2022届福建省福州十中学中考语文模试卷含解析

2021-2022学年中考语文模拟试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再

选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累

1.下列文学文化常识说法不亚确的一项是（）

A.“迁”在古代常常用来表示官职的变动，如“左迁”表示升官，“右迁”表示降职。

B.闻一多，诗人、学者、民主战士，他在李公朴追悼会上发表了《最后一次讲演》。

C.消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。

D.《变色龙》作者契诃夫，俄国著名短篇小说家，其代表作有《装在套子里的人》等。

2.将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）

①人们的担忧，主要在于个人信息收集、使用过程中的不透明与不确定性。

②正因此，在加强隐私保护成为共识的背景下，怎样处理好维护个人权益与合理使用信息的关系，成为信息社会必须

直面的现实课题。

③应当说，个人信息既关乎个人的隐私和尊严，又天然具有社会公共属性。

④未来，当新技术、新业态和新应用不断涌现，一切皆可能被数字化。

⑤“数字化生存”需要个人让渡部分个人信息。

A.④③⑤①②B.①②③⑤④C.④①②③⑤D.①⑤③④②

3,下列句子中，成语使用正确的一句是（）

A.这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议，因为谁也不能规定作者必须怎样写。

B.他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。

C.如果我们把缺点、错误掩盖起来，装作看不见，那无异于饮鸩止渴。

D.我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。

4.下列赏析有误的一项是（）

A.马致远的《天净沙•秋思》，以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，创造出一种萧瑟、苍凉的意境。

B.韩愈在《杂说（四）》中，开头说明伯乐对千里马命运的决定作用。中间揭示千里马被埋没的原因，结尾讽刺“食

马者”的浅薄无知。

C.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”采用类比的方法引出文章的中心，且句式齐整，音韵和谐。

D.“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”描绘出太守醉醺醺的样子，表达了欧阳修对被贬滁州的强烈不满与忧愤。

5.请根据提示填写相应的古诗文。学而时习之，?（《论语•学而》）无可奈何花落去，。（晏殊

《浣溪沙•一曲新词》），关山度若飞。（《木兰诗》）马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子•为陈同

甫赋壮词以寄之》）,何似在人间。（苏轼《水调歌头》）俄顷风定云墨色，o（杜甫《茅屋为秋风

所破歌》），白露未晞。（《诗经•兼葭》）春蚕到死丝方尽，?（李商隐《无题》）金樽清酒斗十

千，o（李白《行路难•其一》）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）《醉翁亭记》

中表明醉翁情趣所在的句子是：“，O”

6.（1）《小王子》中，因的虚荣心伤害了小王子的感情，小王子告别小行星，开始遨游太空的旅行，他访问的第

一个人是国王，他是政治权力的象征，小王子访问的地理学家与格列佛游历的国家）科学家一样具有脱离实际的

特点，最后是一把小王子送回天堂。

⑵《水浒传》中梁山寨主先后共有三位，他们分别是、一和宋江。请选择这三位中的任何一位写出你认为他

能当上梁山寨主（或不能继续当寨主）的原因。

⑶阅读《西游记》选段，回答问题。

那大神出林来，叫声：“孙悟空，那里去？”行者抬头喝道：“你这个!……今日跟了菩萨，受了善果，

居此仙山，常听法教，你叫不得我一声老爷？"那」真个得了正果，在菩萨处镇守普陀，称为大神，是也亏了行

者。他只得陪笑道：“大圣，古人云，君子不念旧恶，只管题他怎的！菩萨着我来迎你哩。”

选文中A是《西游记》中的一（妖怪名），他与孙悟空有“旧恶”是因为

二、阅读

7.根据课本，解释下面句子中加点词的意义。

（1）余人各复延至其家（《桃花源记》）

（2）泉而尊者（《满井游记》）

（3）为天下唱（《陈涉世家》）

（4）体禊降于天（《唐雎不辱使命》）

（5）未复有能与其奇者（《答谢中书书》）

8.阅读《爱莲说》，完成小题。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。（甲）予独爱莲之出於泥而不染，濯清

涟而不妖,（乙）中通外直，不蔓不枝,香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！（丙）菊之爱，陶后鲜有闻。蓬之爱，同

予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣!

