山东省德州市夏津县育英学校2023-2024学年部编版八年级上学期期中质量检测历史试题

绝密★启用前2023-2024学年八年级第一学期期中质量检测历史试题2023.11考试总分：100分考试时间：70分钟注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题）一、单选题（本大题共25小题，共50分）1.咸丰十年，英法联军攻入北京，清帝逃往承德，圆明园等凝结民族文化艺术的园林宝库均被洗劫并焚毁。伴随着圆明园的大火，清政府接受了侵略者的条件，被迫割让了（）A.天津 B.香港岛 C.台湾全岛 D.九龙司地区2.“我们仿佛看到这样一幅画面:英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两个强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。“这些文字描述的战争使

（

）A.中国传统自然经济开始到破坏 B.侵略势力深入到长江中下游地区

C.欧美各国获取了投资设厂的权利 D.清政府成为列强侵华的工具3.下列城市按被迫开放的先后顺序排列正确的是（）①杭州

②广州

③天津

④南京A.④②③① B.②④①③ C.①③④② D.②④③①4.有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教逐梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。下列说法不正确的是A.“宗教筑梦”——创立拜上帝会，宣传思想

B.“战争追梦”——金田起义，初步建立政权

C.“政策筑梦”——颁布《天朝田亩制度》和《资政新篇》

D.“内乱毁梦”——“天京变乱”，由盛转衰5.著名史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出:“但是,无知从来不是一种护符。他们的不认真面对着西方人的认真,他们的据守反衬出西方人的进逼。由此引出的交涉终于发展为侵略和反侵略的武装冲突,随之而来的,是近代中国第二次民族战争。”以下与材料中“近代中国第二次民族战争”无关的是（）A.太平军抗击洋枪队 B.邓世昌血战黄海

C.英法联军火烧圆明园 D.《瑗珲条约》的签订6.“师夷长技”、“变法图强”、“民族、民权、民生”所反映的历史主题是()A.侵略与屈辱 B.救亡与探索 C.反抗与斗争 D.半殖民地化的过程7.下列同学所搜集的洋务运动的材料，不能说明的观点是（）①1865年，李鸿章以4万两银子买下美商的旗记铁厂；②1866年，左宗堂创办福州船政局；③曾国藩派容闳从美国买回机器，与李鸿章等创办江南制造总局；④1872年，清政府选派第一批少年赴美学习科技、工程等知识。A.洋务运动中清政府起了主导作用 B.清政府开始引进西方先进生产技术

C.商人、资本家兴办企业获得政府的资助 D.产生了一批近代企业8.史学家蒋廷黼（fú）认为，同治年间起始的自强运动，虽未达到目的，然能有相当的成绩，已经费了九牛二虎之力。下列能印证“相当的成绩”的有（）①创建北洋水师

②创办京师大学堂

③创办轮船招商局

④创办江南制造总局A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.中国的代化艰难起步，中国逐步从传统社会向近代社会转型。有史学家认为，洋务运动被看作是中国近代化的起点。这种说法的依据在于（）A.洋务运动提出了“自强”“求富”的口号

B.洋务运动没有使中国走上富强的道路

C.洋务运动的主观目的是发展资本主义

D.洋务运动创办了一批机器大生产的工业10.近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主化的过程，中国的近代化在这两大领域的开启性事件分别是A.洋务运动和辛亥革命 B.鸦片战争和戊戌变法

C.实业救国和辛亥革命 D.洋务运动和戊戌变法11.著名历史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”｡其最主要的表现是()A.设立翻译馆 B.创建第一支近代海军

C.创办近代企业 D.创办第一所新式学堂12.“冲击——反应”模式是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一，其主要观点是中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部驱动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国社会发生剧烈变化。下列史实对应关系最符合“冲击——反应”模式的是（

）A.鸦片战争——洋务运动 B.甲午中日战争——戊戌变法

C.八国联军侵华——辛亥革命 D.巴黎和会——国民大革命13.历史学家茅海建在评价鸦片战争后的社会状况时说:“从短期上讲，负面作用大于正面效应，而从长期来看，负面作用在不断退隐，正面效应在逐渐生长。”材料中的“正面效应在逐渐生长”主要是指（）A.社会性质的改变 B.中国近代史的开端

C.学习西方近代文明逐渐深入 D.中国社会日益落后14.下列关于北洋政府统治中国时期的重大事件，按先后顺序排列正确的是（

）①袁世凯就任临时大总统

②孙中山正式解除临时大总统职务③袁世凯就任正式大总统

④“二次革命”爆发A.①②④③ B.①③②④ C.②④①③ D.②①③④15.比较法是学习历史的重要方法。以孙中山为首的资产阶级革命派先后发动了二次革命、护国战争。比较两次革命，它们的共同点是A.都使中国陷入军國割据纷争 B.都是维护民主共和制度的斗争

