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文档简介
2022-2023学年湖北省咸宁市港路乡中学高三生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验.各组肺炎双球菌先进行图示处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内.下列说法不正确的是()A.通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质B.F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌C.F组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果D.不能导致小鼠死亡的是A、C、D、E四组参考答案:D【考点】肺炎双球菌转化实验.【分析】分析题图:A中是加热杀死的S型细菌,失去感染能力,不能使小鼠死亡;B中是S型细菌,能使小鼠死亡;C中是S型菌+R型细菌的DNA,能使小鼠死亡;D中是R型细菌,不能使小鼠死亡;E中是R型细菌+S型细菌的蛋白质,不能将R型细菌转化成S型细菌,不能使小鼠死亡;F中是R型细菌+S型细菌的DNA,能将R型细菌转化成S型细菌,能使小鼠死亡.【解答】解:A、E组没有出现S型细菌,F组出现S型细菌,所以通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质,A正确;B、将加热杀死的S型细菌的DNA与R型细菌混合,S型细菌的DNA能将部分R型细菌转化成S型细菌,所以F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌,B正确;C、将加热杀死的S型细菌的DNA与R型细菌混合,S型细菌的DNA能与R型细菌的DNA进行重新组合,进而将R型细菌转化成S型细菌,C正确;D、能导致小鼠死亡的是B、C和F组,不能导致小鼠死亡的是A、D、E组,D错误.故选:D.【点评】本题结合实验过程图,考查肺炎双球菌的转化实验,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.2.人体内某一细胞正在进行减数分裂,其内有44条常染色体和两个同型的性染色体,正常情况下
此细胞不可能是
()①初级精母细胞②次级卵母细胞③次级精母细胞④卵细胞A.①②
B.②③C.①④
D.③④参考答案:C3.下面是4种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图(↓表示剪切点,切出的断面为粘性末端):限制性核酸内切酶1:——↓GATC——;
限制性核酸内切酶2:——CATG↓——;限制性核酸内切酶3:——G↓GATCC——;
限制性核酸内切酶4:——CCGC↓GG——。请指出下列哪项表达正确A.限制性核酸内切酶2和4识别的序列都包含4个碱基对B.限制性核酸内切酶1和3剪出的粘性末端相同C.各种限制性核酸内切酶切割的都是氢键D.—CCGCGG-—序列被限制性核酸内切酶4切割后断裂的碱基对有4对参考答案:B4.下列有关实验的叙述不正确的是(
)A.验证胰岛素降低血糖的作用时,先注射胰岛素溶液再注射葡萄糖B.验证胰高血糖素升高血糖作用时,先饥饿处理再注射胰高血糖素C.验证促性腺激素的作用可用垂体提取液处理的饲料饲喂实验动物D.验证甲状腺激素促进发育作用可用含甲状腺制剂的饲料饲喂幼龄动物参考答案:C【分析】验证某种激素的作用可先让该激素“缺席”,观察动物的反应,再加入该激素,通过自身前后对照说明胰岛素具有降低血糖的作用。【详解】A、验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,应先注射胰岛素溶液,观察胰岛素作用的结果,再注射葡萄糖溶液,观察症状是否消除,A正确;B、验证胰高血糖素升高血糖作用时,应先饥饿处理观察动物的症状,再注射胰高血糖素看症状是否消失,B正确;C、促性腺激素的化学本质为蛋白质类(激素类),口服会失去作用,C错误;D、验证甲状腺激素促进发育作用可用含甲状腺制剂的饲料饲喂幼龄动物,观察动物的生长发育情况,D正确。故选C。【点睛】解答此题需要明确各种激素的作用及化学本质。5.下列四项中能正确表示某池塘中鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是参考答案:B6.下列是人类有关遗传病的四个系谱图,与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关的说法正确的是(
)A.乙系谱图中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者B.丁系谱图中的夫妻再生一个正常男孩的几率是1/8C.甲、乙、丙、丁都可能是常染色体隐性遗传病D.甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲的系谱图Ks5u参考答案:B7.下列关于种群、群落、生态系统的叙述正确的是(
)
A.一个培养皿中固体培养基上生长的一个菌落是群落
B.群落演替过程中新的优势种的出现常淘汰原有优势种
C.发展生态农业可以实现物质和能量的循环利用
D.生态系统营养结构越复杂,抗外力干扰的能力越强参考答案:D8.某同学体育课时剧烈运动,导致肌肉酸疼,但是并没有其它不适的感觉。请问此时此人的血液pH的情况、引起肌肉酸疼的物质是(
