江苏省徐州市丰县民族中学高三生物期末试题含解析

江苏省徐州市丰县民族中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是（

）A．该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体C．步骤②的目的是破坏细胞膜D．步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构参考答案：A2.下图表示某家系中有甲（相关基因为A，a）、乙（相关基因为B，b）两种单基因遗传，其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X隐性遗传 B．Ⅱ3的基因型一定是AaXbYC．若Ⅲ3与Ⅲ7结婚，生一患病孩子的几率是1/8 D．Ⅲ6的致病基因自于Ⅰ2参考答案：D【考点】本题考查，意在考查遗传病相关知识及系谱图的分析、推断、计算能力，难度较大。由Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ7推知甲为常染色体显性遗传，则乙为伴性遗传，由Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ6可知乙病是隐性，故乙为伴X隐性遗传，A正确；由Ⅲ3推知Ⅱ3甲病基因型为Aa，所以Ⅱ3的基因型定是AaXbY，B正确；Ⅲ3为aaXBY,Ⅲ7为aaXBX-,患病孩子概率为1/2×1/4=1/8,C正确；Ⅲ6的致病基因来自Ⅱ4，Ⅱ4的致病基因来自Ⅰ1，D错误。3.许多鸟类在春夏之际交配繁殖，启动这种繁殖行为的外界因子是A.温度

B.降水

C.光照

D.食物参考答案：C4.在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（

）A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B.用选择培养基筛法导入目的基因的细胞C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生物质融合D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽参考答案：C农杆菌侵染细菌是基因工程中常常用到的把目的基因导入植物细胞的方法，A正确；目的基因是否导入了细胞，需要在选择培养基上进行筛选，B正确；在植物细胞组织培养的过程中，需要调整培养基中生长素和细胞分裂素的比例，来达到是对其脱分化和再分化的控制，D也正确；在农杆菌侵染植物细胞的过程中并没有涉及到原生质体的融合，所以C错误。【考点定位】基因工程操作程序和植物细胞工程5.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是()A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.植物组织培养中的离体细胞一直处于不断地分化状态，所以容易产生突变D.胚状体是由愈伤组织分化而成的，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性参考答案：D试题分析：愈伤组织是一团无定型状态的薄壁细胞，处于未分化状态，具有发育的全能性；二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到单倍体植株，此植株高度不育，因此不能稳定遗传；植物组织培养中的离体细胞先脱分化形成愈伤组织，然后再分化。ABC三项都错。考点：植物组织培养点评：本题重在考查学生的识记能力、理解能力，属于中档题。6.下列生理过程中不涉及“特异性”的是（

）A.细胞膜上运载K+的载体蛋白

B.体液中溶菌酶抵抗抗原入侵的过程C.H7N9侵入机体引起的免疫反

D.甲状腺激素作用于全身细胞参考答案：B选项A，细胞膜上的载体蛋白与所运输的相应物质（离子如K+或分子如葡萄糖、氨基酸)，涉及特异性结合。选项B，体液中的溶菌酶对多种病原体都起作用，不具有特异性，属于人体的第二道防线，人体的第一、二道防线为非特异性免疫。选项C，H7N9侵入机体会发生特异性免疫反应，涉及B细胞和T细胞对抗原的特异性识别及抗体与抗原的特异性结合。选项D，甲状腺激素可作用于全身细胞，说明全身细胞都能特异性识別甲状腺激素。7.某种鼠中，黄色基因A对灰色基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，两对基因的遗传符合自由组合规律，且基因A或b在纯合时使胚胎致死。现有两只双杂合（两对基因均为杂合）的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为A．2:1