1.下列每组词语中加点字的意思相同的一项是（）

A.自李唐来自非亭午夜分

B.香远燕清/慕圣贤之道

C.陶后等有闻无等肥滋味之享

D.可远现而不可亵玩焉此则岳阳楼之大现也

2.翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（一）

（甲）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

翻译：我只喜爱莲花——莲从淤泥里生长出来却不沾染（污秽），经过清水的洗涤却显得分外妖娇。

理解：这句话写出了莲花身处污泥之中，却纤尘不染、自然本真、不显媚态的可贵精神。

（乙）中通外直，不蔓不枝。

翻译：（它的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。

理解：这句话通过对莲的形态的描绘，表现了它正直、不牵扯攀附的高尚品质。

（丙）菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

翻译：对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱，人

应该很多了！

理解：作者用菊之爱和牡丹之爱与莲之爱形成对比，肯定了莲之爱，讽刺了菊之爱和牡丹之爱。

3.君子文化是儒家文化的精髓，是了解中国人人格精神的一把钥匙。请你根据上文和下面的两则（链接材料），归纳

“君子”具有怎样的精神品质？

（链接材料一）

自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子，生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而

见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见是③而无闷”者也。

（节选黄庭坚的《书幽芳亭记》）

（链接材料二）

竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔④者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中

立不倚⑤者。竹心空，空以体道⑥：君子见其心，则思应虚受⑦者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺⑥名行,

夷险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实⑨焉。

（节选自白居易《养竹记》）

注:①楚之逐臣：指屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见是：不被赞同。④拔：改变。⑤倚：偏，歪。⑥体道：体悟仁

德。⑦虚受：虚心接受。⑧砥砺：磨练，锻练。⑨这里是指将竹子种植在庭院中，随时观赏。

9.阅读下文，回答问题。

捕蛇者说

永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死，以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛豌、痿、

疣，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。

有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则日：“吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，

貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”

蒋氏大戚，汪然出涕日：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已

病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙。弹其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，

触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疣，往往而死者相藉也。囊与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；

与吾居十二年者，今其室十无四五焉，非死则徒尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，狼突乎南北，哗

然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之

有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二悬；其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉。今虽死乎此，比吾乡邻之死则已

后矣，又安敢毒耶？”

