念奴娇·赤壁怀古

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，在古代文学的阆苑里，她是一块芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇，与元曲斗妍，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之胜。一、解题念奴娇，词牌名，相传是因唐代时期著名的歌女念奴而得名，双调一百字押仄韵，也有押平声韵的。赤壁怀古，是词要咏怀的内容。苏轼（1037－1101），北宋文学家、政治家、书画家。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，同样都是唐宋八大家之一。21岁中进士，开始为宦生涯。宋神宗元丰二年（1079）因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。苏轼是北宋成就最高的文学家。他的词改变了五代以来婉约柔靡的风格，开创了豪放一派的词风。与辛弃疾合称“苏辛”。作者生平

苏轼的书法，后人赞誉颇高。黄庭坚在《山谷集》里说，“本朝善书者，自当推（苏）为第一”。苏轼和黄庭坚、米芾、蔡襄四位书法家并称“宋四家”。他和南宋的辛弃疾的创作共同形成了词坛的豪放词派，并称“苏辛”。苏轼的散文、诗、词、书、画都代表了北宋文学的最高成就。在教导后学上他亦有所成：黄庭坚、秦观、晁补之、张耒，被后世称为“苏门四学士”。一门父子三词客，千古文章八大家北宋元丰二（一零七九）年，苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使（相当于今天的地方分军区的司令员，但“不得签书公事”），游赤鼻矶，作词抒怀。《念奴骄》是苏轼贬官黄州后的作品。43岁（元丰二年）时因作诗讽刺新法，被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，那种追求功业的豪迈心情，仍然是掩盖不住的。作者借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表作。写作背景念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇guānqiánglǔ纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊

lèi还酹江月。故垒羽扇纶巾一尊

樯橹酹江月一蓑烟雨萧瑟

料峭（lěi）（zūn）(lèi)(sè)(guān)(qiánglǔ)(suō)(liàoqiào)赤壁怀古字词检测念奴娇：念奴是唐天宝年间的著名歌女，音调高亢悦耳。这个词牌是为纪念她而创立的。陡峭不平的石壁。吴国乔玄有两个女儿，都美貌出众，人称“二乔”。大乔嫁给了孙权的哥哥孙策，小乔嫁给了周瑜。故垒：古时军队营垒的遗迹。风流人物：指杰出的英雄人物。小乔：乱石：赤壁怀古初嫁了：就是刚嫁过去。了是衬词，填词时遇到文气不完整处，常加一、二字作衬，并无实在的意义。应笑我多情的倒装。多情应笑我：纶巾：配有青丝带的头巾。酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。赤壁怀古整体感知所见：大江赤壁乱石惊涛所想：淘尽风流人物涌现多少豪杰(1)一般来说，词的上片注重写景，叙事，下片侧重抒情。本词的上片，作者看到什么？想到什么？整体感知(2)下片主要写词人所思，他想到了什么？所忆：雄姿英发风流潇洒所慨：功业未成早生华发才华横溢多情善感人生如梦研读上阕

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。大江东去,浪淘尽,千古风流人物1、苏轼劈头一句，非常有气势。2、词的开篇营造了这样的意境，有什么作用？3、为何用“风流人物”而不写成“英雄人物

起笔颇有气势，从长江着笔，巨大的空间；千古风流人物，广阔的历史时空，无数的英雄豪杰；将此二者联系起来，组成一个极为辽阔悠久的时空背景；浪淘尽，历史长河的冲刷。是悲哀，也是一种通脱，通古今而观之的气度。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，描写江水有什么奇特的地方？寄寓了作者怎样的情？

历来名句，都描写江水的汪洋恣肆，但苏轼这三句，不仅仅写出了长江奔流的磅礴气势，而且将写景和写人融合为一。在这里，奔腾不息，滚滚东去的长江已经不仅仅是一条江水的名称，也是滔滔历史长河的代名词。作者面对波涛滚滚的江水发出感慨，把读者带到千古兴亡的历史氛围中，抒发了诗人对往昔英雄人物的怀念。词句赏析故垒西边,人道是，三国周郎赤壁1、这里已经把前三个小句子具体化了，怎么具体化的？

2、苏轼游览的不是真的古战场赤壁。不是真赤壁，苏轼还怀想什么古人呀，这不有点做伪吗？3、这个地方能不能改成“周瑜赤壁”？人名与地名相提并论，即“周郎赤壁”，有什么特别意义吗？

如果说前边是一个气势非凡的大场景，那么，此时出现的则是一个细致精确的小场景，作为三国古战场的赤壁究竟在何处，历来众说纷纭，但可以确定的是苏东坡所写之赤壁与历史上赤壁之战的赤壁绝非一处，对此，东坡有自知之明，因此在此处点出“周郎赤壁”在西。此句在文中作用极大，既拍合词题，又为下阙缅怀周公瑾预伏一笔。1、词人眼中的赤壁是怎样的一幅图景？2、这三句分别是从什么角度来写的？

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

集中写出赤壁雄奇壮阔的景色：陡峭的山崖散乱地高插云霄，汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸，滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪。从不同角度而又诉诸于不同感觉的浓墨健笔的生动描写，一扫平庸萎靡的气氛，把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界，使人心胸为之开阔，精神为之振奋。江山如画,一时多少豪杰。

