班主任师带徒总结

班主任师带徒总结班主任师带徒总结班主任师带徒总结班主任师带徒总结《班主任师带徒总结》的范文，感觉应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。篇一：教师师带徒工作总结新老教师帮扶结对工作总结徒弟教师：20XX年6月25日师带徒工作总结徒弟教师：片刻间，已经抵达xx中学一年了。这一年中，在王老师的指导帮助下，我无论是在班主任工作方面，还是数学授课方面都有了很大的提升，完成了各项授课工作和活动，感觉自己真的成长的好多。在王老师身上，让我深刻感觉到她对工作的那份认真，对学生的那份关爱。她扎实的专业知识，丰富的授课经验，深邃的授课理论以及教育学生、管理班级的方法都让我为之赞叹！王老师对我耐心教育，帮我出谋划策，让我这一年可谓是硕果累累！现将我的感觉总结以下：一、在授课上恩赐我指导跟从师傅的学习主若是听课评课活动，在这个过程中，师傅让我懂得怎样对待听课。以前我惧怕被听课，会紧张，怕出错。但经过师傅的教育与多次听课此后，我发现听课并没有那么可怕了，它能够帮助我发现一些自己难以注意到的2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创1/23问题，越是听课就越展现，被听课要感觉是好运，由于自己的课经过其他老师的指点又能够提升了！而且被听课促使学生学的更加认真了。师傅给我评课时，会反响出好多我自己没有意识到的优点和缺点。比方：在整节课知识的安排上；在对某个教具的使用问题上，在对学生的提问方式上，在对学生的关注度上等等。她对我的课议论的特别认真，让我改正了好多上课的不足。我也经常去听王树梅师傅的课，她的课侧重情味，思路清楚，过渡自然巧妙。她的课给人感觉沉稳自在，精讲多练，特别简单理解！学生们在王树梅老师的引导下配合的很积极，课堂气氛特别好！经过这一学期的学习，她让我懂得上好一节课，第一要备好课，要点是要备好学生，要因材施教，用书要源于教材又不拘于教材，创立情境，引起学生的认知需求和创新欲望，使学生从感情、思想和行为上主动参加学习，增加与学生的互动，让学生积极去思虑，去研究。课堂上相信学生能做好，让学生做，独立思虑、独立说话，教师要引引起现，凡是学生能做的不要包办代替。尔后关注全体学生，注意信息反响，吸引学生的注意力。课堂以学生为本，关注不相同层次学生的心理需求、内心想法、心中疑问。一个班几十个学生，学习有优有劣，智力有高有低，有的学得轻松，有的学习困难，因此，授课活动的设计就要面向全体学生，有层次性。在授课时，依照问题的难易程度提问不相同层次的学生，让每个学2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创2/23生都获取关注，都领悟到学习的成功。有了学习的成就感、满足感，学生的主动性，积极性就被调动了起来。我会不断提升自己的素质与专业知识能力。让自己的授课基本功过硬，授课业务能力加强，授课水平提升。课堂授课中调动学生学习的积极性，培养学生学习的兴趣。二、学生管理上恩赐我指导在班主任的工作上，我经常去找师傅商议问题，特别是后进生转变、班干部的培养等是班级管理工作的重中之重。特别在培养学生自主管理工作方面，师傅给了我好多的建议与帮助。比方班级专人负责制，名言、警句激励法，执勤委员记录班级每天发生的事等等。在班级管理方面，师傅给了我很大的帮助，她让我对班级管理有了很深的领悟：、专心师傅告诉我要经常找一些在课堂上注意力不集中的学生谈心，思想报告专题进行思想教育，甚至是利用好多课余时间、自己的休息时间，不胜其烦。研究学生厌学心理、家庭情况以及成绩解析都认真入微，让学生真实感觉到了来自老师的爱，老师的温暖。我们班的武昊、刘群涛、张福达等就因此被感人。我还利用QQ与学生建立联系，以便观察他们的状态与上时间，更拉近了我与学生的距离。师傅说在关爱他们的同时，对他们的管理也要严格。第一是时间上，必然要有比较严格2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创3/23的管理，由于开始的严格便于学生的养成教育，经过开始的严格管理使学生养成了优秀的学习习惯和行为习惯，今后的管理就会事半功倍。