余闻而愈悲。孔子日：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者

乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。

1.本文作者是（朝代）著名文学家（人名）。

2.解释下列加点词语在文中的意思。岁照其二（）汪然出涉曰（）曩与吾祖居者（）以尽

吾诲（）

3.选文第一段从哪几个方面写出了“异蛇”之“异”？

4.如何理解蒋氏称自己的生活“熙熙而乐”？

5.我们初中阶段还学过本文作者所作的一篇写景散文，请写出题目。结合选文分析作者是一个怎样的官员。

10.阅读下面文章，完成下列小题。

蓝莓谷

津子围

①那年夏天小鸥15岁，打猪草去了后山谷，从小鸥家到后山谷隔了一条小河，河水瘦的季节，踩着石头就可以过

去。奶奶骨折后小鸥不得不辍学了，打理家事，侍候奶奶。

②小鸥有好几年没去后山谷了，走到谷口，他发现以往入山的小径拦了一道篱笆，门口一块立石上雕刻三个字：

蓝莓谷。小鸥想，后山谷大概被包出去，成果园了，不过，以前他从没听说后山长蓝莓。小鸥十分好奇地趴在篱笆墙

上向里面张望。

③“嗨！嗨！”声音从小鸥背后传过来，毫无防备的小鸥吓得几乎坐到地上。小鸥抬起头来，发现一个头发灰白、

身材魁梧的老头正目光炯炯地盯着他。小鸥告诉老头儿，他住在河对岸的村子里，进山打猪草。老头儿打量小鸥一番，

板着脸严声地说：“我警告你，不要打里面的主意！”看来小鸥猜对了，老头儿是看果园的。

④进山之后小鸥的心情并不愉快，自己长得像偷蓝莓的人吗？他甚至都不知道这个季节里蓝莓是否成熟，那个老

头真是令人讨厌！不想，接下来的事情加重了小鸥和老头的对立情绪，再进山时，小鸥发现篱笆墙上加了块醒目的木

牌，牌子上写着歪歪扭扭的大字：严禁偷蓝莓。小鸥四下望了望，村子里萧条寂寥，山上更是人迹罕见，这块牌子显

然是给他立的。

⑤小鸥安置好打满猪草的篮子，从一处树林茂密的地方摸进果园，其实那个园子并不大，山脚有一处民房，沟塘

两侧种植蓝莓，蓝莓树不高，一陇陇如荼树一般。小鸥蹲下来，他发现那些蓝莓叶子下还真的结了果实，靛蓝的浆果

上裹着白色干粉。“站住！”随着一声大吼，看园老头从一棵树后现出了身影。小鸥撒腿就跑，老头在后面追着：“哪

里逃！你给我站住！”俩个人在园子里追逐着，小鸥跑不动了，手扶大腿呼哧呼哧喘气，老头和他相隔十余米，也弯

着腰喘粗气。

⑥起初，小鸥并没想摘一粒草莓，他只想作弄作弄那个老头，奇怪的是，去蓝莓园和老头“斗法”成了打猪草之

余的乐趣，因为无论小鸥从什么地方进果园都能撞上老头儿，好像老头预先设了埋伏一般，这样反而激发了小鸥的斗

志，他动了不少脑筋，比如把衣服挂在甲地，从乙地进入，比如头上身上用树枝伪装起来，可是，刚刚进入果园老头

就在不远处现身了，大喊：站住，这回看你还能不能跑掉。小鸥还是跑了，他终于发现：老头儿原本就追不上他。

⑦小鸥开始轻松地作弄起老头了，他大摇大摆地进出，反正老头追不上他，不想，老头制作了一个带绳索的竹竿，

有点类似套马杆那种，大意的小鸥还真被套住一次，可惜那个绳索不结实，一拉就崩断了。

⑧这期间，小鸥还是尝到了篮莓的滋味儿，他捡的是落在地上的蓝莓，捡蓝莓时他想，这老头真不善良，宁肯烂

在地上也不给别人吃。小鸥拿蓝莓回家给奶奶，奶奶刨根问底，小鸥撒了谎，说蓝莓谷的老头给的，“你看都是熟透

的，不吃也烂了。”奶奶相信了，说蓝莓真好吃！

⑨后来老头儿又发明了大弹弓，那个弹弓有点像古代的弩，追逐过程中，小鸥左躲右闪蛇形奔跑，老头的弹弓总

也射不到他。下大雾了，小鸥要上山打猪草，奶奶劝说也不行，其实小鸥心里惦记着蓝莓谷的老头儿，他想，这样的

天气总不会再撞见了吧。这次进园小鸥没捡落地果，他开始摘树上的蓝莓。“好小子，你又来了，这回看你能跑哪去？”

突然，传来老头的声音，大雾三米内见不到人，小鸥一边躲闪一边咯咯笑，影影绰绰地和老头儿捉起了迷藏。

⑩阴雨天里小鸥也忍不住要去蓝莓谷，这次被大弹弓击中了，他先是惊了一下，后来发现那个弹丸是胶皮的，就

肆无忌惮地和老头在园子里绕开圈子，老头跑不动了，远远地落在了后面。小鸥路过农舍，透过窗球璃发现屋里有两

台电脑，小鸥拉开窗户，看到电脑连接着果因四周的监视器，电脑旁边还有一张手绘地图，上面标着红色指示箭头和

密密麻麻的黑色小字，小鸥狡黠地笑了。

天晚上天睛了，小鸥突然想到，蓝莓树可践踏得不轻，第二天早晨，他就摸进因子扶那些倒掉的蓝莓树，这

次老头没有出现。小鸥已经知道监视器的盲点在哪里了。

⑫卜鸥和看园子老头斗法、追逐了整个夏天，山里树叶泛黄飘零时，父亲把他接到遥远的省城插班就读，一天，

工装上沾着水泥灰的父亲急匆匆来到学校，严甭地问小鸥蓝莓谷的事，他紧张得要命，不知从何说起，后来知道，蓝

莓谷的老头去世了，他不是看园子的，而是蓝莓谷的主人，早在七年前就患了癌症，老头去世前留下遗嘱并做了公证,

他将蓝莓谷送给小欧了。

1.请概括出故事的主要情节。

2.“'嗨！嗨！'声音从小鸥背后传过来，毫无防备的小鸥吓得几乎坐到地上。”请简要说说，这句话中加点词的妙

处？

3.请从修辞角度赏析下列句子。

俩个人在园子里追逐着，小鸥跑不动了，手扶大腿呼哧呼哧喘气，老头和他相隔十余米，也弯着腰喘粗气。

4.老头是个怎样的人？请作简要分析。

5.联系全文，说说为什么老头会将蓝莓谷送给小欧？

11.阅读下面的文章，完成小题。

从“中国锦鲤”到“中国神兽”

