贵州省长顺县2022-2023学年九年级上学期期中语文试题

2022年秋季学期阶段性综合练习（二）九年级语文同学你好！答题前请认真阅读以下内容：1．全卷共8页，共24道小题，满分150分，答题时间150分钟；2．请用黑色笔在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题为无效；3．选择题在答题卡上用2B铅笔作答。一、写作水平考查。（5分）根据作文的汉字书写水平计分。（5分）二、基础积累。（共4道小题，20分）1.给下面文段加点的词语注音和根据拼音写上相应的词语。习近平总书记强调，一切民族英雄，都是中华民族的jǐliánɡ______，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。清明之际，我们缅怀先烈，铭记他们的fēnɡɡōnɡwěijì____，传承他们的不朽精神，更要接过历史的接力棒，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家的青海篇章。（《青海日报》2022年4月5日）2.下列句子加点成语使用有误的一项是（）A.毛泽东的丰功伟绩，毋多叙述，想必我们中国人都知道。B.生活中，我们一定要学会遇事沉着冷静，随机应变，用勇气，智慧让生命之花迎风绽放。C.党的二十大代表韦子涵同志八年扎根基层，对待群众总是彬彬有礼。D.孙万梅《大国工匠》这篇文章写得金碧辉煌，十分不错，深受读者的喜爱。3.根据所给信息默写相应内容。①停杯投箸不能食，________________。（李白《行路难（其一）》）②________________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）③看红装素裹，________________。（毛泽东《沁园春·雪》）④因思杜陵梦，________________。(温庭筠《商山早行》)⑤为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得________。（艾青《我爱这土地》）⑥________________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）⑦《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是_________，________。（苏轼《水调歌头》）⑧当你看到“四面湖山收眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的千古名句是：________，_________。4.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.《乡愁》是香港诗人余光中于1972年创作的一首现代诗歌。全诗概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，流露出诗人深沉的历史感。B.《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说《儒林外史》中的故事情节，出自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》。C.《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历五年（公元1045年），当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。D.中国古典长篇小说四大名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》，其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。三、阅读能力（共15道小题，50分）（一）名著阅读5.下列对《水浒传》情节的表述有错误的一项是（）A.劫取生辰纲之事败露后，晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让林冲十分气愤，他火并王伦，尊晁盖为山寨之主。B.杨志在汴梁卖刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动到官府自首。C.《水浒传》中头脑简单、粗野率真的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死，便手拿两把板斧下井解救。D.鲁达因三拳打死镇关西，无奈到五台山出家，后屡屡喝酒滋事，后投奔了东京相国寺。6.20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。他这一时期的诗歌总是充满“土地忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，他的诗歌中主要的意象是________、________。（二）现代文阅读就这样慢慢长大①“爸！妈！我回来了！”