海南省海口市市琼山中学高三生物模拟试卷含解析

海南省海口市市琼山中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某生物基因（a）由正常基因（A）序列中一个碱基对的替换而形成，研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子（Aa）的频率存在着明显的差异，以下说法不符合现代生物进化理论的是A．基因a的产生改变了种群的基因频率B．不同的环境条件下，选择作用会有所不同C．不同地区基因突变频率因环境的差异而不同D．不同地区的群体有着共同的进化方向参考答案：D【命题立意】本题考查生物进化论相关知识基因突变会引起种群基因频率的变化，A正确。不同环境条件会导致生物向不同方向进化，D不符合生物进化论。2.美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述正确的是

A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关B.突触小体可完成"电信号→化学信号→电信号”的转变C.神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递参考答案：A3.如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B．①、④过程可以产生[H]，②过程需要消耗[H]C．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气D．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中参考答案：D4.IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域，如果去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法中错误的是(

)A.细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡B.去掉癌细胞中IAPs的RING区域，可有效促进癌细胞的凋亡C.IAPs的合成可以不受基因的控制D.衰老细胞的清除也是通过细胞凋亡完成的参考答案：C【分析】细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用。【详解】细胞凋亡的过程实质是由基因决定的细胞程序性死亡，A正确；由题意可知，IAPs的核心结构是RING区域，该区域能有效地抑制细胞的凋亡，所以去掉癌细胞中IAPs的RING区域，可有效促进癌细胞的凋亡，B正确；IAPs是一种蛋白质，是基因表达的结果，受基因的控制，C错误；生物体内的细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的，D正确。故选C。【点睛】本题的知识点是细胞凋亡和细胞衰老的意义，对于细胞凋亡的意义的理解是本题考查的重点。5.右图表示不同浓度生长素对植物根生长的影响。据图分析，下列说法不正确的是（

）

A．对同一植株来说，如果是芽，则a点右移B．对同一植株来说，如果是茎，则a点左移C．该图能够反映生长素对根的作用具有两重性D．将植物横放一段时间后根向重力性生长，是因为根的背地侧和向地侧生长素浓度可能分别为b和c参考答案：B6.下列关于生物科学实验及方法的叙述，错误的是A.鲁宾和卡门同位素标记法证明了光合作用释放氧气的来源B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可使小鼠死亡C.科学家用荧光染料标记人鼠细胞膜上蛋白质，表明细胞膜具流动性D.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法参考答案：B【分析】本题考查生物科学研究方法的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【详解】鲁宾和卡门用同位素标记法分别标记了二氧化碳和水，证明了光合作用释放的氧气来源于水，A正确。艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可使R型转成S型，使小鼠死亡的是S型细菌，不是其DNA，B错误.科学家用荧光染料标记人鼠细胞膜上蛋白质，细胞融合后不同颜色的荧光在融合后的细胞膜上分布均匀，表明细胞膜具流动性，C正确.沃森和克里克研究DNA分子结构时，建构了DNA的双螺旋结构的物理模型，D正确.【点睛】鲁宾和卡门采用氧的同位素(18O)分别标记H2O和CO2，使它们分别成为H218O和C18O2分别作为植物光合作用的原料，证明了氧气的氧元素来自于水。7.将菠菜叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞制成装片，从盖玻片的一侧滴入0．3g／mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次，15分钟后，分别放在显微镜下观察，其结果是

A．前者发生质壁分离，后者也发生质壁分离

B．前者发生质壁分离，后者破裂C．前者发生细胞破裂，后者发生质壁分离复原

D．前者发生质壁分离，后者皱缩参考答案：D8.有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是A．控制c性状发生的遗传信息来自细胞核B．控制c性状发生的遗传信息来自细胞质

C．c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的

D．细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生参考答案：A9.对于生物进化原因的解释有很多,下列符合现代生物进化理论观点的是

（

）①生物的器官用进废退、后天获得的性状可以遗传②进化是生物为了适应变化了的环境而定向变异的结果③生物进化是突变与基因重组、选择、隔离等综合作用，导致基因频率发生定向改变的结果④某些多倍体植物（新物种）可能在很短的时间内形成

A.只有①

B.①和②

C.②和③

D.③和④参考答案：D10.细胞一生要经过哪几个阶段？（）A.未分化、分化、衰老、死亡B.分化、衰老、未分化、死亡C.衰老、分化、未分化、死亡D.分化、未分化、衰老、死亡参考答案：A11.如图为真核生物核内转录过程示意图，叙述错误的是（）

