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文档简介
湖北省武汉第二中学2023年物理高二第一学期期末质量跟踪监视模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、回旋加速器是加速带电粒子的装置,其主体部分是两个D形金属盒.两金属盒处在垂直于盒底的匀强磁场中,a、b分别与高频交流电源两极相连接,下列说法正确的是(不计粒子通过窄缝的时间及相对论效应)():A.带电粒子从磁场中获得能量B.带电粒子的运动周期是变化的C.磁场对带电粒子只起换向作用,电场起加速作用D.增大金属盒的半径粒子射出时的动能不变2、容器中有质子,α粒子的混合物,为了把它们分开,先让它们从静止开始经电场加速,穿出加速电场后,第一种:垂直进入匀强电场;第二种:垂直进入匀强磁场,利用电场或磁场使它们偏转,最后穿出电场或磁场,从而达到分开的目的.对于上述两种情况,能使质子和α粒子分开的是(不计粒子重力)A.两种情况都能使质子和α粒子分开B.两种情况都不能使质子和α粒子分开C.进入电场后可以分开进入磁场不能分开D.进入电场后不能分开进入磁场能够分开3、如图所示为通电螺线管的纵剖面图,“”和“⊙”分别表示导线中的电流垂直纸面流进和流出,图中四个小磁针(涂黑的一端为N极)静止时的指向一定画错了的是()A.aB.bC.cD.d4、如图所示,两个线圈的绕向相同,其中右侧线圈与电流表构成闭合回路,要使得右侧线圈中产生的感应电流由c到d流过电流表,且电流表示数恒定,则左侧线圈中的电流随时间变化的图象可能是(规定左侧线圈中从a到b的电流方向为正方向)()A. B.C. D.5、在示波管中,电子枪2s内发射了6×1013个电子,则示波管中电流强度为A.9.6×10-6AB.3×10-3AC.4.8×10-6AD.3×10-6A6、在如图所示的四种电场中,分别标记有a、b两点.其中a、b两点的电势相等,电场强度大小相等、方向也相同的是A.甲图:与点电荷等距的a、b两点B.乙图:两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点C.丙图:点电荷与带电平板形成的电场中平板上表面的a、b两点D.丁图:匀强电场中的a、b两点二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、某同学做三种导电元件的导电性质实验,他根据所测数据,分别绘制了三种元件的I-U图象,如图所示,下列判断哪些是正确的()A.只有乙图象是正确的B.甲、丙图象是曲线,肯定误差太大C.甲、丙为非线性元件,乙为线性元件D.甲、乙、丙三个图象都可能是正确的,并不一定有较大误差8、如图8所示的电路,电源内阻不可忽略,电表为理想电表.当滑动变阻器的滑片向下滑动时()A.电流表A的示数减小 B.电流表A的示数增大C.电压表V示数减小 D.电压表V的示数增大9、如图所示,一束质量、速度和电荷量不同的正离子垂直地射入匀强磁场和匀强电场正交的区域里,结果发现有些离子保持原来的运动方向,有些未发生任何偏转.如果让这些不偏转的离子进入另一匀强磁场中,发现这些离子又分裂成几束,对这些进入另一磁场的离子,可得出结论A.它们的动能可能相同B.它们比荷一定各不相同C.它们的电荷量一定各不相同D.它们的质量一定各不相同10、如图所示,一个带少量正电的小球沿着光滑、水平、绝缘的桌面向右运动,其速度方向垂直于一个水平方向的匀强磁场,小球飞离桌面边缘后最后落到水平地板上.设其在空中飞行时间为t1,水平射程为s1,着地时速率为v1;撤去磁场,其余条件不变.小球飞行时间为t2,水平射程为s2着地时速率为v2,若不计空气阻力,则以下答案中正确的是()A.s1>s2 B.t1>t2C.v1>v2 D.v1=v2三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)如图所示,由图读出金属丝的直径是_________mm。12.(12分)某同学设计了如图甲所示的电路来测量定值电阻的阻值及电源的电动势和内阻.其中为待测电源、为待测电阻、为不计内阻的电流表,为的电阻箱(1)闭合开关和,调节电阻箱,该同学在电阻箱示数时记下了电流表示数为;然后断开开关调节电阻箱的阻值,使电流表的示数仍为,读出此时电阻箱的示数,可知电阻___________(2)该同学继续实验,断开,闭合,多次调节电阻箱,记录多组电阻箱示数和对应的电流表示数,并将测得的数据绘制了如图乙所示的图线.由图线可求出该电源的电动势____________,内阻_________四、计算题:本题共3小题,共38分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,水平放置的两块长直平行金属板a、b相距d=0.10m,a、b间的电场强度为E=5.0×105N/C,b板下方整个空间存在着磁感应强度大小为B=6.0T、方向垂直纸面向里的匀强磁场.