B．9:3:3:1

C．4:2:2:1

D．1:1:1:1参考答案：A解析：本题考查自由组合定律和遗传致死问题，意在考查考生的分析推理能力。亲本的基因型为AaBb,子代的基因型为4AaBb、2AaBB（致死）、2AABb，表现型都为黄色短尾，3Abb（致死）、2aaB（灰色长尾）、1aabb(致死)，因此子代表现型为黄色短尾：灰色长尾=2:1。8.如图所示为来自同一人体的两种细胞，造成这两种细胞结构和功能不同的根本原因是（）A.核中DNA碱基排列顺序不同B.蛋白质种类和数量不同C.信使RNA不同D.转运RNA不同参考答案：C【分析】细胞分化：

（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。【详解】由题意知：同一人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，是细胞分化的结果。据分析，两种细胞细胞核中DNA碱基排列顺序相同，基因选择性表达，所以信使RNA不同，蛋白质种类和数量不同，但转运RNA相同，根本原因为信使RNA不同。因此，C正确，A、B、D错误。9.碗豆子叶的黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性。两亲本碗豆杂交的子一代的表现型之比如下图。让子一代中的黄色圆粒碗豆与绿色皱粒碗豆杂交得到子二代，则子二代的性状分离比为

A．9∶3∶3∶1

B．3∶1∶3∶1

C．1∶1∶1∶1

D．2∶2∶1∶1参考答案：D10.某学生用显微镜观察一只昆虫，在100×放大倍数的物镜下，看到这昆虫的一半身体。假若要看到整只昆虫，他应转用的物镜的放大倍数是A．50×

B．200×

C．300×

D．400×参考答案：A11.下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是

（

）A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变参考答案：A12.关于DNA分子结构的叙述不正确的是A．每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸

B．每个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的

C．每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基

D．双链DNA分子中的一段，如果有40个腺嘌呤，就一定同时含有40个胸腺嘧啶参考答案：答案：C13.一位科学家做了如下实验：将水绵（丝状绿藻)放在暗处，一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上，这时好氧性细菌将明显聚集在A.红光和蓝紫光的投影区域内 B.红光和绿光的投影区域内C.红光的投影区域内

D.黄光和橙光的投影区域内参考答案：A根据题干信息已知，一束白光通过棱镜分成了七种单色光，再投射到水绵的叶绿体上．而植物光合作用主要吸收红橙光和蓝紫光，而对绿光的吸收量最少，所以红光和蓝紫光的投影区域内光合作用最强，产生的氧气最多，因而聚集的好氧菌也最多，故选A。【名师点睛】捕获光能的色素

色素种类叶绿素(3/4)类胡萝卜素(1/4)叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素蓝绿色黄绿色橙黄色黄色分布叶绿体基粒的囊状结构薄膜上吸收光谱A为叶绿素，主要吸收红光和蓝紫光；B为类胡萝卜素，主要吸收蓝紫光化学特性不溶于水，能溶于酒精、丙酮和石油醚等有机溶剂色素与叶片颜色正常绿色正常叶子的叶绿素和类胡萝卜素的比例为3：1，且对绿光吸收最少，所以正常叶片总是呈现绿色叶色变黄寒冷时，叶绿素分子易被破坏，类胡萝卜素较稳定，显示出类胡萝卜素的颜色，叶子变黄叶色变红秋天降温时，植物体为适应寒冷，体内积累了较多的可溶性糖，有利于形成红色的花青素，而叶绿素因寒冷逐渐降解，叶子呈现红色

14.以洋葱表皮细胞为材料，分别用0．3g/mL的蔗糖溶液．0．5g/mL的蔗糖溶液．0.3g/mLKNO3溶液及清水加以处理。m时开始用四种溶液分别处理洋葱表皮细胞；n时再一次用清水处理之前被处理过的洋葱表皮细胞，测得的洋葱表皮细胞原生质体体积的变化如图所示，图中代表KNO3处理结果的是

