2023年河北省保定市高碑店市中考一模语文试题（ 含答案解析 ）

2023年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷【命题：河北启光教育科技有限公司】注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。第一部分（1～4题20分）1.阅读下面文字，回答后面的问题。[甲］河北文化旅游资源丰富，发展文化旅游产业具有（A.明显B.明确）优势。为放大冬奥效应，按照省委十届二次全会（bùshǔ），全省各地加强全城旅游创建，相关部门创新旅游营销宣传，吸引更多游客走进河北。[乙］深秋的崇礼，层林尽染，五彩斑斓。蓝天白云下，国家跳台滑雪中心“雪如意”斜倚山峦，蔚为壮观。它和空中廊道“冰玉环”与长城遗址遥相呼应，（A.表现B.展现）出独特的中国韵味。[丙］历史上的塞罕坝是一处水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的地方，被（zànyù）为“水的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”。1962年，林业部在塞罕坝机械林场、大唤起林场、阴河林场的基础上组建塞罕坝机械林场总场，自此塞罕坝定名。（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。①（bùshǔ）________②（zànyù）________（2）给文段中加着重号的汉字注音。①山峦____________②丰沛________（3）从文段括号内选出最适合语境的词语。（只填序号）①____________②________【答案】（1）①.部署②.赞誉（2）①.luán②.pèi（3）①.A②.B【解析】【小问1详解】本题考查字形。①bùshǔ——部署：安排；②zànyù——赞誉：赞美、称扬。【小问2详解】本题考查字音。①山峦：shānluán，连绵不断的群山；②丰沛：fēngpèi，充足。【小问3详解】本题考查词义辨析。第一空，明确：清晰明白而确定不移；明显：清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到。此处指河北发展文化旅游产业具有显而易见的优势；故选A。第二空，表现：自身通过思考表现出来，带有主观色彩；展现：展现倾向于客观陈述，基本不带主观色彩。结合“独特的中国韵味”可知，此处指显现出独特的中国韵味；故选B。2.阅读下面文字，回答后面的问题[甲］明代祁彪佳《寓山注·柳陌》中“堤旁间植桃柳，每至春日，落英缤纷，微飔偶过，红雨满游人衣裾……若夫一堤之外，荇藻交横，竟川含绿，涛云耸忽……”的描写，笔调清隽爽利，意境明媚可人。[乙］很多古诗名句都是作者对历史、人生进行沉思之后的一种感悟。如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，以比喻的手法，表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度，充满哲理意味，尽显慷慨激昂的气概。[丙]辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，刻画了一位醉里拔灯看剑、梦中听闻营中号角、渴望征战杀敌的壮士形象，表达出他要为朝廷完成北伐金人、收复失地在业，以赢得生前功勋、身后美名的宏大夙愿。（1）甲段文字中加着重号的“落英缤纷”“荇藻交横”，分别让我们联想到陶渊明《桃花源记》中“_______，_______，落英缤纷”和苏轼《记承天寺夜游》中“__________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的美丽景象。（2）乙段文字中引用的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗，出自唐代诗人_______的《________》。（3）丙段文字中，加着重号的句子可以让我们联想到辛弃疾所写的“____________，____________。”【答案】（1）①.中无杂树②.芳草鲜美③.庭下如积水空明（2）①.刘禹锡②.酬乐天扬州初逢席上见赠（3）①.了却君王天下事②.赢得生前身后名【解析】【小问1详解】本题考查名篇背诵，注意：杂、鲜、庭。【小问2详解】本题考查名篇背诵，注意：禹锡、酬、赠。【小问3详解】本题考查名篇背诵，注意：却、赢。3.下列句子排序最恰当的一项是（）①对于一个喜欢读书的人来说，总是希望遇到自己真正喜欢、感到受益匪浅的书。②于是，阅读的时候总是反复斟酌，想方设法拉长品味书香的时间。