第二是各种规章制度的执行要严格，并依照学生在班级中的表现情况加以修定补充，严格的处罚也要讲技巧，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不任凭。我对学生的错误坚持原则，对全部学生视同一律，该责怪的必然责怪。责怪时我保持自己不急躁，不生气，以理服人，指出错误，但不全盘否定，引诱学生认识自己的错误，激励他们的进步心。、勤劳为了更好的管理学生，我让自己做到“腿勤，眼勤，嘴勤”。腿勤就是要经常走到班级同学中去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多到班内，进行督促检查；“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。范文写作“嘴勤”，就要多找学生谈心，认识他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的收效。、培养学生自主管理一开始我事事操心，事事管理，不但使自己慌张，更压制了学生的能力。与师傅沟通此后，我马上转变方法，建立的比较健全的班级自主管理细则与责任分配表，让学生能干的，班主任坚决不要干。把一些详尽事务派下去，如主题班2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创4/23会、每天的卫生干净、课下纪律甚至一些大型的活动等等。充分调动了学生的积极性，分工授权，引导学生参加管理，逐渐锻炼和培养了学生的自我教育和自我管理能力。作为一名年青的教师,不但要提升自己的授课能力,平时还应注意反思，积累，多写些东西，朝科研型发展。在师傅的要求和指导下，我课课坚持写授课反思，经过这样长远地认真实践,及时总结,我相信我的授课水平都会不断地进步。我感觉师徒结对像一条无形的纽带联系在师徒之间，使我们在有意没心之中增加了沟通和相互学习的机遇，从而得到提升。总之，这一学期以来，在王老师的悉心指导、栽种下，我各方面都有了必然的提升。今后我要更加主动地、虚心地向他多学习，范文TOP100多请教，努力工作，积极创新，做一名合格的、优秀的人民教师，为学校作出我应有的贡献！篇二：教师师带徒工作总结新老教师帮扶结对工作总结徒弟教师：20XX年6月25日师带徒工作总结徒弟教师：片刻间，已经抵达xx中学一年了。这一年中，在王老师的指导帮助下，我无论是在班主任工作方面，还是数学授课方面都有了很大的提升，完2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创5/23成了各项授课工作和活动，感觉自己真的成长的好多。在王老师身上，让我深刻感觉到她对工作的那份认真，对学生的那份关爱。她扎实的专业知识，丰富的授课经验，深邃的授课理论以及教育学生、管理班级的方法都让我为之赞叹！王老师对我耐心教育，帮我出谋划策，让我这一年可谓是硕果累累！现将我的感觉总结以下：一、在授课上恩赐我指导跟从师傅的学习主若是听课评课活动，在这个过程中，师傅让我懂得怎样对待听课。之前我惧怕被听课，会紧张，怕出错。但经过师傅的教育与多次听课此后，我发现听课并没有那么可怕了，它能够帮助我发现一些自己难以注意到的问题，越是听课就越展现，被听课要感觉是好运，最全面的写作站由于自己的课经过其他老师的指点又能够提升了！而且被听课促使学生学的更加认真了。师傅给我评课时，会反响出好多我自己没有意识到的优点和缺点。比方：在整节课知识的安排上；在对某个教具的使用问题上，在对学生的提问方式上，在对学生的关注度上等等。她对我的课议论的特别认真，让我改正了好多上课的不足。我也经常去听王树梅师2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创6/23傅的课，她的课侧重情味，思路清楚，过渡自然巧妙。她的课给人感觉沉稳自在，精讲多练，特别简单理解！学生们在王树梅老师的引导下配合的很积极，课堂气氛特别好！经过这一学期的学习，她让我懂得上好一节课，第一要备好课，要点是要备好学生，要因材施教，用书要源于教材又不拘于教材，创立情境，引起学生的认知需求和创新欲望，使学生从感情、思维和行为上主动参加学习，增加与学生的互动，让学生积极去思虑，去研究。课堂上相信学生能做好，让学生做，独立思虑、独立说话，教师要引引起现，凡是学生能做的不要包办代替。