2023年小学家长工作计划集合7篇

2023年小学家长工作计划集合7篇小学家长工作安排篇1

一、指导思想

以建设和谐社会理论为指导，进一步规范办学行为，扎实办好家长学校。进一步宣扬、发动广阔学员主动参加我校的实施基础教化课程改革试验工作，创建良好的育人环境，进一步充分发挥“一主两翼”的教化作用，提高教化的实效性，促进学生综合素养的全面提高。

二、详细工作

（一）加强领导、完善机构。

学校定期组织领导班子及老师队伍学习家庭教化的理论及方法途径，探讨相应的教化内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动刚好听取家长看法，不断改进工作。做到考勤制度化、管理科学化、参加全员化、评比优选化，形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。

（二）充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。

定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长主动协作学校的教化教学和对孩子的教化工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备有家长推举产生的12名家长委员会委员，其中副主任一人，其余为委员。班主任担当家长学校的辅导员，下班班主任主动协作做好家长学校的各项工作，各司其职，仔细授课，做好课后小结，留意搜集学员看法并刚好向领导小组反映。

每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、座谈会、沟通发言等。普及家庭教化的科学学问，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教化方法。指导家长为孩子创建一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

（三）搞好“优秀家长、好家长”和“家庭教化专题征文”的评比。

限度地引导家长学习教化理论及心理学的教化观点，协作学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的主动性，充分发挥其引导、指导、教化孩子的作用，开展“优秀家长、好家长”和“家庭教化专题、阅历征文”的评比活动，评比比例为班级学生人数的5%左右，通过评比优秀家长活动推动我校的教化格局建设。

（四）充分发挥家长委员会的作用。

定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教化阅历，相互沟通，充分发挥民主性，组织家长帮助学校科学治校、科学育人。

（五）开展多种形式教化活动，丰富家长学校内容。

充分利用有条件家长的教化力气，主动对学生开展社会实践活动。充分利用学校的教化资源，主动开展“家长开放日、家长回访和亲子（女）联谊”活动，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。留意发挥我校家长学校名校效应，主动与社区亲密关系，开展“家长学校走进社区”系列活动，拓展家长学校的新领域。

（六）进一步做好家长学校的资料积累工作。

做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学安排，有讲师队伍，有家长学校工作安排、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。

（七）强化家校联系工作。

老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，刚好相互沟通，得到彼此的相互理解、支持与协作，提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求老师驾驭做家长工作的技巧，进一步提高家访的质量和效果。建立班主任“二必访”制度（特别家庭学生及家庭中偶发事务的学生）。每次家访要做好记录，努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习状况，老师应热忱接待，与家长亲切交谈，共同商讨教化学生的对策。

本年度，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓：

一是个体户、留守学生家庭。这些家长只顾忙生意，做买卖或外出打工，托付亲属托管子女，无暇顾及教化子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教化的意识和责任。

二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提。

三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映状况，以便赐予救济，保证学生能够实现应享受的教化，帮助学生树立自强独立，拼搏向上的精神。

（八）接着开展好家庭教化现代化试验课题探讨。

依据各自的职责，坚守岗位，完成最终一阶段的试验任务，并做好试验课题阶段性总结、试验对象个案和试验探讨论文撰写及原始资料收集归档工作。

（九）切实加强指导管理，提高办学水平。

1、家长学校领导小组成员要常常开会，探讨现状及对策。

2、定期组织家长学校的授课老师进行培训，不断提高办学质量。

3、家长学校授课内容要有针对性，既以本为本，又不局限于本，要结合学校、年级、班级的实际和形势的改变，补充拓展授课内容，不仅要宣扬科学的家庭教化学问，还要宣扬有关法律、法规。有条件的还要激励学生订阅一些家教刊物作为协助材料。

4、家长学校采纳敏捷多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教化子女阅历沟通、每个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