这两句有何作用？由景物过渡到人事

思考：上阕的景物描写有什么特点？这些景物描写有什么作用？

参考答案：上阕作者的视野开阔，通过比喻、拟人、夸张等修辞手法，把眼前的大好河山描绘得宏伟、壮阔、气势磅礴。①这就为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。②同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。这也体现了作者作为豪放派代表的词风。上阕（写景）大江东去（壮美）赤壁故垒（古老）乱石惊涛“雪”战地风光险峻江山如画

研读下阕遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。1、能否把“公瑾”换成“周郎”，能否把“初嫁”换成“出嫁”？2、苏轼恐怕不是真的不知道小乔已经嫁给周瑜十年了，那么，苏轼为什么非得那样写不可呢？“小乔初嫁了”这一生活细节，以美人烘托英雄，更见出周瑜的丰姿潇洒、韶华似锦、年轻有为，足以令人艳羡；同时也使人联想到：赢得这次抗曹战争的胜利，乃是使东吴据有江东、发展胜利形势的保证，否则难免出现如杜牧《赤壁》诗中所写的“铜雀春深锁二乔”的严重后果。这可使人意识到这次战争的重要意义。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

“羽扇纶巾”说的是“风流人物”的哪一面呢？

“雄姿英发，羽扇纶巾”，是从肖像仪态上描写周瑜束装儒雅，风度翩翩。纶巾，青丝带头巾，“葛巾毛扇”，是三国以来儒将常有的打份，着力刻画其仪容装束，正反映出作为指挥官的周瑜临战潇洒从容，说明他对这次战争早已成竹在胸、稳操胜券。“谈笑间、樯橹灰飞烟灭”，抓住了火攻水战的特点，精切地概括了整个战争的胜利场景。词中只用“灰飞烟灭”四字，就将曹军的惨败情景形容殆尽。苏轼为什么仰慕周瑜？在描写周瑜的才华和功绩之前，为什么要插入“小乔初嫁了”这个细节？它的深刻含义在哪里？词句赏析周瑜年仅34岁就在赤壁之战中取得胜利，成为一时之英雄。但是自己年将半百，却身遭贬谪，功业无成，怎么能不在感慨中生发仰慕之情呢？小乔出嫁的含义周瑜指挥作战时候，年纪轻，有作为。以美人烘托英雄大乔是孙策之妻，建功立业。(2)

故国神游,多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。1、由于版本不同，“樯橹”有的版本作“强虏”。这两个词，你觉得哪个更好？

2、“多情应笑我”，这句怎么理解？存在两种理解：

一种理解是，“应笑我多情”，即苏轼在人生失意、人生低潮、年华老大的时候，还怀想什么“风流人物”，太多情了，也就是说，是苏轼“多情”。

第二种理解是，“多情应笑”后面应当是逗号，“我”应当归属下面，形成“我早生华发”。“多情”实际是“多情人”，“多情人”指的是“周瑜”。

3、如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？

由凭吊周郎而联想到作者自身，表达了词人壮志未酬的郁愤和感慨。“多情应笑我，早生华发”为倒装句，实为“应笑我多情，早生华发”。此句感慨身世，言生命短促，人生无常，深沉、痛切地发出了年华虚掷的悲叹。“人生如梦”，抑郁沉挫地表达了词人对坎坷身世的无限感慨。“一尊还酹江月”，借酒抒情，思接古今，感情沉郁，是全词余音袅袅的尾声。“酹”，即以酒洒地之意。词句赏析(3)赏析“人生如梦，一尊还酹江月”中体现了什么情感？这句话反映了理想和现实的矛盾，是诗人仕途坎坷，壮志难酬的悲叹和愤慨，在貌似自慰自解的言辞之中激荡着一腔追慕英雄，渴望建功立业的豪迈之情。这里寄寓着作者入世，出世的双重矛盾心理，貌似“出世”---清净无为，超脱凡尘的老庄思想，实质是“入世”----渴望建功立业的儒家思想。总体来说，是积极的。（公瑾）小乔初嫁赤壁之战伤己：早生华发人生如梦现实感慨：怀古下阕总结观景：思人：（遥想）感慨：思瑜叹己大江乱石惊涛东去穿空浪淘(尽)拍岸、卷（雪）江山如画，一时多少豪杰。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发人生如梦，一尊还酹江月。

总结主题：全词以江山之胜、英雄之业为题材，以纵横之笔将怀古、咏史、写景、抒情熔

铸为一体，视野开阔，境界宏大，气势

磅礴，格调雄浑豪迈。写法特点：概括与特写相结合；概貌与细节相

结合；虚实结合。

联想、夸张等手法的运用。1、烘托

烘托是“以乙托甲”，使甲的性质更加突出，乙起陪衬作用。2、映衬

映衬是烘托的特殊形式，一方面“以乙托甲”，一方面“以甲托乙”，有互相彰显的作用。

这首词中作者要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”说起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的重要地位。词中有两种映衬：一种是实景和虚景相互映衬，另一种是周瑜的“雄姿英发”和作者的“早生华发”相互映衬。1、描绘壮丽之景

2、刻画豪迈之人

3、抒发壮志豪情小乔初嫁了英雄美人相得益彰雄姿英发气宇不凡羽扇纶巾风流儒雅谈笑间从容自如指挥若定樯橹灰飞烟灰辉煌青年才俊，幸福美满，功成名就周瑜婚姻：姿态：装束：风度：功绩：形象：苏轼和周瑜二者形象有哪些不同之处？赤壁怀古诗歌形象探讨苏轼：婚姻：经历：相貌：神态：功绩：形象：十年生死两茫茫生死之隔被贬黄州屡遭不幸早生华发已显苍老多情应笑我伤感任职团练副使