我推开门，兴冲冲地叫着，“我获奖了，我的《劳动的滋味》获得了学校作文竞赛二等奖！”我一边炫耀着自己的成绩，一边把鼓鼓一包脏衣服扔在一旁。“是吗？”爸爸点了点头，一眼瞥见那鼓鼓的一包脏衣服，脸上顿时晴转多云。“这是什么？”他问道。“哦，这是上一周换下来的脏衣服，带回来让妈洗的。”我一边漫不经心地回答，一边喜滋滋地从书包里拿出那本获奖证书，打开后，送到爸爸面前。谁知爸爸没瞧上一眼，把手中正看着的一本书往桌一丢：“获得了个二等奖连衣服都懒得洗了？你知道劳动的滋味是什么？你也不小了，该学会自己洗衣服！”爸爸指着那包衣服看着我。②我一下子惊呆了，本想得到一番夸奖，谁知得到的竟是这样的“犒赏”，再说，我平时的脏衣服，不也常常带回来了吗？一肚子委屈涌入眼眶，泪水顺着脸颊滴到了那本打开的荣誉证书上……③“哎，你也真是的，怎能责怪孩子呢？他在学校里学习也够忙的，这衣服就让我来洗吧！”④妈妈丢下手中的活儿，拿来盆准备搓洗。爸爸见我还在一旁，责怪妈妈说：“你把衣服放下，今天让他尝尝劳动的真正滋味！”我再也受不了，冰凉的水，如针刺般地折磨着我白嫩的手指，钻心的难受……⑤下午，妈妈回校给毕业班学生补课去了，我正气鼓鼓地坐在桌旁做作业。这时爸爸来了，他拿出钥匙，打开办公桌里面那个不常打开的抽屉，从抽屉的最底层，拿出一叠发黄的奖状，放到我面前。⑥“先进教师”“优秀教育工作者”“优秀班主任”一个个鲜红的大字一下跃入我的眼帘。爸爸指着这叠奖状对我说：“你看看这些奖状吧，都是你妈妈的，你以前知道她获过这些奖吗？她得了奖，把所有的荣誉都锁在这抽屉里，然后不声不响地做着家务，既要照顾你奶奶，还要照顾你上学，是多么不容易啊！”⑦我关上房门，一件件熟悉的往事涌上心头……⑧妈妈教小学毕业班语文，又兼班主任，常常备课、批改作业到深夜，既要关心学生的学习，又要关心学生的生活，每次回家她都默默地干这干那，那双手都裂开了，像松树皮似的。可她从不说自己取得了什么成绩，得到了什么荣誉，也无一句埋怨的话。她常常鼓励我要做默默无闻的小蜜蜂，不要做大吵大闹的知了。⑨她像无数母亲一样，勤劳、善良、朴实，用自己的行动，无声地教育着下一代；而我得了小小的二等奖，却飘飘欲仙了，这多么叫人惭愧呀。想到这些，我连忙把自己的那本荣誉证书和妈妈的奖状一同锁进了抽屉里。⑩就这样慢慢长大，岁月，是一本无言的书，我们在翻阅时，也已不知不觉地长大了。在翻阅的过程中，我品味到了人生百态、喜怒哀乐。⑪长大的过程十分缓慢……⑫儿时，在乡下的我是名副其实的“疯孩子”，乡间的每条小路上都撒下了我欢乐的足迹。每逢下雨时，便是我和小伙伴们最欢乐的时光。雨，淅淅沥沥地落下，站在院中的我，抬头仰望天空，张开嘴“吃雨”。小伙伴们见状便问：“雨水好吃吗？”我故作高深地说：“当然，各种口味的都有。”说完，我还故意咂咂嘴，装出十分享受的样子。于是，伙伴们纷纷张开嘴“吃雨”。雨停了，我们还争相说出雨水的味道……我就这样，在童年的无知中慢慢长大。后来，我上小学了，便离开了小村。每逢长假回来时，爷爷奶奶总会拿出一些珍藏已久的零食给我吃。每当要再次离开时，奶奶便要我等一下，拿出一个用塑料袋包了几层的袋子，叫我在路上慢慢吃。我打开看时，总禁不住鼻子发酸：里面总是我儿时最爱吃的东西。有一回的奶糖几乎都化掉了，可我却觉得那是我吃过的最好的糖，这糖里裹着奶奶对我的牵挂……我就这样，在那融化了的奶糖般的爱中慢慢长大。⑬如今，我已踏入初三了，电脑、电视对我来说应该是“绝缘体”了，可是贪玩的我却下不了狠心与它们告别。每次“忙里偷闲”被妈妈发现而得到训诫，长篇大论不绝于耳，我总是颇感不耐。直到那天放晚学——我刚出教室，就被一阵寒风来了个下马威。到了校门口，妈妈已在寒风之中等了，她给我披上一件外套，说：“冷吧？快穿上！”一股暖流从我全身流过，我坐到后座，突然发现妈妈只穿着一件单薄的衬衫！原来，妈妈把自己的外套脱给了我……一路上，妈妈还是一如既往地数落我，不过，在我听来，那些话语却不像往日般刺耳。回家后，妈妈便感冒了，不过她一句抱怨的话也没有说，这使我更加愧疚……我就这样，在妈妈无止尽的“唠叨”声中慢慢长大。⑭就这样，从童年的无知出发，在甜蜜的爱的包围中，伴着殷切的希望，我慢慢地幸福地长大……7.判定文章的中心人物有三个角度，首先看对人物着墨的多少；其次看人物在文章中的地位和作用；第三看作者的创作意图。本文的中心人物是（）A.爸爸 B.“我”（作者） C.妈妈 D.奶奶8.根据内容提示，将下面表格中①②填写完整。事件“我”情感变化“我”作文《劳动的滋味》获二等奖①爸爸不让妈妈帮“我”洗衣服难受“我”得知妈妈发黄的奖状锁在抽屉②妈妈在寒风中骑车接“我”而感冒愧疚9.下列对文章理解和分析，不正确的一项是（）A.“妈妈丢下手中的活儿，拿来盆准备搓洗。”体现柔情似水的母爱。B.文章将记叙、描写、抒情多种表达方式相结合点出作者“慢慢长大”的内涵。C.“在那融化了的奶糖般的爱中慢慢长大”中“奶糖般的爱”仅指奶奶的爱。D.“小伙伴们见状便问：‘雨水好吃吗？’我故作高深地说：‘当然，各种口味的都有。’”写出了“我品味到了人生百态，喜怒哀乐。10.文中“获得了个二等奖连衣服都懒得洗了？你知道劳动的滋味是什么？你也不小了，该学会自己洗衣服！”，结合下面两幅漫画图，平时你能为家里做了哪些家务劳动，请你至少列举四项。