张君燕

①提起传统文化，大部分人的第一感觉都是经典和敬仰，但与此同时也会不自觉地产生一种疏离感。随着时代的

发展和进步，传统文化渐渐被人们所遗忘，甚至被一些人贴上“落后”的标签。不过，支付宝这款现代化的科技产品，

却把传统文化和高科技文明完美地衔接、融合在了一起。

②2019年年初，支付宝推出了一张《山海瑞兽图》，图中回到了中国文化的资源库，以古代神兽作为创作元素，

再用一个个富有童真感的故事来连接图中的神兽，看起来妙趣横生，非常好玩。当然，支付宝的出发点不只是为了在

新年到来之际，借这些神兽蕴含的祥瑞之意给自己讨一个好彩头。如果我们仔细看的话，可以发现不少彩蛋。

③这张支付宝《山海瑞兽图》里面一共出现了十只神兽，除了我们常见的“九尾狐”“麒麟”“青狮”，还有一

些可能连字都不认识的神兽，诸如“狮环”“略虞”“貌躲”等。而这十只神兽，每一只都对应了支付宝上的一款暖

科技产品功能。

④最先出场的那对“青狮”，它对应的是支付宝的刷码乘车功能。据资料记载，狮子最早出自《后汉书•西域传》,

后来狮子一词常被人们用来护家镇地。支付宝把它和出行时刷码乘车的功能关联起来，既寓意尽忠取守，又寓意通行

护航。之后出场的是“九尾狐”，它所担纲的是支付宝中自拍证件照功能。先秦《山海经》中有对九尾狐最早的记载，

支付宝将九尾狐自带的美艳和仙气，与其证件拍照功能关联了起来，以此来传达虽然外在美可多变，但关键还得自信。

⑤你发现了没有，支付宝根据这些神兽的特点，把它们落到了具体的产品上面，关联了支付宝上面办电子犬

证、查宝宝疫苗的批号、刷脸领社保、器官捐献登记等功能，还设计出了一些通俗易懂、朗朗上口的“口号”。比如:

魏然聚财报数勤，商家忙碌也安心——魏藤•支付宝盒：神威英勇护主人，电子犬证情义深——金毛•支付宝电犬证;

大鹏能辨真毒物，儿童用药别仓促一金翅大鹏•支付宝疫苗查询……

⑥除了每一只出场的神兽与产品的强相关性，这张《山海瑞兽图》还隐藏了一年四季的变换，你可以在里面找到

春桃、夏荷、秋菊、冬梅这四种花。在这四季的变换中，支付宝讲述了一个个既富有童真感、又具有禅意的故事。在

故事中，每一只神兽给宝儿指路的时候，所指向的“诚信之道”“关怀之情”“智慧”“仁爱”等品格与精神，其实

也代表了中国传统文化中应该具备的优秀品格。

⑦从“中国锦鲤”到“中国神兽”，可以说支付宝又一次解锁了中国传统文化与现代营销的完美结合。还有之前

的“集五福”“一字千金红包”“清明上河图•全民眯单”……将这些放在一起，使得中国传统花纹成为一种超级情

感连接符号和一种文化自信，甚至成为一个个经典的IP。

⑧在科技高度发达的现代社会，开发出高科技的产品并非难事，难的是在营销上走出自己的路，让人们在轻松娱

乐中了解并接受。毫无疑问，支付宝这个全球化的品牌做到了。支付宝建立了自己的传播体系和中国品牌营销理论，

为世界输出中国文化IP。这也许才是支付宝创新的意义。

（选自《知识窗》2019年第3期）

1.阅读全文，简要概括支付宝推出的《山海瑞兽图》是怎样把传统文化和高科技文明完

美地衔接、融合在一起的。

2.阅读第④段，分析下面句中加点词语的表达作用。

据资料记载，狮子最早出自《后汉书•西域传》，后来狮子一词常被人们用来护家镇地。

3.从说明方港的角度，简要分析文章第⑤段画线句的表达效果。

比如：貌就聚财报数勤，商家忙碌也安心一一魏琳•支付宝盒；神威英勇护主人，电子犬证情义深——金毛•支付宝

电犬证；大鹏能辨真毒物，儿童用药别仓促——金翅大鹏•支付宝疫苗查询……

三、应用

12.为了让同学们合理使用手机，班级准备举行一次主题班会，同学们搜集了以下资料，请你阅读后完成后面的任务。

材料一：

智能手机不仅为中学生带来了新鲜的资讯，同时还为他们提供了新的学习方式。手机作为最好的百科工具书，与

普通的纸质工具书相比，它不仅检索方便，还便于随身携带，成为了使用度最高的人工智能产品。

材料二：

据调查，在学习过程中过度使用手机，也成为影响青少年学业表现的因素之一。手机强大的查询功能，使得许多

青少年遇到问题直接到网上寻找答案，独立思考能力下降。

材料三：

知名作家叶永烈最近在他的博客中发表文章称，“百度百科”中存在不少错误，担心对上网查询的读者造成误解。

如“叶永烈”条目中，列出的“叶永烈看世界”书目杂乱，所用资料也略显陈旧。

1.同学们为这次主题班会拟了两条宣传标语，你觉得哪一条好？为什么？

①自觉拒绝手机，聚精会神学习

②送你一双慧眼，科学使用手机

2.你要在主题班会上发言，请针对以上材料，对青少年使用智能手机进行学习提出几条建议。

四、综合性学习与写作

13.应用文。下面的征稿启事存在语病、格式和标点符号方面各存在错误，请各找一处将修改建议写在答题纸上。

征稿启事

为了迎接“世界读书日”的到来，我校文学社决定举办以《我阅读我成长我快乐》为主题的征文活动。活动要求:

征文内容围绕主题，文体不限；用300字稿纸抄写，不超过1000字以内；请将稿件于12月30日前送至我校文学社编

辑部。欢迎同学们积极投稿。

2017年12月10日

参考答案

一、积累

1、A

【解析】

A项错误。“迁”在古代常常用来表示官职的变动，如“左迁”表示降职，“右迁”表示升职。

2、A

【解析】

考查句子排序。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中

心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序

最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。这个语段谈的是数字化与个人信息的问题，④

是领起句，交代了个人信息保护的历史条件；接下来③指出了个人信息的特点“关乎个人的隐私和尊严，又天然具有

社会公共属性”；接下来，提出观点“需要个人让渡部分个人信息”，进而指出人们的担忧是“人信息收集、使用过

程中的不透明与不确定性”；最后进行总结，指出处理好维护个人权益与合理使用信息的关系的必要性。据此可知这

个语段正确的排序是：④③⑤①②。

故选A«

3、A

【解析】

A无可非议：没有什么可以指责的。表示做得妥当。符合语境。B相濡以沫：比喻一同在困难的处境里，用微薄的力

量互相帮助。不符语境。C饮鸩止渴：比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。不符语境。D邯郸学步：

比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。不符语境。故选A。

4、D

【解析】

D”……太守醉也”表现的是与民同乐。

5、（1）不亦说乎（2）似曾相识燕归来（3）万里赴戎机（4）弓如霹雳弦惊（5）起舞弄清影（6）

秋天漠漠向昏黑（7）兼葭萋萋（8）蜡炬成灰泪始干（9）玉盘珍羞直万钱（10）濯清涟而不妖（11）

醉翁之意不在酒在乎山水之间也

【解析】

诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理

解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。此题要注意

“戎兼葭”“濯”等字的书写。

6、玫瑰花；飞岛国蛇。王伦、晁盖示例1：王伦一无德无能，而且嫉贤妒能，不能容人。示例

2：晁盖一一很有人缘，江湖威望极高。熊黑（黑熊、黑风怪）他与孙悟空有“旧恶”是在观音院，袈裟被黑风

怪偷走悟空请来南海观音收了黑风怪，从此黑风怪做了观音的守山大神。

【解析】

本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。

了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅

读《小王子》《水浒传》《西游记》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。（1）伤害了小王子的感情

是“玫瑰花”；小王子访问的地理学家与格列佛游历的“飞岛国”的科学家一样具有脱离实际的特点，最后把小王子

送回天堂的是“蛇”。（2）《水浒传》中梁山寨主先后共有三位，他们分别是王伦、晁盖和宋江。后一空答案比较

开放。首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的三个人物中选出你最熟悉、印象最深、最有话说的一个。如王

伦，为人心胸狭窄，难以容忍能力比他大的人，屡次刁难前来投奔的林冲、晁盖等人，所以后来在晁盖的送行宴上，

被林冲火并。（3）选文中A是《西游记》中的熊黑（黑风怪）。他与孙悟空有“旧恶”是因为在观音院，袈裟被黑风

怪偷走，悟空请来南海观音收了黑风怪，从此黑风怪做了观音的守山大神。起因是孙悟空在长老面前炫耀唐僧的袈裟,

长老贪图袈裟想占为己有，想出的办法是烧了观音院，夺取袈裟，但被悟空识破，反而自己丧身火海。黑风怪也因贪

图宝贝袈裟趁着火时场面混乱卷走了袈裟。后来悟空得知后，与黑风怪交手。悟空责怪观音不该让贪心的和尚做院主,

和黑脸的妖精做邻居，要找观音评理。后来南海观世音菩萨和悟空一起收服了黑风怪。观音菩萨并把黑风怪带回落伽

山后山封做守山大神，看管山林。

二、阅读

7、（1）邀请（2）煮茶（3）通“倡”，倡导（4）不祥的征兆（5）欣赏

【解析】

本题考查理解常见文言实词含义的能力。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍

以课文下面的注解为主。此题较为简单，弄明白句意的基础上回答即可。（D句意：其余的人各自又把渔人邀请到自

己家中。（2）句意：用泉水煮茶喝的。茗，这里指煮茶。词类活用，名词用作动词。（3）句意：向天下发出号召。注

意“唱”是通假字，通“倡”。（4）句意：灾祸是从天降的。“休”指吉兆，“裱”指妖气。句中“休裱”指不祥的

运气。（5）句意：再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

8、1.B

2.【乙】

3.⑴具有高洁的品德修养。

⑵在遭受外界的残酷摧残后也能不改初心、不变本性。

⑶虚心求学，丰富学识。

⑷志向坚定、远大。

【解析】

1.本题考查文言词语，平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点词语的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等