)A.降低、CO2
B.降低、乳酸C.升高、CO2
D.维持稳定、乳酸参考答案:D9.蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌性蜂(2N=32),通过正常的减数分裂产生卵细胞。雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体,通过假减数分裂产生精子,相当于通过一次有丝分裂产生精子。下图为蜜蜂体内的某一细胞图(只含有一个染色体组,N=16,只画出部分染色体,字母表示基因)。下列表述正确的是()A.该细胞一定是次级卵母细胞或极体B.该细胞的子细胞DNA数一定为16C.该细胞核基因转录已停止,细胞质中翻译仍可进行
D.该细胞若为雄蜂的精母细胞,可能发生了交叉互换参考答案:C试题分析:根据题意可知,蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的,其体细胞中有32条染色体,即细胞中有同源染色体;雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体,因此其体细胞中有16条染色体,即没有同源染色体。题图中的细胞没有同源染色体,可能是二倍体蜂王减数分裂形成的次级卵母细胞或极体,也可能是正在进行有丝分裂的雄峰的体细胞,A项错误;该细胞中含有16染色体,每条染色体含有两个DNA分子,核DNA分子为32,所形成的子细胞核DNA数一定为16,B项错误;由于该细胞中的染色体螺旋缠绕,所以核基因不能解旋转录出相应的RNA,但不影响细胞质中的翻译过程,即核基因转录已停止,细胞质中翻译仍可进行,C项正确;该细胞若为雄蜂的精母细胞,因为没有同源染色体,所以不可能发生交叉互换,D项错误。10.螳螂属于肉食性昆虫,夏季经常在公园路灯下发现它们的踪迹,因为那里蚊子密集.母螳螂会跳上公螳螂背部进行交配后将“夫君”吃掉.以下相关说法正确的是()A.题目中母螳螂和公螳螂是捕食关系B.查公园草地上螳螂虫卵的种群密度可以采用样方法C.螳螂的数量达到环境容纳量时,螳螂的出生率为0D.公园里有的地方螳螂多有的地方螳螂少说明食物会影响群落的水平结构参考答案:B【考点】群落的结构特征;估算种群密度的方法.【分析】1、样方法﹣﹣估算种群密度最常用的方法之一(1)概念:在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值.(2)适用范围:植物种群密度,昆虫卵的密度,蚜虫、跳蝻的密度等.2、标志重捕法(1)前提条件:标志个体与未标志个体重捕的概率相等.调查期内没有新的出生和死亡,无迁入和迁出.(2)适用范围:活动能力强和范围大的动物,如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物.【解答】解:A、捕食关系为种间关系,A错误;B、调查虫卵的种群密度可以采用样方法,B正确;C、螳螂的数量达到环境容纳量时,螳螂的出生率和死亡率相等,不是0,C错误;D、群落的水平结构是指不同的物种分布,D错误.故选:B.11.对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6B.乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种参考答案:D12.某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣,设计了图1、图2所示的实验:探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将生长素分解了,下列说法正确的是(
)A.由图1可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲B.若图2中胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了C.若图2中胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光将生长素分解了D.从图1、图2中分析:胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用参考答案:D【知识点】生长素的发现及生理作用解析:
图1中,若单侧光将生长素分解了,则对照组和试验组的胚芽鞘都应向光弯曲生长,但实验组胚芽鞘直立生长,说明单侧光并没有将生长素分解,而是盖玻片阻挡了生长素的转移,使胚芽鞘直立生长,所以由图1可知单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移,从而引起胚芽鞘弯曲,A错误;图2中,若单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移,则琼脂块中生长素的含量A=B,C<D,即C<A=B<D,胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,B错误;若单侧光将生长素分解了,则琼脂块中生长素的含量A=B,C<D,即C<A=B=D,胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,C错误;从图1、图2中分析:胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用,D正确【典型总结】1.