A．a

B．b

C．C

D．d参考答案：B15.如图所示为赫尔希和蔡斯实验中的T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程示意图．下列说法正确的是（）A．T2噬菌体和大肠杆菌含有的核酸种类相同B．T2噬菌体增殖需要大肠杆菌的核糖体参与C．过程⑤释放的噬菌体都不含有亲代的成分D．培养噬菌体和大肠杆菌可用相同的培养基参考答案：B【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：①研究着：1952年，赫尔希和蔡斯．②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等．③实验方法：放射性同位素标记法．④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用．⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．⑥实验结论：DNA是遗传物质．【解答】解：A、T2噬菌体含有的核酸是DNA，大肠杆菌含有的核酸是DNA和RNA，A错误；B、T2噬菌体增殖需要大肠杆菌的核糖体参与，B正确；C、过程⑤释放的噬菌体中有少数含有亲代的DNA，C错误；D、噬菌体是DNA病毒，营寄生生活，故培养噬菌体的培养基中必须有活细胞，而培养大肠杆菌的培养基中不需要活细胞，D错误．故选：B．

16.某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到

()A．G1期变短，该期有大量3H-TdR进入细胞核B．S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生C．G2期变短，该期细胞核中有组蛋白D．M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整参考答案：C3H-TdR是合成DNA的原料，大量3H-TdR进入细胞核应该在DNA复制期(S期)，A错误；促进细胞分裂的药物将会使细胞周期缩短，因此S期变短，而且S期不会出现核糖体的增生，B错误；促进细胞分裂的药物将会使细胞周期缩短，因此G2期变短，组蛋白是指真核生物的细胞核中与DNA结合的碱性蛋白质的总称，G2期中组蛋白与DNA结合后形成染色质，有利于染色体的形成，C正确；核膜在M期的前期就已经解体，到末期才会重建，D错误。17.有一个双链DNA分子共有碱基1400个，其中1条链上（A+T）:（G+C）=2:5；构成该DNA分子的氮元素均为14N。将该DNA分子转移到15N的培养基连续复制3次，则一个DNA分子中的腺嘌呤数，以及复制3次后含15N的DNA分子总数依次为A.140；2

B.200；8

C.280；6

D.400；8参考答案：B由于整个DNA分子上（A+T）：（G+C）也是2：5，所以一个DNA分子中A+T=400个，又A=T，因此，腺嘌呤为200个．由于DNA分子转移到15N的培养基连续复制3次，所以得到的8个DNA分子都含有15N。【考点定位】DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点【名师点睛】解题技巧点拨：在双链DNA分子中，A=T，G=C．DNA分子的一条链上（A+T）：（G+C）=2：5，则另一条链和整个DNA分子上（A+T）：（G+C）都是2：5；DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制。18.下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法正确的是A.植物的发育从根本上说是激素调节的结果，激素之间的相互作用不存在反馈调节B.利用一定浓度的NAA溶液处理黄瓜的花芽，可促进花芽向雌花分化C.在受粉后的雌蕊柱头上涂上生长素类似物可获得无子果实，但改变了植株的遗传物质D.草莓果实的自然生长过程只与乙烯有关，与其它植物激素无关参考答案：B【分析】在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。【详解】植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果，植物激素是植物体内微量高效的物质，植物体内激素的调节和动物激素一样存在反馈调节，A错误；生长素增加雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果，B正确；在形成无籽番茄的过程中生长素只是促进子房壁的发育，并没有改变细胞内的遗传物质，C错误；植物的生长发育和适应环境的过程中，各种激素不是孤立起作用，而是多种激素相互作用共同调节，D错误。故选B。【点睛】本题考查植物激素的作用、植物激素及其植物生长调节剂的应用价值，要求考生识记植物激素对生命活动的调节作用，明确激素不是孤立起作用的而，而是相互作用共同调节的；识记植物激素的功能，掌握植物生长调节剂的应用，明确外界环境因素不会改变遗传物质。19.下列有关高中生物实验中材料处理、试剂的使用及实验现象描述正确的是A.用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精时，颜色变化为由蓝变绿再变黄B.制备细胞膜前，向猪血细胞中加适量蒸馏水稀释制成细胞稀释液C.在观察线粒体的实验中，可选择黑藻为材料通过健那绿染色来进行观察D.用苏丹Ⅲ给花生子叶切片染色，用显微镜可以观察到橘黄色的脂肪颗粒参考答案：D溴麝香草酚蓝水溶液是检测二氧化碳的试剂，A项错误；制备细胞膜前，向猪血细胞中加蒸馏水会导致细胞吸水涨破，B项错误；线粒体被健那绿染为蓝绿色，观察线粒体应选择浅色的组织细胞，黑藻叶片为绿色，C项错误；用苏丹Ⅲ给花生子叶切片染色，用显微镜可以观察到橘黄色的脂肪颗粒，D项正确。20.下图是二倍体动物细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表基因）。据图分析错误的是