现象的理解与识记，并学会迁移运用。本题是对文言词语一词多义现象的考查，要结合语境，具体分析。

A.自：从/如果

B.益：更加/更加

C.鲜：少/新鲜

D.观：观赏/景观

2.［甲］:“经过清水的洗涤却显得分外妖娇”是错误的，“濯清涟而不妖”的意思是“经过清水的洗涤却不显得妖

媚"；［丙］:理解是错误的，应该是：作者用菊之爱正面衬托莲之爱，用牡丹之爱与莲之爱形成对比，肯定了莲之爱

和菊之爱，讽刺了牡丹之爱。故选［乙］。

3.本题考查对文章及材料内容的理解。结合描写“君子”精神品质的句子分析即可。“莲之出於泥而不染，濯清涟而

不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩”以莲喻指君子高洁、质朴及正直等精神品质；

“雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也”以兰喻指君子在遭受外界的残酷摧残后也能不改初心、不变本性的精神品质；

“竹心空，空以体道；君子见其心，则思应虚受者”以竹子喻指君子虚心接受一切有用的东西的精神品质；“竹节贞，

贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行”以竹子喻指君子志向坚定、远大的精神品质。

参考译文：

水上，陆地上的各种花草树木，值得喜爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世间的人们非常喜爱牡丹。

我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不沾染污秽，在清水里洗涤过但是不显得妖媚，它的茎中间贯通，外形挺直,

不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能玩弄它。

我认为，菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很

少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？对于牡丹的喜爱，当然有很多人了。

链接材料一：自古人们就以兰花为贵，并不是等到屈原赞兰花之后，人们才以它为贵的。兰花和君子很相似：生长在

深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味；在遭受雪霜残酷的摧残后，也不改变自己的本性。这就是所

说的避世而内心无忧，不被任用而内心无烦闷。

链接材料二：竹子像贤人，这是为什么，竹子的根稳固，稳固是为了确立竹子的本性，君子看见它的根，就想到要培

植好坚定不移的品格。竹子的秉性直，直是为了站住身体，君子看见它这种秉性，就想到要正直无私，不趋炎附势。

竹子的心空，空是为了虚心接受道，君子看见它的心，就想到要虚心接受一切有用的东西。竹子的节坚定，坚定是为

了立志，君子看见它的节，就想到要磨炼自己的品行，不管一帆风顺还是遇到危险时，都始终如一。正因为如此，君

子都喜欢种竹，把它作为庭院中存在价值的东西。

9、1.唐柳宗元

2.（1）征收，敛取（2）眼泪（3）从前（4）指年龄

3.颜色；毒性；医药效用

4.蒋氏的“熙熙而乐”是和乡邻们每日不得安宁的生活对比之后的感受，这种所谓安稳和乐的生活，是以捕蛇犯险九

死一生作为代价的，并不是真正的快乐。（意思对即可）

5.①《小石潭记》②作者对蒋氏及其乡邻的遭遇充满了同情，可见他关心百姓疾苦，体恤百姓，有一定的社会责任感。

（意思对即可）

【解析】

1.考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故

事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。《捕蛇者说》写于作者被贬到永州（湖南零陵）时（唐宪宗元年），是柳宗元