生长素促进生长的机理及特点的误区总结(1)混淆生长素和细胞分裂素的作用机理:生长素是促进细胞纵向伸长生长;细胞分裂素是促进细胞数量的增加。(2)生长素作用的特点即高浓度时抑制细胞生长,低浓度时促进细胞生长,这里所说的浓度高或低是针对同一组织的抑制或促进浓度范围而言的。(3)生长素同时具有促进作用和抑制作用。因此在回答问题时一定要体现“一定生长素浓度”这一条件。2.植物向光性不仅与背光侧生长素分布多、向光侧生长素分布少有关,而且与向光侧抑制生长的激素多于背光侧有关,即植物的向光生长等生命活动是受多种激素的协调作用控制的。3.生长素只是促进子房发育但不改变其细胞的遗传物质。生长素促进果实发育包括子房形成果实和长大两个方面。4.在生产实践中常用一定浓度的生长素类似物溶液补救因花粉发育不良或暴风雨袭击影响受粉而对瓜果类作物所带来的产量下降,但该措施不可用于挽救以收获种子为目标的各种粮食作物或油料作物的减产问题(因种子的形成须以双受精作前提)。13.下列实验中科学家使用的手段或技术显著不同于其它的是()A.科学家用人鼠细胞融合实验证明膜具有流动性B.科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水D.卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径参考答案:A【考点】23:细胞膜的结构特点;2H:细胞器之间的协调配合;3G:光合作用的发现史.【分析】放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用:(1)用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,用32P标记噬菌体的DNA,分别侵染细菌,最终证明DNA是遗传物质;(2)用3H标记氨基酸,探明分泌蛋白的合成与分泌过程;(3)15N标记DNA分子,证明了DNA分子的复制方式是半保留复制;(4)卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径,即CO2→C3→有机物;(5)鲁宾和卡门用18O标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水.【解答】解:A、科学家用人鼠细胞融合实验证明膜具有流动性,没有采用同位素标记法,A正确;B、科学家用3H标记氨基酸,探究分泌蛋白的合成与分泌过程,B错误;C、鲁宾和卡门用18O标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水,C错误;D、卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径,即CO2→C3→有机物,D错误.故选:A.【点评】本题以同位素标记法为主线,考查细胞膜的结构特点、观察核酸的分布、光合作用的发现史能知识,要求考生了解生物科学发展过程中一些科学家进行的科学实验及采用的实验方法,能根据题干要求作出准确的判断.14.下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是①苹果
②呼吸道上皮
③神经元④柳树
⑤细胞内蛋白质、水等化合物⑥甲型H1N1病毒
⑦某池塘中的所有的鱼
⑧一片森林中的全部山毛榉
⑨一块玉米长势良好的农田
⑩某片森林中所有的生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B.③②①④⑦⑧⑩⑨C.③②①④⑧⑩⑨
D.⑤②①④⑦⑩⑨参考答案:C15.判断卵子是否受精的标志是
(
)A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时参考答案:B16.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是(
)A.软骨发育不全是一种常染色体显性遗传病B.不携带致病基因的个体就不会患遗传病C.猫叫综合征是由于人的碱基缺失引起的D.遗传咨询的第一步就是分析确定所患遗传病的传递方式参考答案:A【分析】人类遗传病是由遗传物质改变引起的疾病,主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。常见单基因遗传病分类:①伴X染色体隐性遗传病:红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良(假肥大型);发病特点:男患者多于女患者;男患者将至病基因通过女儿传给他的外孙(交叉遗传)。②伴X染色体显性遗传病:抗维生素D性佝偻病;发病特点:女患者多于男患者。③常染色体显性遗传病:多指、并指、软骨发育不全;发病特点:患者多,多代连续得病。④常染色体隐性遗传病:白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症;发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续。遇常染色体类型,只推测基因,而与X、Y无关。【详解】软骨发育不全是一种常染色体显性遗传病,A正确;不携带致病基因的个体也可能会患遗传病,如染色体异常遗传病,B错误;猫叫综合征是由于人的5号常染色体短臂缺失导致的,C错误;遗传咨询的第一步是医生对咨询对象进行身体检查,了解家族病史,对是否患有某种遗传病做出诊断,D错误。