今有一质量为m=4.8×10-25kg、电荷量为q=1.6×10-18C的带正电的粒子(不计重力),从贴近a板的左端以v0=1.0×106m/s的初速度水平射入匀强电场,刚好从狭缝P处穿过b板而垂直进入匀强磁场,最后粒子回到b板的Q处(图中未画出).求P、Q之间的距离L14.(16分)ABC表示竖直放在电场强度为E=104V/m的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道,其中轨道的BC部分是半径为R的圆环,轨道的水平部分与半圆环相切.A为水平轨道上的一点,而且AB=R=0.2m,把一质量m=0.1kg,带电量为q=+C的小球,放在A点由静止释放后,求:(g=10m/s2)(1)小球到达C点的速度大小(2)小球在C点时,轨道受到的压力大小15.(12分)如图,两根间距为L=0.5m的平行光滑金属导轨间接有电动势E=3V、内阻r=1Ω的电源,导轨平面与水平面间的夹角θ=37°.金属杆ab垂直导轨放置,质量m=0.2kg.导轨与金属杆接触良好且金属杆与导轨电阻均不计,整个装置处于竖直向上的匀强磁场中.当R0=1Ω时,金属杆ab刚好处于静止状态,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8(1)求磁感应强度B的大小;(2)若保持B的大小不变而将方向改为垂直于斜面向上,求金属杆的加速度
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】本题主要考查回旋加速器的工作原理.根据洛伦兹力不做功可知带电粒子在电场中加速且获得能量;根据动能公式和洛伦兹力提供向心力公式可求得粒子的动能与哪些因素有关【详解】A、离子在磁场中受到洛伦兹力,但不做功,故A错误;B、带电粒子源源不断的处于加速状态,虽速度增大,但在磁场中周期不变,所以粒子的运动周期是固定的,故B错误;C、离子由加速器的中心附近进入电场中加速后,进入磁场中偏转,故C正确;D、带电粒子从D形盒中射出时的动能:①,带电粒子在磁场中做匀速圆周运动,则圆周半径:②,由①②可得,显然,当带电粒子q、m一定的,则Ekm∝R2B2,即Ekm随磁场的磁感应强度B、D形金属盒的半径R的增大而增大,与加速电场的电压和狭缝距离无关,故D错误2、D【解析】根据动能定理可求得两粒子加速后的动能和速度;再分别对进入电场和磁场中进入分析,根据电场中的类平抛运动规律和磁场中圆周运动规律进行分析,得出偏转位移和半径公式即可明确能否散开,从而确定能否分析【详解】设加速电场电压为U,则在电场中加速过程,根据动能定理有,进入电场时,粒子做类平抛运动,设电场强度为E,则在垂直电场线方向上有,沿电场线方向上有:,则可知,偏转位移与荷质比无关,故无法将两种粒子分开;进入磁场时,根据洛伦兹力充当向心力则有,解得,因荷质比不同,则两种粒子运动半径不同,故在磁场中分开,由以上分析可知,D正确【点睛】本题考查带电粒子在电场和磁场中的运动规律分析,要注意明确带电粒子在电场中做类平抛运动或匀变速运动,而在磁场中做匀速圆周运动,要注意体会两种方法的不同3、B【解析】由安培定则可判断螺线管的左端为N极,右端为S极,所以在螺线管内部磁场方向向左,故d的方向正确;左右两侧的磁场的方向向左,故a、c的方向正确;而在螺线管的上方,磁感线方向由左向右.故在螺线管的上方小磁针静止时N极应与磁感线的切线方向相同,b的方向错误,所以B错误,ACD正确。故选B。4、A【解析】产生感应电流的条件是穿过线圈的磁通量发生变化,由楞次定律判断在副线圈中产生感应电流的方向【详解】当右侧线圈中产生的感应电流由c到d流过电流表时,感应电流的磁场方向向右;根据楞次定律可知,穿过线圈的磁通量若方向向右,则正在减小,若穿过线圈的磁通量的方向向左,则正在增大;根据安培定则可知,此时左侧线圈中的电流随时间变化可知是从a到b正在增大,或电流的方向从b到a,正在减小,故A正确,BCD错误【点睛】本题考查应用楞次定律判断感应电流方向5、C【解析】每个电子的电荷量大小为:e=1.6×10−19C,6×1013个电子总电荷量为:q=6×1013×1.6×10−19C=9.6×10−6C,则示波管中电流大小为:I=A=4.8×10−6AA、A项与上述分析结论不相符,故A错误;B、B项与上述分析结论不相符,故B错误;C、C项与上述分析结论相符,故C正确;D、D项与上述分析结论不相符,故D错误6、B【解析】A、甲图为正的点电荷的电场,图中、两点在同一个圆上,所以、b两点的电势相同,电场强度的大小也相同,但是场强的方向不同,故选项A错误;B、乙图为等量的异种电荷的电场,在连线的中垂线上的所有的点的电势都为零,并且场强的方向均为水平的指向负电荷,所以此时、两点的电势相等,电场强度大小相等、方向也相同,故选项B正确;C、丙图中、处于金属平板上,处在电场中的金属平板处于静电平衡状态,金属板的表面为等势面,所以、两点的电势相等;由于、两点的电场线疏密不同,所以、两点电场强度大小不相等,但电场线与等势面垂直,所以、两点的电场强度的方向相同,故选项C错误;D、丁图是匀强电场,、点的场强的大小和方向都相同,但是根据沿电场线的方向电势降低可知,点的电势要比点的电势高,故选项D错误二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、CD【解析】A.