第一章认识生物（复习课件）七年级生物上学期期中考点大串讲（人教版）

第一单元第一章认识生物人教版七年级上册复习考点解读生物的特征调查的一般步骤生物的分类本章重点、难点重点：生物的特征难点：调查的一般步骤知识脉图一、生物的特征生物的基本特征1.需要营养绿色植物光合作用制造有机物动物以植物/动物为食获取营养一、生物的特征生物的基本特征2.能呼吸酵母菌(真菌)无氧呼吸产生酒精和CO2利用：发酵做酒、面包一、生物的特征生物的基本特征3.能排出体内废物呼吸、排尿、排汗❌排遗（排便）不是废物一、生物的特征生物的基本特征4.能对外界刺激作出反应向日葵朝着阳光方向生长（朵朵葵花向太阳）含羞草一碰叶子便合拢一、生物的特征生物的基本特征5.能生长和繁殖一、生物的特征生物的基本特征6.具有遗传和变异特性一、生物的特征生物的基本特征7.除病毒外生物由细胞构成生物的特征具有生物基本特征（植物、动物、细菌、病毒）不具生物基本特征（机器人、电脑病毒、珊瑚、钟乳石）一、生物的特征一、生物的特征(1)生物的生活需要营养。植物通过光合作用制造有机物，动物与人则通过捕食获得营养，如人吃饭。(2)生物能进行呼吸。如鲸喷出水柱，蚯蚓爬出地面呼吸，清晨鱼浮出水面，人呼吸。(3)生物都能排出体内产生的废物。如：人出汗、排尿、呼吸，植物的落叶等。(4)生物能对外界刺激作出反应(应激性)。如：含羞草叶片受刺激会合拢；植物向光生长。(5)生物能够生长和繁殖。如：种子萌发，猫生猫。(6)生物都有遗传和变异的特性。“种瓜得瓜，种豆得豆”是遗传，母猫生下花猫和白猫是变异。(7)除了病毒以外，生物都是由细胞构成的。(病毒是生物，但无细胞结构)一、生物的特征辨别生物、生命现象1、辨别生物：有生命的就是生物常见考点：

生石花、珊瑚虫、病毒

钟乳石、珊瑚、化石

烤乳猪、木马、机器人2、生物表现出来的现象，就叫做生命现象常考：

铁生锈、潮起潮落、

太阳下山、钟乳石长大

春眠不觉晓、处处闻啼鸟

夜来风雨声、花落知多少

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×××√×√调查法分类法利用眼睛或者其他仪器记录某些动植物的行为观察法为了了解某些事情，有目的有计划去走访或者调研等为了更好了解生物之间的亲缘关系和进化关系，根据某特征将生物进行分类1.科学探究的一般方法：①观察法；②调查法；③比较法；④实验法。二.调查法2.调查法的一般步骤：（1）选择调查范围；（2）分组；（3）设计调查路线；（4）调查并记录；（5）归类；（6）整理。三.生物的分类按照形态结构特点：植物、动物和其他生物

按照生活环境：陆生动物和水生动物

按照用途：家禽、家畜、作物、宠物等易错考点一、生物的特征1.注意：钟乳石，电脑病毒，机器人，珊瑚不属于生物。2.⑴设计好调查表以便记录观察到的每一种生物；⑵如实记录不能仅凭个人好恶取舍；⑶不损伤植物和伤害动物，不破坏生物的生活环境；⑷注意安全。1.生物都有其相应特征。下列各项中，都不属于生物的是（）A、转基因大豆和病毒B、生石花和珊瑚C、机器人和钟乳石D、克隆羊多莉和含羞草2.下列属于生物的是（）①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧病毒A.①⑤⑦⑧B.①③④⑧C.②③④⑥D.①②⑤⑦CA课堂巩固

3.连线蘑菇长大呼吸人体排汗排出体内废物植物开花结果生长朵朵葵花向太阳繁殖鲸鱼喷出水柱营养蚯蚓取食落叶对外界刺激的反应课堂巩固4.我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学知指导，导致在校学生近视率大幅度上升。为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视原因，你认为应选用（）A、观察法B、测量法C、调查法D、实验法5.全国第六次人口普查登记的标准时点是2010年11月1日零时，人口普查是利用科学探究方法中的（）A