教学计划幼儿园小班(9篇)

第页共页教学方案幼儿园小班(9篇)教学方案幼儿园小班篇一学校要成立“学校安康教育领导小组”;严格按照《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校安康评价方案》的要求，做好学校安康教育和卫生工作。安康老师要有学年度教学方案及总结。安康教育作为学校教育的重要组成局部应该得到重视并加强，学校要将安康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每两周的1课时的安康教育课，做到安康教育老师上课有教案，期末有学生考核评价。学生安康知识知晓率及格率达100%，安康行为形成率达100%。安康资料标准、齐备存档。1、对学生进展安康教育是促进学生身心安康开展的一个重要方面，学生一个安康的体质是保证学生们生活学习的根底，因此要使学生养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，到达教材要求，进步安康教育课的效果。4、对学生进展生理卫生教育，低年级从睡眠卫生教育入手，根据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于8——10小时，睡前后注意什么，养成早睡早起的好习惯。5、学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。6、平时生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让学生理解怎样预防牙病，使学生能安康成长。7、积极开展预防教育。坚持每天进展晨、午检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼，每天保证做两操。严格控制学生不喝生水，杜绝零食进入校园，不吃生冷食物。加强学生的心理安康教育，承受学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷心情，进步学生心理品质。总之，学校卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心安康，使我校的安康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。教学方案幼儿园小班篇二为了激发学生读书的兴趣，培养学生爱读书的良好习惯，我们开展绘本阅读教学活动，方案如下：学生识字量普遍到达400字左右，最高已经到达800字左右，可以借助拼音识字自主阅读。然而孩子们一边拼拼音一边读书，不利于理解，需要把句子读流畅才能明白书中的内容，这样使得许多孩子不愿意看书。用孩子自己的话说，读起来太费事了。孩子们更喜欢看漫画之类的有图有趣的故事书，因此“陪”孩子一起读书很重要。我校一二年级选用的绘本教材印刷精巧，故事性强，内容简单便于理解，以外国有名的绘本为主，有利于开发学生的思维，丰富学生的想象力。1、激发学生读书的兴趣，主动阅读，逐渐养成爱读书的好习惯。2、引导学生结合图画仔细观察，理解故事中的意思。3、抓住故事中的重点词句，指导学生理解感悟。4、在师生互读中，体验读书的快乐。1、利用多媒体的投影，让孩子们在读书的过程中看到精巧的画面，看到图中角色生动的表情，激发阅读兴趣。2、每周坚持与学生一起阅读一课时，鼓励学生课下自主阅读。3、为学生推荐相关的绘本阅读书籍，扩大学生的阅读面。4、师生一起阅读，简单的句子让孩子们自己读，较长的句子老师读给孩子们听。5、老师在读的时候要声情并茂，调动孩子们听、看的积极性。6、找准故事中的“节点”适时提问，引导孩子在答复下列问题的时候把句子说完好。各班根据实际情况在每周抽出一节课开展绘本阅读。假如出现节假日，适时调整阅读时间，保证孩子们在本学期能读完六套书〔16册〕。进度表：省略教学方案幼儿园小班篇三电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了学生的喜欢。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时,都会充满了成就感和自豪感。让孩子们学习电子琴，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力进步他们的审美情趣与才能,让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。本课程的任务是在学生掌握电子琴的根本弹奏技能，熟悉五线谱识谱方法的根底上，培养学生音乐兴趣、进步学生审美情趣的功能。1．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。2．能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。3．