A．①为编码链B．DNA在甲处刚刚由解旋状态恢复双螺旋C．合成的RNA分子比DNA分子短D．RNA将在细胞质加工为mRNA参考答案：D【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题图：图示表示真核生物细胞核内转录过程，图中①为非模板链（编码链），②为模板链，③为信使RNA，需要原料是游离的核糖核苷酸，能量和RNA聚合酶．【解答】解：A、据图分析，②和③形成杂合的RNA﹣DNA双联，其中②为模板链，③为信使RNA，则①为非模板链（编码链），A正确；B、DNA在甲处转录完成后，可由解旋状态恢复双螺旋结构，B正确；C、由于基因的选择性表达，合成的RNA分子比DNA分子短，C正确；D、RNA将在细胞核中加工为信使RNA，D错误．故选：D．【点评】本题结合真核细胞某基因的转录过程图，考查遗传信息的转录，要求考生识记遗传信息转录的过程、场所、条件及产物等基础知识，能准确判断图中各物质的名称，属于考纲识记和理解层次的考查．

12.下列结构中可能含有等位基因的是

①四分体

②姐妹染色单体

③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链

④非同源染色体A．②④

B．③ C．①②

D．①参考答案：C13.科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因水稻新品系。下有关叙述错误的是

A．获得目的基因需用限制性内切酶和DNA连接酶

B．可通过农杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞

C．含耐盐基因的水稻细胞经植物组织培养可获得植株

D．可用较高浓度的盐水浇灌以鉴定水稻植株的耐盐性参考答案：A14.下列有关酶的叙述中正确的是

A．生物体内的酶都是由活细胞产生的，其合成包括转录和逆转录两个过程B．活的生物体的任何一个细胞都能产生酶，酶在细胞内才起作用C．酶分子结构在高温、过酸、过碱条件下均会受到破坏而失去活性D．同一生物体内的各种酶要求的催化条件都相同，其催化效率受温度和pH的影响参考答案：C15.下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是：(

)

A．等位基因分离、非等位基因自由组合发生在C～H段B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1:1C．图中显示两种分裂方式，I～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D．“一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关参考答案：AB16.如图为人体下丘脑参与的部分调节过程示意图。回答下列问题：（1）人在寒冷环境中，下丘脑神经分泌细胞分泌的激素A是______，激素B只能作用于甲状腺细胞的原因是______。甲状腺激素在人体中的作用是______。（2）若图中“下丘脑→激素A→垂体→激素B”过程调节着人体内性腺分泌性激素，某人下丘脑功能正常，但性激素含量不足，原因是垂体或性腺两种器官中的某一器官功能受损。临床上可通过给患者注射激素______（填“A”或“B”），然后检测血液中性激素的含量变化进行诊断，若______，则说明垂体功能受损。参考答案：