图一图二追思先烈致敬英雄原石①在第九个烈士纪念日到来之际，各地开展活动，向英烈致以崇高的敬意。在山东济南，志愿者们走进革命烈士陵园，为烈士描碑文，缅怀革命先烈；在四川成都，不少高校开展“穿越时空寄哀思红色精神我传承”主题活动，引导青年学生传承红色基因；在江苏连云港灌云县，“人民楷模”王继才烈士先进事迹碑石长廊正式建成开放，大家在参观中重温英雄故事……以山为灵，以木为魂，以石为碑，人们以各种形式追思先烈、致敬英雄，在铭记历史中汲取精神力量，在抚今追昔中坚定前行意志。②毛岸英，1922年10月出生在湖南省长沙市，是毛泽东与杨开慧的长子。1950年9月，28岁的毛岸英赴朝鲜参战，34天之后，他牺牲了。当毛泽东得知岸英在朝鲜战场牺牲的消息，他沉默了很久，对在场的工作人员说：“战争总要有牺牲的，这没有什么。”③当有人建议把岸英的墓迁回国内时，毛泽东说：“不必了，共产党人死在哪里就埋在哪里吧。”作为一个领袖，他只能拒绝这份好意，并且在文件上写下这样的字句：岸英的遗骨和成千上万的志愿军烈士一样，掩埋在朝鲜的土地上。④1959年，毛岸英牺牲9年之后，毛泽东终于回到故乡，并写下了那首著名的诗篇《到韶山》：“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前，红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”“为有牺牲多壮志”中“牺牲”两个字写的多么豪迈，那一刻毛泽东心里的痛，我们无法体会。1990年，中央警卫局在清理毛泽东同志的遗物时，无意中发现了一个小柜子，柜子里面装的是毛泽东亲手珍藏的毛岸英同志的几件衣物，有衬衣、袜子、毛巾和一顶军帽，毛泽东对离去孩子的思念，就这样被默默地压在衣柜底下，沉默了近半个世纪。⑤和平年代，牺牲最大的群体，不用说一定是消防员。可以看到，每年都有消防员在各类抢险救援任务中牺牲。2022年才过半，已经有八名消防员永远地离开了我们，离开了他们曾经奋斗过的地方，下面让我们一起来认识一下他们。⑥毛景荣，1993年2月出生，2011年12月入伍，生前系浙江省杭州市消防救援支队特勤大队一站班长。2022年6月9日，杭州一公司发生火灾，毛景荣在营救被困群众时不幸受伤，壮烈牺牲，年仅29岁。⑦刘泽军，2002年4月出生，2019年5月参加消防工作，生前系浙江省杭州市钱江消防救援站政府专职消防员。他跟上面的毛景荣一样，于2022年6月9日在营救被困群众时壮烈牺牲，年仅20岁。⑧还有年仅22岁的龙耀瑾，年仅23岁的韦吉德，年仅26岁的周茂根、陆文浩、欧保尔和汪磊都可以看到，这次牺牲的八名消防员，其中七名90后，一名00后。年龄最大的是毛景荣，29岁。年龄最小的是刘泽军，刚满20岁。他们的平均年龄还没超过25岁，都是父母眼中的孩子。如今，他们为了挽救人民群众的生命财产安全，献出了年轻的生命，不禁令人痛心疾首。消防英雄，永垂不朽，让我们永远铭记他们。⑨天地英雄气，千秋尚凛然。在历史的天空中，英雄烈士灿若群星，是中华民族闪亮的精神坐标。据不完全统计，近代以来有约2000万名烈士为国捐躯，他们在硝烟弥漫的战场、祖国建设的热土、保家卫国的一线冲锋陷阵、抛洒热血，他们为了谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而英勇牺牲。万千忠骨，万千热血，他们以灼热的信仰信念、炽烈的家国情怀，书写了可歌可泣的壮丽篇章。设立国家纪念日，组织各种形式的纪念活动，正是为了以国家的名义向他们致敬，深切缅怀他们的丰功伟绩。⑩一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。习近平总书记强调：“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”纪念烈士，是为了铭记历史，也是为了学习传承他们热爱祖国、忠于人民、无私奉献、敢于牺牲的宝贵精神。不久前，第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在辽宁沈阳抗美援朝烈士陵园举行，88位志愿军英烈在祖国大地安息。伴随着军号吹奏的《思念曲》，人们回忆起黄继光、邱少云等英雄功臣，回忆起鏖战长津湖、血战上甘岭的艰苦卓绝，回忆起“忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身然不动”的民族血性。精神的伟力，总能带来心灵的震撼；信仰的光芒，总能穿越时空的阻隔。英雄烈士的事迹和精神，永远是激励我们奋勇前行的强大力量。⑪每一位英雄烈士，都是一座精神的丰碑；每一次对他们的缅怀，都是一次思想的洗礼；每一次对他们的致敬，都是一次精神的传承。近年来，从设立烈士纪念日、出台《中华人民共和国英雄烈士保护法》，到对全国22万处县级以下烈士纪念设施进行集中整修、加强红色资源保护利用，再到开展为烈士寻亲、加强英烈保护，一系列举措让“敬仰英雄、学习英雄”的观念深入人心，在全社会树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚。