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Word版本，下载可自由编辑幼儿园上半年大班工作总结在欢乐与成长中，我们顺当结束了大班第一学年的工作。回顾本学年孩子、老师的变化，我们感到欣慰和骄傲，由于我们老师在不断地进步，天真可爱的孩子们在健康、欢乐、幸福地成长。结合本班实际状况，采用各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际进展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学年工作总结如下：

鉴于大班幼儿生活自理力量是有待提升的，所以这学期我们强化对幼儿自理力量的培育。在日常让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐、留意自己衣着干净、宁静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、常常洗手的习惯等。利用我们不断努力，幼儿形成一套自己的生活习惯。常常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱干净的学问。一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提升。

我们老师都能仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能积极学习，多给他们表述的机会。每个孩子都情愿讲、也会讲。上课时留意力集中，仔细乐观的参与各项活动。每一个的教学活动，我们都让孩子举手回答问题。在一次次的鼓舞下，很多小伴计都能集中留意力了。当老师提问时，有的小伴计会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓舞的眼光，孩子就能英勇地举起小手。日常我们常常组织幼儿一起讲故事、背古诗、念念儿歌，所以我们班幼儿表述力量较强，能大胆叙述自己的想法，能正确表述自己的看法，日常不怎么开口的小伴计也变得活泼开朗。

我们常常讲一些小故事让幼儿认识小伴计之间应当团结、日常准时发觉一些好的行为等，如：相互帮忙扣扣子、穿鞋子等。准时表扬，逐步形成相互帮忙的良好品德。__x、__x小伴计都能帮忙其他小伴计，我们都准时赐予确定和表扬，鼓舞其他小伴计像他们一样，同时还是老师的小帮手，渐渐地爱帮忙别人的小伴计也就多了。看到这些场面真的很开心!不过有的小伴计爱欺侮别人，会有小伴计告状说他们有打人、抓人了。于是有一段时间我们对他们进行留意、观看，发觉不好的行为准时让他们改正，对于他们消失好的行为既是赐予表扬也尽量让他们少犯错误。

这学年我们老师对孩子照看得无微不至。从对杯子、毛巾每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午睡后叠被子、打扫寝室都能做到细致周到。保证了我们班小伴计能在清洁、干净的环境中成长。

家园互动是我们工作的一个重点部分，针对这一点，我们利用晨接、离园和《家园联系手册》与家长取得联系，认识幼儿在家状况以便我们更好的教育孩子。为了家长多认识幼儿在园状况，我们每隔两周都会仔细填写与发放《家园联系手册》。元旦期间我们开展了一个体运会活动，让全部家长和幼儿之间搭建一个亲子同乐会，让幼儿知道父母对自己的关怀，同时也让家长知道幼儿在园的各种状况，在大家的努力下，我们取得一点成果，但后面的路还很长，工作也需要努力。因此我们乐观发觉问题和不足，找到前进的方向，争取下学期做到更好!有了前进目标，再加上大家的努力，信

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