【点睛】解答本题的关键是了解人类遗传病的概念和常见类型,能够判断题干中各种遗传病的遗传方式,明确遗传病患者不一定携带遗传病。17.某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响,得到如图所示实验结果.相关判断错误的是()A.实验自变量是生长素类似物的种类和浓度B.实验中“对照组”插条处理溶液可能是蒸馏水C.结果显示等浓度的IBA对生根促进作用比NAA强D.结果表明NAA、IBA对生根的作用具有两重性参考答案:D【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用.【分析】考查生长素类似物的探究实验.据柱状图分析,实验探究的不同种类的生长素类似物和不同浓度的生长素类似物对月季插条生根的影响,实验中对照组一般为蒸馏水,据图分析,TBA对插条生根促进作用比NAA强,小组探究的三个浓度均促进了月季插条生根,并未出现高浓度抑制生长现象.评讲是要培养学生据图分析的意识.【解答】解:A、不同种类的生长素类似物和不同浓度的生长素类似物为自变量,A正确;B、实验中对照组一般为蒸馏水,B正确;C、据图分析,TBA对插条生根促进作用比NAA强,C正确;D、小组探究的三个浓度均促进了月季插条生根,并未出现高浓度抑制生长现象,D错误.故选:D.【点评】本题考查了探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响实验的相关知识,意在考查考生的识图能力、分析能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.18.如图所示为胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是(
)A.载体数量、能量
B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度
D.能量、离子浓度参考答案:B19.利用实验鼠进行研究胰岛素和胰高血糖素的分泌活动,最可能的变化是A.大量喂食糖类食物:胰高血糖素分泌加强,胰岛素分泌加强B.大量喂食糖类食物:胰高血糖素分泌减弱,胰岛素分泌减弱C.饥饿处理:胰岛素分泌促进胰高血糖素的分泌D.饥饿处理:胰高血糖素分泌促进胰岛素的分泌参考答案:答案:D20.下列过程能使细胞中ADP含量增加的是A.甘油通过细胞膜进入细胞
B.线粒体中[H]与O2结合生成水
C.叶绿体基质中C3合成葡萄糖
D.细胞中葡萄糖分解成丙酮酸参考答案:C21.(07重庆卷)某成年女性因患病导致性周期停止,并出现泌乳现象。据此推断,发生病变的部位是A.胸腺
B.垂体
C.卵巢
D.乳腺参考答案:答案:B解析:本题以生活病例为背景,考查人体生命活动的调节。本题具有陷阱,如“性周期停止”、“出现泌乳现象”,容易误选C或D。成年女性性周期停止可能是卵巢分泌的雌性激素和孕激素失调直接引起的,也可能是垂体分泌的促性腺激素分泌失调间接引起的,而泌乳是由垂体分泌的催乳素引起的,综合分析即可得出本题病例应该是垂体病变引起的。22.松土是农作物栽培的传统耕作措施。相关看法不合理的是()A.可以增加土壤的透气性,促进植物对无机盐的吸收B.能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解C.容易造成水土流失,可能成为沙尘暴的一种诱发因素D.降低土壤微生物的呼吸作用强度,减少二氧化碳排放参考答案:D【详解】松土可增加土壤缝隙中空气的含量,使根细胞进行充分的有氧呼吸,从而促进植物根系对无机盐的吸收,A项正确;松土透气有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖,能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解,B项正确;松土容易造成水土流失,可能成为沙尘暴的一种诱发因素,C项正确;松土可增加土壤透气性,使土壤微生物的呼吸作用强度,增加二氧化碳排放,D项错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解呼吸作用的特点以及灵活运用所学知识对某些生产生活现象做出科学的解释。23.下图为家族性高胆固醇血症病因示意图。对这一图示的叙述错误的是:
A.患者肝细胞中胆固醇水平很高
B.该病可能引发血管硬化等心血管疾病
C.该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失
D.该病的根本原因是基因突变导致遗传信息发生了改变参考答案:A24.下列实验与所用试剂对应正确的是A.叶绿体色素的分离——无水乙醇B.观察洋葱表皮细胞质壁分离——10%的蔗糖溶液C.观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液D.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液参考答案:D25.分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。原核细胞形成分泌蛋白与真核细胞形成分泌蛋白的相同点是A.合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体B.合成蛋白质的过程都是由染色体上的基因控制
C.合成蛋白质时都有细胞核内的转录