(1).促甲状腺激素释放激素

(2).只有甲状腺细胞膜上有识别激素B的特异性受体

(3).提高细胞代谢速率，促进机体产生更多热量

(4).B

(5).性激素含量增加【分析】动物激素需要跟靶细胞上的受体结合才能传递信息，下丘脑含有神经递质的受体、甲状腺激素的受体等；垂体含有促激素释放激素的受体、甲状腺激素的受体等；甲状腺细胞含有促甲状腺激素的受体、甲状腺激素的受体等。【详解】（1）人在寒冷环境中，下丘脑神经分泌细胞分泌的激素A是促甲状腺激素释放激素，激素B是垂体分泌的促甲状腺激素，它只能作用于甲状腺细胞，原因是只有甲状腺细胞膜上才有识别激素B的特异性受体。甲状腺激素在人体中的作用是提高细胞代谢速率，促进机体产生更多的热量。（2）临床诊断垂体或性腺两种器官中的哪个器官功能受损，可以给患者注射激素B（促性腺激素），然后检测患者体内性激素的含量，若患者性激素的含量增加，则可判断性腺功能正常，垂体功能受损【点睛】下丘脑、垂体、甲状腺或性腺存在分级调节和反馈调节。某患者下丘脑正常，要判断是性腺还是垂体受损，可以注射促性腺激素，若垂体受损，性激素含量会升高；若性腺受损，性激素含量不会升高。17.下表为人体血浆中部分成分的平均含量．下列有关说法正确的是（）成分含量（%）成分含量（%）成分含量（%）水90.7葡萄糖0.08Cl﹣0.36血清白蛋白4.4脂肪0.14Ca2+0.01血清球蛋白2.1Na﹣0.38I﹣极其微量A．血浆的渗透压主要来源于两种血清蛋白B．血浆中所有脂肪比所有葡萄糖储存的能量多C．血浆中的Ca2+浓度偏高时会导致肌肉抽搐D．长期碘摄入不足会导致促甲状腺激素偏低参考答案：B【考点】内环境的组成；无机盐的主要存在形式和作用．【分析】细胞中的无机盐：（1）存在形式：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，叶绿素中的Mg、血红蛋白中的Fe等以化合态．（2）无机盐的生物功能：a、复杂化合物的组成成分．b、维持正常的生命活动：如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐．c、维持酸碱平衡和渗透压平衡．【解答】解：A、血浆的渗透压主要来源于两种血清蛋白和无机盐，A错误；B、血浆中脂肪比葡萄糖的含量多，同等质量的脂肪比葡萄糖储存的能量多，所以说血浆中所有脂肪比所有葡萄糖储存的能量多，B正确；C、血浆中的Ca2+浓度偏低时会导致肌肉抽搐，C错误；D、长期碘摄入不足会导致甲状腺激素偏低，由于负反馈调节，这会导致促甲状腺激素偏高，D错误．故选：B．

18.迟发型成骨不全症（瓷娃娃）是一种单基因遗传病。如图为某医院对该病患者家系进行的调査结果。已知Ⅱ3、Ⅲ1均无该病的致病基因，下列相关说法正确的是A.调查瓷娃娃的发病率时,应在患者的家系中进行B.该遗传病的产前诊断措施是对胎儿进行染色体检査C.据系谱图分析，该病的遗传方式为常染色体显性遗传D.代代有患者为显性遗传，IV1是杂合子的概率为2/3参考答案：C调查瓷娃娃的发病率时，应在人群中随机抽样调查，A项错误；该遗传病是一种单基因遗传病，其产前诊断措施是对胎儿进行基因诊断，B项错误；已知Ⅱ3、Ⅲ1均无该病的致病基因，而Ⅲ２、Ⅳ１均为该病患者，说明该病的遗传方式为常染色体显性遗传，C项正确；代代有患者为显性遗传，Ⅲ１为隐性纯合子，Ⅲ２为杂合子，因此IV1是杂合子的概率为1/2，D项错误。【点睛】本题的易错点在于对A选项的分析：调查某种遗传病的发病率时，要在群体中随机抽样调查，并保证调查的群体足够大；调查某种遗传病的遗传方式时，要在患者家系中调查，并绘制遗传系谱图。19.下列关于脂质的叙述不正确的是()A.有些脂质可以作为生物体内的储能物质

B.有些脂质是所有细胞都具有的重要成分C.有些脂质可以参与血液中糖类的运输

D.有些脂质可以促进钙的吸收参考答案：【知识点】A1细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质【答案解析】C解析：脂质包括脂肪（储能），磷脂（生物膜的重要成分）和固醇（其中维生素D可以促进钙的吸收），故C错误20.在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（

）A．质壁分离过程中水分子的扩散

B．生长素在胚芽鞘中的极性运输C．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化

D．活细胞内ATP与ADP的转化参考答案：B21.某患有红绿色盲男子其Y染色体上有H–Y抗原基因，则在他的初级精母细胞中（）A．含有色盲基因、H–Y抗原基因各1个B．含有色盲基因、H–Y抗原基因各2个C．只含有两个色盲基因D．1/2的细胞含有两个色盲基因，1/2细胞含有两个H–Y参考答案：B22.图6表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片颜色为A．红色

B．黄色C．绿色

D．紫色参考答案：B叶绿体色素提取分离实验中，在纸层析上，从上往下（距离点样处由远到近）的色素依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。而从图6可看出来，胡萝卜素、叶黄素明显高于叶绿素a、叶绿素b，故叶片呈黄色，B正确。23.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是

A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

参考答案：B24.如图实验，甲、乙、丙切去顶芽，丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置；将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列对实验结果预测正确的是（

