笙前严肃的准备动作和神情,开始向
他学习,他瘦削的双手端着笙座,嘴唇跟笙的嘴一旦接触,笙跟他的生命就形成了
一个活生生的整体:没有笙,就没有父亲;没有父亲,也就没有笙。
⑤“先得摸透每个笙管的个性”,父亲对我说。他让我一个音一个音地认识笙。黄
昏时,我坐在屋顶上学着吹,如果父亲正好在家,他总认真地听我吹,很少指点,
最多说一句“用心好好琢磨”。笙对我是一个很大的诱惑,我吹奏时感到很振奋,
整个的生命都感触到了美妙的节奏。可以说,我对节奏的理解,就是从吹笙开始
的。心灵的吐诉需要节奏,节奏能把内心的各种情感调动起来,凝聚成实实在在的
音响世界,任何一个音节都不是可有可无的,都不是孤立的。
⑥父亲跟我一块儿吹,总要检查我的手和脸是否干净。仿佛不只是吹吹笙,是带我
一起去一处远远的精神境界,比走亲成还要郑重几分。父亲和我端端地坐在炕上,
面对面地吹,中间隔着一张炕桌。我当时觉得这一切的细节确有必要,它表现了一
种虔诚的气氛和心境。
⑦父亲没有让我吹过管子,说我人还小,容易伤了心肺。笙主要起和声作用,是柔
性子,它的声音是浑圆的,而管子的声音是峻拔的,像忽上忽下飞翔的鸟,在笙声
的云雾中鸣唱。管子是用硬木镂空制作的,握在手里很沉重,还镶着一圈圈的白
铜。父亲吹管子时,脸憋得通红,胸间的气似乎聚集起来朝上冲,拼命朝高高的顶
峰飞跃。父亲的嘴异常灵活地吹奏着,声音的高低强弱很难控制,每个音节,稍一
不慎,松懈一下,就可能从高入云霄的顶峰摔了下来,把乐曲摔得粉身碎骨。
⑧到现在我还有一种看法,吹奏时,曲谱固然重要,但吹奏者的心境与情绪以及周
围的环境,都是不可分的。黄昏后,村里的“自乐班”在广场上演奏时,那情景,
那气氛,表面上很混乱,尘土飞扬,还免不了有孩子们的哭闹声,可是一旦演奏起
来,杂乱的一切都融和了。“自乐班”的人大都是从口外回来的,年纪都不小了,
他们受够了苦,需要解闷,当他们在一起合奏的时候,似乎忘掉了一切。所有的曲
调都是很苍凉的,在苍茫之中,他们的心像雁群一般飞越过寒冷的冬天,飞越过苦
难的人生。如果我对音乐有一点素养的话,主要就是从这些充满了热汗味和烟尘气
的场合感受来的。
⑨童年时半夜醒来,常听到沉郁的驼铃声在空旷的夜里一声声地响着,回想起来,
我觉得那是一种生命的音乐,一种长途跋涉的沉缓而坚毅的节奏。拉骆驼的老汉和
一匹匹骆驼需要这苍凉而庄重的乐音伴随着。
⑩我在童年少年时期受到的音乐熏陶,使我形成了对乡土音乐的迷恋,也使我这一
辈子都无法背离深入骨髓的乡土气,也影响了我的诗的气质。这也就是所有故乡的
性格吧!
