外研版英语初二上册重点知识点讲解

英语初二上册重点知识点讲解2021/5/91Module1HowtolearnEnglish1．pairn.(相关的)两个人，一对，一双，一副apairofsocks一双袜子apairofgloves一副手套twopairsoftrousers？2．correct（1）v.改正，纠正Correctthespelling.纠正拼写（2）adj.正确的；恰当的

Doyouhavethecorrecttime？

你的表走得准吗？

2021/5/923．advice1）n.意思是“意见，建议”，为不可数名词，可用some，much，apieceof，piecesof等修饰，不能说anadvice或many/afewadvices。表示“有关……的建议”时，用介词on，接名词、代词或由疑问词引导的不定式。常见搭配：ake/followone’sadvice接受某人的建议askforadvice征求意见accept/refuseone’sadvice接受（拒绝）某人的建议offeradvicetosb.向某人提供建议advisesb.todosth.（V）e.g.Myteacheradvisesmetoleavenow.2021/5/93try的用法trytodosth努力做某事trydoingsth试着做某事tryone'sbesttodosth尽某人的权利做某事

time的用法：（1）time侧重指“时间”这一概念，或说明“时间”的量，time用作不可数名词，前面可much,little,alotof,plentyof等修饰。

（2）当作“次数；倍数”讲时，time是可数名词（3）time构成的短语：

atatime一次，每一次

atonetime曾经，一度

attimes/fromtimetotime有时，偶尔

allthetime总是，一直

intime及时，迟早

ontime准时2021/5/94suggest（V）建议suggeststhsuggest(one's)doingsthsuggestthatsb(shoud)dosth注意：当suggest表示“暗示，表明”的意思，它后面接宾语从句，谓语用真实的时态，而不用“should+动词原形”。Theexpressiononhisfacesuggestedthathewasveryhappy2021/5/95Module2Myhometownandmycountrypopulationn.意思是“人口，居民”

①population常与定冠词the连用，作主语用时，谓语动词常用第三人称单数形式。.

Theworld’spopulationisincreasingfasterandfaster.

②当主语是表示“人口的百分之几、几分之几”时，谓语动词用复数形式。AboutseventypercentofthepopulationinChinaarefarmers.

③有时population可用作可数名词，其前可用不定冠词.

Chinahasapopulationofabout1.3billion.④表示人口的“多”或“少”,不用“much”或“little”,而要用“large”或“small”。Indiahasalargepopulation.

2021/5/96⑤询问某国、某地有多少人口时，不用“Howmuch...？”，而用“Howlarge...？”。在问具体人口时用“What...？”。.—WhatisthepopulationofChina？=HowlargeisthepopulationofChina？2021/5/97Module3SportsModule4Planes,shipsandtrains2021/5/98形容词的比较级的规则变化及用法。类别构成方法原级比较级

单音节词和少数双音节词一般直接加long

talllonger

taller不发音的late

largelater

larger辅音字母加easy

happyeasier

happier重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时，双写最后的辅音字母，再加big

hotbigger

hotter2021/5/99（2）不规则变化：原级比较级good/wellbettermany/muchmorebad/illworselittlelessfarfartheroldolder

elder2021/5/910形容词比较级用法①表示两者进行比较时用形容词比较级，最明显的提示词是than，其结构为“A…+比较级+than+B”②比较级前面可以加上表示具体数量差别的结构,表示具体“大多少”，“小多少”，“长多少”，“短多少”等。Iamtwoyearsolderthanhe.③表示“两者之间最……一个(ofthetwo)”时，常用“the+比较级”结构

Maryisthetallerofthetwins.④表示“越来越……”，用比较级重叠结构，即“比较级+and+比较级”，多音节词和部分双音节词时用“moreandmore+形容词原级”。2021/5/911Module5LaoSheTeahouse1．offer的用法（1）做动词，意思是“提供；提议；提出”。常用的搭配：①offersth.Manypeoplewillinglyofferedtheirblood.②offersb.sth.=offersth.tosb.把某物给予某人e.g.Theyoungmanofferedtheoldmanhisownseatonthebus.=Theyoungmanofferedhisownseattotheoldmanonthebus.③offertodosth.主动提出做某事

Sheofferedtolendmeherbike.