③一旦遇上无疑有一种莫大的幸福，但同时又不免担心，担心这本好书读完了，就再也遇不到类似的好看的书籍。④好书怕读完，这种感觉有点儿像“近乡情更怯”。⑤人在异乡，心头总是萦绕着故乡的影子，然而真的离家近了，却又心生忐忑。⑥对于一个游子来说，回家是心头多时的期盼。A.⑥⑤④①②③ B.④①③②⑥⑤ C.④⑥⑤①③② D.⑤⑥④③②①【答案】C【解析】【详解】本题考查句子排序。通读全题可知，本文围绕“读书”来写的，④句应放句首，“近乡情更怯”指诗人在当时因犯罪而被流放到外，到期后回归家乡，离家越近越觉得害怕，害怕因自己的过错使自己的家人受到牵连。表达出了诗人当时矛盾复杂的心情；⑥句是对“近乡情更怯”的阐释，应承接第④句；⑤句进一步阐释游子在外的心境，应承接第⑥句；①句回到读书问题上来，具体阐释喜欢读书的状态，想遇到自己喜欢的书，应承接第⑤句；③句继续讲遇到自己喜欢读的书的心理，应承接第①句；②句“于是”是总结性词语，总结读书的方法，应放在最后。故正确排序为：④⑥⑤①③②故选C。4.学校文学社积极开展活动，请你参加。（1）文学社微信公众号的“校园采风”栏目主要是文学社社员记述校园中有意义的活动、校园里的美好现象、师生在校内的日常生活等。根据“校园采风”的栏目特点，请你选出下列不符合要求的稿件：________、______。（填序号）A.《拾金不昧的活雷锋——记七（2）班的张贤同学》B.《端午节的风俗习惯》C.《文学畅想：文学社在元旦前夕举办交流活动》D.《“双减”后，你是如何学习的？》E.《切勿让无证小摊的食品伤害我们的身体》（2）文学社在校园里开展了为“阅读分享”栏目组稿的采访活动，请你推测文学社社员采访其他同学时的问题。采访问题一：①__________（填序号）A你最喜欢哪一部小说？B.你最喜欢的外国小说是《鲁滨逊漂流记》吗？C.你最喜欢的外国小说是哪一部？同学一：我最喜欢的外国小说是《鲁滨逊漂流记》。小说内容虽然是虚构的，但是小说塑造的人物形象很丰满，对鲁滨逊荒岛生活的描写也很逼真，作品充满了魅力。采访问题二：②__________同学二：的确，教材规定的必读名著有的读起来确实有难度，很难坚持读下去。我在阅读的时候采用了一些方法，比如我读《傅雷家书》时就用了分类阅读的方法，读《水浒传》时就用了给人物做卡片的方法。【答案】（1）①.B②.E（2）①.C②.教材规定的必读名著有的读起是不是难度，你是用什么方法来阅读的呢（你有什么好的阅读方法吗）？【解析】【小问1详解】本题考查新闻内容与主题关系。根据题干“根据‘校园采风’的栏目特点”分析，应挑选出与校园内容无关的选项。A.主要内容为表扬张贤同学拾金不昧，属于校园内容。B.主要内容为介绍端午节风俗习惯，不属于校园内容。C.主要内容为介绍文学社团新年活动，属于校园内容。D.主要内容为讲解“双减”政策后的学习方法，属于校园内容。E.介绍无证小摊的视频危害，不属于校园内容。故选B、E。【小问2详解】本题考查语句衔接。（1）A.“你最喜欢哪一部小说？”，回答内容较为宽泛，有可能回答国内小说或古典小说，与后文回答语义不符。B.“你最喜欢的外国小说是《鲁滨逊漂流记》吗？”，应回答“是的，我最喜欢的外国小说是《鲁滨逊漂流记》”与后文回答语义不符。C.“你最喜欢的外国小说是哪一部？”，回答“我最喜欢的外国小说是《鲁滨逊漂流记》”恰如其分，与后文语义相符合。故选C。（2）根据同学二回答内容“的确，教材规定的必读名著有的读起来确实有难度，很难坚持读下去。我在阅读的时候采用了一些方法”分析可知，首先回答了，是的，然后再介绍阅读方法。题目中应该有是非问题（教材规定的必读名著是不是非常有难度），再询问应该用什么样的阅读方法。第二部分（5～21题50分）一、（6分）阅读下面诗歌，完成下面小题。过零丁洋[宋]文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。满江红①[宋]岳飞怒发冲冠，凭阑②处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土③，八千里路云和月④。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻⑤，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山⑥缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。【注释】①满江红：词牌名。②凭阑：身倚栏杆。阑、同“栏”。③尘与土：比喻微不足道。④八千里路云和月：南征北战、路途遥远，披星戴月。⑤靖康耻：宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，掳走徽宗、钦宗二帝。