中班秋季工作计划三篇(实用)

第页共页中班秋季工作方案三篇(实用)中班秋季工作方案篇一由于高中教学方式原因，我班大多数同学对心理安康教育的认识还存在一定的`偏向。如何消除同学们对心理安康教育的不正确认识，加强对心理安康的理解;如何让的同学认识心理安康，主动地参与到心理安康教育活动之中，是本学年我班重点和优先解决的问题。1、正确认识心理安康教育一提起心理安康教育，人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼，内心极不舒适，导致其下意识地排挤。其实心理安康教育的范畴很广，心理治疗只是其中的一个方面。心理安康问题的预防、心理安康的培养，更为普遍和重要。因此，使同学们普遍地、自觉地正确认识心理安康，理解心理安康教育，进而主动学习心理安康知识，形成安康的心理状态，是本学年的工作重点。2、正确解决大学生常见心理问题难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等，是目前大学生心理问题的主要表现。心绪抑郁，对生活缺乏信心，对前途失去希望，对处境____为力，更有甚者觉得生存没有意义——这些恐惧、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡。这就要求我们要注意掌握心理学知识、预防和解决心理安康问题;重视参与校园文化建立活动、创造良好的心理社会环境;加强自我心理调解、培育安康的心理状态。3、形式灵敏多样，真正把心理安康教育开展起来对于我们来说，心理安康教育仍然是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理安康教育浸透在活动、游戏和生活中，才能真正实现心理安康教育的功能。因此，本学年我班将充分发挥自身的优势，利用一切可以利用的条件，让心理安康教育深化人心。如何更好地以每个同学为本，尊重每个同学的开展，关心每位同学的心理安康，是我班心理安康教育的工作重点。为此，作为心里安康委员，拟从以下几个方面做好我班今年的工作1、通过不断学习，进步心理安康专业知识和素养本人通过业余学习，已经意识到了心理安康知识对自己一生的影响。同时，也对心理安康委员工作的重要意义有了深化的认识。我将通过定期组织开展心理安康教育的学习活动，使全班同学也学习到情绪管理等心理安康知识。同时，我将继续学习心理安康教育与各学科的学习相结合的方法，组织班级个别辅导和心理交流活动。把对学习心理安康知识的热情感染给每一个同学。2、认真组织参加院校的心理安康活动课根据院校的安排，拟订心理安康活动课，通过专职心理安康老师和班主任的讲授，使活动课有针对性、时效性。3、定期开设心理安康讲座有针对性地开设如何与异往、人际关系处理、关于正确认识和处理大学生上网、喝酒、抽烟问题等专题讲座。4、充分利用网络上的多媒体素材进展课外宣传结合叙事疗法和大学生心理特点，通过多媒体等同学们感兴趣以及容易承受的方式进展心理安康宣传，努力使形式多样、节奏紧凑、效果明显。5、建议同学进展专业心理咨询鼓励和支持、必要时组织同学们到学校的心理咨询室进展心理咨询。学校的心理咨询室环境好，设备齐全，有专业的心理咨询师，是同学们进展心理咨询的选那么。希望学校努力创造条件，使心理咨询活动随时随地向学生们开放，确保有困惑的学生可以得到及时的心理疏导。6、多形式开展心理安康教育活动充分利用网络上的同学qq群、学生个人电脑、学生寝室等一切可以利用的环境，多形式、多渠道地开展心理安康教育活动。同时，要多注意身边的同学，及时发现、反映和解决同学可能出现的心理安康问题。通过心理安康教育系列活动，使全班同学都可以真诚地对待身边的每一个人，微笑地面对自己的人生，积极的心态去做每一件事，乐观地对待自己的将来。对有心理安康问题的同学，不抛弃，不放弃。中班秋季工作方案篇二本学期数学教研组将以进步课堂教学效益、数学教学质量和老师素质为出发点，促进数学教学理论研究与教学理论的结合，老师要学习好教材、运用好教材、挖掘好教材，改革传统的课堂教学形式，倡导学生自主探究，把学习的主动权还给学生。进步课堂有效教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持教学育人，扎实有序地开展数学教研科研工作。同时凝聚整个教研组的力量，促进每个老师的专业成长。1。在学习、理论、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的理论经历，进一步提升本组老师的教研科研才能，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。(单周自学，双周集中学习，时间每周二第二节课。)2。促进老师专业化开展，加强落实教学常规管理，加强教学六认真工作的检查催促，发现问题及时反应、改良，形成质量监控制度。3。结合学校大课题"有效课堂教学研究"，开展年级、班级小课题专题研究，把小课题研究作为本期数学教研组的一个亮点，各任课老师开学写好课题研究施行方案，每周一篇课题研究反思，搜集整理好施行过程的所有资料，做好阶段性总结，做好准备向上级升报的课题。通过课题研究，使老师从"研究型"向"专家型"转化。(一)继续学习课改和新根底理论，转变老师的教育观念。1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体老师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极理论、探究新课程下的有效课堂教育教学规律。立足于课堂教学理论，用好新教材，通过反复探究、研究、反思、理论，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、组织老师交流新教材的学习的心得、体会以及研讨其中的疑难、困惑，把新理念理论落实到每个组员。3、每位老师都要立足课堂，用新课标的理念改良教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法形式，要主动构建具有自我特色的个性化教学形式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。4、重视教学过程的反思，每节课后老师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和重建。