（2）做名词，表示愿做某事或给予某物(后接of/todosth)。Thankyouforyourkindoffertohelpme.2021/5/912Show的用法show做及物动词，意为“展示；显示；给……看”，show后可接双宾语。①showsb.sth.或showsth.tosb.给某人看或者展示某物Showmeyourpen,please.注意：在“show+间接宾语+直接宾语”结构中，若直接宾语为指物的代词it或them时，只能用“showit(them)tosb.”结构。Youhaveanewpen,pleaseshowittome.②意为“带领”，常构成短语showsb.to,意为“带某人去……”；showsb.around，意为“带某人参观”Pleaseshowmetoyourschool.③show+that从句看出或者显示说明……Yourhomeworkshowsthatyouarecareful此外，show还可用作名词，意为“展览；陈列；演出”，常构成短语onshow，意为“陈列，展览”2021/5/9133．IfyouliketheBeijingOpera,traditionalmusicormagicshows,youcanenjoythemattheteahouse.如果你喜欢京剧、传统音乐和魔术表演，你可以在这家茶馆里欣赏到它们。（1）这个句子是一个由if引导的条件状语从句。if是连词，意思是“如果；若”。主句是youcanenjoythemattheteahouse，从句是youliketheBeijingopera,traditionalmusicormagicshows。思考：如何使用if条件状语从句呢？①在句中做条件状语的从句是条件状语从句，可以放在句首，也可以放在句末。常见的if条件状语从句表示在某条件下，某事很可能发生。紧跟在if后面的句子是从句。Ifyouaskhim，hewillhelpyou．

2021/5/914②另外，if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件，也就是一种虚拟的条件或假设。从句多用一般过去时或过去完成时，表示对现在或过去的一种假设。.IfIwereyou，Iwouldinvitehimtotheparty．if条件句不一般，几个要点记心间；条件句，放在前，逗号要放句中间。条件句表可能，主句多用将来时；条件句表事实，主句常用现在时。③if：当“是否”讲时，引导宾语从句。Idon’tknowifhewillbefreetomorrow.注意：if引导的条件状语从句中，如果主句使用的是一般将来时，或含有情态动词的句子或祈使句，从句通常用一般现在时。Ifitrainstomorrow,wewillnotgotothezoo.2021/5/915难点知识讲解：动词不定式（I）Wedecidedtostayforacupoftea.

我们决定留下来喝杯茶。Itriedtounderstandthewords.我努力理解这些话。Iwanttogototheteahouse.我想去茶馆。这三个句子中使用了decidetodosth.，wanttodosth.，trytodosth.的表达方式，即行为动词后的动词都采用了“to+动词原形”的结构。我们把这种结构称为动词不定式。其否定形式是“nottodo”2021/5/916（2）动词不定式作宾语的用法动词不定式置于谓语动词之后，作动词的宾语，表明意图、希望或决定的内容。常见的后面接“to十动词原形”作宾语的动词有：plan,decide,hope,want,agree,offer,try,like,love等。