⑥贺兰山：山名。⑦朝天阙：朝见皇帝。天阙，皇帝生活的地方。5.岳飞以“三十功名尘与土，八千里路云和月”反思以往，既谦称建树之微薄，又反映转战艰苦；文天祥则以“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”来回顾自己一生中的两件大事：一是________________________；二是__________________，将______________和国家兴亡联系在一起。6.这两首诗词画线句都运用了_____________的抒情方式：前者表达了文天祥____________后者表达了岳飞_____________的信心和乐观奋发的精神。【答案】5.①.科举入仕②.起兵抗元③.个人命运6.①.直抒胸臆（或直接抒情）②.舍生取义，宁死不屈③.报国立功，收复失地【解析】【5题详解】本题考查诗文理解。“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”意思是：回想我早年由科举入仕历尽千辛万苦，如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月。“起一经”是指因精通某一经籍而通过科举考试得官；写的是科举入仕。“干戈”指战争；“寥落”指宋朝抗元战事逐渐消歇；写的是起兵抗元，前者写个人命运，后者写国家兴亡，前后紧密联系在一起。【6题详解】本题考查诗文理解。《过零丁洋》是文天祥在兵败被俘，次年过零丁洋时所作。诗人不被任何威迫利诱打动，写作此诗以明志。前两句，诗人回顾平生。中间四句紧承“干戈寥落”，明确表达了作者对当前局势的认识，感叹自身命运坎坷。尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”意思是：古往今来，人难免一死，要为拯救祖国而死，一片衷心将永垂史册。“丹心”是指赤红炽热的心，突出了诗人为国尽忠的崇高形象；运用直抒胸臆的手法，写文天祥面对敌人的威逼利诱，他没有不肯屈服，愿意为自己的国家献出自己宝贵的生命，表明了文天祥慷慨激昂的爱国热情，以死明志、为国捐躯的英雄气概，充分体现了文天祥宁死不屈，誓死如归的民族气节。《满江红》上片抒写作者对中原沦陷的悲愤，对前功尽弃的痛惜，表达自己继续努力争取壮年立功的心愿。下片画线句“待从头，收拾旧山河，朝天阙”意思是：我要从头彻底地收复旧日河山，再回京阙向皇帝报捷。直接表达作者要建功立业，收复失地的志向，运用了直抒胸臆的手法。二、（14分）阅读下面的文言文，完成下面小题。学琴师襄①孔子学琴于师襄。孔子曰：“丘②习其曲，再习其数③，今习其志，又得其人，黧④然而黑，几⑤然而长，眼如望羊⑥，心如欲王四国，非文王⑦，其谁能为此也！”师襄辟席⑧，再拜曰：“师盖云《文王操》⑨也。”曰：“师盖云《文王操》也”见狸⑩逐鼠孔子鼓琴，曾子、子贡侧门而听。曲终，曾子曰：“嗟乎！夫子琴声，殆⑪有贪狼之志，邪僻之行，何其不仁！”子贡以告，子曰：“向吾鼓琴，有鼠出游，狸见于屋，循梁微行，造焉⑫而避，厌⑬身曲脊，求雨不得。丘以琴淫⑭其声，参以为贪狼邪僻，不赤宜乎！”（均节选自张岱《夜航船》有删改）①师襄，春秋时期卫国的乐官，圣人孔子的老师。②丘：孔子的自称。③数：技艺。④黧：黑黄色。⑤几（qí）：同“颀”，身材颀长。⑥望羊：同“望洋”，远视的样子。⑦文王：周文王。⑧辟席：离开座位，表示尊敬。⑨《文王操》：琴曲名。⑩狸：俗称狸猫。⑪殆：大概。⑫造焉：拜访。⑬厌：同“压”，压低。⑭淫：模拟。7.解释下列句子中加着重号的词语。（1）心如欲王四国王：（2）向吾鼓琴向：（3）不亦宜乎宜：8.下列句子中，加着重号词语的意义和用法相同的一项是（）A.孔子学琴于师襄负者歌于途（欧阳修《醉翁亭记》）B.丘习其曲复前行，欲穷其林《桃花源记》）C.曾子、子贡侧门而听感极而悲者矣（范仲淹《岳阳楼记》）D.子贡以告皆以美于徐公（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）9.请将下列句子翻译成现代汉语。（1）非文王，其谁能为此也！（2）有鼠出游，狸见于屋，循梁微行。10.孔子将学琴分为“习其曲”“习其数”“习其志”“得其人”四个阶段，曾子听琴到了哪个阶段？为什么？11.从选文中，你获得了怎样的启示？【答案】7.（1）统治，称王（2）先前（3）应当8.B9.（1）如果不是周文王，谁能撰作这首乐曲呢！（2）有只老鼠出来游走，狸猫在屋里看到后，就沿着房梁慢慢前行。（意思对即可）10.到了“习其志”阶段。因为曾子听出了孔子琴声中的“贪狼之志，邪僻之行”，但还不能描述出琴声表现的形象。11.示例一：学习要循序渐进，精益求精，像孔子学琴那样，先学乐曲，再学技巧，然后领会意境，最后感悟其中所表达内涵。