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收集版———收集整理,仅供参考2023湖南邮电职业技术学院教师招聘

考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.院校研究B.实验研究C.叙事研究D.行动研究【答案】:D2.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()。A.取法乎上B.取法乎中C.无法即法D.取法乎下【答案】:A3.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。A.校本培训型B.学历进修型C.自我反思型D.教研结合型【答案】:B4.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.讲述思路为主的原则B.教学与C.增强学生参与的原则D.强化问题意识的原则【答案】:B5.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.独立性B.长效性C.示范性D.复杂性【答案】:C6.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。A.迫切性B.单纯性C.多样性D.差异性【答案】:D7.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。A.名片效应B.超限效应C.自己人效应D.南风效应【答案】:D8.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.班级授课制B.分组教学C.道尔顿制D.个别教学【答案】:A9.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.连续性B.动态性C.相对性D.可逆性【答案】:D10.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学计划B.教学反思C.教学监控D.教学设计【答案】:C11.教育法规的调整对象是()。A.教育社会关系B.教育物质关系C.教育思想关系D.教育经济关系【答案】:A12.下列属于行政处分的是()。A.拘留B.罚款C.降职D.取消资格【答案】:C13.师表美的精神内涵或内在方面应该是()A.表美B.形体美.C.风格美D.道美【答案】:D14.下列属于内在动机的是()。A.惩罚B.奖励C.社会认同D.兴趣【答案】:D15.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的()技术A.倾听B.提问C.简述语意D.澄清【答案】:A16.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来,解决()的问题。A.“为什么”B.“是什么”C.“怎么样”D.以上三项都不正确【答案】:B17.柏林大学的创立及其发展,使得大学拥有了第二种职能——()的职能。A.学术自由B.传授知识C.发展科学D.大学自治【答案】:C18.某教师经过若干年的实践,感觉到自己完全能够站稳脚跟,便将关注的重点投向提高学生的成绩上,此时,该教师便进入到教师成长的()。A.关注学生阶段B.关注情境阶段C.关注生存阶段D.关注研究阶段【答案】:B19.我国现行的高等学校领导体制是(A.党委领导下的校长负责制B.校务委员会负责制C.校长负责制D.党委集体领导制【答案】:A20.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定,它是高等教育目的的()。A.具体化B.形象化C.概括化D.抽象化【答案】:A21.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为,最合适的安排应该是()。A.规定每周看电视的适当时间B.让儿童看完电视后就督促他完成作业C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】:D22.融入校园文化,促进自我成长,属于()。A.心理健康教育内容B.心理健康教育原则C.心理健康教育任务D.心理健康教育途径【答案】:D23.()是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.单位内聘制B.职称评聘制C.绩效评价制D.职称评定制【答案】:A24.打字、骑自行车、开车等,当这些动作以完善的方式组织起来时,称为()。A.操作技能B.智力技能C.认知技能D.外部能力【答案】:A25.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习叫做()。A.派生类属学习B.上位学习C.并列结合学习D.相关类属学习【答案】:B26.狭义的教育,主要指()A.家庭教育B.社区教育C.道德教育D.学校教育【答案】:D27.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】:A28.专业学位作为具有()的一种学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。A.学术背景B.职业背景C.国际背景D.经济背景【答案】:B29.以下哪一选项是教育法治化的保障?A.司法B.立法C.执法D.守法【答案】:D30.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。A.远景的间接性动机B.志向性动机C.间接性动机D.社会动机【答案】:A31.个体发展的内部影响因素包括遗传和()。A.主观能动性B.道德情感C.个性特征D.心理因素【答案】:A32.师德的灵魂是()A.提高修养B.加强反思C.关爱学生D.提高业务水平【答案】:C33.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()。A.对学生下命令一定要正确B.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好C.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.走路身体一定要端正【答案】:C34.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()A.道德修养的公益属性B.道德修养不能脱离社会实践C.东西方文化的差异D.道德修养的阶级属性【答案】:B35.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()A.永恒主义课程观B.结构主义课程观C.改造主义课程观D.科学主义课程观【答案】:C二、多选题36.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括()。A.有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择B.有助于教师了解把握教师道德规范体系,并以之约束自己的行为,抵制错误道德思想和价值观的影响C.有助于进一步提高教师职业道德水平,培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍D.有助于教师明确个人权利,掌握获取个人利益的方式和途径【答案】:ABC37.职业道德作为一种社会意识形态,其特征一般有()。A.继承性B.行业性C.实践性D.多样性【答案】:ABCD38.教师与学生人格平等体现在哪里?()A.不用高高在上的眼光看待学生B.理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。C.要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具E.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等【答案】:ABCDE39.下列关于教学方法的叙述,正确的有()。A.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件B.教学方法是一个具有不同层次的系统C.教学方法是为教学目的服务的D.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的【答案】:ABCD40.姿态表情可分为()。A.身体表情B.面部表情C.语调表情D.手势表情【答案】:ABC41.教师职业道德规范体系包括的要素有()。A.教师道德原则B.教师道德范畴C.教师道德规范D.教师道德评价【答案】:ABC42.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()。A.优化校园物质环境B.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程C.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神D.增设职业性课程或专业E.大量开设选修课【答案】:ABC43.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)A.选择成功概率为10%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】:ABC44.高等教育促进个体个性化功能,表现在()方面。A.促进个体自由发展B.发展个体的创新精神和创新能力C.促进个体社会化发展D.促进个体差异化发展【答案】:ABD45.社会思潮的内涵包括以下内容()。A.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益B.具有一定理论色彩C.在一定社会历史条件下产生D.会造成社会生活的不稳定【答案】:ABC46.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步提高高等教育办学层次B.进一步扩大高等教育对象C.进一步推进多元化高等教育办学体制D.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系【答案】:BCD47.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A.以小人之心度君子之腹B.外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏。C.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的D.买了酸柠檬,却说柠檬很甜【答案】:CD48.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.自己深入研究的领域内的知识B.概念相通、方法相似的知识C.现象复杂、文字概括性强的定律或定理D.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识E.思维定势带来的负迁移【答案】:BCDE49.心智技能的特点表现为(??)A.客观性B.简缩性?C.内隐性D.观念性【答案】:BCD50.大学生的一般人际关系包括()A.师生关系B.网络人际关系C.社会实践关系D.同学关系【答案】:ABCD51.()是职业具有的功能。A.完成当事人的社会化过程B.拥有经济收入,获取生活来源C.提高家庭地位D.通过岗位成才,成为某一行业的专家【答案】:ABD52.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()A.性格的情绪特征B.性格的意志特征C.对现实态度的性格特征D.性格

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