浙江省杭州市下沙中学2023-2024学年九年级第一学期期中学业水平测试科学试题(无答案)

2023学年第一学期期中学业水平测试九年级科学试题卷考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。卷面满分160分，考试时间120分钟。2．答题前，必须在答题纸上密封线内填写校名、班级、姓名、座位号等。3．答题时，必须在答题纸的对应位置答题，务必注意试题序号和答题序号相对应。本卷可能用到的相对原子质量：H：1S：32O：16Zn：65Cu：64一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列各组物质中，依次属于单质、混合物、有机物的是（）A．水银、铝合金、甲烷B．冰、稀盐酸、蛋白质C．氢气、洁净的空气、木炭D．硫粉、硫酸铜晶体、脂肪2．关于酸、碱、盐及氧化物，下列说法正确的是（）A．电离产生的阳离子有氢离子的化合物叫做酸B．烧碱、氢氧化铁等碱都能使紫色石蕊试液变蓝色G．浓盐酸和浓硫酸敞口放置后，前者溶质质量分数变小，后者溶质质量分数变大D．氧化物和碱一定含有氧元素，酸和盐则不一定含氧元素3．下列有关酸碱溶液配制及其性质实验的操作，正确的是（）A．称量固体B．配制溶液C．稀释浓D．测稀的pH值4．以下四句话符合科学的是（）A．在鉴别物质时，可以用嘴尝试化学药品B．当金属材料变成纳米级的粒子时，金属的性质不会发生变化C．洗涤铝制容器时，可以用钢丝球擦洗D．可以用硫氰化钾溶液检验三价铁离子的存在5．只用一种试剂就能鉴别氢氧化钠、石灰水和稀硫酸3种溶液，该试剂是（）A．碳酸钠溶液B．紫色石蕊试液C．氯化钡溶液D．氯化铜溶液6．下列关于金属的说法错误的是（）A．金属都能导电B．用氯化锌、铜、氯化银三种药品能区分出金属锌、铜、银的活动性顺序C．金属锈蚀和金属的内部结构有关D．合金往往比纯金属具有更好的性能，合金的硬度更大、熔点更低、耐腐蚀性更好7．用三枚洁净无锈的铁钉，如图所示实验，探究铁生锈的条件。下列说法错误的是（）甲乙丙A．乙试管中植物油的作用是隔绝空气B．只有甲试管中的铁钉有明显锈迹C．乙、丙两支试管的实验现象说明铁生锈需要水D．实验表明铁生锈是铁与空气和水共同作用的结果8．下列关于科学实验中“操作—现象—结论”的描述正确的是（）A．某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B．某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液不一定含有硫酸根离子C．某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱溶液D．稀盐酸与氢氧化钠反应后溶液中加无色酚酞试液不变色，可断定两者恰好完全反应9．下列试剂敞口放置于空气中，溶液的质量减轻的是（不考虑溶剂的蒸发）（）A．浓硫酸B．烧碱溶液C．澄清石灰水D．饱和硫酸铜溶液10．下列物质的名称、俗名、化学式不完全一致的一组是（）A．甲烷沼气B．氢氧化钙石灰石C．氧化钙生石灰D．氢氧化钠烧碱11．下列实验方案或措施合理的是（）A．为了除去硫酸铁溶液中的硫酸，可以加入足量铁粉B．可以利用硝酸钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸C．实验室用锌粒和稀盐酸可以得到纯净的氢气D．用紫色石蕊试液可以测定溶液的酸碱度12．下列四个实验中只需要完成三个就能证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，其中不必进行的实验是（）A．将锌片放入稀硫酸B．将铜片放入稀硫酸C．将锌片放入硝酸银溶液D．将铜片放入硝酸银溶液13．探究酸碱反应是否发生的方法有多种．小华同学进行了以下四个实验，并用图象分别描述了实验过程中的现象。依据如图所示现象不能判断酸碱反应一定发生的是（）A．B．C．D．A．在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入溶液B．在溶液中加入，然后向其中逐滴加入稀盐酸C．在溶液中加入，然后向其中逐滴加入稀硫酸D．在溶液中加，然后向其中逐滴加入稀硫酸14．在硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤液中滴加适量盐酸，没有明显现象，则下列说法正确的是（）A．滤渣中一定有Ag、Cu，滤液中一定有B．滤渣中一定有Ag、Cu，滤液中一定没有和C．滤渣中一定有Ag，滤液中一定有，可能有D．滤渣中一定有Ag，滤液中一定没有和15．小明同学骑电动平衡车匀速下坡，则关于小明同学的机械能变化说法正确的是（）A．动能不变，重力势能不变，机械能不变B．动能减少，重力势能不变，机械能减小C．动能不变，重力势能减小，机械能不变D．动能不变，重力势能减少，机械能减小16．