C.两次革命都以失败宣告结束 D.都是反对封建帝制统治的斗争16.“这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日。”导致辛亥革命后的“这十三年”中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是()A.北洋政府的黑暗统治 B.帝国主义国家的侵略

C.袁世凯的独裁统治 D.孙中山继续革命17.某书的目录中提到“民国来了,总统来了,内阁来了然后来的是皇帝”。这反映了(

)A.专制主义政权的灭亡 B.民主与专制的斗争

C.袁世凯窃取革命果实 D.资产阶级的软弱性18.某书中说:“袁世凯是清末新军训练的最大的受益者,也是最大受害者。”作者判断其“受害”的依据是(

)A.部分新军将领反对袁世凯复辟帝制 B.没有新军的参与就没有辛亥革命

C.袁世凯借助新军篡夺了清朝的政权 D.新军将领拥兵自重，导致军阀割据19.1912年，美国学者百森评论中国某一事件时说：“中国目前的局势正以一种系统、科学的方式向前发展，出现了一种带有西方理想的政治模式。”他评论的这一事件（）A.彻底改变中国的社会性质 B.是共和制度在中国的实践

C.以变法图强为政治口号 D.高举着民主与科学的大旗20.北洋军阀统治时期是中国近代史上一段重要的时期，这一时期发生的许多事件都对中国历史起到了重要作用。下列事件没有发生在这一时期的是（

）A.辛亥革命 B.二次革命 C.护国战争 D.北伐战争21.1919年6月20日，来中国访问的美国思想家杜威在给女儿的信中说：“要使我们国家十几岁的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使各行各业的人加入到他们的队伍，那是难以想象的。”杜威所述的这场运动的直接结果是（）A.取消了“二十一条” B.北洋政府拒绝在对德和约上签字

C.中国共产党成立 D.国共合作实现22.实事求是，与时俱进，根据形势的变化调整行动方针，是中国共产党一直以来坚持的工作作风，下列党的决策，按其发展的先后顺序是（）

①决定将毛泽东思想作为党的指导思想

②确立党的奋斗目标是实现共产主义③决定召开中国人民政治协商会议，成立民主联合政府

④提出社会主义初级阶段基本路线A.①②③④ B.②①③④ C.③①④② D.①④③②23.它在中国近代外交史上是一个重要转折点，标志着中国开始突破近代以来“始争终让”“保守平局”的历史局限,开创了在国际舞台上独立决定自己命运的敢于抗争的先河,并对中国整个外交史产生了深远影响。“它”指的是(

)A.袁世凯接受“二十一条”的大部分内容 B.巴黎和会上中国代表团拒绝在和约上签字

C.抗战期间废除领事裁判权 D.李鸿章在马关与日本谈判24.如图所示年代尺标注的一组时间，解读正确的是（）

A.西方列强对中国的侵略战争史 B.中国近代化的探索历程

C.中国新民主主义革命的奋斗史 D.中华民族抗日战争的历程25.下面这组历史图片反映的主题是

A.新民主主义革命之路 B.反抗侵略走向胜利之路

C.社会主义建设之路 D.民族复兴之路第II卷（非选择题）二、材料解析题（本大题共5小题，共50分）26.一次次列强的人侵，一个个屈辱的条约，记录着近代中国的苦难岁月。阅读下列材料,结合所学知识，回答问题。【难忘国耻】材料一：由于中国人闭关自守，骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激。第一次是同英国的战争，第二次是同英法的战争，第三次是同日本的战争。这些战争迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。

--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）材料一中“同英国的战争”“同英法的战争”“同日本的战争”分别签订了什么条约？分析清政府战败的主要原因是什么？【沥血抗争】材料二：不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民，为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索，……因此，中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。（2）面临西方列强发动的三次战争，请你列举“中国人民不断抗争”的主要史实（至少两例）。材料三：凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则寡分，杂以九等……务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。（3）材料三出自什么文件？这是哪个阶级的革命纲领？材料四：《马关条约》的签订，使中国丧失了大片领土和更多主权，大大加深了中国社会的半殖民地半封建化程度，刺激了帝国主义瓜分中国的野心，帝国主义在中国掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严重。

--川教《中国历史》八年级上（4）面对帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，农民阶级掀起的一场运动是指什么运动？口号是什么？

【铮铮誓言】（5）为了祖国的明天，作为炎黄子孙的我们想发下怎样的誓言？27.中国近代史既是一部中国人民屈辱史，也是中国人民抗争、探索史。阅读下列材料，回答问题：【屈辱篇】材料一

就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。

——茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》（1）根据材料一，指出鸦片战争后中国人的历史使命。如何理解“它是中国历史的转折”？【探索篇】材料二