的散文名篇。

2.本题主要考查点是文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通

假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。此题两个词语大都是古今异义词，

曩：从前。齿：指年龄。

3.考查对文段内容的理解。解答此题，先要理解此段的大意意思，再要结合句子来分析。写蛇之“异”，由外及内，

从形到质。体态：黑质而白章；特性：触草木尽死;以啮人，无御之者；功效：然得而腊之以为饵，可以已大风、挛跳、

瘦疣，去死肌，杀三虫。

4.考查对文章内容的理解。对蒋氏来说，缴纳赋税是死路一条，捕蛇也是死，而相比之下，干捕蛇这件事还有存活的

一线希望，所以走投无路的蒋氏只能别无选择地走捕蛇这条风险之路。蒋氏的内心对这种非人的生活怨恨之极，可是,

迫于封建社会苛酷的赋税制度，蒋氏只能无奈。“熙熙而乐''是将自己与相邻的生活状况比较后产生的，是用“一岁

之犯死者二焉”的代价换来的，并不是真正的快乐。

5.柳宗元的写景散文，当属《小石潭记》。《捕蛇者说》文本抓住蛇毒与苛政之毒的联系，巧用对比，通过捕蛇者与毒

蛇之毒来衬托赋税之毒，突出了社会的黑暗。可见他关心百姓疾苦，体恤百姓，有一定的社会责任感。

【点睛】

译文

永州的野外生长一种奇特的蛇，黑色的身子上，白色的花纹;它碰到草木，草木全都枯死;如果它咬了人，就没有治愈

的办法。然而捉住它，把它晾干，制成药饵，可以用来治好麻风病、手脚弯曲不能伸展的病、肿脖子病和恶疮，除去

坏死的肌肉，杀死各种寄生虫。起初，太医用皇帝的命令征集这种蛇，每年征收两次，招募能够捕蛇的人，用蛇来抵

充他的赋税。（因此）永州的老百姓都争着去干（捕蛇）这个差事了。

有个姓蒋的人，独占这种（捕蛇而不纳税）的好处已经三代了。我问他，他却说:“我的祖父死在捕蛇上，我的父亲也死在

捕蛇上，现在我继承祖业干这件事已有十二年，险些送命的情况也有好几次了。”他说这些话，脸上好像很忧伤的样子。

我同情他，并且说:“你怨恨这件差事吗?我打算告诉管政事的地方官，更换你的差事，恢复你的赋税，那怎么样呢?”

姓蒋的人听了更加悲伤，眼泪汪汪，夺眶而出，说道:“你要哀怜我，使我活下去吗?我这个差事的不幸，还没有恢复我

的赋税的不幸厉害。假使我不干这个差事，就早已困苦不堪了。自从我家三代住在这个乡里，累计到现在已经六十年

了，可是乡邻们的生活一天天窘迫，把他们土地上生产出来的都拿出去了，把他们家里的收入也都拿出去了，（被苛捐

所迫）大家哭着喊着辗转迁移，又饥又渴，（劳累得）跌倒在地，顶着狂风暴雨，冒着严寒酷暑，呼吸着时疫的毒气，处

处是死人成堆。从前和我祖父住在一起的，那些人家现在十家剩不到一家了;和我父亲住在一起的，现在十家剩不到二

三家;同我一起住了十二年的，现在十家剩不到四五家了。（那些人家）不是人死光，就是逃荒去了。可是我靠着捕蛇单

独活了下来。凶暴的官吏来到我们乡里，就到处吵嚷叫喊，到处骚扰。那种喧闹叫嚷着惊扰乡民的气势，即使是鸡狗

也不得安宁啊。这时我小心翼翼地起来看看自己的瓦罐，见我的蛇还在，才放心地睡。我小心地喂养它，到规定的时

间把它献上去，回家来就很有味地吃着那土地上生产的东西，来过完我的岁月。我一年中冒死亡威胁只有两次，其余

时间，就快快活活地过安乐的日子。哪里像我的乡邻们那样天天都有死亡的威胁呢!现在我即使死在捕蛇这个差事上，

比起我的乡邻来，就已经（死）在后了，我又怎么敢怨恨（这差事）呢?”