D.分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性参考答案:答案:D26.在下列生物或细胞中,能够合成蛋白质的是(
)①乳酸菌
②噬菌体
③禽流感病毒
④叶肉细胞
⑤唾液腺细胞
⑥心肌细胞A.①②③④⑤⑥
B.①④⑤
C.①④⑤⑥
D.②④⑤参考答案:C27.人体内组织细胞与外界环境进行物质交换时需要细胞外液和甲、乙、丙、丁四大系统的参与,图示如下。下列叙述正确的是A.甲是循环系统,①②③中所含物质种类和含量均相同B.乙是消化系统,①②③的渗透压来源于蛋白质的不到10%C.丙是呼吸系统,长时间的剧烈运动会导致③的pH升高D.丁是神经系统,神经递质可通过①运输至突触后膜参考答案:B【分析】据图分析,细胞外液又叫内环境,其中①是组织液,②是血浆,③是淋巴;组织细胞与外界环境进行物质交换时涉及到四大系统,其中甲是循环系统,乙是消化系统,丙是呼吸系统,丁是泌尿系统。【详解】根据以上分析已知,甲是循环系统,①是组织液,②是血浆,③是淋巴,组织液、血浆和淋巴中物质的种类和含量不相同,A错误;乙是消化系统,细胞内液含有的蛋白质较多,而血浆、组织液和淋巴含有的蛋白质相对较少,因此①②③的渗透压来源于蛋白质的不到10%,B正确;丙是呼吸系统,由于血浆中存在缓冲物质,因此长时间的剧烈运动不会导致③血浆的pH明显升高,C错误;丁是泌尿系统,神经递质可通过①组织液运输至突触后膜,D错误。28.人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中,第21号染色体没有分离。已知21四体的胚胎不能成活。一对夫妇均为21三体综合征患者,从理论上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是
[
]A.2/3,多一条染色体的卵细胞不易完成受精B.1/4,多一条染色体的卵细胞不易完成受精C.2/3,多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精D.1/3,多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精参考答案:D29.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的罕见好氧细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存。下列有关该菌的叙述,正确的是A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B.由该细菌可知,细菌不一定都是分解者,也可以是生产者C.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供D.该菌是光能自养细菌,其光合作用的场所是叶绿体参考答案:B30.黄色皱粒(Yyrr)与绿色圆粒(yyRr)豌豆杂交,F1的基因型种类及数量比为A.4种,1:1:1:1
B.3种,1:2:1
C.2种,1:1
D.4种,3:1:3:1参考答案:A31.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合参考答案:D32.猫的性别决定是XY型,当体细胞中存在两条或两条以上的X染色体时,只有一条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如下图所示。已知猫的毛色黑色对黄色显性,且由位于X染色体上的基因A、a控制。下列说法不正确的是
A.可以利用高倍显微镜观察巴氏小体的有无,确定正常猫的性别
B.若出现黑黄相间的雄猫,其基因型可能是XAXaY
C.由该早期胚胎细胞发育而成的猫,其毛色最可能是黑色
D.黄色雌猫与黑色雄猫杂交产生的正常后代,可根据毛色判断其性别参考答案:C33.正常人体处于0℃和30℃的环境中均能维持体温恒定。处于0℃的环境中时,产热为a1,散热为b1;处于30℃的环境中时,产热为a2,散热为b2。下列关于体温调节的叙述,错误的是A.a1=b1,a2=b2B.a1>a2,b1<b2C.从30℃进入0℃环境中,皮肤内毛细血管收缩,使机体减少散热D.从30℃进入0℃的环境中,甲状腺激素分泌增加,使机体增加产热参考答案:B【分析】体温平衡的调节是神经-体液调节的结果;下丘脑是体温调节的中枢,感觉的中枢位于大脑皮层。人体维持体温相对稳定的原理是机体的产热量与散热量相等,因此在0℃时,a1=b1,在30℃时,a2=b2。【详解】根据以上分析已知,a1=b1,a2=b2,A正确、B错误;从30℃进入0℃的环境中,即外界环境温度降低了,则皮肤内毛细血管收缩,血流量减少,使机体减少散热,以维持体温恒定,C正确;从30℃进入0℃的环境中,即外界环境温度降低了,则甲状腺激素分泌增多,促进机体产热,以维持体温恒定,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握低温和高温条件下的体温调节过程,明确在任何条件下,只要体温是恒定的,则产热量与散热量一定相等。34.在制作DNA双螺旋结构模型时,如图为两个脱氧核苷酸的模型。圆代表磷酸,下列正确的是()A.方形可能代表A、T、C、U四种含氮碱基B.两个圆可用别针(代表共价键)连结,以形成DNA的侧链C.别针(代表共价键)应连结在一个核苷酸的五边形和另一个核苷酸的圆上D.如果两个脱氧核苷酸分别位于链的两侧,两个模型方向相同参考答案:C35.