尔后关注全体学生，注意信息反响，吸引学生的注意力。课堂以学生为本，关注不相同层次学生的心理需求、内心想法、心中疑问。一个班几十个学生，学习有优有劣，智力有高有低，有的学得轻松，有的学习困难，因此，授课活动的设计就要面向全体学生，有层次性。在授课时，根据问题的难易程度提问不相同层次的学生，让每个学生都获取关注，都领悟到学习的成功。有了学习的成就感、满足感，学生的主动性，积极性就被调动了起来。我会不断提升自己的素质与专业知识能力。让2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创7/23自己的授课基本功过硬，授课业务能力增强，授课水平提升。课堂授课中调动学生学习的积极性，培养学生学习的兴趣。二、学生管理上恩赐我指导在班主任的工作上，我经常去找师傅商议问题，特别是后进生转变、班干部的培养等是班级管理工作的重中之重。特别在培养学生自主管理工作方面，师傅给了我好多的建议与帮助。比方班级专人负责制，名言、警句激励法，执勤委员记录班级每天发生的事等等。在班级管理方面，师傅给了我很大的帮助，她让我对班级管理有了很深的领悟：、专心的管理，由于开始的严格便于学生的养成教育，经过开始的严格管理使学生养成了优秀的学习习惯和行为习惯，今后的管理就会事半功倍。第二是各种规章制度的执行要严格，并依照学生在班级中的表现情况加以修定补充，严格的处罚也要讲技巧，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不任凭。我对学生的错误坚持原则，对全部学生视同一律，该责怪的必然责怪。责怪时我保持自己不急躁，不生气，以理服人，指出错误，但不全盘否定，引诱学生认识自2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创8/23己的错误，激励他们的进步心。、勤劳为了更好的管理学生，我让自己做到“腿勤，眼勤，嘴勤”。腿勤就是要经常走到班级同学中去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多到班内，进行督促检查；“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手资料。“嘴勤”，就要多找学生谈心，认识他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的收效。、培养学生自主管理一开始我事事操心，事事管理，不但使自己慌张，更压制了学生的能力。与师傅沟通之后，我马上转变方法，建立的比较健全的班级自主管理细则与责任分配表，让学生能干的，班主任坚决不要干。把一些详尽事务派下去，如主题班会、每天的卫生干净、课下纪律甚至一些大型的活动等等。充分调动了学生的积极性，分工授权，引导学生参加管理，逐渐锻炼和培养了学生的自我教育和自我管理能力。作为一名年青的教师,不但要提升自己的授课能力,平时还应注意反思，积累，多写些东2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创9/23西，朝科研型发展。在师傅的要求和指导下，我课课坚持写授课反思，经过这样长远地认真实践,及时总结,我相信我的授课水平都会不断地进步。我感觉师徒结对像一条无形的纽带联系在师徒之间，使我们在有意没心之中增加了沟通和相互学习的机遇，从而获取提升。总之，这一学期以来，在王老师的悉心指导、栽种下，我各方面都有了必然的提升。今后我要更加主动地、虚心地向他多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一名合格的、优秀的人民教师，为学校作出我应有的贡献！篇二：师带徒总结(师傅)师带徒总结20XX年8月，我在分公司的“师带徒”中与徒弟结成对子，目的是我要在工作中经过“传，帮，教”的形式教授给徒弟关于：建筑施工中的的判断及办理，怎样熟练掌握工程施工，经过了一段时间的授课活动，手把手的将我所掌握这些知识教授给徒弟。“一日为师，一生为父”，师傅等同于父亲母亲，足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。