）

A．最先发育为侧枝的是侧芽2

B．主枝直立生长的只有丙

C．能弯向光源生长的只有丁

D．丁中4号芽较5号芽优先生长

参考答案：B25.“细胞自噬”是人类细胞一个重要机制，溶酶体在“细胞自噬”中的作用如图所示．下列叙述错误的是（）A．自噬小体和溶酶体融合，体现了生物膜的选择透过性B．“细胞自噬”有利于多细胞生物体完成正常的个体发育C．细胞可以通过降解自身成分来提供营养和能量D．利用“细胞自噬”可以借清除衰老细胞器和无用大分子物质参考答案：A【考点】57：细胞凋亡的含义；2E：细胞器中其他器官的主要功能．【分析】分析题图：图示表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损细胞器的过程．溶酶体内部含有多种水解酶，主要功能是吞噬消化作用．有两种吞噬作用：一种是自体吞噬，另一种是异体吞噬．【解答】解：A、自噬小体和溶酶体融合，体现了生物膜的流动性，A错误；B、“细胞自噬”为正常的生理现象，有利于多细胞生物体完成正常的个体发育，B正确；C、细胞可以通过降解自身成分来提供营养和能量，C正确；D、利用“细胞自噬”可以清除衰老细胞器和无用大分子物质，D正确．故选：A．【点评】本题以细胞自噬过程为载体，意在考查学生理解生物膜的功能特点，细胞结构决定功能，以及溶酶体的功能，试题难度中等．26.如图表示生态系统中四种成分（甲、乙和丙、丁、戊所对应方框各代表一种成分）之间的关系，以下相关叙述中正确的是（）A．甲、乙和丙所包含的所有种群构成群落B．戊不一定是微生物C．图中存在竞争关系的只有乙2和丙2D．丁的含量增加将导致臭氧层被破坏参考答案：B【考点】生态系统的结构．【分析】分析题图：图示表示生态系统中的四种成分，首先根据双向箭头可判断出丁是无机环境、甲是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此戊为分解者；其余均为消费者，即乙和丙均为消费者．【解答】解：A、生物群落由生产者（甲）、消费者（乙、丙）和分解者（戊）组成，A错误；B、戊是分解者，但不一定是微生物，还可以是某些动物，如蚯蚓等，B正确；C、图中存在竞争关系的有乙1和丙1、乙2和丙2，C错误；D、丁主要是指二氧化碳，其含量增加将导致温室效应，D错误；故选：B．【点评】本题结合图解，考查生态系统的结构，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分之间的关系，能根据图中箭头准确判断各成分的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．27.某同学用淀粉酶探究pH(用HCL和NaOH调节)对酶活性的影响(已知HCL能催化淀粉水解其他无关变量相同且适宜)，得到如图所示的实验结果。下列实验分析错误的是(

)A.本实验是以1h后淀粉剩余量作为检测因变量的指标B.pH为3和pH为9时淀粉酶的活性相同C.对比pH为1和pH为7时两组实验结果说明淀粉酶降低化学反应活化能的作用更显著D.欲测出pH=5时淀粉酶催化淀粉水解的量，还需设置不加淀粉酶的对照组参考答案：B【分析】据图示实验结果可知，横坐标为不同的pH，纵坐标为淀粉剩余量，故该实验的自变量是pH的不同，因变量是lh后淀粉剩余量。根据柱形图结果可以判断，α-淀粉酶的最适PH在7左右，并且在酸性条件下，淀粉的分解量增加。【详解】A、分析柱形图可知，本实验的自变量是pH，因变量是1h后淀粉剩余量，A正确；B、分析柱形图可知，pH为3条件下和pH为9条件下淀粉剩余量基本相等，而由于淀粉在酸性条件下易分解，因此pH为3条件下的酶活性小于pH为9条件，B错误；C、pH为1时是盐酸催化淀粉水解的结果，过酸条件下酶已失活，pH为7时是酶催化水解的结果，由淀粉剩余量可知，淀粉酶比HCL降低化学反应活化能的作用更显著，C正确；D、图中数据pH=5时淀粉的剩余量，是淀粉酶和盐酸共同催化的结果，欲测出pH=5时淀粉酶催化淀粉水解的量，还需设置只有盐酸的对照组，D正确。故选：B。28.关于下曲线的相关说法中，正确的是