我听了更加同情他（代指蒋氏）。孔子说:“苛酷的统治比老虎还凶啊。“我曾经怀疑过这句话，如今从蒋家的遭遇来看，

还真是真实可信的。唉!谁知道搜刮老百姓的毒害比这毒蛇更厉害呢!因此我写了这篇“说“，以期待那些考察民情的人

得到它。

10、1.在后山谷发现蓝莓谷；小鸥和老头斗智斗勇；老头死后送将蓝莓谷送给小欧。

2.示例：“几乎”是“差不多，接近”的意思；此处形象生动地写出当时小欧受到惊吓的样子；突出小欧当时处于没

有心理准备的情形下，受惊吓程度之深，从侧面反映出老头出现的突然，让人心里没有防备。

3.此句运用了动作描写。通过小鸥和老头之间的斗智斗勇，表现了老头对小欧的谦让，体现了老头心地善良。

4.示例：①“牌子上写着歪歪扭扭的大字：严禁偷蓝莓”可看出他是正直严肃的人；②“无论小鸥从什么地方进果园

都能撞上老头儿，好像老头预先设了埋伏一般”可以看出他的孤单，他期待有个人能陪陪他；③“可惜那个绳索不结

实，一拉就崩断了”，“发现那个弹丸是胶皮的”可看出老头怕伤着小鸥，但又想和小鸥斗智斗勇，说明老头是个善

良而且会为人着想的人；④“老头去世前留下遗嘱并做了公证，他将蓝莓谷送给了小鸥”更能看出老头是个心思细腻

的好心人。（答出两点即可，分析恰当，语言流畅即可）

5.示例：老头在和小欧斗智斗勇的同时，也在暗中观察和考验小欧，“追逐”“套马杆”“大弹弓”都是老人设计考

验小欧的手段，老人并无真意要伤害小欧。小欧主动进园子扶那些倒掉的蓝莓树，而老头没有再出现。说明小欧心地

善良，做事有担当，得到老人的认可。将蓝莓园送给小欧表达了老人对小鸥的感谢，也暗含了相信小鸥能照顾好蓝莓

园的期望。（言之有理即可）

【解析】

1.此题考查的是对文章情节的梳理。文章围绕“蓝莓谷”首先写了小欧在上山打猪草时偶然发现了蓝莓谷，接着，他

开始与老头斗智斗勇，虽然老人用了各种方法，但目的都是为了伤害小欧，最后老人去世了，并把蓝莓谷送给了他。

据此作答。

2.此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达

效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。“‘嗨！嗨！'声音从小鸥背后传过来，毫无防备的小

鸥吓得几乎坐到地上。”句中“几乎”是差不多的意思，生动形象地写出了小欧受到惊吓后的情态，表现了老人出现

的太突然。据此理解作答。

3.此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达

效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。“俩个人在园子里追逐着，小鸥跑不动了，手扶大腿呼

哧呼哧喘气，老头和他相隔十余米，也弯着腰喘粗气。”句中运用“追逐”“跑”“喘气”等几个动词生动形象地

写出了两个人的疲惫，表现了老人对小欧的容忍。据此理解作答。

4.此题考查的是对人物形象的理解。通读文章，从“我警告你，不要打里面的主意！”“牌子上写着歪歪扭扭的大字：

严禁偷蓝莓”可以看出老人是个严肃认真的人；“老头和他相隔十余米”“老头儿原本就追不上他”，“可惜那个绳索不结

实，一拉就崩断了”体现了老人的善良；“老头去世前留下遗嘱并做了公证，他将蓝莓谷送给了。”可以看出老人的心思

细腻。据此理解作答。

5.此题考查的是对文章内容的理解。文中老人的小欧虽然都在斗智斗勇，但“老头和他相隔十余米老头儿原本就追

不上他”，“可惜那个绳索不结实，一拉就崩断了”等句子可以看出，老人实在观察小欧。小欧"突然想到，蓝莓树可践

踏得不轻，第二天早晨，他就摸进因子扶那些倒掉的蓝莓树”的举动也可以看出他是一个懂事的孩子。所以最终得到蓝

莓谷也是当然的。据此理解作答。

11、1.①十只神兽，每一只都对应了支付宝上的一款暖科技产品功能；②还隐藏了一年四季的变换，在里面可找到春

桃、夏荷、秋菊、冬梅这四种花；③支付宝讲述的一个个故事，代表了中国传统文化中应该具备的优秀品格。

2.”据资料记载”，是“根据相关资料记录”的意思（或表信息来源）。在这里是狮子最早出自《后汉书，西域传》，

表明狮子一词常被人们用来护家镇地这一信息是有资料记录的，有根据可查的，具有科学性和权威性，同时说明了狮

子寓意深远由来已久，体现了说明文语言的准确性。

3.示例：第⑤段主要运用了举例子的说明方法，列举了舞款•支付宝盒、金毛•支付宝电犬证、金翅大鹏•支付宝疫

苗查询的例子，具体形象地说明了支付宝根据神兽的特点，把它们一一落到了具体的产品上面，还设计出了一些通俗

易懂、朗朗上口的“口号”，增强文章的说服力。

【解析】

1.考查对文章内容的理解。通读全文后，根据题干要求在原文找到答案区域是作答的关键。如可提取第3段“而这十

只神兽，每一只都对应了支付宝上的一款暖科技产品功能”，第6段“这张《山海瑞兽图》还隐藏了一年四季的变换,

你可以在里面找到春桃、夏荷、秋菊、冬梅这四种花”，“在这四季的变换中，支付宝讲述了一个个既富有童真感、

又具有禅意的故事……其实也代表了中国传统文化中应该具备的优秀品格”等句作为答案。

2.要求分析中加点词语的表达作用，实际上是在考查说明文语言的准确性的特点。“据资料记载”，强调了信息来源。

语境义：有资料记录狮子一词常被人们用来护家镇地的，这种说法有凭有据，说明了