示例二：无论学习什么，只有专注用心，才能有更深的体会，领悟其中更深的道理。（言之有理即可）【解析】【7题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：好像要统治四方诸侯。王：统治，称王。（2）句意：先前(我)弹琴的时候。向：先前。（3）句意：不也是应该的吗？宜：应该。【8题详解】本题考查一词多义。A.介词，向＼介词，在；B.代词，这＼代词，这；C.表修饰，不译＼表顺承，就；D.介词，把＼动词，认为；故选B。【9题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)非：如果不是。其：加强反问语气，不译。为此：做这首曲子。乎：呢。(2)游：游走。于：在。循：沿着。微行：慢慢行走。【10题详解】本题考查比较阅读。“丘习其曲，再习其数，今习其志，又得其人”意为：我学习了这首琴曲的乐谱，又练习了这首琴曲弹奏的技巧，现在我领会了这首琴曲表达的意境，又知道了这首琴曲的作者。“夫子琴声，殆有贪狼之志，邪僻之行”意为：先生的琴声，好像有狼的贪婪之意和邪恶不正的行动。由此可知，曾子从孔子的琴声里听出了其中的意境，但还没有听出琴声表现的形象，所以他到了“习其志”的阶段。【11题详解】本题考查阅读启示。根据甲文中的“丘习其曲，再习其数，今习其志，又得其人”可知，孔子把学琴分为了四个阶段，这启示我们：学习应循序渐进。把上一阶段的知识掌握牢固以后，才可进行下一阶段的学习。这样才会有所收获。根据乙文中的“夫子琴声，殆有贪狼之志，邪僻之行”可知，曾子因为专心听孔子弹琴，所以从琴声中领会到了其中的意境。这启示我们，学习一定要专注用心，才能有所体会，有所领悟。【点睛】参考译文：学琴师襄：孔子向师襄学琴。孔子说：“我学习了这首琴曲的乐谱，又练习了这首琴曲弹奏的技巧，现在我领会了这首琴曲表达的意境，又知道了这首琴曲的作者，皮肤黑黄，身材颀长，目光光明远大，好像要统治四方诸侯。如果不是周文王，谁能撰作这首乐曲呢！”师襄起身离开座位，拜了又拜说:“教我的老师也说(这首曲子)是《文王操》。”见狸逐鼠：孔子弹琴，曾子、子贡在门边偷听，曲子奏完，曾子说:“唉！先生的琴声，好像有狼的贪婪之意和邪恶不正的行动。这是多么不仁义啊！”子贡把曾子的话告诉给了孔子，孔子说：“先前(我)弹琴的时候，有只老鼠出来游走，狸猫在屋里看到后，就沿着房梁慢慢前行，躲藏着偷偷前往，压低身子弯着脊背，想抓老鼠却没有抓到。我就用琴声来模拟它的叫声，曾子认为我的琴声里有贪欲、邪恶，不也是应该的吗？”三、（8分）阅读下面文字，完成下面小题。拼搏绘就出彩人生孙现富①最近，快递小哥李庆恒“火”了，作为浙江省杭州市评定的“高层次人才”，他获得了政府100万元购房补贴。李庆恒来杭州从事快递工作5年。从最初的后台客服，到转运中心转远员，他凭着一股激情和韧劲练就一身绝技，对全国邮编、区号、航空代码烂熟于心，任意念一个快件上标注的号码，就能精准无误分拣到位，把普通的工作做到了极致。2019年，在浙江省第三届快递职业技能竞赛中，他赢得第一名，获颁省级“技术能手”奖状，并享受相应人才待遇。②“干一行，爱一行”，说起来简单，做好不易。“三百六十行，行行出状元"，把平凡的事做到极致就是成功。快递员李庆恒用拼搏的实际行动诠释了爱岗敬业的真谛，在平凡岗位绘就了出彩人生。③把平凡的事做到极致，需要对职业葆有尊重和热爱，为了记住邮政编码，电话区号、航空代码等信息，李庆恒每天早起背记一个多小时；为强化记忆，每当看到汽车车牌，都会把相关城市信息在脑子里过一遍。数据上“信手拈来”、业务上“胸有成竹”，凭借着汗水和不畏艰辛凝聚成出色的职业素养、过硬的专业技能，李庆恒称得上“高层次人才”。④把平凡的事做到极致，需要有更多的耐心、细心和匠心。“蓝领院士”韩利萍，为确保火箭发射精准入轨，二十多年如一日，以“毫厘”见成败；“大国工匠”鹿新弟，每天忍受着柴油机发出的100多分贝噪声，三年完成上千次试验，成为名副其实的“发动机医生”。历数成大器者，都有着超出常人的执着和付出。在他们心中，这个过程有艰辛，有牺牲，但更多是在坚守中享受、在磨炼中成长，就像鹿新弟所说，“噪音”是最动听的音乐。⑤“李庆恒们”的成功，离不开国家政策的引领和扶持。李庆恒说，自己没有学历，感觉和人才搭不上边，正是有了好政策，才让不敢想的事情变成现实。从2015年开始，杭州创新评价方式，将包括快递员在内的很多一线基层工作者纳入高层次人才考核评价体系，并享受相应人才礼遇。目前，已累计认定17613名高层次人才，几乎涵盖各行各业。⑥机遇属于有梦想的人，成功永远青睐奋斗者。拼搏最可贵，奋斗最幸福，我们相信更多年轻人通过自己的拼搏，必定能绘就出彩的人生，绽放出不同的精彩。