在同一斜面上先后用相同大小的拉力F，平行于斜面拉动质量为m和的物体，使它们在斜面上移动相同的距离s，如图甲和乙所示。若拉力F在前后两个过程中所做的功分别为和，则和的大小关系是（）甲乙A．B．C．D．无法确定17．乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个球，若不计空气阻力，则落到水平桌面时三者的速度大小关系是（）A．B．C．D．18．如图，肱二头肌收缩，使前臂保持平衡，此时前臂可以看成一个杠杆，它是（）A．省力杠杆B．费力杠杆C．等臂杠杆D．以上三种都有可能19．如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动软木塞迅速冲出管口，下列说法正确的是（）A．是通过做功方式使试管中水的内能增加B．水蒸气内能增加，温度升高，在试管口液化成小水滴C．水蒸气推动软木塞冲出过程能量转化情况与内燃机压缩冲程相同D．水蒸气对木塞做功，水蒸气内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴20．如图各装置中，每只滑轮质量均相同。用它们提起相同的重物，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）甲乙丙丁A．使用甲滑轮与使用乙滑轮省的力一样多B．使用丙滑轮组与使用丁滑轮组省的力一样多C．使用甲滑轮和使用丁滑轮组费的距离一样多D．四个简单机械中，丙滑轮组的机械效率最小二、填空题（每空2分，共38分）21．人在剧烈运动之后，血液中会产生较多的乳酸（），其水溶液呈酸性，使肌肉酸痛，放松一段时间之后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失。请回答下列问题：（1）乳酸在物质分类上属于______，其水溶液的pH______7。（2）在人体内乳酸与吸入的氧气反应的化学方程式为______。22．某化工厂在三废处理中采取以下措施，请写出有关反应的化学方程式：（1）用氢氧化钠吸收含二氧化硫的尾气：______（2）用铁屑处理含铜盐（）的废水：______。23．金属铁能加工成各种形状的器具，可见其具有良好的_______性（选填“可变性”或“延展性”）。搪瓷碗或脸盆（里面是铁）有了破洞后，工匠先把一块焊锡放在火中烘烤，然后在破洞处用热锡涂抹，液态锡冷却凝固后就会填满破洞，这利用了锡______的特性（选填“熔点低”或“导热性好”）。24．实验室利用稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液进行酸碱反应实验，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示（1）该化学反应的基本反应类型为________反应。（2）图示中代表恰好完全反应的点是_______（填a、b或c）；在a点时，溶液中的溶质为_______。25．有一包白色固体，可能由硫酸钾、氢氧化钾、碳酸钙、氯化钡中的一种或几种物质组成。为探究该白色固体组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验，请回答下列问题。（1）白色沉淀Ⅰ与稀盐酸反应的化学方程式：________。（2）白色沉淀Ⅱ的化学式：________。（3）原白色固体中含有的物质：________。26．如图甲所示装置，在玻璃筒底部放一小团浸有乙醚的棉花，快速压下活塞，观察到棉花燃烧。此实验可得出的结论是：对_______（选填“浸有乙醚的棉花”或“简内气体”）做功，它的内能会增大。如图乙所示为单缸四冲程汽油机工作过程中的四个冲程，其中_____（选填字母）与上述实验过程中能量的转化是一致的；若该汽油机的曲轴转速是3600转/分钟，则其每秒对外做功______次。甲乙27．如图所示，物体A在水平桌面上，绳重及摩擦不计，动滑轮重力为。当B物体重力为时，它恰好能匀速下降。（1）以上装置中属于动滑轮的是_______（填字母“M”或“N”）。（2）物体A所受的摩擦力为_______牛。（3）若用一个水平向左的力F拉物体A，使B以的速度匀上升，则F的功率为_______瓦。三、实验探究题（每空2分，共40分）28．在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后确实发生了化学反应，试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价，并得出有关结论。（1）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应：当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为红色。