我也很有幸的带过好多徒弟当过好多人的师傅，我还把自己的为人做事，工作中那份2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创10/23认真的态度，丰富的工作经验等绝不保留教授于他们。让他们获取了好多学习机遇，让他们对工作充满热情充满动力，使他们能更好的投入到这份事业中去。这时期我经常教育他，刚进入单位，必然要理论联系实质；又在现场言传身教地教育他作为一个成品岗位的管理者，要怎么做才能管好现场（他从一开始就感觉要管好现场不是一件简单的事）。但在我的精心指导下他素来全身心的考虑着怎样才能管理好现场的每相同施工工序，遇到问题怎样才能解决等等。比方学会了在班前会时要认真，遵照安排，工作中我时辰提示他要衣着好劳保用品，注意安全。自参加工作以来他素来在我的严格要求下，认真对待自己的工作，自己很好的为自己定位，尽管工作条件很艰辛，但对他们年青人来说，也不失为一次锻炼自我，挑战自我的机遇。理论本源于生活高于生活更应该还原回到生活，在这样的一个环境，还有好多值得他来发现的好东西，值得他来追查学习的地方。我时辰要他牢记的教育：要在工作中不断地学习，将理论与实质的工作很好的结合在一起。在工作中不断地改变自我，我也会集时地对他提出不相同的要求，在工作中不断总结经验，提2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创11/23升自己工作能力：在工作中不断地学习，也在工作中逐渐的成长。要让他意识到，要不休学习新知识，掌握新技术，不断提升自己的业务水平和工作技术，才能满足工作的需求以及适应社会的发展。在工作过程中，我也经常让他不断地向有经验的尊长或同事请授课习自己未曾真实掌握的技术或技术，并学致使用，对工作过程中的一些信息也要进行收集整理，转变成资料以备所需；业余时间翻看一些专业书籍，查察一些专业站，学习和掌握一些先进的专业技术知识；看一些管理或其他方面的书籍或站，学习各种知识，提升自己的综合能力。在工作之余我总会提示他，戴安全帽，在生活上我也时辰提示他要合理安排。在今后的工作中，让他经过不断的学习和实践，提升自己的素质，让自己的进步和社会的发展同步，以满足工作的需要。综合上述，经过这段时间的努力奋斗，徒弟的的理论知识和实质操作有了必然的提升和进步，希望徒弟经过此次的学习到的理论与自己的工作实践亲密联系起来，立足于本职工作2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创12/23岗位，勤劳扎实，不断提升自己的理论与操作水平，努力提升自己素质，使自己能适应社会经济发展的客观要求，做一名合格的今世技术管理人员。篇三：教师师带徒工作总结新老教师帮扶结对工作总结徒弟教师师带徒工作总结20XX年9月我从一名学生转变为一名光荣的人民教师，开始了我的授课生涯。我带着满腔的热情抵达静海县王口镇中学，担当初一数学授课工作及班主任工作。但现实并没有我想象的简单，初登讲台的我，面对了太多的困难。一方面班级管理工作十分严重，另一方面在授课方面，怎样给学生一个高效的课堂，在王树梅老师的指导帮助下，我还是完成了各项授课工作和活动。回顾这一个学期，我的师傅王树梅老师主要在授课管理以及学生管理等方面都对我进行了全面的“传，帮，带”，使我在各方面都有了很大的进步，现将有关情况小结以下：一、在授课上恩赐我指导这一个学期，王树梅老师经常过来听我的课，我的课讲的已经比较沉稳，已经基本上能够轻松完成一堂课的授课，但也有一些不足之处，特别是怎样提升潜能生成绩，怎样吸引后进生听课效率方面还存在好多问题，王树梅老师听完课2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创13/23此后，都会跟我进行及时的评讲，比如任务设置过于简单，讲解内容过于复杂没有掌握学生水平，课堂气氛不活跃等等，而且提出相应的建讲和建议，每次跟我讲评授课都能使我有一个崭新的领悟，让我受益匪浅，作为自己的积累，关于授课的掌握也慢慢变得越来越好。授课质量是检验一个老师的重要标准之一，而课堂是提升授课效益的主阵地。我的师傅一开始就特别重视我在授课上的每一个细节。从备课到课堂，在从课堂到议论反思，每一节课师傅都会倾囊相授。王树梅老师要求我每一节课都要充分备课，要写详案。还要充分认识学生实质，解析学生知识结构和能力水平，再进行有针对性的备课。