班主任计划总结-上学期小学三年级班队工作总结

Word班主任计划总结-上学期小学三年级班队工作总结

转眼间，这个学期也即将结束,回顾这一学期的班主任工作，感受很深的是忙碌、繁琐。但是一想到学生那纯真的笑脸、懂事的话语，心头的劳累便渐渐消散了。在这一学期中，凭着敬业的精神，我踏实地做好每一件事情，其间有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，然而更多的是欢乐。我体会到：班主任工作既是一门科学，有它自身的规律特点，又是一门艺术，要针对一个个不同性格的学生，对他们进行思想教育，班主任工作有苦有乐，从苦中完善了自己，从苦中学会班级管理，从苦中看到了学生的不断进步和成长。班主任工作是琐碎的，现将本学期的主要工作做个简要总结：

1、安全教育工作。

安全工作是班级管理的重要组成部分，是搞好教育教学（此文来自斐斐课件园）工作的前提和基础，教师应牢固树立“安全第一”的思想，确保学生的安全。我结合学校的实际状况，认真按照学校要求，制定本学期安全教育计划,扎实开展好安全教育活动.学校多次调强“安全教育”问题，每天我都要抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。充分利用早会、班会课，通过黑板报、结合安全星等手段，加大了宣传力度,把安全隐患消灭在萌芽状态。在校安全周活动期间，通过“寒假告家长书”、“交通安全告家长书”将安全隐患向学生及家长进行公示，增强家长的安全意识和能力。让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任，采取家长所能采用的办法来确保学生的安全，取得更好的教育效果！

一个学期快结束了，在同学们和我们老师的努力下，班级无安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到此文转自斐.斐课件.园FFKJ.Net天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

2、继续培养孩子们的习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。

学生已渐渐适应小学生活，适应课堂学习，故将发言与倾听星合并为“课堂星”（红星）。为了督促、鼓励学生认真、独立完成作业，设立“作业星”（黄星）；为了落实“双星读者”要求，培养阅读习惯，激发写作兴趣，设计了“读写星”（蓝星）。继续设计“劳动星”（橙星）奖励自觉做卫生、捡纸等的行为，而每天的值日作为义务劳动，做了不奖励，没做的要罚劳动星；设计“礼仪星”（绿星），培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]文明礼仪好习惯。所以，我尤其注重培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。

根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。

3、开展多种活动，丰富学生的生活

给学生提供各种学习、锻炼与展示的机会，让他们尽可能参加更多有意义的活动，不仅丰富了学生的生活，也使每个学生在活动中锻炼和提高了自己！

（1）中队活动

好的开端是成功的一半，三年级为阅读最佳的入门阶段，此阶段应该让学生在阅读实践中了解图书、喜爱图书、并且通过交流、展示等活动，让学生分享知识和成功的喜悦，永葆读书的热情。学校斥资60多万元建立了图书馆，而今刚刚完工投入使用。图书种类齐全，数量充足，电子、声像图书更是引人入胜。在电视动画、电脑游戏强势占领学生课余时间的时代，若能将其兴趣引入图书的世界，长此以往，不但收获丰富的知识，更能陶冶性情，培养出有素质的新人。在这么好的时机下，我们开展了“走进图书馆”的中队活动。活动分三个阶段进行：第一阶段：叩响图书馆的大门；第二阶段：遵守公约、实施计划、畅游书海；第三阶段：读书阶段性汇报活动。“叩响图书馆的大门”主题中队活动获得了镇中队课评比二等奖。

（2）歌咏比赛

在“聚情融情毓志成英”——爱我毓英放飞理想的歌咏比赛中，全体学生积极排练，做好了充分的准备，获得了第二名的好成绩，吴汤迅同学还获得了“最佳指挥员”的荣誉称号！

（3）元旦儿童画比赛

学生积极主动地参加了“庆元旦祝新年”为主题的绘画比赛，大部分能围绕主题，设计出新颖有意义的版面和内容。张桓甄、蔡松彬、张纪宪、洪淞钦获得了二等奖；许育彬、施贝妮获得了三等奖。

4、班级文化布置

（1）充实班级文化布置，经常更换学生作品。

（2）新增加图书角墙壁的布置，内容与书香有关。

班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名年轻的教师，我