铭记历史启示的伟大真理教案高一上学期青少年爱国主义课堂教育

青少年爱国主义课堂教育高一第二单元知史爱国从我做起铭记历史启示的伟大真理教学背景2015年12月30日，习近平总书记在中央政治局第二十九次集体学习时指出，爱国主义是中华民族精神的核心，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。我们要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，教育部专门下发了《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》(教党[2016]4号)，指出:习近平总书记强调，弘扬爱国主义精神，要从青少年做起，这方面工作是管长久的、管根本的。教学目标1.知识目标：了解中国历史、中国共产党党史,不断增强青少年爱党爱国之情。2.能力目标：懂得中华民族伟大复兴，提高学生对中华民族伟大复兴的重要性的认识。3.情感目标：感受中华民族悠久历史、中国共产党党史与我们每个人的生活息息相关，树立自觉践行中华民族伟大复兴的义务观念，增强追求中华民族伟大复兴的责任意识。教学准备有关视频、课件、各小组课前搜集的资料教学过程一、创设情景，激发学生兴趣导入。（一）观看视频：《知史爱国》（二）出示教学目标，指定学生读一读。设计意图通过观看视频，激发学生的学习兴趣，明确本节课学习的主题，让学生初步了解中国历史、中国共产党党史的相关知识，知道它们的重要意义。二、汇报分享，展示才能。各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。阅读导航青少年知史爱党、知史爱国,不断增强青少年爱党爱国之情。一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。铭记历史砥砺前行践行榜样湖北拟提拔重用干部:在疫情防控一线表现突出2月23日,省委组织部报请省委同意,湖北将提拔重用在疫情防控一线表现突出的干部，以激励更多党员干部在战“疫”中冲锋陷阵、拼搏奉献。吉虹,女,1969年5月出生,现任襄阳市商务局党组书记、局长，拟任县市区委书记。在疫情防控期间,担任襄阳市疫情防控指挥部成员、市疫情防控指挥部市场供应组成员。在新冠肺炎疫情防控工作中,她敢于担当,投入一线,靠前指挥,创新推出“移动菜篮子”工程,采取“龙头农批市场＋超市＋菜市场＋电商平台”的配送服务模式,积极发挥社区、物业、“双报到”党员和网格员、志愿者主体作用,对接联系497家超市、菜市场、生鲜直营店、批发市场经营商户、电商、个体经营商户配送上门服务,仅用4天时间实现全市6个城区(开发区)196个社区2155个小区全覆盖,有效解决疫情防控期间城区53.9万户居民基本生活供应保障问题。(彭小萍,原载《湖北日报》2020年02月24日,有删改)课堂在线铭记历史启示的伟大真理从建国门到复兴门,几百年来,北京长安街见证了多少沧桑,又将多少瞬间凝固为永恒。“让我们共同铭记历史所启示的伟大真理:正义必胜!和平必胜!人民必胜!”在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上，习近平总书记掷地有声的讲话、坚定有力的手势,激荡起人们的心潮,必将载入人们的集体记忆。这是一个国家和民族从历史深处萃取的坚定信念，也是向世界宣示的我们的历史观。“欲知大道，必先为史”。每逢重大历史时刻,我们总会回望历史,让历史之光照亮前路。2015年9月3日的天安门广场,军歌亮、军姿雄壮,铁骑滚滚、鹰击长空,我们共同分享荣光、触摸历史:从抗战老兵的神情里,体会胜利的来之不易;从年轻战士的步伐中,聆听复兴的铿锵足音;从外军代表的身影中，感受人类的和平共识……我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。铭记历史启示的伟大真理,需要坚信正义的力量。人类对正义的追求和坚守,是社会发展进步的永恒动力。中国人民抗日战争和世界反法西斯战争,是正义和邪恶、光明和黑暗、进步和反动的大决战，光明前进一分,黑暗便后退一分,正义战胜邪恶的历史潮流不可阻挡。历史会逐渐久远,但历史的启迪和教训,不管承认不承认,永远就在那儿。