授课必然要面向全体学生，多关注中低等的学生。二、学生管理上恩赐我指导初一的学生是十分“棘手”的，这个我从一开学就领悟到了，我从师傅身上学到了一些管理学生的方法，但还不是很成熟，比方跟学生说什么话，怎么说，用什么语气说，这些东西，师傅都一一的告诉我，细节很重要，任何细节都要办理好。在办公室里，有时会看到、(来自::班主任师带徒总结)2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创14/23听到王树梅老师找学生过来发言，从她的发言之中，我也学到了好多和学生交往的技巧，谈话的技巧。师傅还经常咨询我班里的情况，咨询我和学生之间有什么沟通上的问题，并及时给我建讲和建议。和学生关系不能够太近，说话也要以激励为主，不要讲大道理，要从生活中切的确实拿几个例子，这些沟通的技巧，王树梅老师都跟我讲了好多。作为一名年青的教师,不但要提升自己的授课能力,平时还应注意反思，积累，多写些东西，朝科研型发展。在王老师的要求和指导下，我课课坚持写授课反思，经过这样长远地认真实践,及时总结,我相信我的授课水平都会不断地进步。我感觉师徒结对像一条无形的纽带联系在师徒之间，使我们在有意没心之中增加了沟通和相互学习的机遇，从而获取提升。总之，这一学期以来，在王老师的悉心指导、栽种下，我各方面都有了必然的提升。今后我要更加主动地、虚心地向他多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一名合格的、优秀的人民教师，为学校作出我应有的贡献！篇四：20XX年度师带徒工作总结为了加强青年教师的专业成长，提升她们的教育2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创15/23授课水平，加强推行新课程的能力，在支教时期我带了两位徒弟，两人都是特岗教师，一名是20XX年，一名是20XX年的，今后的这名教师是计算机专业，没有接触过师范类的专业学习，经过一年的磨砺，两位教师都成长了好多，其中一位教师在这学期出徒了。现将一年来的工作总结以下：一、激励多学、多问，更新教育见解。只有不休学习，才能跟上课改步伐，才能以崭新的思想见解指导自己的教育实践。因此，我将自己积累的丰富授课经验与技巧毫无保留的教授给青年教师，用一些现代授课思想影响他们，激励他们多参加培训，多读书，阅读有关杂志来获取课改信息，不断更新自己的教育见解。他们经常在一起研究怎样打破每单元的重难点，共同备课，相互沟通。正所谓“授课相长”，相互学习、共同进步。二、激励多听、多上，提升授课水平。两位教师由于经验的原因，一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方，因此，我鼓励他们每学期最少上一节高质量的公开课。本学期，与他们沟通在新课悔悟程中旧教材应该2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创16/23怎么教。经过他们的共同努力，他们在课堂授课中的教法学法比以前更加丰富了，对课堂的调控能力大大加强了。三、激励多思、多写，积累授课经验。作为一名年青教师，不但要提升授课能力，平时还应注意反思、积累，向着科研型发展。我激励他们努力发掘自己授课工作中的愉悦之处或反思经验教训，及时记录下来。四、做好示范，共同提升为了给徒弟正面的影响，我把每一节课都看作示范课，充分准备，无论是教具准备，还是授课过程的设计都会精心安排，尽量把最好的一面展现给徒弟。在指导徒弟的报告课时，我也全力帮他搜寻好的教材，设计出科学合理的授课设计，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动报告出来，以提升教育授课水平。平时，在班级管理方面，我也经常帮助郑红亮老师解决一些班级管理方面的诱惑，使他的班级管理能力有必然的提升。五、经常听课，指导授课要想帮助徒弟在课堂授课上有所进步，最重要的就是走进他的课堂，观察他的课堂授课情况，恩赐指导。这一学期，我坚持每周最少听徒弟一节课，认真记录，认真思虑，写下自2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创17/23己的感觉。