5、健全老师与学生谈话制度，创设一种同等、民主、相互敬重、相互学习与探讨的氛围。

四、详细支配

七、八月份：

1、做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假支配，发放《家校内地》。

2、整理家长学校学年度档案资料的存档工作。

3、主动筹备新学年的各项打算工作核心课程改革成果全面展示活动的各项筹备工作。

4、学校做好校级评比表彰，同时择优举荐参与县级评比。

九月份：

1、组织好新学年开学各项工作。

2、组织开展“我爱校内，尊师重教”宣扬教化活动。

3、筹建一年级家长学校委员会，召开一年级家长学校委员会会议，探讨家长学校有关问题。

4、开展一次“平安、法制教化走进家庭讲座”。

十月份：

1、家长学校开学典礼，组织开展新学年家长学校第一次授课活动。

2、组织开展“我爱家乡”手抄报评比活动。

3、组织学生参与语言文字社会调查实践活动。

十一月份：

1、开展新课程改革成果全面展示活动，邀请部分学生家长参加。

2、发放《家校内地》。

十二月份：

1、家长学校其次次授课活动。

2、仔细做好家长学校工作总结。

3、在分析总结本年度家长学校工作的基础上，切实制订下学期家长学校工作安排。

4、迎接市家长学校工作检查考核工作。

小学家长工作安排篇2

一、指导思想：

人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作要点：

1、定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，向家长宣扬党的教化方针，宣扬新课程改革的有关精神。

2、宣扬中共中心、国务院《关于深化教化改革全面推动素养教化的确定》。

3、宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

4、传授家庭教化的基本学问，指导家长科学教子的方法。

5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。

6、聘请专家讲课。

7、形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

8、创建条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教化的方法。

9、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。

10、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。

三、工作措施：

1、家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。

2、落实"家长学校"的上课时间。原则上每学期实行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有安排、有层次的开展活动。每次课后，均支配班主任、任课老师与家长见面，沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。

3、细心选择"家长学校"的上课老师。学校将细心选择在教化教学方面有相当教学阅历，并热心于教化科学的干部和老师担当家长学校的.老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，并形成系列化。

4、保证"家长学校"的学员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。

5、采纳多种形式，丰富"家长学校"的活动。

①、本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学安排，做到有序实施。

②、按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

③、开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。

④、通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文，并评奖择优刊登在学校《家校内》上，并主动向各专刊举荐。

6、抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。

①、每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

②、本学年，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》，向家长宣扬《基础教化课程改革纲要（试行）》，使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。

7、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

①、接着抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。

②、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学年，从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程：

以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教化方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学年的基本课程为《家长必读》，从孩子的须要动身，关注孩子的生理及心理上的健康成长。

从家长、学生须要敏捷支配的课程：

只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学年我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点看法相应设置授课内容。

宣扬教化上的有关法规、大事的课程：

支配一些课程，接着向家长们学习《公民道德建设实施纲要》，澄清家长法律上的一些错误错误观念，大力宣扬《基础教化课程改革纲要（试行）》，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。

③、加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将干脆影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。

8、抓课题探讨，进一步提高家庭教化工作的理论水平。

进一步接着深化、规范地做好的课题探讨工作，以科学的方法指导家庭教化中出现的新状况、新问题，开发和探讨家庭教化的方法和理论，不断提高科研水平。

小学家长工作安排篇3

一、指导思想：

人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标

１、使家长相识家庭教化的重要性，树立正确的人才观和教化观。

２、驾驭家庭教化的方法，提高教化效果,家教学问普及率达100%。

３、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培育孩子良好的特性品质和行为习惯。

三、详细要求与措施

（一）加强组织领导，做到三落实。

健全组织机构，成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开一次到两次各级家长会，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。

（二）健全制度，规范管理。

（1）建立看法反馈制度。学校制定征求家长看法表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。

（2）建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、资料，有关讲话稿，会议记录等材料，都严格分类加以整理保管存档。

（三）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

1、充分利用多媒体协助教学和网络教化手段，组织家长点击学校教化教学网站，帮助家长深化细致地了解学校。

2、聘请家教获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长们传精送宝进行阅历介绍。

3、开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创建良好的学习氛围。

小学家长工作安排篇4

为了拉近学校与社会，学校与家庭之间的关系，不断提高家长的素养，促使课改试验工作深化开展，逐步提高学校的办学水平，班级开展家长学校工作，本学期家长学校工作安排如下：

主要工作

1、根据学校要求，仔细备写家长学校教案，选择了“做合格家长”、“良好的家庭环境”等对家长有益的教材内容，使家长明确了做家长的责任与义务，驾驭了家庭教化的原则与方法。保证了孩子在良好的家庭环境中得到合理的、全面的、健康的发展。

2、召开家长会4次，利用家长会进行家长的培训工作。一方面对家进步行了做合格家长的培训，开展对家长的辅导讲座，另一方面对家进步行了农业科技培训。其次，使家长刚好了解学校的发展概况、学校的重大事情、学生的在校表现等。并对学生的学习状况、学生的作息、饮食等状况对家进步行公布，征求家长的看法，刚好整改学校工作及个人工作。