捍卫历史真相、明辨人是大非,才能让历史成为最好的教科书和清醒剂。铭记历史启示的伟大真理,需要捍卫和平的尊严。和平犹如空气和阳光,受益而不觉,失之则难存。和平来之不易,和平必须捍卫。我们纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利,是要唤起善良的人们对和平的向往和坚守,而不是要延续仇恨。“国虽大,好战必亡”。消除仇恨和战争,摒弃偏见和歧视,坚持和平而不是战争、合作而不是对抗、共赢而不是零和。才能构建人类命运共同体,走上相互尊重,平等相处、和平发展、共同繁荣的人间正道。铭记历史启示的伟大真理,需要植根人民的土壤。人民是创造世界历史的主体，和平与正义的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。抗日战争中,人民战争成为“陷敌于灭顶之灾的汪洋大海”,深刻说明“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中”。最伟大的力量是人民大众的同心合力。为了自由、正义、和平,为了人民平安、安宁、幸福,世界各国都应更好从历史中汲取智慧和力量,坚持和平发展,共同开创世界和平充满希望的未来。历史的启迪和教训是人类的共同精神财富，2015年,伦敦和平纪念碑前，丘吉尔的曾孙朗诵起70年前英国首相庆祝胜利的著名演讲;巴黎凯旋门前，法国总统为无名烈土墓拨亮长明火;纽约时报广场,数百对夫妇模仿着“胜利之吻”,庆祝日本宣布无条件投降……他们同北京天安门广场上的阅兵式一起,共同彰显着正义、和平和人民的力量,一起让历史如镜、正义不朽、和平永恒。(原载《人民日报》2015年09月06日01版，有删改）画龙点睛“昨天的历史不是今天的人们书写的,但今天的人们不能脱离昨天的历史来把握今天、开创明天。”70多年过去,硝烟散尽,危险仍存、使命仍在。铭记历史启示的伟大真理,从历史走向未来,从胜利走向胜利,我们的勇气在此、底气在此、信念在此。为了人民平安、安宁、幸福，世界各国都应更好地从历史中汲取智慧和力量,坚持和平发展,共同开创世界和平充满希望的未来。美文赏读党史是最好的营养剂——从历史中汲取走向未来的智慧=1\*GB3①有这样一个流传了80多年的“信念树”的故事:红军长征前夕，江西瑞金华屋村的17名青年在村外山坡上种下17裸松树,毅然投身革命征途。然而直到革命胜利,家乡父老也没能等来他们凯旋的身影。逢年过节，华屋人都会来到这些“信念树”下祭拜烈士,勉励子孙永志不忘革命精神。如今,经过房屋改造、村庄整治、产业培育，华屋村驶上了乡村振兴快车道。=2\*GB3②历史并未远去,荣光还在书写。一句名言说得好，“深深地沉思往事的意义,我们才能发现未来的意义”。一部峥嵘党史,记录着艰辛奋斗和惊世奇迹,记录着光辉理论和宝贵经验，也见证了信仰之美、使命之重、英雄之气、崇高之志。从“伟大的开端”到“民族的新生”,从“春天的故事”到“新时代华章”,党史的那头连着光荣的过去,这头通向辉煌的未来,把所有的磨难、牺牲、梦想、拼搏集纳成流,汇聚起实现民族复兴的浩荡能量。=3\*GB3③过去“小米加步枪”,如今“高铁加航母”;过去一穷二白,现在引领时代。时代场景日新月异,但党史始终是一面以史鉴今、资政育人的价值之镜,是“最好的营养剂”。在中共一大会址,面向党族庄严宣誓;在井冈山，向革命烈士敬献花篮;在西柏坡，在立规矩的展板前驻足沉吟……在这些革命圣地，习近平总书记感悟党史、思考未来,勉励党员干部铭记光辉历史、传承红色基因。正如他深刻指出的，我们要把党和人民90多年的实践及其经验，当作时刻不能忘，须臾不能丢的立身之本,既不妄自菲薄、也不妄自尊大，毫不动摇走党和人民在长期实践探索中开辟出来的正确道路。=4\*GB3④“看历史,就会看到前途。”毛泽东同志曾告诚全党:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。”历史和人民为什么选择了中国共产党?中国革命是如何从九死一生中走向胜利的”改革开放怎样打破僵局，开启中华民族发展史上的伟大革命?党史是增进道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的精神宝库,深入触摸党史细节,更能看清历史的脉络和规律，把握历史的大势和主流。