(二)定时开展教研活动，进步活动质量和教学效益。1、组织老师每个月的听评课活动，落实好教学研讨课。老师每学期听课不少于20节。老师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断进步自己的教学艺术。2、扎实做好常规教学工作:(1)备课要充分，学习目的要明确;上课要认真，方法要灵敏;作业布置要突出层次性，重在落实，实现"天天清、周周清、月月清"，讲究实效。(2)继续做好天天练的工作。狠抓学生的计算与根本技能训练，做到天天2--3分钟口算或者是根本计算训练。(三)抓住平时，认真做好辅优补差等工作。1、要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面进步教学质量。2、抓好课堂拓展、延伸，要不断发现有潜力的学生。3、加强各年级数学质量，并及时进展质量分析^p，在教学中及时改良。4、加强毕业班教学工作，进步教学质量。九月份:1、制定并通过教研组工作方案。2、制定各年级各学科教学工作方案。3、制定各年级课题研究施行方案。4、教学六认真工作检查考核。十月份:1、组织老师业务学习。2、组内老师互相听课学习、经历交流。3、撰写课题研究反思。4、教学六认真工作检查考核。十一、月份:1、期中考试，质量分析^p。2、撰写课题研究反思。3、研讨数学教学中存在的问题。4、进展课题阶段性总结。5、教学六认真工作检查考核。十二、月份:1、组织老师业务学习。2、撰写课题研究反思。3、研讨数学课题研究中存在的困惑。4、教学六认真工作检查考核。20xx年1月份:1、制定期末复习方案。2、期末考试，质量分析^p。3、课题研究反思。4、课题研究总结。5、老师撰写论文。6、教研组工作总结。中班秋季工作方案篇三以园务工作方案及幼教各项工作方案为指导，认真贯彻落实教育局工作指导精神，以开展幼儿为主线，以标准保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量。1.把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有入托证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园;做好儿童方案免疫接种检查及补种登记工作，九月中旬做完验证工作，九月底补种第一轮完成。九月十五日前做好幼儿期初身高、体重的测量，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理。2.严格把好晨检关，晨检日日做，做到“一摸二看三问四查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不平安物品，发现后及时处理，把问题处理在园外。3.九月初根据秋冬季幼儿发病情况，做好预防工作。添置外用常用保健用品、外用药品。4.本学期方案召开火食委员会不少于一次，广泛听取老师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的把戏，方案本学期开发应用到食谱中的新菜谱或食谱平均每月不少于一次，并保证营养的平衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。5.丰富家园交流手段，每月更新园内保健宣传，向家长介绍一些育儿小知识。流行病、传染病爆发期，随时更新宣传与其有关的防治措施及注意事宜。1.催促各班严格执行卫生消毒制度，各班按照“物品消毒常规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进展清洗、消毒，并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。每日随卫生检查一起查验，不按规定消洗、记录的，扣分项纳入月、年考核中。2.实行一人一杯、毛巾专用制度，各班做好标记。3.认真做好玩具、被褥、活动室、午睡室等的消毒工作等。平时做到每周一大扫，每日一小扫，随时保持清洁，随时检查。园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无异味。4.做好秋冬季流行病的预防工作，对体弱儿加强管理，防止水痘、流感、等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。传染病、流行病期间，加强消毒工作，并做好患儿隔离工作，杜绝疾患蔓延。5.要求保育员认真做好消毒工作，能正确使用消毒液。6.每周最少检查卫生三次，争取每个老师都要查到。并每周末公布卫生优秀班和卫生红牌班，优秀班挂流动红旗并给与奖励，红牌班下周比普通班增加检查次数两次。所有卫生检查扣分都纳入月、年考核中。1.加强食堂工作人员的检查力度，定期对食堂工作人员进展培训，每学期最少培训三次，标准他们的操作流程。2.标准食品加工的操作流程，催促食堂工作人员认真做好食堂内部的清洁卫生，并随时检查，每周不少于三次。坚持每周一大扫、每天一小扫、随时保洁。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度，保证餐具每餐消毒。3.抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数均匀分配饭菜，并按时供给饭菜。各班老师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。需要分餐的饭菜，要求必须分餐进食，不按规定操作者，扣分项纳入月、年考核中。4.认真做好食品的储存工作，由后勤主任、主厨负责验收，随时查验，并有记录，出入库手续齐全。保健医随时查验肉食、蔬菜，保证幼儿食用到新颖合格放心的肉菜，严禁不合格食品入园。检查要有记录。第十三周：1.继续做好晨检工作。2.经常及时地检查洗手毛巾、杯子的消毒情况。第十四周：1.做好卫生保健宣传。2.催促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。3.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。十二月份：第十五周：1.对老师、保育员开展预防传染病的培训。2.保健宣传更新。第十六周：1.继续做好晨检及日常工作。2.平安工作、午睡、午餐、卫生检查。第十