甲午战败让中国人蒙受了巨大损失,唯一值得中国人庆幸的是，失败后的中国人没有就此沉沦,没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败,毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习。——马勇《甲午战争影响:沉痛的转身》（2）材料二中,中国人“向打败自己的敌人学习”有何具体表现?这次学习产生了什么影响?【抗争篇】材料三

新华网北京9月2日电

据新华社“新华视点”报道，习近平2日在颁发中国人民抗日战争胜利70周年纪念章仪式上说，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁。（3）面对列强的侵略，中华民族进行了英勇抗争。请写出两例近代民族英雄抗击外来侵略的史实，并说说从这些人物身上学到了怎样的优秀品质28.阅读材料，完成下列要求。【人物篇】材料一：孙中山先生是中国近代民主革命的先行者，被誉为20世纪中国走在时代前列的第一个伟人。（1）为什么说孙中山是中国近代革命的先行者？【革命篇】材料二：是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。——孙中山《〈黄花岗烈士事略〉序》（2）材料二是孙中山对哪一事件的评价？该事件有何意义？【思想篇】材料三：我们革命的目的，是为中国谋幸福。因不愿少数满人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。（3）材料三所说的“革命”的指导思想是什么？【评价篇】

材料四：辛亥革命……为2132年的历史打下了一个铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量，它是一条分界线。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（4）史学界对这一“革命”的评价既有成功论，也有失败论。你支持哪种观点，说说你的理由。29.近百年来，中国青年满怀爱国之心，积极投身中国共产党领导的革命、建设、改革伟大事业，谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。阅读下列材料，完成相关问题。

材料一：现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！我们的外交大失败了！……我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了！——摘编自《五四运动史》（1）根据材料一指出五四运动爆发的导火线是什么？

材料二：由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。——摘编自《中国共产党的九十年》（2）根据材料二指出，当时的学生领袖为何要到“民间去”？这一举动对中国革命产生了什么积极影响？

材料三：五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，……是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，……五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，……在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》（2019年4月30日）（3）材料三认为五四运动有哪些重要特点？（写出三点即可）

材料四：五四运动是一场彻底地反对帝国主义和封建主义的群众爱国政治运动。同时，也是一场空前的社会思想解放运动，它与新文化运动相结合，极大地提高了中国人民的觉悟，推动了马克思主义在中国的广泛传播。它把救亡与启蒙相结合，形成了一种“五四精神”，激励一代又一代的中国青年去追求进步和光明。——摘编自章开沅、朱英主编《中国近现代史》（4）根据材料四，指出五四运动的性质和意义。综合上述材料，谈谈你作为青年学生应继承发扬哪些“五四精神”？

材料五：五四运动是彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。五四运动作为一场伟大社会革命运动、以先进青年知识分子为先锋，同时又凝聚起社会各方面力量。五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合，正是在这种结合中，中国共产党应运而生。——摘编自宋进《坚定实现民族复兴的志向和信心》（2019年5月7日《人民日报》）（5）材料五说明了什么？30.岁月沧桑，一部近代史见证了无数中国人的执着探索：依据材料结合所学知识，探究相关问题：【器物之路】

材料一：19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如轮船招商局、汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之利”。

​（1）根据材料一分析：洋务运动60年代和70年代创办的企业有什么不同？请用一句话概括器物探索之路在中国历史上地位。

【制度变革】

材料二：

（2）据材料二图1，概括辛亥革命的历史功绩。有人说辛亥革命失败了，你的理由是什么？

【思想解放】

材料三：在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战，证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。

（3）为了改变中国人的思想，知识分子掀起了什么运动？该运动所标举的两大口号是什么？

（4）材料二图2这幅漫画反映了1919年发生的五四运动所取得的初步胜利成果。那么这场运动的导火线是什么？对中国历史产生了怎样的影响？爱国学生有哪些精神品质值得我们学习？

【新的征程】

（5）共产党人延续了孙中山未竟的事业，开启了革命的新征程。在阅读了以上材料后，对“构建和谐社会、创造美好生活”，你有什么好的建议或新的想法？

参考答案1.D2.B3.D4.B5.B6.B7.C8.C9.D10.D11.C12.B13.C14.A15.B16.A17.B18.A19.B20.A21.B22.B23.B24.B25.D26.（1）《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》；清政府腐败无能，封建制度落后。

（2）林则徐虎门销烟、邓世昌黄海海战、左宗棠收复新疆。

（3）《天朝田亩制度》；农民阶级。

（4）义和团运动；扶清灭洋。

​（5）为中华之崛起而奋斗等等。27.（1）中国必须近代化；鸦片战争后，中国开始从封建社会变为半殖民