无论《寻乌调查》《论持久战》,还是枫桥经验、小岗改革,学党史也可以学到马克思主义的立场、观点、方法。而党史上的波折失误,同样可以引以为戒,防止再走弯路。=5\*GB3⑤“如果丧失对历史的记忆,我们的心灵就会在黑暗中迷失。”历史不只书写在教科书上、陈列在博物馆里，更应成为人们的心灵础石、灵魂灯塔。打磨忠诚担当，不妨对照革命前辈“我的一切,直至我的生命都交给党去了”;激励奉献付出,不妨从“高尚的生活，常在壮烈的牺牲中”探寻自我价值;严以修身用权，不妨学学亲自起草、躬身示范《干部十不准》的焦裕禄……回望青史同初心,砥砺奋进再进发,那些战火硝烟中挺立不屈的灵魂、干事创业中实干兴邦的模范、改革发展中敢闯敢拼的典型,无一不是增进信仰、信念、信心的精神食粮。=6\*GB3⑥每一次向历史的回眸,都是一次思想的点名、精神的整队。思格斯说过:“历史就是我们的一切。”从历史中找寻胜利的源头,汲取智慧、经验、意志和力量,我们将无愧今天的荣光，不负明天的梦想。(李斌,原载《人民日报》2019年01月28日04版，有删改)导读注解党史是最好的营养剂起=1\*GB3①开门见山，从“信念树”的故事引出革命精神承=2\*GB3②重要性分析分论点一：党连着光荣的过去，汇聚起实现民族复兴的浩荡能量=3\*GB3③重要性分析论点二：党史始终是一面以史鉴今、资政育人的价值之镜，是“最好的营养剂”转=4\*GB3④重要性分析论点三:党史是精神宝库，深入触摸党史细节，更能把握历史的大势和主流=5\*GB3⑤重要性分析分论点四:党史更应成为人们的心灵础石、灵魂灯塔合=6\*GB3⑥提出看望，展望未来学以致用1.下列在文中横线处补写的语句,最恰当的一项是（）“如果丧失对历史的记忆,我们的心灵就会在黑暗中迷失。”历史不只书写在教科书上陈列在博物馆里,更应成为人们的心灵础石、灵魂灯塔。打磨忠诚担当,不妨对照革命前辈“我的一切,直至我的生命都交给党去了”;激励奉献付出，不妨从“高尚的生活，常在壮烈的牺牲中”探寻自我价值;严以修身用权，不妨学学亲白起草、躬身示范《于部十不准》的焦裕禄.....＿＿＿＿＿＿＿＿＿那些战火硝烟中挺立不屈的灵魂、干事创业中实干兴邦的模范、改革发展中敢闯敢拼的典型,无一不是增进信仰、信念、信心的精神食粮。回望青史问初心,砥砺奋进再进发。回望青史问初心，砥砺奋进再进发,那些干事创业中实干兴邦的模范、战火硝烟中挺立不屈的灵魂、改革发展中敢闯敢拼的典型,无一不是增进信仰、信念、信心的精神食粮。回望青史问初心,砥砺奋进再进发,那些改革发展中敢闯敢拼的典型、战火硝烟中挺立不屈的灵魂、干事创业中实干兴邦的模范,无一不是增进信仰、信念、信心的精神食粮。D.回望青史问初心,砥砺奋进再进发,那些战火硝烟中挺立不屈的灵魂、干事创业中实干兴邦的模范、改革发展中敢闯敢拼的典型,无一不是增进信仰、信念、信心的精神食粮。2.读写一体化训练(开放性试题)“看历史，就会看到前途。”“如果丧失对历史的记忆,我们的心灵就会在黑暗中迷失。"请从本文所谈历史和党史的角度,结合你的读书体验和个人经历,谈谈你对这两句话的认识(300字以内)参考答案学以致用略。参考例文:历史并未远去,荣光还在书写。一句名言说得好，“深深地沉思往事的意义,我们才能发现未来的意义”一部峥嵘党史,记录着艰辛奋斗和惊世奇迹,记录着光辉理论和宝贵经验，也见证了信仰之美、使命之重、英雄之气、崇高之志。从“伟大的开端”到“民族的新生”,从“春天的故事”到“新时代华章”,党史的那头连着光荣的过去，这头通向辉煌的未来把所有的磨难、牺牲、梦想、拼搏集纳成流,汇聚起实现民族复兴的浩荡能量。在中共一大会址，面向党旗庄严宣誓;在井冈山,向革命烈士敬献花篮;在西柏坡,在立规矩的展板前驻足沉吟……在这些革命圣地,习近平总书记感悟党史、思考未来,勉励党员干部铭记光辉历史、传承红色基因。三、课堂小测，展现风采。（一）出示测试题，各小组抢答。（二）主持人指名回答，评选优秀小组。四、课堂小结。结束语：作为新时代的学生，我们一定要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。五、特色作业，巩固拓展。以小组合作的形式完成一篇小论文，根据自己的理解，谈谈抚今追昔鉴往未来的重要意义，下周四的课后服务时间进行展