3、开展了家校互访工作。坚持与家长联系，或打电话或家访反馈学生的在校状况。同时，要求家长来校与学校、老师联系，询问学生的学习、生活状况。一些家长能主动来学校与老师联系，商讨孩子在学习、生活中的问题。

4、仔细填写了“三表三卡”，对家访工作做了资料的整理。

5、结合学校的农科教工作，对家进步行了人口教化、平安教化、卫生疾病预防教化、农业技术培训等工作。

小学家长工作安排篇5

一、指导思想：

家庭教化是家庭担当社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅须要家庭的培育，更须要家庭的教养。家庭教化对人的一生所产生的作用，是其他教化所无法代替的。家庭教化对社会所产生的效用，也是其他教化力所不能及的。因此，一个社会的国民教化，必需是学校教化、社会教化、家庭教化三者并举，才是完整的国民教化。而家庭教化则是提高全体国民素养的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教化观念，提高家长的自身素养，对家进步行正确的成才观、人才观教化，使家长正确地进行家庭教化，为培育21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。

二、详细工作：

（一）整体与部分相结合。

通常家长学校每次学校的家长会就提前时间到学校实行例会。这学期，我们提倡各年级、各班可依据实际状况召开家长会。如：六年级毕业班，要依据须要特地指导。一年级刚刚入学，家长学校也按须要支配活动。个别班级该依据各班的状况，随时召集家长，共同协商对子女的教化问题。

1、六年级家长会主要针对升学考试以及择校为主题开家长会，与家长做好沟通，家庭和学校联系更加紧密，以让我们的学生能更好地面对越来越繁重的学习任务。

2、定期对家进步行家庭教化培训使家长除了当好“后勤部长”和长辈之外，能有更多的家长成为一个顾问，一位交换看法的参与者，一位帮助发觉冲突论点，而不是拿出现成真理的人。

（二）组织授课活动

1、仔细落实家长接待日活动，每学期至少一次。每次活动每位任课老师打算一节，家长来校听课，然后组织一起再相互沟通该生在校在家表现。

2、定期组织家长仔细学习家庭教化理论，填好信息反馈表，撰写家教论文。编辑优秀家教论文集，为家长供应沟通的机会，努力提高家长育儿的素养，进而促进少年儿童全面发展。

3、家长学校的教学工作做到有教案、定课时、定内容。理论讲座每学期不少于2次。分层次分班教学，活动敏捷多样，教学对象相对稳定，建立学员签到簿，到会率不低于90%。

（三）做好家访活动

建立学校家庭联系制度，班主任、任课老师通过走访、通电话及邀请家长来校等方式，刚好向家长反映学生在校状况，了解学生在校外的学习、生活状况，以促进学生健康成长。班主任每学期对学生家访人数是全班人数的50%；任课老师不得少于班级总人数的20%。

（四）每学期仔细总结，努力争创优秀家长学校

小学家长工作安排篇6

一、指导思想

学校只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作要点

一：定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，向家长宣扬党的教化方针，宣扬新课程改革的有关精神。

二：宣扬中共中心、国务院《关于深化教化改革全面推动素养教化的确定》。

三：宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

四：传授家庭教化的基本学问，指导家长科学教子的方法。

五：帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。

六：聘请专家讲课。

七：形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

八：创建条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教化的方法。

九：建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。

十：充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。

三、工作措施

一：家长委员会管理扎实有效。本学期，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好＂家长学校＂的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。

二：落实＂家长学校＂的上课时间。原则上每学期实行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有安排、有层次的开展活动。每次课后，均支配班主任、任课老师与家长见面，沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。

三：细心选择＂家长学校＂的上课老师。学校将细心选择在教化教学方面有相当教学阅历，并热心于教化科学的干部和老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，并形成系列化。

四：保证＂家长学校＂的学员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。

五：采纳多种形式，丰富＂家长学校＂的活动。

①本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学安排，做到有序实施。

②按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

③开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。

六：抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。

①每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

②本学期，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》，向家长宣扬《基础教化课程改革纲要（试行）》，使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。

七：抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

①接着抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。

②丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学年，从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程：

以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教化方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学年的基本课程为《家长必读》，从孩子的须要动身，关注孩子的生理及心理上的健康成长。

从家长、学生须要敏捷支配的课程

只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家