某科研小组为探究酵母菌的细胞呼吸方式,进行了如图所示实验(假设细胞呼吸产生的热量不会使瓶中气压升高),开始时溴香草酚蓝水溶液的颜色基本不变,反应一段时间后溶液颜色由蓝逐新变黄,下列有关分析正确的是A.溴麝香草酚蓝水溶液的颜色一开始不变是因为母菌只进行了有氧呼吸B.溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝变黄说明酵母菌的呼吸强度在增强C.实验过程中母菌细胞呼吸释的CO2全部来自线粒体D.14C6H12O6不能进人线粒体,故线粒体中不能检测出放射性参考答案:A【分析】酵母菌是一种兼性厌氧菌,在有氧和无氧条件下都可以产生CO2,CO2可使澄清石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌培养CO2的产生情况。【详解】溴麝香草酚蓝水溶液的颜色一开始不变是因为母菌只进行了有氧呼吸,A正确;溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝变黄,说明酵母菌呼吸作用产生了二氧化碳,但是不能说明其呼吸强度在增强,B错误;实验过程中母菌细胞呼吸释的CO2来自线粒体和细胞质基质,C错误;14C6H12O6不能进入线粒体,但是其产生的带有放射性的丙酮酸可以进入线粒体,故线粒体中也能检测出放射性,D错误。36.根据下图分析神经细胞,叙述错误的是[
]A.此图不可表示突触小泡膜
B.静息电位的形成可能与膜上的②、⑤等载体有关C.若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上,则④与水面接触参考答案:37.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是A.肺炎双球菌无线粒体,只能进行无氧呼吸B.线粒体、叶绿体中含有少量遗传物质C.分泌蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输参考答案:A【知识点】细胞的结构及功能综合肺炎双球菌无线粒体,但含有有氧呼吸所需的酶,也能进行有氧呼吸,A错误;线粒体和叶绿体中都含有少量的遗传物质--DNA,B正确;分泌蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关,C正确;内质网既参与物质的合成(如脂质),也参与物质的运输,D正确.【典型总结】1、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但部分原核细胞也能进行有氧呼吸和光合作用,如蓝藻。2、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。38.有人说“细胞是生命的基本单位”,提出了如下几种理由,其中错误的是(
)A.除病毒等少数种类外,所有的生物体都是由细胞构成的B.从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间培养和生存C.构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同D.新陈代谢主要在细胞中进行参考答案:C39.已知果蝇的红眼(B)和白眼(b)这对相对性状由X染色体上的基因控制。一对红眼果蝇交配,子代出现了一只染色体组成为XXY的白眼果蝇。在没有发生基因突变的情况下,分析其变异原因,下列推断不能成立的是A.该白眼果蝇的基因型为XbXbYB.母本产生的卵细胞的基因型为XbC.母本的基因型为XBXb,父本的基因型为XBYD.该白眼果蝇个体的出现是染色体变异的结果参考答案:B由题干中“在没有发生基因突变的情况下,一对红眼果蝇交配,子代出现了一只染色体组成为XXY的白眼果蝇”可推知,母本的基因型为XBXb,父本的基因型为XBY。子代中染色体组成为XXY的白眼果蝇,其基因型应为XbXbY。该果蝇的母本产生的卵细胞的基因型应为XbXb,这是由母本在减数分裂产生卵细胞的过程中,姐妹染色单体分裂后移向了细胞的同一极而导致的,属于染色体变异。40.人类的X基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、X基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究,统计结果如下(注:密码子GCC——丙氨酸):CGG重复次数(n)n<50n≈150n≈260n≈500X基因的mRNA(分子数/细胞)50505050X基因编码的蛋白质(分子数/细胞)10004001200症状表现无症状轻度中度重度
下列分析不合理的是(
)A.CGG重复次数不影响X基因的转录,但影响蛋白质的合成B.CGG重复次数与该遗传病是否发病及症状表现有关C.CGG重复次数可能影响mRNA与核糖体的结合D.遗传病症状的轻重与蛋白质中丙氨酸的多少有关参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.右图表示细胞正在进行分裂,回答以下问题:(1)这个细胞正处于
分裂时期,理由是
。(2)细胞中有
条染色体,
个DNA分子,
条染色单体,有
个四分体。(3)细胞中有
对同源染色体,分别是
。(4)该细胞分裂所产生的子细胞中有
条染色体,
条染色单体,
对同源染色体。(5)若该细胞在分裂后期均等分裂,则该细胞名称为
。参考答案:(1)减数第一次
同源染色体联会
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