三个图象都可能正确,选项A错误。B.甲、丙图象是曲线,是非线性元件,不一定是误差太大,选项B错误;CD.图乙是过原点的直线,故是线性元件的I-U图象,图甲和图丙都是曲线,故为不同的非线性元件的I-U图象。选项CD正确;故选CD。8、BC【解析】先判断滑动变阻器的阻值如何变化,再用“串反并同”去分析【详解】AB.滑动变阻器的滑片向下滑动,电阻变小,电流表与滑动变阻器串联,所以示数变大,A错误,B正确;CD.滑动变阻器的阻值变小,电压表与滑动变阻器并联,所以示数变小,C正确,D错误【点睛】和滑动变阻器串联的电阻上的电压、电流、电功率变化趋势和滑动变阻器电阻值变化趋势相反,和滑动变阻器并联的电阻上的电压、电流、电功率和滑动变阻器电阻值变化趋势相同,即串反并同9、AB【解析】粒子在磁场和电场正交区域里,同时受到洛伦兹力和电场力作用,粒子没有发生偏转,说明粒子所受电场力和洛伦兹力平衡,满足qvB=qE,即不发生偏转的粒子具有共同的速度大小v=E/B,粒子进入磁场后受洛伦兹力作用做匀速圆周运动,满足qvB=m,圆周运动的半径R=,由此进行分析得出结论【详解】因为粒子进入电场和磁场正交区域时,不发生偏转,说明粒子所受电场力和洛伦兹力平衡,有qvB=qE,得出能不偏转的粒子速度应满足v=E/B.粒子进入磁场后受洛伦兹力作用,粒子做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力,即qvB=m,圆周运动的半径,由于粒子又分裂成几束,也就是粒子做匀速圆周运动的半径R不同,进入第二个匀强磁场时,粒子具有相同的速度,由得知,所以粒子能分裂成几束的粒子的比值不同,则电荷量与质量之比一定不相同.而质量m、电荷量可能相同,则动能也可能相同.故AB正确,CD错误.故选AB【点睛】此题要能根据粒子不发生偏转得出粒子所受电场力和洛伦兹力平衡,并由此推算出粒子具有相同的速度v,理解速度选择器的原理.在单独的匀强磁场中粒子分裂成几束说明粒子的荷质比不同,并由此得出电量、质量、以及速度所需要满足的关系式,从而得出正确的结论10、ABD【解析】球在有磁场时做一般曲线运动,无磁场时做平抛运动,运用分解的思想,两种情况下,把小球的运动速度和受力向水平方向与竖直方向分解,然后利用牛顿第二定律和运动学公式来分析判断运动时间和水平射程;最后利用洛伦兹力不做功判断落地的速率【详解】有磁场时,小球下落过程中要受重力和洛仑兹力共同作用,重力方向竖直向下,大小方向都不变;洛仑兹力的大小和方向都随速度的变化而变化,但在能落到地面的前提下洛仑兹力的方向跟速度方向垂直,总是指向右上方某个方向,其水平分力fx水平向右,竖直分力fy竖直向上如图所示,竖直方向的加速度仍向下,但小于重力加速度g,从而使运动时间比撤去磁场后要长,即t1>t2,所以B选项正确.小球水平方向也将加速运动,从而使水平距离比撤去磁场后要大,即s1>s2,所以A正确.在有磁场,重力和洛仑兹力共同作用时,其洛仑兹力的方向每时每刻都跟速度方向垂直,不对粒子做功,不改变粒子的动能,有磁场和无磁场都只有重力作功,动能的增加是相同的.有磁场和无磁场,小球落地时速度方向并不相同,但速度的大小是相等的,故C错误,D正确.故选ABD【点睛】本题关键运用分解的思想,把小球的运动和受力分别向水平和竖直分解,然后根据选项分别选择规律分析讨论三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、742~0.743【解析】[1].金属丝的直径是:0.5mm+0.01mm×24.2=0.742mm.12、①.6.2②.9.0③.2.8【解析】根据“测量定值电阻的阻值及电源的电动势和内阻”可知,考查了电阻的测量和测电源的电动势和内阻.根据实验要求进行分析:(1)根据前后两次电流相等,则前后两次电路中的电阻相等,即等效法测电阻;(2)根据闭合电路欧姆定律求出图像的函数表达式,然后根据图像求出电源的电动势和内阻【详解】(1)同一个电源,前后两次电路中的电流相等,则前后两次电路中的电阻相等,由此分析可得:,即
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