口诀（接不定式作宾语的动词）想要学习早打算（wantlearnplan）快准备有希望（preparehopewishexpect）同意否供选择（agreeofferchoose）决定了已答应（decidedeterminepromise）尽力去着手做（manageundertake）别拒绝别假装（refusepretend）失败不是属于你（fail）2021/5/917Wehopetogettherebeforedark.我们希望在天黑之前到达那儿。Thegirldecidedtodoitherself.这个女孩决定自己做。注意：某些及物动词可用-ing也可用动词不定式作宾语，但意义不同的有：

remembertodosth,记得做某事（表将来动作，事情还没做）

rememberdoingsth记得做了某事（表过去动作，事情已经做过）

forgettodosth忘记了做某事（表过去，但是事情没做）

forgetdoingsth忘记做了某事（表过去动作，事情做过了）

stoptodosth停下手中的动作，去做另外一件事

stopdoingsth停下手中在做的事情trytodosth尽力做某事

trydoingsth试着做某事2021/5/918Module6Animalsindanger1.形容词变成副词的规律。一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词。例如：quick—quickly,slow—slowly,loud—loudly,sudden—suddenly等。2021/5/919特殊情况：2021/5/920Heisvery________(careful).Hedoeseverything________(carefully)第一句中是作表语，用形容词careful；第二句中修饰行为动词does用副词carefully。常考的形容词和副词辨析有：hard努力——hardly几乎不；late迟的，晚的——lately近来；deep深——deeply深深地；near靠近——nearly差不多；wide宽——widely广泛地；high高的——highly高度地；close靠近的——closely密切地；free免费的——freely自由地。2021/5/921M7Afamousstoryfalldown跌倒，掉下fallbehind跟不上，落在……后面fallinto落入……中falloff从……上掉下来fallback退回fallasleep入睡fallill生病inatree(外来物或人)在树上onatree(树上本身有的东西：apple等)在树上Eg：Thereisabirdinthetree.Therearealotofapplesonthetree.“到达”的表达：arrivein+大地点

at+小地点(gethome\there\here)

getto+地点reach+地点2021/5/922onceortwice=fromtimetotime偶尔Eg：Onceortwicehegoestoschoolonfoot.once一次twice两次三次及以上：数词+timesthreetimessixtimes.across表示动作是在物体的表面进行，如过河，过桥，过马路。

through表示动作是在物体的内部空间进行，如穿过森林、隧道，光线射入等。too……to……太……而不能……Eg：Heistooyoungtocarrytheheavybag.拓展：(1)too……to……可以和so……that……互换Eg：Sheistooyoungtogotoschool.

=Sheissoyoungthatshecan’tgotoschool.

(2)too……to……可以和not……enoughto……互换(not后的形容词与too后的形容词是相反的)

Eg：Sheistooyoungtogotoschool.

=Sheisnotoldenoughtogotoschool.2021/5/923宾语从句1)定义：在主从复合句中，充当宾语成分的从句就叫做宾语从句。

(2)位置：常在及物动词或介词之后。

(3)引导词：

that无意义，不充当任何成分，常可以省略；

if\whether表示“是否”，不充当任何成分，两者可以互换，但有ornot时只能用whether；

who\what\where\when\why等表示“谁”、“什么”、“哪里”、“何时”、“为什么”，分别可以充当主语、宾语、地点状语、时间状语和原因状语，不可以省略。(4)语序：陈述句语序，即“主语+谓语”2021/5/924(5)时态：

当主句为现在或将来时态时，宾语从句可以使用任何时态；当主句为过去时态时，宾语从句可以使用过去的某种时态(一般过去时，过去进行时等)；当主句为过去时态时，宾语从句表示一种客观真理、事实时，用一般现在时。Iknow(that)youmethimyesterday.HeaskedifIwouldcome.Idon’tunderstandwhatyousay.Hesaidtherewerenoclassesyesterdayafternoon.Theteachersaidthatlighttravelsfasterthansound.2021/5/925M8Accidentslie的用法Hewaslyingonthebed.lie此处为不及物动词，意为“躺”。其过去式、过去分词分别为lay，lain；现在分词为lyinglie的其他用法：①不及物动词，意为“说谎”。过去式、过去分词均为lied；现在分词为lying。lietosb