（选自《人民日报》有删改）12.简要分析文章第①段的作用。13.下面是梁启超在《敬业与乐业》中所举的事例，能否用在本文中充当论据？为什么？唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了。这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。14.有些人认为快递小哥李庆恒没有高学历，被评为“高层次人才”名不副实。对此你怎么看？请说明理由。【答案】12.以快递小哥李庆恒被评为杭州市“高层次人才”并获相应待遇的事例，引出本文的论述话题——拼搏与成功：充当事实论据，具体有力地论证中心论点“拼博绘就出彩人生”：以人物故事开头吸引读者，激发读者的阅读兴趣。（答出两点，意思对即可）13.不能。因为这个事例从“有业”的角度来论述，但却没有论述到“有业”后所创造的辉煌或者取得的成就，不能具体有力地证明本文论述的观点，所以不能用在本文中充当论据。（意思对即可）14.示例一：我认为李庆恒被评为“高层次人才”是名副其实的。因为李庆恒用自己拼博的实际行动，诠释了对快递这一职业的尊重和热爱，干一行爱一行，刻苦钻研，把普通的工作做到极致，凭借汗水和不辞艰辛凝聚成出色的职业素养和过硬的专业技能。示例二：我不赞成这个观点，这些人对“高层次”“人才”理解狭隘，把“高层次人才”与“高学历”划等号，忽略对人才的技能和工匠精神的考量，是错误的人才观念：李庆恒用自己拼搏的实际行动诠释了爱岗敬业的职业精神、工匠精神，他的出彩人生是用拼博奋斗出来的。（言之有理即可）【解析】【12题详解】本题考查首段作用。议论文首段常有引出论题或论点，激发读者阅读兴趣，作为论据证明论点的作用。本文首段列举了快递小哥李庆恒被评为杭州市“高层次人才”并获相应待遇的事例，引出论题“拼搏与成功”。这是一个真实事例，故又做为事实论据证明了中心论点：拼搏绘就出彩人生。这是一个真实的人物故事，又是一个社会热点事件，以此开头，能激发读者的阅读兴趣。【13题详解】本题考查补充论据。分析材料可知，这个材料证明的是敬业。有业之后就需敬业。但并没有提到有业之后，发挥自己的所长，努力拼搏，成就不凡的事业。本文的中心论点是“拼搏绘就出彩人生”，这一则材料不能证明这一观点，故不能充当本文论据。【14题详解】本题考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。示例：我认为李庆恒被评为“高层次人才”是名副其实的。俗话说“三百六十行，行行出状元”，“高层次人才”并不只限于那些高精尖的产业，在平凡的岗位上做出不凡的成绩与贡献，同样是值得会社会学飞的“高层次人才”，同样应得到大众的认可与尊重。四、（15分）阅读下面文字，完成下面小题。赵中天①阳光很好的午后，楼群里的人，像吮吸到花香的蜂，三三两两拥到楼下的休闲区。老魏临时理发摊尤其醒目。几个邻居袖手、插兜看老魏在给一位老人理发。身着鲜红冲锋衣的老魏，像稳住地球仪一样，一手稳住老人的脑袋，一手持电推，自下往上一提一提。电推发出嗡嗡低鸣，像一架无人机在头顶盘旋。②推好头，老魏将在开水里荡过的毛巾，左右手一番倒腾叠得四方，随即用食指和中指夹着毛巾两角，啪啪在手里击了两掌，抖得温度适宜，用毛巾把老人仰着的脸温柔地擦拭了一遍。然后弓下身，食指中指拿着剃刀，用大拇指顶住，通过手腕转动，凝神屏息，从额头开始，上眼皮、眼角、脸颊……刮刀贴着皮肤往下，留下一路沙沙声，轻音乐一样。完了，又往老人脸上抹了点雪花膏，点开手机自拍功能递给老人，嘴里不无调侃地说：“你看看，可以当新郎官了。”老人变得眉清目爽，乐得合不拢嘴，说魏老板你不但人长得俊，手里的活儿更是一流。60多岁的老魏俏皮地扬了扬眉，用京剧的念白甩出一句：虽毫末技艺，乃顶上功夫。众人听得哄笑。③有人打趣，老魏，你当初肯定是使噱头骗到老婆的。④老魏娇小的老婆，捧着他的茶杯站在一旁，听到这话双眼笑得水弯弯，说起了往事。⑤还是姑娘家的她当初是幼儿园老师。班里有个女孩家庭条件很不好，母亲是个智障，父亲在建筑工地打工。有次，她给小女孩扎头发的时候，令她汗毛直竖的是，头上竟长了虱。家长肯定指望不上，她就带孩子找上了老魏的理发店，想先剪短头发，再灭虱。老魏听到原委，二话没说，给女孩剪了个薄薄的童花，又用篦子一缕缕地篦虱卵。还说，小囡用药不太好，老师你隔天再带来店里弄，连着几天，肯定能断根。末了，她要付钱，老魏说：“又不是你的孩子，哪能收钱。”钱没收，结果把姑娘的心给收了。⑥老魏对待小孩真有一套。⑦那天，两个进理发店会发出“杀猪一样嚎叫”的男孩，在老魏手里很配合地理了发。老魏用灌了温水的喷水壶，往孩子的头发上喷了几阵水雾，捏起嗓子跟孩子柔声道：宝宝和鲜花一样也要洒洒水的，是不是呀？手里一阵咔嚓咔嚓，剪起发落，一刻钟就搞定了。