培养学生对音乐活动的兴趣，开展审美才能。4．让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。1．掌握正确的弹奏姿势，培养严格的视谱习惯。2．训练手指的独立性和灵敏性，初步掌握音色和根本节奏型的运用，单指和弦和多指和弦的掌握。3．进一步加强手指的独立性，训练手指灵敏、流畅地弹奏。4．加强对声部以及对音色、音量控制才能、能较完好地表现音乐形象。5．掌握音色组合、音色、节奏伴奏的替用、转换、恰当地运用，以为歌曲配弹伴奏。1．在弹奏技术训练中，老师要遵循循序渐进的原那么，根据学生的详细情况，因材施教。2．要遵循理论联络实际的原那么，加强配弹歌曲伴奏的训练。3．教学中发挥老师主导作用，来用启发式教学。1.兴趣互动学习掌握歌曲。2.童趣的引导掌握音符的学习。3.通过学习五线谱掌握认知才能及合作才能。4.通过兴趣的游戏，让学生积极去学习音符，进步学习的兴趣。5.通过手指练习的学习，能主动去认识乐谱。6.通过故事让学生能过在快乐中掌握手型。7.鼓励学生对于键盘上断奏弹奏的兴趣的培养。8.通过学习双手的断奏，鼓励学生提快乐趣。9.通过律动歌曲，进步学习的积极性及兴趣。以课时为单位完成相应的教学方案和内容。本学期电子琴教学主要已掌握键盘的根本技能，以及掌握电子琴的功能，完成《划船》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《在泉边》等乐曲。实验楼二楼音乐教室教学方案幼儿园小班篇四本课程的任务是使学员在掌握键盘的根本技能的根底上，进一步掌握电子琴的功能、进步使用的才能，以适应音乐教学工作及开展课外音乐活动的需要。本课程教学方式以小组课为主、必要时可组织讲座或个别深。学期中旬完毕时进展考察，学期完毕时进展考试。每学期考试〔考察〕的曲目总量至少三首〔包括练习曲、乐曲〕。1．在弹奏技术训练中，老师要遵循循序渐进的原那么，根据学生的详细情况，因材施教。2．要遵循理论联络实际的原那么，加强配弹歌曲伴奏的训练，着重进步学生的实用工作才能。3．教学中发挥老师主导作用，来用后发式教学。通过一学期的教学，可以弹奏相应程度的乐曲、歌曲伴奏，掌握初级键盘和声，熟悉电子琴的各种功能，各种音色、节奏特性特点。本学期电子琴教学方案如下：培养幼儿学习兴趣，理解电子琴根本功能。根本乐理学习，并学会右手手指练习。1.激发幼儿学习兴趣，进入根本乐理学习。(认识五线谱，二分音符，四分音符，)：2.初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势；并学惯用一指演奏手指练习。(根据键盘准确找出1――7的位置)3.让幼儿坚持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。稳固所学知识(演奏姿势及乐理知识)，并把所学音阶加以灵敏应用。1.把(c--g)用在4/4拍上，并且用四分音符.二分音符.来演奏乐曲。2.稳固学习手指练习及四分音符.二分音符.全音符，3.把所学知识加以应用。进入综合练习。双手合作学习，并学会左手演奏和弦，理解其构成音以及学会应用键盘功能。1.根本乐理学习，并学会应用键盘功能以及学会演奏相应乐曲。2.双手练习，训练其节奏及音的时值正确。学会演奏乐曲，并加以稳固和弦练习。3.双手练习，结实其所学姿势，并学会演奏。学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练，把(c，g)两个和弦再次稳固学习，理解音色。1.学习2/4拍根本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。2.双手演奏，要求节奏准确，音色力度适当。完好富有表现力演奏作品。3.复习所学曲目，并训练幼儿识谱才能，重点指导较差幼儿，并练习击拍视唱。学习新的键盘演奏功能(节奏，同步起动，速度)理解2/4根本节奏，初步把节奏感加以应用。以及学会符点音符的演奏和休止符的停顿时值。1.根本乐理学习(符点，休止符)，并学会唱五线谱。2.让幼儿理解键盘演奏功能，并且弹奏歌曲。3.让幼儿富有艺术渲染力的演奏，并让幼儿独立体会到音乐的节奏感。4.把所学知识和技能加以综合练习，并理解进展曲的根本节奏。5.复习旋律中所出现的乐理知识。6.电子琴演奏欣赏，进步幼儿学习兴趣，理解到电子琴无穷的变化，并培养其乐感及演奏风格。7.复习演奏本学期所学作品，重点指导差的幼儿，并让幼儿观摩优秀的演奏，使其互相学习，培养幼儿的道德观。教学方案幼儿园小班篇五为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展毒-品预防教育”的精神，结合我校的实际情况采取多种形式，充分认识当前毒-品泛滥蔓延的严峻性，实在增强毒-品预防教育的责任感和紧迫感，把毒-品预防教育作为我学校德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命，远离毒-品”的宣传主题开展活动，实在进步广阔师生的禁毒意识和回绝毒-品自控才能，打造平安校园。