人教版八年级物理 4.3平面镜成像- 导学案_第1页
人教版八年级物理 4.3平面镜成像- 导学案_第2页
人教版八年级物理 4.3平面镜成像- 导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

导学案：人教版八年级物理4.3平面镜成像一、学习目标了解平面镜的定义和特点；掌握平面镜成像的规律和方法；熟练运用平面镜成像的知识解决实际问题。二、学习内容平面镜的定义和特点；平面镜成像的规律和方法；平面镜成像的实例分析。三、学习步骤与方法导入新知识：通过展示一张平面镜的图片，引导学生思考平面镜的特点；引发学生对平面镜成像问题的思考，激发学生学习的兴趣。学习平面镜的定义和特点：向学生介绍平面镜的定义：平面镜指由平滑的透明材料制成的镜子，呈现平面形状；解释平面镜的特点：平面镜具有反射光线的特性，是一种镜子的特殊形式。学习平面镜成像的规律和方法：向学生介绍光线的传播方式：光线在同一介质中的传播是直线传播；解释平面镜成像的规律：入射角等于反射角，入射光线、反射光线和法线在同一平面上；讲解平面镜成像的方法：利用光的反射规律，画出平面镜的光线示意图，确定物体和像的位置关系。实例分析：给学生提供几道平面镜成像问题，并引导学生使用平面镜成像的规律和方法进行解题；引导学生讨论解题思路和步骤，鼓励学生互相交流和思考。小结与拓展：对学生进行知识点的小结，并强调平面镜成像的规律和方法；提醒学生在实际生活中遇到平面镜成像问题时要善于运用所学的知识。四、实践应用练习题：练习题1：一面平面镜上有一颗点状物体，现在离镜面距离为20cm，请问在镜面上可以看到这个物体的像吗？为什么？练习题2：把一个高度为H的物体放在光滑的桌子上，物体和桌面之间垂直方向的距离为h，在桌子上放一个平面镜，该镜的也由平面镜和支架组成，光源S和物体都在同一个高度上。试求在镜子上物体的像和物体的实际大小之间的关系。练习题3：一面横立的平面镜上有一颗点状物体，物体离镜面的距离是d，现在在镜面正下方h处，离镜面的距离是d/2，求此时在镜子上看到的物体的像的位置。实践活动：设计一个实验，验证平面镜成像的规律和方法；指导学生使用适当的实验器材和操作步骤，观察和记录实验结果；引导学生通过实验得出结论并进行思考，解释实验现象与平面镜成像规律之间的关系。五、学习反思在本节课中，学生通过导入新知识、学习平面镜的定义和特点、学习平面镜成像的规律和方法，并通过实例分析和实践应用等多种方式来提高学生的学习兴趣和能力。通过这样的教学设计，学生能够理解和掌握平面镜成像的规律和方法，并能够运用所学知识解决实际问题。同时，通过实验活动，学生能够亲自实践和验证平面镜成像的规律，进一步巩固所学知识。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论