A．若曲线1表示酵母菌C02释放量随02浓度的变化，则a点是无氧呼吸消失点B．曲线2可以表示质壁分离过程中细胞液浓度的变化C．pH由10到2的过程中，胃蛋白酶的活性变化如曲线2D．曲线3可表示人进食后血浆中胰高血糖素相对含量随时间的变化参考答案：B29.下面是某人群中耳垂遗传情况调查结果，据此可以判断(

)

双亲均无耳垂①仅父亲有耳垂②仅母亲有耳垂③双亲有耳垂④子女性别男女男女男女男女有耳垂人数006158102113’

254257无耳垂人数112109565755577673

A．耳垂的遗传方式属于常染色体遗传

B．有、无耳垂的遗传不遵循基因的分离定律

C．依据第①组结果可以推测有耳垂属于显性性状

D．第②组中所有父亲的基因型均为杂合体参考答案：A解析：根据表中数据显示，不论是仅父亲有耳垂、仅母亲有耳垂，还是双亲有耳垂和双亲均无耳垂，其子女中男、女有耳垂人数都与无耳垂人数相当，说明与性别无关．耳垂的遗传方式属于常染色体遗传，A正确；双亲有耳垂，子女中有耳垂人数：无耳垂人数约为3：1，说明有、无耳垂的遗传遵循基因的分离定律，B错误；依据第④组结果可以推测有耳垂属于显性性状，无耳垂属于隐性性状，C错误；遗传情况调查是在人群中调查，不是在家族中调查，所以第②组中父亲的基因型不能确定，应该有纯合体，也有杂合体，D错误30.在电子显微镜下，蓝细菌和水稻叶肉细胞中都能被观察到的结构是（）A．核糖体 B．内质网 C．叶绿体 D．细胞核参考答案：A【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、细胞亚显微结构：指在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构．普通光学显微镜的分辨力极限约为0.2微米，细胞膜、内质网膜和核膜的厚度，核糖体、微体、微管和微丝的直径等均小于0.2微米，因而用普通光学显微镜观察不到这些细胞结构，要观察细胞中的各种亚显微结构，必须用分辨力更高的电子显微镜．能够在光学显微镜下看到的结构成为显微结构，包括：细胞壁、液泡、叶绿体、线粒体、细胞核、染色体等．2、蓝细菌是原核生物，水稻是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A、真核细胞和原核细胞共有的一种细胞器是核糖体，A正确；B、蓝细菌是原核生物，其细胞中没有内质网，B错误；C、蓝细菌是原核生物，其细胞中没有叶绿体，C错误；D、蓝细菌是原核生物，其细胞中没有成形的细胞核，D错误．故选：A．【点评】本题借助于电子显微镜，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝细菌是原核生物，水稻是真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．31.如图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程，据图分析，下列说法不正确的是()A.若图中模板链被水解，会产生4种核苷酸B.在不同组织细胞中该过程的产物有差异C.该过程需要DNA聚合酶D.该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗参考答案：C【分析】分析题图可知，该过程的模板为DNA单链，合成原料为游离的核糖核苷酸，故可知图示表示细胞中的转录过程。【详解】图中的模板链为DNA，水解会产生4中脱氧核糖核苷酸，A选项正确；在不同组织细胞中，不同部分的基因选择性表达，故转录产生的产物有差异，B选项正确；转录过程中需要RNA聚合酶，不需要DNA聚合酶，C选项错误；RNA合成涉及碱基互补配对，同时化合反应需要消耗ATP，D选项正确。故错误的选项选择C。【点睛】DNA转录生成RNA的过程中，由于RNA聚合酶兼具DNA解旋的作用，故需要的酶只有RNA聚合酶。32.某植物有雄株、雌株和两性植株，基因G决定雄株，基因g决定两性植株，基因g—决定雌株。G对g、g—是显性，g对g—是显性。如:基因型为Gg的植株是雄株，基因型为gg—的植株是两性植株，基因型为g—g—的植株是雌株。下列分析正确的是A.基因型为Gg和Gg—的植株杂交产生的子代基因型有GG、Gg—、Gg、gg—B.—株两性植株最多可产生雄配子和雌配子各四种C.若不考虑基因突变，雄株和雌株的杂交组合方式有两种D.两性植株自交不可能产生雌株参考答案：C【点睛】解答本题的关键是：明确含有G的个体即为雄株，且雄株的基因型不可能为GG，因为个体成对的基因来自于双亲，母本不可能提供G基因。33.具有大液泡的植物细胞是

