2023高三教师个人工作计划_第1页
2023高三教师个人工作计划_第2页
2023高三教师个人工作计划_第3页
2023高三教师个人工作计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word版本,下载可自由编辑高三教师个人工作计划一、班级状况分析

本班幼儿总人数有21人,男生有11人,女生10人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理力量提升,基本都能自我服务,学习上有了自觉性、积极性、探究性、生活行为习惯好,文明有理、敬重长辈、敬重老师、团结伙伴,能和谐相处,但是仍存在一些问题,如连续强化幼儿午睡的自觉性,连续强化幼儿平安,卫生学问,提升幼儿自我防范,自我爱护意识。我们三位老师团结一样,使幼儿的一天保教工作做到。

二、管理班级工作方案

1、班主任老师带好头,言行好、衣着整齐、能仔细接受上级领导布置工作,听从领导支配。

2、连续强化幼儿平安卫生意识,提升幼儿自我防范,自我爱护意识。

3、连续培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,敬重别人。

4、老师相互沟通学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学连续提升,确保幼儿一天正常的教学活动。

5、做好各科的教学工具。

6、保育方面:首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习整理自己的玩具、衣服、图书等物品。

三、教学工作方案

1、班主任老师与科任老师相互学习,相互探讨教学,取长补短,提升各自教学水平,提升幼儿的学习爱好,开发和培育幼儿体、智、德、美全面进展。

2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件利用剪、撕、折,来培育幼儿的动手操作力量,手腕敏捷性,培育幼儿的观看力量,和想象力量。

3、强化体育熬炼,保证每天2小时户外活动时间。利用体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的爱好,增加幼儿体质。

4、每周一张贴好一周教学方案,预先备好课,课前做好教学工具预备。

5、五大领域。

〈1〉健康身体运动智能,随儿歌指令。

〈2〉社会人际关系智能;人能积极与人打招呼;知道伴计的重要性,探讨成为别人好伴计的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历,促进对运动平安与嬉戏的熟悉,培育互助合作的团队精神。自我熟悉智能。知道各种庆祝生日的方式,体悟过生日的乐趣;学习照看植物,培育对植物的爱,养成自己事情自己做的习惯。

〈3〉语言语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特征,学习阅读,依据情节发生顺次,叙述图片故事;要集风光前叙述自己改编的故事,提升制造运用语言的力量。

〈4〉艺术音乐智能,不同的乐音来表现自己的心情,培育对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲,体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐嬉戏中,培育对乐曲结构的敏感性。试试用点画线创作,培育幼儿丰富的想象力。

〈5〉数理规律智能,观看辨别空间线索,培育初步的推理力量;初步获得年和月的概念,试试用不同的工具和方式进行测量,培育比较和配对,推想的力量,促进数数力量,学习简易统,培育敏锐的观看力。

四、平安工作方案

1、利用各种形式引领幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追,大少便与喝茶要排队,教室张贴平安标志,教育幼儿不准乱摸电插座,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教育好幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。

2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,平安的教育。

3、利用音乐嬉戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。

4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。

五、卫生保健工作方案

1、做好幼儿冷热工作,能够准时为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的睡意,发觉异样马上做好应变方法。

2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特殊要吃药的幼儿名单。

3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿熬炼,培育幼儿良好的个人卫生习惯。

4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更换衣。

5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜、不要挑吃、匀称饮食,有助身体发育。

六、家长工作方案

坚持家园联系制度,以面谈、电谈的形式与家长沟通,让家长更加认识幼儿一周在园的生活,学习等状况,我们也乐观积极地向家长反应幼儿在园学习状况,生活等状况。如每天早上用亲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论