大学生心理健康宣传栏(三篇)

第页共页大学生心理安康宣传栏(三篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧大学生心理安康宣传栏篇一在建党90周年之际，迎来了大学生心理安康宣传月，为响应学校号召，各班级需筹划举行一些活动来加大对此次活动的宣传，增加同学们对大学生心理安康教育的理解，为此我们班级举行了一次主题班会。晚自习〔根据各班级情况详细而定〕教室学生通过此次活动，让更多的人开场或更深的理解心理知识，进步我校学生对心理安康重要性的认识，使我校学生从专业知识、日常行为、心理品德各方面都有所进步，更深化的认识自己，理解自己。同时也有助于以后心理协会工作的开展及其自身的开展，让我校师生工作开展的丰富多彩，有声有色。1.班会开场之前，先发给班级每位同学一个号码，留作活动用；2.主持人宣布班会开场，并介绍主题班会的大致流程；3.由主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理安康日的由来；4.由主持人向同学们介绍我校心理安康教育的管理、效劳机构以及效劳的内容5.请一个人或多个人唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲；6.请一位或多位同学朗读一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章，体裁不限；7.由主持人随机抽取三个号码，然后台下持有与之相对应号码的同学上台就刚刚的歌曲或是文章或是班会的主题发表自己的看法；8．开展心理小测试和兴趣问答。〔1〕主持人根据自愿原那么选出五个人，人数缺乏时，也可以通过抽签的方式选出五个人；〔2〕主持人准备五十道题目，依次给五个人轮流出题目，每人十道,问完为止，并记录每人答复对的题目数；〔3〕假如有两人或两人以上答复对的题目数一样，就继续给这两人出题目，直到分知名次；〔4〕每人有一次求助网络或周围同学的.时机；〔5〕最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人奖励一个本子和一个棒棒糖；4,5名的每人奖励一个棒棒糖。9．根据班级人数分出假设干个小组，开展话题讨论。话题1：同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办？话题2：当发现周围同学有不正常的行为时，你会怎么办？话题3：对于熟悉或是生疏的人，如何拉近彼此间的的心理间隔？。。。10.请各组代表上台发表本组的讨论结果；11.做一个心理小游戏：游戏名称：我说你画①主持人准备好样图，同学们事先准备好笔和纸；②第一轮请一名志愿者上台担任“传达者”，其余人都作为“倾听者”，“传达者”看样图一两分钟，背对全体“倾听者”，下达画图指令；③“倾听者”根据“传达者”的指令画出样图上面的图形，“倾听者”不许提问；④根据“倾听者”的图，“倾听者”和“传达者”议论自己的感受；⑤第二轮再请一位志愿者上台，看着样图二两分钟，面对“倾听者“，传达画图指令，其中允许”倾听者“提问，观察结果；⑥请“倾听者”和“传达者”议论自己的感受，比拟两轮结果之间的差异。12．主持人对班会做总结。①.主持人：1人②.会议记录：1人③.黑板报：2人④.卫生：2人①.班委应维持好班会秩序，保证班会顺利进展；②.话题讨论环节，同学们可以根据自己兴趣爱好另选话题，但是不能偏离主题；③.黑板报提早出好，要确保切题；④.心理游戏环节中，两张样图构成根本图形要一致，但位置关系要有所区别；选择“倾听者”要具有代表性，比方画的好的，这样防止别的因素对结果的影响。⑤心理游戏目的在于表达沟通的重要性，在游戏完毕后，主持人要强调一下。①笔记本3个5元/个②棒棒糖5个0.5元/个共计17.5元通过本次班会，进步我班学生的心理安康只是程度，心理保健意识得到增强，更加注重人际交往，努力建立和谐的人际关系，同时也能在学习掀起关注心理安康的热潮，让更多得人来关注大学生的心理安康问题大学生心理安康宣传栏篇二为了进一步推进我院xx级学生心理安康教育宣传工作深化开展，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理安康，关心、理解、帮助有心理困扰的同学，共同创造心理安康良好气氛，促进大学生心理安康成长，以适应新时代、新环境需要。由学院学生处牵头，xx级各专业参与的方式。拟定于5月下旬举办一次“农业大学经济技术学院首届“5·25”大学生心理安康教育宣传活动”。携手你我，关注安康，让心灵充满阳光。作为即将进入大四年级的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，假如不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果。所以希望本次活动让更多大学生理解心理安康本质，培养大学生正确的心理安康观，让更多的学生重视心理安康。