江苏省盐城市初级中学2023-2024学年七年级上学期期中考试历史试卷

江苏省盐城市初级中学2023年秋学期七年级历史期中考试试卷一、选择题：每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案填涂至答题卡上。本题共20小题，每小题1分，共20分。1．考古学者发现北京人的洞穴中保留了极为丰富的灰烬遗迹，其中最厚的灰烬层厚达6米。这说明，北京人很有可能会（）A．制作工具B．直立行走C．保存火种D．烤制熟食2．房屋的出现说明了原始社会时期人类已经能够适应自然地理环境，因地制宜。居住右图样式房屋的原始人类应是（）A．元谋人B．山顶洞人C．河姆渡人D．半坡人3．某同学编辑一期主题为“原始农业兴起”的板报，拟定了“农作物种植”“家畜饲养”“磨制石器”三个板块，你认为还可以添加（）A．聚落出现B．城市出现C．学会制陶D．铁犁牛耕4．人物标签是“中国古史传说时期最早的宗祖神”“华夏族的始祖”，该人物是（）A．女娲B．黄帝C．蚩尤D．大禹5．小华学习了《中国的早期人类与文明起源》这个单元，请你帮她提供最可靠的学习材料是（）A．考古发现B．故事传说C．名家典籍D．影视作品6．“夏商周断代工程”是研究中国历史上夏、商、周三个历史时期的科学研究项目。那么研究夏朝历史可以去探寻（）A．大汶口遗址B．良渚遗址C．二里头遗址D．安阳殷墟7．《史记·殷本纪》记载商纣王创“炮烙之刑”镇压人民，建“酒池肉林”为长夜之饮，修高大“鹿台”堆放掠夺来的无数财宝。这些反映了商纣王（）A．为民聚财B．与民生息C．暴政无道D．轻徭薄赋8．中国文字博物馆是中国第一座以文字为主题的国家级博物馆。馆内关于甲骨卜辞文字的解说应该是（）A．是中国夏商周时期刻写在龟甲、牛羊等兽骨上的文字B．商朝人王懿荣首次发现C．造字方法与记载内容单一D．证明我国目前有文字可考的历史从商朝开始9．如图物品被史学界称为“臻于极至的青铜典范”，位列十大传世国宝之一。该物品是（）A．司母戊鼎B．毛公鼎C．利簋D．四羊方尊10．时空观念是历史学科的核心素养之一，下面年代轴中对应春秋时期的是（）A．①B．②C．③D．④11．“（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之……王卒大败……”材料反应的社会特征是（）A．国家统一B．王室衰微C．民族融合D．变法图强12．学会读图是历史学习的一项重要能力。右图是《战国七雄形势图》，其中最终完成统一大业的诸侯国是（）A．②B．①C．④D．③13．“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡”材料体现出商鞅的精神品质是（）A．变法创新B．勤政爱民C．恪守祖制D．任人唯贤14．长沙马王堆汉墓出土的帛书《老子》深刻影响了中国思想的发展，我国现代外交强调宽容和包容，反对强制和干预的思想，可以追溯到《老子》里（）A．仁者爱人B．无为而治C．兼爱非攻D．依法治国15．七年级1班学生在整理历史单元信息时总结出了“大动荡”“大变革”“大发展”的特征。他们整理的历史时期应该是（）A．史前时期B．夏商时期C．春秋战国时期D．秦汉时期16．杜牧的《阿房宫赋》开篇写道“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。”其所描写的历史事件发生于（）A．公元前3世纪B．公元前2世纪C．公元2世纪D．公元3世纪17．“祖舜宗尧致太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”该诗句反映主旨是（）A．秦王丰功伟绩B．统治贵在亲民C．长城壮丽宏伟D．百姓安居乐业18．在“王侯将相宁有种乎！”号召下，秦末爆发了我国历史上第一次农民大起义。该起义（）A．根源是戍守边疆遇雨误期当斩B．领导人是刘邦、项羽C．地点在大泽乡D．直接导致了秦朝的灭亡19．成语典故是学习历史的一个重要帮手。下列战役及成语与秦的兴、亡对应正确的是（）A．长平之战——纸上谈兵、巨鹿之战——破釜沉舟B．桂陵之战——围魏救赵、巨鹿之战——四面楚歌C．长平之战——围魏救赵、涿鹿之战——四面楚歌D．桂陵之战——纸上谈兵、涿鹿之战——破釜沉舟20．对以下材料解读正确的是（）①春秋战国之际的名医扁鹊，总结出来了望、闻、问、切四种诊断疾病的方法。②西汉编订的《黄帝内经》，反映了我国古代医学的早期成就，奠定了祖国医学的理论基础。A．①是历史评价B．②是历史史实C．①是历史背景D．②是历史意义二、非选择题：本题共2小题，第21题16分，第22题14分，共30分。21．（16分）经济发展推动着社会进步。阅读材料，回答下列问题。【唯物史观探源由】材料一（1）据材料一指出春秋时期农业生产力水平大大提高的表现。（4分）【时空观念名工程】材料二（2）写出材料二所示的才【史料实证辨措施】材料三“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。”——《史记·商君列传》（3）据材料三写出商君的名字和变法措施。（4分）【历史解释论影响】材料四（4）据材料四写出统一后货币的名称，并结合所学分析统一货币作用。（4分）【家国情怀谈建言】（5）综合上述材料，请为新时代中国特色社会主义经济建设提出建议。（2分）22．（14分）坚持制度自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的有力保证、阅读材料，结合所学回答下列问题。【部落时代】材料一（1）据材料一，写出A处人物及其建立的国家名称、B处制度的名称。（3分）【封建时代】材料二周公教导成王，大意说“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮辱王朝，等于不贡。”（2）据材料二指出他们生活的朝代和实行的制度，并结合所学概括“众诸侯”的义务。（4分）【郡县时代】材料三秦朝行政制度示意图（3）据材料三，将该图中C、D两处补充完整，并指出D处官员产生的方式。（4分）【总结】项目封建时代郡县时代最高统治者的称呼王E最高统治者的权力周天子在名义上是天下共主F权力特征G高度统一（4）依据以上材料并结合所学知识，完成表格中E、F、G处内容。（3分）七年级历史参考答案及评分标准一、单项选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。题号12345678910答案CDABACCDDC题号11121314151617181920答案BCABCABCAD二、非选择题：本题共2小题，第21题16分，第22题14分，共30分。21.（16分）（1）铁农具、牛耕的使用。（4分）（2）都江堰（2分）（3）商鞅（2分），奖励耕织或生产粮食布帛多的人免除徭役（2分）（4）圆形方孔半两钱或秦半两（2分）促进了经济的交流与发展；巩固了国家统一。（