⑧开理发店的时候，有一次老魏接待了一位来自南通水泥厂的采购员，在与对方的攀谈中，知道对方急于找承运矿山到码头的运输车，老魏很热心地帮他找了几位当地的拖拉机手。后来，供销员每次来谈业务，都会到老魏店里理个发，一来二去，两人成了朋友。老魏在朋友的帮带下，不但跑上供销，生意最红火的时候，还买过两条运输船。60岁那年，买下了一栋别墅，颐养天年。⑨那天，老魏在住户群里看到有老人在打听，哪儿有给老人剃头、修面的店。大家七嘴八舌回复都是家人解决。孩子不在身边的，说自己对着镜子胡乱剪。老魏见到心里很不是滋味，人老也要面子，就开始重操旧技，自己又不差那点钱，免费算了。⑩剃头匠，还是富翁，老魏其人，一直不失善良本色。15.联系上下语境，说说选文第⑤段画横线句子“钱没收，结果把姑娘的心给收了”中两个“收”的不同含义。16.选文第②段中画波浪线句子很有特色，请你根据括号内的要求进行赏析。（1）老魏将在开水里荡过的毛巾，左右手一番倒腾叠得四方，随即用食指和中指夹着毛巾两角，啪啪在手里击了两掌，抖得温度适宜，用毛巾把老人仰着的脸温柔地擦拭了一遍。（从描写角度赏析）（2）60多岁的老魏俏皮地扬了扬眉，用京剧的念白甩出一句：虽毫末技艺，乃顶上功夫。（品析句子中加着重号词语的表达效果）17.选文第⑤段插入老魏老婆叙述的一段往事，作用是什么？18.用“理发师老魏”或“老魏其人”做选文的题目，哪一个更好？说说你的想法和理由。19.从表达方式的角度，简要分析选文第⑩段与链接材料在表达效果上有什么不同。【链接材料】仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！（《阿长与〈山海经〉》）【答案】15.第一个“收”的意思是“收取”，指的是收取正常的理发费用：第二个“收”的意思是“获得”“赢得”，指的是获得了姑娘的倾心、爱恋。（意思对即可）16.（1）这是动作描写，通过一系列动词“荡”“倒腾”“叠”“夹”“击”“抖”“擦拭”，具体生动地描写了老魏给老人剃完头后擦脸动作的麻利、细腻，表现了老魏理发技术的娴熟，（这是细节描写，通过“左右手一番倒腾叠得四方”“食指和中指夹着毛巾两角”“击了两掌”“温柔地擦拭”等一系列细节描写，具体生动地描写了老魏给老人剃完头后擦脸动作的麻利、细腻，表现了老魏理发技术的娴熟。）（意思对即可）（2）“甩”写出老魏模仿京剧念白时的熟练，轻松与俏皮，形象地表现了老魏幽默风趣而又才华横溢的特点。（意思对即可）17.这段插叙，回答了“有人打趣”的问话，补充交代了年轻时老魏的身份以及助人不收钱的往事，表现了老魏的善良、热情，耐心是由来已久的，使老魏的形象更丰满：因为是亲历者的叙述，使故事更具体真实。（意思对即可）18.示例：用“老魏其人”做题目更好。因为从选文内容看，作者是用老年的老魏“重操旧业”为大家义务理发，引出对老魏这个人物的描写，表现的不只是老魏的理发技术，还有他善良，热情等优秀品质，用“老魏其人”做题目，更能与选文内容和主题相符，并且也能与选文最后一段“剃头匠，还是富翁，老魏其人，一直不失善良本色”相呼应，使选文的结构更严谨、完整。如用“理发师老魏”做题目就达不到这种效果。（言之有理即可）19.选文第⑩段运用议论的表达方式，点明了中心：一个人不论贫富，都应当葆有善良本色，乐于助人：链接材料运用抒情的表达方式，表达了作者对长妈妈深深的感激与怀念。（意思对即可）【解析】【15题详解】本题考查字义。根据“钱没收”可知，这句话中的“收”是收取的意思，理发后收取正常的费用。根据“把姑娘的心给收了”可知，这句话中的“收”是获得，赢得的意思。老魏因为自己的善良耐心，乐于助人，得到了姑娘的青睐与爱恋。【16题详解】本题考查语句赏析。（1）“荡”“倒腾”“叠”“夹”“击”“抖”“擦拭”是对老魏的动作描写。“左右手一番倒腾叠得四方”“食指和中指夹着毛巾两角”“击了两掌”“温柔地擦拭”是对他的细节描写。“老魏将在开水里荡过的毛巾，左右手一番倒腾叠得四方，随即用食指和中指夹着毛巾两角，啪啪在手里击了两掌”表现了他动作的利索。“抖得温度适宜，用毛巾把老人仰着的脸温柔地擦拭了一遍”表现了他的细腻。从这些动作和细节当中，可以看出老魏娴熟的理发技艺。（2）“甩”字在句中表示了老魏在模仿京剧念白时非常自然熟练、轻松俏皮。他用京剧念白的方式说出自己的职业特点，体现了他的幽默风趣。他不仅理发技艺高超，而且还会京剧，体现了他多才多艺的特点。【17题详解】本题考查插叙。本段中断了当前叙事，转入回忆，所以这是插叙。联系第③段中的“有人打趣，老魏，你当初肯定是使噱头骗到老婆的”可知，这是对有人打趣问话的回应。联系第⑤段中内容可知，补充交代了老魏年轻时的身份，以及为小女孩理了发之后不收钱的往事。为小女孩理发不收钱，表现了他的善良与热情。叮嘱老师隔天再带女孩到店里来，体现了他的耐心。