通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广阔的学生创造一个锻炼的舞台！农业大学经济技术学院〔经开校区〕学生处。院学生会、法学专业。xx级七个专业全体学生。经开校区。待定。1、随着社会的不断开展心理安康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理安康教育。宣传活动时加强和改良学生思想教育的重要举措，是进步大学生心理安康教育和理解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理安康教育的重要方式。2、如今大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理安康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确对待心理问题有一定的作用。3、本次活动形式多样，宣传时间长，少花销，效果明显的特点，而且很有实际的意义。1、时间：待定。2、地点：院大学生活动中心〔暂定〕。3、参加人员：08级各专业代表〔每专业不少于40人〕。1、详细宣传方式、时间：〔1〕以宣传海报的方式张贴“农业大学经济技术学院〔经开校区〕首届5。25大学生心理安康宣传活动建议书”〔2〕以“5·25—我爱我，我爱我的大学生活”为主题出一期宣传海报。〔3〕期间出一期以“关爱安康、呵护心灵、从我做起”为主题的心理安康宣传海报。〔4〕出三条横幅，标语分别为：①“5·25—我爱我，我爱我的大学生活”。②“幸福自心灵，理想来自信念，成功始于坚持”。③“关注心理安康，构建和谐校园”。将这些标语分别挂与一教、二教前面显眼的地方和校门口。〔注：系列活动一、二同时进展。〕1、活动主题：心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞。2、活动时间：待定。3、活动形式：立足校园生活，活动形式不限〔如心理座谈会、心理专题讨论、心理电影赏析、知识竞赛、心理游戏等〕。4、活动内容：〔1〕刻不容缓的心灵关注——大学生心理安康与成才。〔2〕消除烦恼，让生命放出光荣——做一个人格健全的现代人。〔3〕学会感恩，推开窗就是满屋阳光——探究人生的意义。〔4〕成功的起点——面对现实，学会适应，承受挑战。〔5〕世事洞明皆学问——沟通从心开场。〔6〕走出迷惘，树立目的——大学生生涯规划及才能开展。5、活动要求。各专业认真填写《心理安康主题班会总结表》，此表于〔时间待定〕连同活动照片一并上交学生处存档。1、征集主题：进一步加强班级心理委员队伍建立。2、征集目的：加强班级心理委员队伍的力量，充分发挥班级心理委员的作用，让更多的学生理解和知道心理委员的工作。使我院心理安康工作程度能上一个新台阶。3、征集要求。〔1〕请大家围绕主题，结合我院班级心理委员这支队伍的建立如何建立开展建言献策。〔2〕应征计谋应言简意赅，主题方案文字不超过100字，可附500字以内的方案说明。〔3〕方案应结合我院实际，具有可操作性，切忌空谈。〔4〕内容应包括什么是心理委员，心理委员的主要工作和职责已经应该怎样开展工作说说自己的观点。〔5〕所有征集方案电子稿于〔时间待定〕统一交至学生处〔在稿件后面注明联络方式包括姓名、年级、联络〕。时间：待定。地点：待定。主要参加人员：待定。会议主要内容：〔1〕对5·25活动开展的总结。〔2〕对活动开展有重要奉献的人员进展表彰。〔3〕对在活动中表现突出的专业班级进展表彰并派发奖品。另算。〔1〕希望各专业辅导员积极配合，以便顺利地开展本次活动。〔2〕在活动过程中一切遵守学院规章制度，按程序办事。〔3〕活动遵循保密性原那么，尊重别人的隐私。〔4〕活动假如遇到不可遇见的事情不能正常进展时活动将改期进展，详细情况等待通知。专业班级活动主题活动形式负责人姓名联络方式指导老师姓名联络方式活动时间活动地点邀请嘉宾活动主要环节活动预期效果说明：此表请于〔时间待定〕连同活动照片一并上交到学生处。农业大学经济技术学院首届“5·25”大学生心理安康宣传活动建议书亲爱的同学：五月，山花烂漫、艳阳高照。在这青春似火、激情四溢的五月，我们即将迎来了属于自己的节日——“5·25”大学生心理安康日，迎来了我校第一届大学生心理安康宣传活动。“5·25”，即“我爱我”。意思是大学生首先应自爱，由爱自己而推广为爱别人，拥有安康的心理，给自己创造成功的时机，充分发挥自己的潜能。因此，我校第一届大学生心理安康宣传活动的主题是：阳光伴我成长，安康随我同行。作为社会的精英、时代的骄子，当代大学生肩负着历史的重任，然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的苦痛却如影随形，时刻困扰着一颗颗年轻的心灵。关注自身心理安康，增强心理安康意识，进步心理调适才能，是我们走向成熟、承当社会责任的前提和根底。