课后和徒弟进行沟通时，我总是毫无保留的把自己的想法全部告诉他，做得好的予以必然，不足的地方提出来共同商议。在一次次的听课沟通中，徒弟的授课能力获取了很大的进步。学无止境，教无止境，面对授课中的诸多问题，我们永远需要学习，需要研究，相信在我们共同的努力下，我们必然能够共同发展，共同进步篇五：师带徒-师傅总结简短篇：xxx在学习时期，态度认真，有较高的学习热情，好学好问，有研究精神。比较全面的掌握了本公司生产产品的基本知识。尊敬师傅，遵照领导，团结同事。工作和学习过程中，勇于争挑重担，敢于战胜困难，很好的完成了学习任务。长篇：xxx同志在这两年多的工作学习时期，已经基本完成了从稚气未脱的学生演变成了一名扎实肯干的技术人员的过程。工作中能牢记自己的身份，找准地址，在不休学习的同时提升思想认识，时时能严格要求自己，保质保量完成工作任务，给大家留下好印象。总之徒弟在这段时间的工作学习中，能遵章守纪、团结同事、求真务实、乐观进步、向来保持慎重认真的工作态度和谨言慎行的工作作风，勤勤劳恳，不辞劳苦。在生活中能弘扬2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创18/23艰辛朴素、节约耐劳、乐于助人的优秀传统，向来做到老老实实做人，勤勤劳恳做事，勤劳朴素的生活，严格要求自己。我相信她在这段时间里学到了好多书籍上学不到的东西，也获取了必然的成绩。但是由于各种经验还不是很丰富，在工作中难免会出现些许差错，比方考虑问题不够全面，个别工作做的不够完满，遇事不够沉稳，但正所谓前事之鉴后事之师，希望徒弟在今后的工作中，将不断的总结与反思，不断的鼓舞自己并充分自己，供应自己素质和业务水平，努力实现自己的奋斗目标，表现自己的人生价值，我坚信，随着她知识的增加，经历的增加，在今后办理问题的方式方法将会更加成熟、适合、一定会为公司的发展壮大贡献她自己的一份力量。最后希望她在今后的工作中能积极响应公司领导的号召，踏扎实实完成自己的工作，无论面对怎样的困境与挑战，要做到好不废弛，积极对付。弘扬积极拼搏、扎实肯干的作风。不断创新与时俱进，开拓出新的工作方法，努力为公司贡献出自己的一份力量。篇三：师带徒总结2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创19/23师带徒徒弟工作总结邓发纪念中学高二级宋锐涛时间如流水，片刻之间，我来邓中两年了，在赖老师的指导帮助下，我无论是在班主任工作方面，还是地理授课方面都有了很大的提升，完成了各项授课工作和活动，感觉自己成长了好多。在赖老师身上，让我深刻感觉到他对工作的那份认真，对学生的那份关爱。他扎实的专业知识，丰富的授课经验，深邃的授课理论以及教育学生、管理年级的方法都让我叹而不以！赖老师对我耐心教育，帮我出谋划策，让我这两年来硕果累累！现将我的感觉总结以下：一、授课上恩赐我指导跟从师傅的学习主若是上课前的备课活动、听课和评课活动，在这个过程中，师傅让教我怎样备好课，让我懂得怎样对待听课。以前我惧怕被听课，会紧张，怕出错，但经过师傅的教育与多次听课此后，我发现听课并没有那么可怕了，它能够帮助我发现一些自己难以注意到的问题，越是听课就越展现，被听课是种好运，由于自己的课经过其他老师的指点又能够提升了！而且被听课促使学生学的更加认真了。师傅给我评课时，会反响出好多我自己没有意识到的优点和缺点。比方：在整节课知识的安排上；在对某个教具的使用问题上，在对学生的提问方式上，在对学生的关注度上，课堂知识的容量等等。他对我的课议论的特别认真，让我改正了2016崭新优选资料-崭新公文范文-全程指导写作–独家原创20/23好多上课的不足。我也经常去听赖师傅的课，他的课侧重情味，思路清楚，过渡自然巧妙。他的课给人感觉沉稳自在，精讲多练，特别简单理解！学生们在赖老师的引导下配合的很积极，课堂气氛特别好！经过这一年半的学习，他让我懂得上好一节课，第一要备好课，要点是要备好学生，要因材施教，用书要源于教材又不拘于教材，创立情境，引起学生的认知需求和创新欲望，使学生从感情、思想和行为上主动参加学习，增加与学生的互动，让学生积极去思虑，去研究。课堂上相信学生能做好，让学生做，独立思虑、相互商议，教师要引引起现，凡是学生能做的不要包办代替。尔后关注全体学生，注意信息反响，吸引学生的注意力。课堂以学生为本，关注不相同层次学生的