向sb撒谎

Eg：Don’tlietome.②不及物动词，意为“位于”。此时其过去式、过去分词分别为lay，lain；现在分词为lying。ShandongliesintheeastofChina.山东位于中国东部2021/5/926

onone’swayto在sb去……路上

getintheway

妨碍inthisway用这种方法

bytheway顺便问下

inaway在某种程度takeoff(飞机)起飞；脱下(衣服)makeadecisiontodosth=decidetodosth决定做某事2021/5/927when和while都表示主从句的动作或状态同时发生，但二者意义不尽相同。1.

when引导的从句可表示时间点，也可表示时间段，从句的位于动词既可以是延续性动词，也可以是非延续性动词；while引导的从句通常表示时间段，从句中宜用延续性动词作谓语。TheyarrivedwhilewewerewatchingTV.2.

含有when引导的时间状语的主从复合句，如果主句用过去进行时，从句应该用一般过去式，表示一个动作正在进行的时候另一个动作发生，强调后一动作发生的突然性。WewerewatchingTVwhensuddenlythelightswentoff.3.

当主从句的动作都是延续的或同时发生，主从句都用过去进行时的时候，从句多用while引导。Theywerereadingwhilewewerewriting.4.

如果表示从句的动作在主句的动作“之前”或“之后”发生时，多用when，不用while。此外，when还含有“atthemoment“的意思，此时引导的句子不能放在句首，也不能用while来替换2021/5/928M9Population

.ThepopulationofChinaisabout1.37billion.

Thepopulationofspis…….表示sp有多少人。

此外用sphasapopulationof……也可以表示sp有多少人。询问某地有多少人口有两种表达方法：1．What’sthepopulationof…2.Howlargeisthepopulationof…noise(n.)噪音

noisy(adj.)

吵闹的

makenoise

发出噪音

voice

指嗓音(人说话或唱歌)sound

指一切声音2021/5/929prepare准备

preparefor为……做准备

preparetodosth准备去做某事.Eg：TheyarepreparingfortheNewYear.

Wepreparetogofishingnextweekend.

report报告；报道

makeareport做报告

reporter

记者，通讯员notes名词复数形式“笔记随笔”makenotes记笔记

leave离开(某地)

①leavefor+目的地

前往(目的地)启程去某地

I’llleaveforShanghainextweek.②leave还有“忘了带，留下”之意

Ileftmybookathome.辨析：job与workjob（cn）指具体的职业或零工

work（un）指人们日常生活和工作中从事的体力或脑力劳动2021/5/930【Grammer】:冠词：是限定的一种词，不能单独使用，常用于修饰名词。冠词有三种形式：不定冠词（a/an）,定冠词（the）和零冠词●1.不定冠词的用法不定冠词用来修饰可数名词单数，指人或物种的某一个或某一类，但不具体说明是何人何物。不定冠词的常见用法有：①表示“一个”的概念。

Populationisabigproblemforcities.②表示“每一“的概念，相当于every。

IwatchTVonceaweek.③首次提到的某人或某物，不定冠词起介绍作用。Astudentwantstoaskyousomequestions④某些固定短语中，要用不定冠词。haveagoodtime

havealook

havearest2021/5/931●2.定冠词的用法①指前文中提到过的人或物。Ihaveadog.Thedogisblack.②特指某人或某物。Thegirlwithlonghairismyyoungersister.③指说话双方都知道的人或物Ihadtowritethesamereportlastterm.④用于专有名词前。theGreatWall

thePacificOcean⑤用于世界上独一无二的事物前。thesun

themoon

⑥用于姓氏复数形式之前，表示“一家人”或“夫妇二人”。theSmiths⑦用于形容词最高级前。thebiggestcity⑧用于序数词前。thefirstboy⑨用于西洋乐器名词前。

playthepiano⑩某些形容词前加定冠词the，表示一类人或物。theyoung

theold⑾用于某些固定短语中:

inthemorning

thedayaftertomorrow2021/5/932●3.零冠词的用法①在球类活动，学科名词前以