因此，在宣传活动到来之际，我们向全校同学倡导这样一种生活理念：珍爱自己，关爱别人，努力构建和谐心灵、和谐校园、和谐社会。用自己年轻的心去感受生命的活力、心灵的宁静，去体会社会交往的和谐、人间真情的温暖，去享受身心安康的快乐和社会生活的美妙！为此，我们向全体同学建议：多学习心理保健知识——阅读心理保健的书籍、参加心理安康知识讲座以及参与心理安康社团活动。多读好书——我们不能掌握生命的长度，但可以挖掘生命的深度；我们不能控制生命的外延，但可以丰富生命的内涵。好的书籍正如一只温顺的手指，为我们的人生指点出一种诗化的神圣。多倾听好歌——有没有这样一首歌，能让你轻轻跟着唱和？清新的歌词，优美的旋律绕过我们心灵深处的角落，暖暖栖息在心头，让我们的心灵得到净化。多进展交流——菁菁校园，青葱岁月，畅诉衷肠，分担痛苦，分享欢乐，不管年龄，不管专业，不管流泪还是微笑，让我们并肩走过。给生命多一点关爱——爱出者爱返，福往者福来，爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一长径点缀的花香烂漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不是悲凉。给心灵多一份关注——在人生的旅途中，我们需要不断检视自我、塑造和谐心灵，才能拥有美丽心情、淡薄个人名利、主动关爱别人、积极回报社会、笑对风云人生。英勇寻求心理帮助——心情郁闷时，英勇的敞开心扉，让朋友、老师开导你拨云见日。朋友，有谁不是一边受伤一边学会长大？让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，多一点坚强，让我们对生命充满信心和敬意，让我们越过彷徨，抛掉苦恼，释放悲伤，正视失败；让心坚假设磐石，矢志不渝；让心韧假设缆绳，百折不挠；让心纯假设水晶，涤去污秽；让心烈如火焰，点燃生命！来吧，相约“5·25”，共度心理安康的宣传活动！阳光伴我成长，安康随我同行！大学生心理安康宣传栏篇三为了进一步推进我院xx学生的心理安康教育和宣传，在学生中开展一种心理安康的学习、普及和宣传，关心、理解和帮助有心理问题的学生，共同营造良好的心理安康气氛，促进大学生的心理安康成长，以适应新时代、新环境的需要。由学院学生处牵头，xx级专业参加。方案于5月下旬举办“首届”5月25日“xx农业大学经济技术学院大学生心理安康教育宣传活动”。与你我携手，关注安康，让心灵充满阳光。作为即将进入高三的学生，他们面临着学习和就业等各种压力。假如他们不能很好地应对这些压力，及时释放自己的不良情绪，很可能会产生各种不良后果。因此，我希望这次活动能帮助更多的大学生理解心理安康的本质，培养学生正确的心理安康观，让更多的学生关注心理安康。通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生的课余生活，为更多的学生创造锻炼的舞台！xx农业大学经济技术学院学生办公室(经济开展校区)。高校学生会，xx法学专业。xx年级七个专业的所有学生。经济开展校区。待定。1.随着社会的不断开展，人们越来越重视心理安康，并对大学生进展心理安康教育。它是在宣传活动中加强和改良学生思想教育的重要举措，是改良大学生心理安康教育、理解在校学生心理状况的重要途径，也是普及心理安康教育的重要途径。2.如今的大学生，性格多元化，面对日益复杂的社会关系，难免会出现这样那样的问题。开展心理安康教育和宣传是一项积极而有意义的活动，将对正确引导学生正确对待心理问题起到一定的作用。3.这项活动具有形式多样、宣传时间长、本钱低、效果明显的特点，具有重要的现实意义。(1)心理安康系列活动之一:心理安康讲座。1.时间:待定。2.地点:大学生活动中心(暂定)。3.参与者:08级专业代表(每个专业不少于40人)。(2)心理安康系列活动2:心理安康知识的教育和宣传。1.详细宣传方式和时间:(1)以海报形式张贴“xx农业大学第一届经济技术学院(经济开展校区)”。25.大学生心理安康宣传活动提案”(2)发布宣传海报，主题为“5月25日——我爱我，我爱我的大学生活”。(3)期间发布了以“关爱安康，关爱灵魂，从我做起”为主题的心理安康海报。(4)打出三面横幅，标语如下:(1)“5月25日——我爱我，我爱我的大学生活”。②“快乐来自内心，理想来自信念，成功始于坚持”。③“关注心理安康，构建和谐校园”。把这些标语擦干净，挂在第一、第二宗教门前和学校门口显眼的地方。(注:系列一和系列二同时进展。)(三)心理安康活动三:“心与谐共舞，青春与梦想齐飞”心理安康主题班会。1.活动主题:与和谐、青春、梦想的齐飞共舞。2.活动时间:待定。3.活动形式:立足校园生活，活动形式不限(如心理座谈会、心理话题讨论、心理电影欣赏、知识竞赛、心理游戏等。).4.活动:(1)迫切的精神关心——大学生心理安康与成功。(2)排除烦恼，让生活发光——做一个人格健全的现代人。(3)学会感恩。推开窗户充满阳光——探究生命的意义。(4)成功的起