这些描写使老魏的形象更加鲜活。这件事是老魏的亲历，由他讲述出来，使故事更具真实性。18题详解】本题考查赏析题目。联系文本内容，根据前四段的记叙可知，作者由老魏重操旧业，在小区里义务为人们理发说起，引出对老魏此人的介绍。他给小女孩理发不要钱，有自己的善良热情收获了爱情。又因为他的热心，他的事业取得很大的成功，现在又重操旧业，义务为老人们理发。用“老魏其人”做题目，点明了写作对象，又概括了写作内容。而且与末段中的“剃头匠，还是富翁，老魏其人，一直不失善良本色”相呼应。使文章结构严谨完整。“理发师老魏”只是点明了写作对象及其身份，没有“老魏其人”的这些表达效果。【19题详解】本题考查比较阅读本文末段是作者对老魏的看法，这是议论的表达方式。“剃头匠，还是富翁，老魏其人，一直不失善良本色”点明了文章主旨，一个人不论是贫穷还是富有，都就当永葆善良本色，乐于助人。从表达方式上看，材料运用抒情的表达方式，“愿在你怀里永安她的魂灵”表现了作者对长妈妈的感激与怀念之情。五、文学名著阅读。（7分）20.读现代诗歌，要注意把握诗歌的意象，注意体味诗歌的情感。阅读下面从艾青的《光的赞歌》中摘录的文字，从“把握诗歌的意象”或“体味诗歌的情感”的角度进行品析。光的赞歌（节选）艾青光从不可估量的高空/俯视着人类历史的长河/我们从周口店到天安门/像滚滚的波涛在翻腾/不知穿过了多少的险滩和暗礁/我们乘坐的是永不沉的船/从天际投下的光始终照引着我们/我们从千万次的蒙蔽中觉醒/我们从千万种的愚弄中学得了聪明【答案】示例一：这段文字中的“光”这一意象象征了科学、文明以及人类的智慧。示例二：这段文字表达了作者对“光”的歌颂和赞美，以及对历经多难的祖国的热爱。（意思对即可）【解析】【详解】本题考查诗歌赏析。根据题目的要求，从“把握诗歌的意象”或“体味诗歌的情感”的角度进行品析即可。如意象的角度：这首诗中的意象是“光”。联系诗句“从天际投下的光始终照引着我们/我们从千万次的蒙蔽中觉醒/我们从千万种的愚弄中学得了聪明”可知，光象征着人类有历史以来的科学、文明与智慧。科学、文明与智慧如同光一样，给人们以指引，带领人们从蒙昧走向文明，让人们拥有了科学与智慧。从情感的角度：根据本诗题目“光的赞歌”可知，这段文字表达了作者对光的赞美与歌颂。联系诗句“我们从周口店到天安门/像滚滚的波涛在翻腾/不知穿过了多少的险滩和暗礁”可知，还表现了作者对多灾多难的祖国的热爱。21.请按照下面的提示和要求，回答问题。（1）章回体小说的回目起着概括本回故事内容的作用。下列章回内容都与杨志有关，请按照故事发展的先后顺序，把各选项填写在相应的位置上。（只写序号）A花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺B.三山聚义打青州众虎同心归水泊C.急先锋东郭争功青面兽北京斗武（2）对于梁山好汉“被逼”上山的原因，一般有三种解释，一是认为他们被梁山人所“逼”，如卢俊义、秦明等，二是认为他们被官府或与官府有勾结的人所“逼”，如林冲、鲁智深等；三是认为他们代表官府攻打粱山，被俘后没有退路被情势所“逼”，如关胜、呼延灼等。请结合原著相关内容，简要分析杨志“上山”的原因。【答案】（1）②C④A⑤B（2）出身“三代名门之后”的杨志原想靠自己的一身本领“与祖宗争口气”，不想却是先失花石纲，又在盛气下杀死牛二，被发配充军后得梁中书拾举，被委以押送生辰纲的重任，不想被晁盖、吴用等人所劫，没有了任何退路的杨志，架不住宋江等人的忽悠，上梁山成了他的唯一出路。（意思对即可）【解析】【小问1详解】本题考查名著情节的识记。第十二回：梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀。林冲上梁山却被王伦刁难，要他纳投名状。林冲劫道却遭遇杨志，不打不相识，英雄惜英雄。王伦邀请杨志上梁山，以牵制林冲。杨志还想在朝廷谋个前程，不愿意落草，告辞而去。王伦只得让林冲坐了第四把交椅。杨志乃杨令公之孙，因丢了花纲石，想补殿帅职役，被高俅批倒赶了出来。缠盘用尽，便卖宝刀。遇到泼皮牛二，无理取闹，杨志性起用刀杀了牛二，被监禁于死囚牢中。众人见他为东京街除了牛二这祸害，多方周济。又被送北京大名府留守司充军。留守梁中书见杨大喜想通过演武试艺，抬举杨志。第十三回：急先锋东郭争功，青面兽北京斗武。大名府教武场上，杨志枪胜周谨，箭胜周谨。又与索超相斗，不分胜负，两人都被封为管军提辖使。梁中书与夫人商议收买十万贯礼物玩器，选人上京去庆贺蔡太师生日，最后选定了杨志。郓城，朱仝、雷横巡捕贼人，在东溪村边的灵官庙里抓住赤发鬼刘唐。第十六回：杨志押送金银担，吴用智取生辰纲。七星聚义，在黄泥冈东十里路的安乐村白胜处安身。梁中书要杨志送宝，杨志不要大张旗鼓，而要扮做客商。