我校把禁毒教育列入学校工作方案中，通过校会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、播送站对师生进展宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为标准教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒-品预防教育工作常抓不懈，使广阔师生理解毒-品根本常识，无人参与涉毒、吸毒活动，不断增强青少年毒-品预防教育的紧迫感和责任感。我校注重以活动为教育载体，在活动中落实毒-品预防教育，开展形式多样的毒-品预防教育活动。邀请司法人员到学校做报告，以案例分析^p的形式让学生理解毒-品的危害。学校老师结合研究性学习开设“珍爱生命，远离毒-品”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析^p青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。学校开设专题讲座，分析^p吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进展毒-品预防宣传教育。学校还依托家庭、乡镇充分发挥“三位一体”的合力。学校认真落实工作方案，积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，做到经常化、标准化、有特色、有实效、群众参与率高的毒-品预防教育活动，每次宣传教育工作要做到六有即;有领导参与,有音响设备，有图片资料、有横幅标语、有宣传记录，有信息上报。做好“五个一”活动:1.上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会、思想品德课上一节禁毒教育课。2.看一部宣传片。组织全体同学通过观看“回绝毒-品、关爱将来”禁毒专题片，让师生们更深入地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。3.读好一本书。三至六年级各班认真组织学生看书学习禁毒知识，让学生实在掌握毒-品知识和国家对禁毒的法律法规。4.开好一次主题队会。三至六年级各班队活动课举行以“珍爱生命，远离毒-品”为主题的主题队会，开展禁毒讨论，进步防毒、拒毒意识。5.写好一篇心得体会。三年级以上的学生每人完成一篇心得体会。学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，结合家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、乡镇配合、家庭合作的学校禁毒教育社会化体系。精心组织“6.26国际禁毒日”宣传活动。通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：①读一本禁毒书籍;②观看一部禁毒专题教育片;③开拓一期内容丰富的禁毒黑板报;④举办一次“珍爱生命，回绝毒-品”演讲比赛或知识竞赛;⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动;⑥每名学生在家里开展一次"不让毒-品进我家"的宣传活动。总之禁毒工作任重而道远，学校以高度的政治责任感和对党对学生负责的态度，扎实有效地把这项工作搞好，为稳固“无毒学校”做出更大的奉献。教学方案幼儿园小班篇六1、增强学生对演讲知识的实际应用才能，为学生提供多种活动经历；2、为学生提供一个展示自我，同时互相商讨、互相学习的舞台；3、增加学生的上台经历，进步学生的演讲程度、交际才能。4、指导学生掌握演讲方法，进步学生口语表达才能，全面提升学生的人文素养。1、布置本学期的活动主题及人员，内容安排。讲解“演讲与口才”的概念及系列要求。2、我的新书推荐报告会。3、朗读训练—古诗词〔观摩名家朗读〕。4、进展歌颂母亲的讲话。5、借清明节的契机，搜集准备稿件进展逐个讲演，也进展爱国教育。6、故事荟萃。7、朗读训练—现代诗。8、读经典读本9、看“百家讲坛”的视频片断，交流收获。10、故事接龙。11、绕口令比赛。12、朗读训练—现代文。13、谈理想。14、命题演讲训练。15、父亲节的讲话。16、即兴演讲训练。17、辩论会。18、活动总结考核。1、每周早晨利用一个早晨的时间来安排背诵，朗读等活动。2、看报纸、刊物，理解实事及当前潮流思想。3、读有哲理、启发性的书刊；也可根据个人的爱好精读几本有深度的书。4、试着自己写作演讲稿，织小型演讲、辩论赛，评论等。5、通过讲话、交谈等很多小事情增加个人的修养、内涵。6、即兴写作与演讲。7、对演讲时所考前须知进展针对性的训练。如手势、面部表情及情感色彩等。