A．根尖的分生细胞

B．成熟的叶肉细胞

C．成熟的导管分子

D．成熟的筛管分子

E．成熟的花粉中的营养细胞 F．胚囊的中央细胞参考答案：B34.下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是

A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的

B．c激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程

C．d表示胰岛素．通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度

D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节参考答案：A35.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是（

）A．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞参考答案：A36.以下有关神经兴奋的叙述不正确的是A.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出B.神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性C.神级纤维的兴奋部位，膜两侧电位表现为内正外负D.神经递质经胞吐作用由突触前膜释放，进入突触间隙参考答案：A静息状态时K+通透性增大，K+外流，导致膜电位表现为外正内负，A错误；神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜上相应的受体，使得下一个神经元兴奋或者抑制，B正确；神经纤维受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，C正确；神经递质以胞吐的方式进入突触间隙，体现细胞膜的流动性，D正确。37.下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，不正确的是

（

）

A．基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向

B．三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理

C．基因突变能产生新基因

、是生物变异的根本来源

D．基因突变频率很低，是随机发生的、不定向的参考答案：A38.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明

(

)A．部分32P标记的ATP是重新合成的

B．ATP是细胞内的直接能源物质C．ATP中远离A的P容易脱离

D．该过程中ATP既有合成又有分解参考答案：B39.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是（

）A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.细胞中的元素与地壳中的元素种类相同，含量不同D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要参考答案：C40.某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制，基因型为A_bb的植株开蓝花，基因型为aaB_的植株开黄花。将蓝花植株(♀)与黄花植株(♂)杂交，取F1红花植株自交得F2。F2的表现型及其比例为：红花：黄花：蓝花：白花=7：3：1：1，则下列分析中正确的是A.F2中基因型为Aa__的杂合子致死B.F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死C.亲本蓝花植株和F2蓝花植株的基因型一定为AAbbD.F1产生的配子中，Ab雌配子或Ab雄配子致死参考答案：D【分析】F1红花植株自交所得F2中出现了黄花（aaB_）和蓝花（A_bb）的个体，说明F1同时含有A、a、B、b基因，故F1红花的基因型为AaBb。若没有致死情况，则子一代自交产生的子二代的表现型及比例是A_B_：aaB_：A_bb：aabb=9：3：3：1，事实上，子二代的表现型及比例是A_B_（红花）：aaB_（黄花）：A_bb（蓝花）：aabb（白花）=7：3：1：1，白花基因的基因型是aabb，则可推知含有ab的雌配子和雄配子都是可育的，又由A_bb（蓝花）的数目是1而不是3，可推知含有Ab的雌配子或者是雄配子致死。【详解】由以上分析可知，基因型为AaBb的个体自交，F2的表现型及其比例为：红花：黄花：蓝花：白花=7：3：1：1，应是含有Ab的雌配子或者是雄配子致死，A、B错误，D正确；结合分析可进一步推知，F2中蓝花植株植株的基因型和亲本蓝花植株的基因型都是Aabb，C错误。【点睛】解答本题需抓住问题的实质：子代的基因来自于亲代，据此推断F1的基因型。针对F2的异常性状分离比，借助分离定律将组成F2的两对基因拆分，进而推断致死的配子的基因型。针对题中的两种观点，可借助数学思维分情况进行讨论。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某班学生选取了一水体中的4种生物：棚藻（单细胞绿藻），水绵（多细胞绿藻），菹草（高等植物）和颤藻（蓝藻），用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两组同时开展平行实验，进行有关光合作用的研究。请分析回答下列问题。（1）A组的实验结果如上图所示。据图推测，一年中最早出现生长高峰的生物应该是_____；（2）B组测得的棚藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B组接种棚藻的浓度明显高于A组。实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成B组棚藻净光合放氧率低的主要原因是_______________________________________。（3）与早晨相比，傍晚水体的pH值______（较低、较高、不变），原因是_________。参考答案：

(1).菹草

(2).栅藻密度过大导致部分栅藻接受光照不足，（光合速率小于呼吸速率。不但不释放氧，还会消耗氧）

(3).较高

(4).由于蓝藻等生物夜间呼吸产生大量CO2，CO2与水结合产生碳酸,使水中pH下降试题分析：据图推测，菹草在15℃时出现生长高峰，而其他生物出现生长高峰所需的温度均要高，所以一年