根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应。从微观的角度分析该反应的实质是_______。（2）探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量，同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取样，滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀稀硫酸过量方案二取样，滴入几滴紫色石蕊试液溶液变红稀硫酸过量上述设计的实验方案中，正确的是方案_______，另外一个实验方案错误的原因是______；除此以外，以下哪些物质也能验证反应后溶液中稀硫酸过量的是：______A．B．C．D．29．甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质，进行了如下实验。请与他们一起完成探究活动。【提出问题】氢氧化钠固体是否变质？【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同方案加以实验。甲同学的方案及实验：实验步骤实验现象与结论①取少量白色固体于试管中，加水振荡至全部溶解无色溶液②用pH试纸测①溶液的pH值pH＞7，说明氢氧化钠固体没有变质乙同学的方案及实验：实验步骤实验现象与结论①取少量白色固体于试管中，加水振荡至全部溶解无色溶液②向①溶液中加入适量氯化钡溶液产生白色沉淀，说明氢氧化钠固体已变质（1）乙同学认为甲同学的结论不科学，其理由是_______；【拓展应用】（2）氢氧化钠固体应当密封保存。氢氧化钠固体变质的原因是（用化学方程式表示）_______。（3）若要除去上述变质氢氧化钠溶液中的杂质，应加入适量的_______（填化学式）溶液除去。（4）该氢氧化钠样品是部分变质还是全部变质了呢？为进一步确定是否全部变质，请写出操作步骤、相应的现象及结论_______。30．小乐利用“氢气还原氧化铜”实验验证水的组成，实验装置及药品如图所示，实验前后测定的数据如表所示。回答问题：实验前实验后硬质玻璃管及其内药品的质量/克75.669.2U形管及其内药品的质量/克110.8118.2（1）为了实验安全，在开始加热硬质玻璃管内氧化铜前，应先进行的实验操作是________。（2）若观察到硬质玻璃管中黑色粉末逐渐变红，则发生反应的化学方程式为_______。（3）验证水的组成的原理为：根据硬质玻璃管及其内药品在反应前后的质量差，U形管及其内药品在反应前后的质量差，可计算出水中氢、氧元素的质量比为_______（用、等表示）。若实验过程中小乐操作无误，依据实验数据，分析产生误差的可能原因_________（写出1点）。31．小江想探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验，所用的器材有：一个用长木板搭成的斜面、三个质量不同的铁球、一块木块。各器材的组装示意图如图1所示。图1图2（1）如图1，每次实验时都将质量不同的铁球从同一斜面的同一高度处静止释放，通过观察比较________判断铁球动能大小。从而研究动能大小与________的关系。（2）小南对小江的实验方案进行改进：不用木块，而是在木块的位置上固定一个面积较大的挡板，在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥，如图2所示，每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥，实验时将质量不同的铁球从同一斜面的同一高度处静止释放，通过观察比较________来判断铁球动能大小。（3）小金认为小南用三个实心铁球不合理，应调整用________相同、质量不相同的金属球做上述实验。32．小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系如图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车，调节斜面倾斜角的大小并多次测量，得表中所示的数据：实验次数斜面倾斜角小车重G/N斜面高h/m斜面长s/m拉力F/N机械效率①12°50.212.1②30°50.513.669.4%③45°50.714.3（1）根据表格中数据，第①次实验的机械效率是________（保留一位有效数字）；第③次实验中斜面对物体的摩擦力为________N。（2）分析表中的数据，可以得出的探究结论：斜面倾斜角越________，斜面越省力，斜面的机械效率越________。四、计算题（22分）33．（4分）某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验，实验情况如图所示。求：稀硫酸溶液中溶