在学校工作的统筹安排下，按照方案施行自己的教学活动。《演讲与口才》平时成绩以学生的演讲表达为主，辅之以必要的理论作业，查看学生积累的相关资料的聚集。期末考试以理论为次，写讲演稿或其他形式的口语表达稿件，听学生的汇报课，通过综合测试来检测学生的学习成果。教学方案幼儿园小班篇七1、教学目的小学英语的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写根底，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进展简单日常交流的才能。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造才能。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的根底。2、教材编写思路：以话题为纲，交际功能为主线，兼顾构造，运用英语去完成任务为目的。即：话题功能构造任务3、教材构造与内容：按单元形式整体设计和编写，采用“教案式”编排体系。全书共6单元，2个复习单元。每单元分“abc”三个局部。老师可自由地选择并灵敏地安排教学内容，进步教学效果。别具一格的开头不是“零”的零起点“hello”。4、单元内容安排单元题目课时unit1hello!6课时unit2lookatme6课时unit3let’spaint6课时recycle13课时unit4weloveanimals6课时unit5let’seat6课时unit6happybirthday6课时recycle23课时5、详细内容1〕能听懂、会说12组会话，并能进展简单的交流；2〕能听说、认读73个单词，并能简单的运用；3〕能听、做、演18个游戏；4〕能听、做12个tpr活动；5〕能学会8个小制作；6〕能唱14首歌曲；7〕能听、说、唱10首歌谣；8〕能完成8个形成性评价活动；9〕能听懂6个幽默小故事；10〕能理解6项简单的中西方文化知识。我们南庄小学三年级只有一个班级，共20多位学生。这个年龄段的学生正处于少年时期，孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模拟等特点。他们喜欢新颖事物，对生疏语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的`记忆力好，形象思维好、模拟力、可塑性强，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们中有些学生已经初步的接触过英语了，有的是刚开场学，但对英语都有着浓重的兴趣。1、建立和谐、民主的教学环境，形成学习对话的良好气氛。通过复习与新授对话内容有联络的已学过的对话，为新对话教学作好辅垫，并可以以此导入新对话教学。从而到达以旧引新，更好地为新授打好根底。对话的方式可以有：老师与全班对话〔个别学生也可〕，或是让学生问候老师，学生与学生的对话。2、以学生为中心，设置场景，表演对话。在教学对话前为学生设计场景，营造气氛，诱发学生的语言动机。让学生发言，老师稍稍加以引导，将他们的句子串联成对话。请学生跟读。然后操练几遍，便可让学生在设置的场景里进展表演，充分利用道具让学生有真实的体验。而下面的学生当“观众”并打分，并请打分的同学说说为什么打这个分？这样可以进步学生的听说才能，更可以表达学生学习的主体性。怎么说？对不对？应带怎样的表情？怎样演会更好？学生无论是表演的还是看表演的，都会在打分时找到他们需要的答案。3、通过娱乐、竞赛形式激发学生的学习动机与兴趣。小学生中，就是再高年级的学生还是非常爱玩。我们可以利用小学生爱玩的天性。在对话教学中，设计各类竞赛、游戏。让学生在比中学，猜中学，玩中学，唱、跳中学。如：藏卡片、快看快说、快听快指等。印象会特别深。4、注重在教学中，运用手势。把一些单词、短语、甚至是句子与手势或是肢体语言相结合，让学生全身活动，手脑并用，即加深了记忆，又能抓住学生的注意力。小学英语教学评价的主要目的是激发学生的学习兴趣和积极性。评价应以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动所表现出的兴趣、态度和合作才能为主，注意评价学生在学习过程中使用所学语言进展活动的情况。应多采用表扬和鼓励性的语言或奖品对学生参与课堂活动进展积极有效的评价。评价的形式除了老师评价学生外，还应有学生之间的评价和学生的自我评价。教学方案幼儿园小班篇八1、结合护理部护理教学方案，通过实习熟悉妇科病房布局分区工作流程及规范化管理要求。2、掌握妇科各种规章制度和各种护理操作规程。3、熟悉妇科工作特点及各级人员职责。4、掌握常见病的术前术后护理。1、实习生一般实习四周，成立带教小组，组长：韩丽秀，带教老师假设干。2、根据实习大纲制定带教方案，认真落实教学目的。3、采取一对一的带教方法循序渐进，重点突出，正规带教。4、根据学生学历，安排带教。第