并要老都管、两个虞候都听他的，不要在路上闹别扭。一行十五人，出北京城，取大路往东京进发。正是五六月天气，酷热难行，军汉倒地。七个好汉装做贩枣子的小本经纪人，白胜装做卖酒的，八人使计用蒙汗药药倒众军汉，老都管，老虞候。杨志喝得少，起得早，要跳冈自尽。第十七回：花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺。杨志不忍自尽，下冈而去。做制使失了花石纲，做提辖又失生辰纲，只好投二龙山落草。鲁达杀死郑龙在二龙山落草。都管，厢禁军回京谎报杨志勾结贼人，盗走珠宝，梁中书告知蔡京。蔡京命令府尹捉拿贼人。府尹责成缉捕使臣何涛限十日捉拿贼人上京，何涛为之烦恼，兄弟何清向他说出了晃盖与白胜。第三十二回：武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江。杨志投奔梁山途中，在操刀鬼曹正的酒店吃酒，结识了曹正。曹正建议他到青州二龙山入伙。杨志前去二龙山，途中又遇到花和尚鲁智深，得知二龙山寨主邓龙不肯收留外客，便折返曹正店中，商讨对策。曹正用计，协助鲁智深、杨志杀死邓龙，夺取二龙山。杨志便与鲁智深一同做了山寨之主。后来，行者武松和张青、孙二娘夫妇也到二龙山入伙。第五十七回：徐宁教使钩镰枪，宋江大破连环马。双鞭呼延灼征讨梁山失利，败逃到青州，为慕容知府征剿桃花山。桃花山头领李忠、周通派人向二龙山求救。杨志与鲁智深、武松一同前去救援，并与呼延灼大战四十余合，不分胜败。这时，白虎山头领孔明、孔亮率军进犯青州。呼延灼闻讯，连夜回军，并生擒孔明。孔亮大败而逃，途中又遇到率部回山的杨志等人。第五十八回：三山聚义打青州，众虎同心归水泊。鲁智深欲聚集三山兵马，一同攻打青州。但杨志却认为三山兵马不足以攻破青州，建议请梁山出兵援助。孔亮星夜赶赴梁山求援。宋江率军下山，会合三山头领，降服呼延灼，合力攻破青州城。杨志便与鲁智深、武松等人一同加入梁山。第七十回：没羽箭飞石打英雄，宋公明弃粮擒壮士。卢员外攻打东昌府，因遇没羽箭张清，吃了败仗。宋江前去助战，被张清用石子打中一十五员大将。吴用派粮草车子和船只，赚张清出城劫粮，张清去抢水中船上粮食时被水军头领擒拿。吴用又使人打进东昌府内。张清被宋江义气所动，愿降。又荐兽医皇甫瑞上山。攻打东昌府时，杨志出马迎战张清，却被张清用飞石击中头盔，竟吓得“胆丧心寒，伏鞍归阵”。第七十一回：忠义堂石碣受天文，梁山泊英雄排座次。忠义堂上做醮七日，每日三朝，恳求上苍，拜求报应。石碣天书，替天行道，忠义双全；一百零八人排座次，对天盟誓。宋江在菊花会上酒醉赋词，盼望招安。梁山排座次时，杨志排第十七位，星号天暗星，担任马军八骠骑兼先锋使，随呼延灼把守正北旱寨。武松、李逵大闹菊花会，反对招安，宋江欲斩李逵，众人劝阻，监之，宋江酒醒，悲念李逵，并说服武松、鲁智深，要去招安。宋江提出要去东京观灯。第一百一十二回：卢俊义分兵宣州道，宋公明大战毗陵郡。征讨方腊时，杨志刚刚渡过长江，便因患病被寄留在丹徒县，未能继续随军征战。方腊的常州守将金节和宋江联系，献了城投降，梁山军兵不血刃首战告捷。第一百一十九回：鲁智深浙江坐化，宋公明衣锦还乡。柴进化名卧底成为方腊的驸马，与宋兵交战时假装获胜，使方腊轻敌冒进。柴进反戈一击，南兵大败，方腊仓皇逃走。众好汉冲破方腊皇宫，阮小七发现龙袍穿起来玩耍，童贯部将指骂他要学方腊造反，和阮小七大闹一场。方腊于楹林中被鲁智深所捉。鲁智深闻潮汛，于六和寺坐化；武松善终。杨志也病逝，葬于丹徒县山园，追封忠武郎。故排序分别为：CAB。【小问2详解】本题考查名著内容的理解和识记。杨志是杨家将后人，武举出身，曾任殿帅府制使，因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果，穷困卖刀，杀死泼皮牛二，被刺配大名府，得到梁中书的赏识，提拔为管军提辖使，他护送生辰纲，结果又被劫取，只得上二龙山落草，三山聚义后加入梁山。第三部分（22题50分）22.阅读下面文字，按要求作文。追求源于热爱，热爱成就追求。——《人民日报》方向既明，何惧路险。——《人民日报》你隐于人海，看似平凡，日复一日的努力，一步步离梦想更近。——《人民日报》影响世界，年轻的你我或许都该这样追求。——《给青年的一封信》以上关于“追求”的几句话，引发了你怎样的联想和思考？或者，在学习与生活中，你有哪些关于“追求”的经历与感受？请你任选一个角度，自拟题目，写一篇作文。要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出现真实的地名、校名和人名；⑥不少于600字。【答案】例文：追梦路上每个人都有梦想，有的大有的小，一生一世为了达成梦想而努力着，但是人生最重要的不仅仅享受美梦成真的快乐，而是欣赏沿途美