2023大连工业大学艺术与信息工程学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.高等教育的发展从根本上受制于（）。A.物质资料的生产B.社会综合实力的发展C.社会科技的发展D.经济增长的质量与效果【答案】：D2.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制【答案】：A3.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.宏观研究B.分析研究C.微观研究D.开发研究【答案】：C4.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是根本，科研是源头，服务是深化B.教学出效益，科研出成果，服务出课题C.教学是重点，科研是基点，服务是支点D.教学是源头，科研是重点，服务是深化【答案】：A5.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.教师的工作对象决定的B.传统习俗决定的C.社会舆论决定的D.法律法规决定的【答案】：A6.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德评价B.职业道德规范C.职业道德原则D.职业道德修养【答案】：C7.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.多元化B.历史继承性C.可变性D.差异性【答案】：B8.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.朱熹C.董仲舒D.韩愈【答案】：A9.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.无意注意B.兴趣C.有意注意D.共鸣【答案】：A10.高校教师的社会责任包括（）。A.以智力和技能优势为社会服务B.以科研推动社会科学技术进步C.以上都是D.教书育人【答案】：C11.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.保证质量B.学用一致C.鼓励回国D.按需派遣【答案】：C12.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家奖助学金B.国家助学贷款和国家奖学金C.国家助学贷款和国家励志奖学金D.国家助学贷款和国家助学金【答案】：C13.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）。A.社会行为规范、准则的内化B.克服困难，实现预定目标C.机体正常发育和体质增强D.由事物的表面现象达到认识事物的本质【答案】：A14.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”启发式思想的著作是（）。A.《大学》B.《孟子》C.《论语》D.《学记》【答案】：C15.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A.自由平等思想B.自然权利思想C.三权分立思想D.人文主义思想【答案】：D16.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、（）、精神质组成。A.神经质B.气质C.意识D.心理特质【答案】：A17.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中，错误的是（）。A.主管确定。B.诉权专属。C.标的确指。D.原告举证。【答案】：D18.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，该同学采用的这种学习策略是（）。A.元认知策略B.精加工策略C.组织策略D.复述策略【答案】：B19.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同？（）A.理论联系实际B.严爱结合C.发扬积极因素与克服消极因素相结合D.因材施教【答案】：C20.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）A.②③④B.①②③④C.①②④D.①②③【答案】：B21.人的发展存在着不同维度，就人的发展的内容来说，主要包括身体发展、心理发展以及（）等几个方面。A.精神性发展B.自然性发展C.个性发展D.社会性发展【答案】：D22.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.间接性动机B.社会动机C.远景的间接性动机D.志向性动机【答案】：C23.教师专业的基本特点不包括（）A.工作神圣性B.成效即时性C.劳动创造性D.角色多样性【答案】：B24.国家实行学位制度。学位分为（）。A.学士、硕士和博士B.硕士和博士C.学士、硕士和博士后D.学士和硕士【答案】：A25.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。A.媒体B.学习材料特性C.认知结构D.教师指导【答案】：C26.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A.接受学习和发现学习B.知识学习和技能学习C.概念学习和意义学习D.机械学习和意义学习【答案】：A27.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于（）。A.职业教育理念B.自由教育理念C.专业教育理念D.通识教育理念【答案】：B28.改造主义课程理论的代表人物是（）A.利文斯通B.施瓦布C.贝格尔D.布拉梅尔德【答案】：D29.奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是（）。A.干扰说B.动机说C.同化说D.痕迹衰退说【答案】：C30.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.自由畅想B.鼓励批评C.延迟评判D.求异创新【答案】：B31.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。A.受先天因素制约的B.比较稳定的C.时稳时变的D.比较不稳定的【答案】：B32.有助于高校教师成长与发展的外部途径是（）。A.微格教学B.岗前培训C.教学观摩D.科学研究【答案】：B33.在教育心理学的研究中，有意控制某些因素，引起被试某些心理现象的发生，进而探讨两者因果关系的研究方法是（）。A.观察法B.实验法C.调查法D.个案法【答案】：B34.遗忘的进程是不均衡的，呈现的特点为（）。A.先快后慢B.快者愈快C.时快时慢D.先慢后快【答案】：A35.从横向结构看，高等学校课程可分为（）A.必修课程与选修课程B.专业基础课程和专业课程C.隐性课程与显性课程D.普通教育课程和学科基础课程【答案】：A二、多选题36.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.培养豁达的心态B.发掘自身的潜能C.提高自己的能力D.采取适当的对策【答案】：ABD37.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的政治思想和职业道德水平B.教师的工作成效C.教师的工作态度和敬业精神D.教师的学术水平和工作能力【答案】：ABCD38.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是（）的关系。A.互助B.平等C.合作D.团结【答案】：ABCD39.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.科技开发B.科研C.社会实践D.教学【答案】：ABD40.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知策略迁移B.认知能力迁移C.产生式迁移D.认知结构迁移【答案】：ACD41.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.执行解法B.搜寻解法C.评价解法D.建立问题标准【答案】：ABCD42.以下不属于人的心理发展特点的是（）。A.集中性与分散性B.方向性与可逆性C.连续性与阶段性D.平衡性与差异性【答案】：ABD43.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.注重实效B.分类考核C.客观公正D.量化为主E.科学合理【答案】：ABCE44.课堂教学的优点是（）。A.因材施教B.有利于培养学生的集体精神。C.增强教学的计划性D.提高教学效率【答案】：BCD45.心理健康状态具有的特点有（）。A.连续性B.动态性C.相对性D.可逆性【答案】：ABCD46.选题时应注意的问题有（）。A.范围的大小要适度B.主攻目标要明确C.课题要有价值D.课题的可行性E.问题难易要适度【答案】：ABCDE47.教师管理的精髓是（）。A.加以精心的培养和合理使用B.使他们自由、充分的发展C.创设宽松的环境D.注重论文的发表E.选聘颇有潜质的教师【答案】：ABCE48.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为（）。A.综合性大学B.多科性院校C.单科性院校D.研究性大学【答案】：ABC49.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.调整过程B.同化过程C.顺应过程D.反馈过程【答案】：BC50.行为主义心理学的代表人物有（）。A.斯金纳B.铁钦纳C.华生D.冯特【答案】：AC51.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A.启发诱导B.以身作则C.循序渐D.因材施教【答案】：ACD52.大学生的一般人际关系包括（）A.师生关系B.社会实践关系C.同学关系D.网络人际关系【答案】：ABCD53.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通