铭记烈士们的遗愿，永志不忘他们为之流血牺牲的伟大理想，深入营造崇尚英烈、缅怀英烈、学习英烈、捍卫英烈、关爱烈属的浓厚氛围，赓续英烈精神，传承红色基因，才能更好汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。⑫一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。不久前，戌边烈士肖思远的弟弟肖荣基追随哥哥的脚步，成为一名光荣的新兵。临行前，他来到哥哥墓前告别：“我在部队也会像你一样，给家争光，给国争光！”对历史最好的致敬，是不断创造新的历史伟业；对英烈最好的纪念，是把先辈们开创的事业不断推向前进。新征程上，仍然有新的“雪山”“草地”等待我们去跨越，有新的“娄山关”“腊子口”等待我们去攻克。崇尚英雄、见贤思齐，踔厉奋发、笃行不怠，像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗，我们必能在实现中华民族伟大复兴的历史进程中跑好属于我们这代人的这一棒。(选自《人民日报》2022年9月30日，有修改)11.本文作者提出了什么论点，下列选项中最恰当的一项是（）A.追思先烈，致敬英雄，汲取精神力量，坚定前行力量。B.天地英雄气，千秋尚凛然C.一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。D.赓续英烈精神，传承红色基因。12.议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等，本文用了哪些论证方法？请找出一种论证方法进行举例赏析。13.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.国家决定每年9月30日为烈士纪念日，是为了让我们追思先烈、致敬英雄。B.据完全统计，近代以来有约2000万名烈士为国捐躯，他们为国家和人民而英勇牺牲。C.抗美援朝中长津湖、上甘岭等战役中有黄继光、邱少云等英雄壮烈牺牲。D.肖荣基向哥哥学习，成为一名光荣的新兵。这例子有力论证了“一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。”14.岁月静好，只因有人为我们负重前行。你将以怎样的实际行动（至少写出三个行动）感恩为我们负重前行的英雄们？（三）古代诗文阅读杨震①论“四知”大将军邓骘②闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君君不知故人何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿③郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”【注释】①杨震(？—124年)，字伯起，弘农华阴（今陕西省华阴市）人东汉时期名臣，隐士杨宝之子。②邓骘（zhì）（《东观汉记》作邓陟，？—121年），字昭伯。南阳郡新野县（今河南新野南）人。东汉时期外戚、将领，太傅邓禹之孙。③涿zhuō15.给文中划线句子断句最准确的一项是（）A.故人知君/君不知/故人何也？ B.故人/知君君不知/故人/何也？C.故人/知君/君不知/故人何也？ D.故人知君/君不知故人/何也？16.本文写了杨震哪两件事？表现了他怎样的可贵品质？17.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是（）A.至夜怀金十斤以遗震父母岁有裘葛之遗（宋濂《送东阳马生序》）B.故旧长者或欲令为开产业故自号日醉翁也（欧阳修《醉翁亭记》）C.暮夜无知者或异二者之为（范仲淹《岳阳楼记》）D.以此遗之不以物喜，不以己悲（范仲淹《岳阳楼记》）东栏梨花[宋]苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。【注释】此诗是四十一岁的诗人于公元1077年（北宋熙宁十年）所作。公元1076年（熙宁九年）冬天，苏轼离开密州（今山东潍坊诸城），接任苏东坡密州知府职位的是孔宗翰。第二年春天，苏轼到徐州赴任，写了五首绝句给孔宗翰。这是其中的首。18.根据古诗内容和意境，你认为最合适填入的字是（）A.座 B.全 C.满 D.空19.从诗中“柳深青”“柳絮飞”可以看出，本诗的感情基调是什么？第三、四句流露出了作者怎样的思想感情？四、语言运用（共3道小题，15分）“君子自强不息”源自“天行健，君子以自强不息”，出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，是我们中华民族的传统美德之一，是中华民族生生不息的精神源泉之一。自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。对于个人而言，自信自立、勤思苦学、勇于开拓、面对逆境不屈不挠，等等，都是自强不息的表现。20.阅读下面的材料，不符合切题立意的作文题目是（）1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。以上论述具有启示意义。请结合材料拟定一个切题立意的作文标题。