16.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是()
A.父亲深奥的体腔内部深奥:深邃神秘
B.心灵的吐诉需要节奏吐诉:吐露、倾诉
C.管子的声音是峻拔的峻拔:尖而细(正确答案)
D.杂乱的一切都融和了融和:和谐
17.下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是()
A.作者的父亲摸透了笙管的特点,当他吹笙时,笙就好像与他融为了一体。
B.硬木制作的管子握在手里很沉重,所以吹奏时声音的高低强弱很难控制。
(正确答案)
C.作者屡屡将音乐的记忆融于黄昏的情境中叙写,有效传达出苍凉的感受。
D.作者用“雁群飞过冬天”形象而生动地喻指了音乐具有超越苦难的力量。
18.作者写出了他对音乐的理解逐渐深入的过程,请结合全文内容,简要分析
这一过程。(4分)
19.请结合文章内容,谈谈文章标题“心灵的呼吸”包含了哪些涵义。(4
分)
(二)阅读下面文言文,完成20—25题。(共18分)
刑范正,金锡美,工冶巧,火齐【1】得,剖刑而莫邪【2】已。然而不剥脱,不砥
厉,则不可以断绳;剥脱之,砥厉之,则剃[3】盘盂、刎牛马忽然耳。彼国者,
亦强国之剖刑已。然而不教诲,不调一,则入不可以守,出不可以战;教诲之,调
一之,则兵劲城固,敌国不敢婴也。彼国者亦有砥厉,礼义节奏是也。故人之命在
天,国之命在礼。人君者隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危,权谋倾覆
幽险而亡。
礼乐则修,分义则明,举错则时,爱利则形,如是,百姓贵之如帝,高之如天,亲
之如父母,畏之如神明,故赏不用而民劝,罚不用而威行,夫是之谓道德之威。礼
乐则不修,分义则不明,举错则不时,爱利则不形,然而其禁暴也察,其诛不服也
审,其刑罚重而信,其诛杀猛而必,非劫之以形势,非振之以诛杀,则无以有其
下,夫是之谓暴察之威。无爱人之心,无利人之事,而日为乱人之道,百姓^敖
[4]则从而执缚之,刑灼之,不和人心,如是,倾覆灭亡可立而待也,夫是之谓
狂妄之威。此三威者,不可不孰察也。道德之威成乎安强,暴察之威成乎危弱,狂
妄之威成乎灭亡也。
子发【5】将西伐蔡,克蔡,获蔡侯,归致命曰:“蔡侯奉其社稷而归之楚,臣属
二三子而治其地。”既,楚发其赏,子发辞曰:“发诫布令而敌退,是主威也;徙
举相攻而敌退,是将威也;合战用力而敌退,是众威也。臣不宜以众威受赏。”
荀子讥之曰:子发之致命也恭,其辞赏也固。夫尚贤使能,赏有功,罚有罪,非独
一人为之也,彼先王之道也,一人之本也,善善恶恶之应也,治必由之,古今一
也。古者明王之举大事,立大功也,大事已博,大功已立,则君享其成,群臣享其
功,士大夫益爵,官人益秩,庶人益禄。是以为善者劝,为不善者沮,上下一心,
三军同力,是以百事成而功名大也。今子发独不然,反先王之道,乱楚国之法,堕
兴功之臣,耻受赏之属,无修[6]乎族党而抑卑其后世,案独以为私廉,岂不过
甚矣哉!故曰:子发之致命也恭,其辞赏也固。”
注释:【1】火齐:火候。【2】莫邪:古代宝剑名。【3】蠡":害h[4]宗瞿敖:喧
嚣。【5】子发:楚国令尹。【6】修:羞辱。
20.下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是
A.刑范正刑范:铸剑的模子
B.举错则时错:错误(正确答案)
C.不可不孰察也孰:仔细
D.耻受赏之属耻:使……感到羞耻
21.下列对句中加点词语的解释,不相同的一项是
A.剖刑而莫邪已发诫布令而敌退
B.其诛不服也审楚发其赏
C.则无以有其下是以百事成(正确答案)
D.古者明主之举大事子发之致命也恭
22.下列对文中语句的理解,不正确的一项是
A.敌国不敢婴也敌国不敢侵犯
B.礼乐则修礼乐制度美好
C.非劫之以形势(如果)不是用权势去威逼他们
D.为善者劝做好事的受到劝阻(正确答案)
23.根据文意,下列理解,不正确的一项是
A.国家、百姓都是需要礼义法度来磨砺的。
B.国家安危与国君治国理念形成的威势相关。
C.荀子认为子发不居功自傲是符合礼法的。(正确答案)
D.古代圣明君主依靠奖赏激励臣民建功立业。
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