A．该动物是雄性B．乙细胞表明分裂过程中发生了基因突变或基因重组C．1与4的片段交换属于染色体结构变异D．丙分裂产生的子细胞中只有一个染色体组参考答案：B21.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图，据图分析正确的是A．①过程表明细胞识别的特异性，生物膜之间可以通过直接接触方式进行信息传递B．细胞凋亡过程中细胞内核酸的种类和数目会发生改变C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞的被动死亡过程D．凋亡细胞内的基因表达下降、酶活性减弱参考答案：B①过程中凋亡诱导因子与膜受体特异性结合，表明细胞凋亡是特异性的，通过信号分子间接的实现了生物膜的信息传递功能，A错误；细胞凋亡过程中有新mRNA和新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达，B正确；②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞自动死亡过程，C错误；细胞凋亡是基因选择性表达的结果，有些基因表达下降，有些上升，D错误。22.一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明

A．高级中枢可以控制低级中枢

B．排尿中枢位于大脑皮层

C下丘脑可以产生抗利尿激素

D．渗透压感受器位于大脑皮层参考答案：A23.正常人的染色体是46条，在以下细胞中，有可能找到2个X染色体的是（）①精原细胞

②卵原细胞

③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞

⑥次级卵母细胞．A．②③⑤⑥ B．②④⑥ C．①③⑤ D．②④⑤⑥参考答案：D【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】1、精子的形成过程为：精原细胞（染色体组成为44+XY）初级精母细胞（染色体组成为44+XY）次级精母细胞（染色体组成为22+X或22+Y，后期染色体组成为44+XX或44+YY）精细胞（染色体组成为22+X或22+Y）精子（染色体组成为22+X或22+Y）．2、卵细胞的形成过程为：卵原细胞（染色体组成为44+XX）初级卵母细胞（染色体组成为44+XX）次级卵母细胞（染色体组成为22+X，后期染色体组成为44+XX）+1个第一极体卵细胞（染色体组成为22+X）+3个极体．【解答】解：①精原细胞的染色体组成为44+XY，不可能找到2个X染色体，①错误；

②卵原细胞的染色体组成为44+XX，②正确；

③初级精母细胞的染色体组成为44+XY，不可能找到2个X染色体，③错误；④初级卵母细胞的染色体组成为44+XX，④正确；⑤次级精母细胞的染色体组成为22+X或22+Y（后期是44+XX或44+YY），有可能找到2个X染色体，⑤正确；

⑥次级卵母细胞的染色体组成为22+X（后期是44+XX），有可能找到2个X染色体，⑥正确．故选：D．

24.图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程，其膜所示为A.叶绿体内膜B.类囊体膜C.线粒体内膜D.高尔基体膜参考答案：B据图分析，水在光下分解产生了氧气和H＋，属于光合作用光反应阶段，该阶段发生的场所是叶绿体的类囊体薄膜，故选B。25.下列关于酶的叙述中，正确的是A．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内环境中起作用B．酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段C．与光合作用有关的酶分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中D．酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性参考答案：C26.下列关于生物膜的各项描述中正确的有

①物质含量差异最大的生物膜是细胞膜和内质网膜②各种膜中糖蛋白的含量最高的可能是细胞膜③各种膜中蛋白质含量最高的可能是线粒体外膜④细胞内许多生化反应都是在生物膜内或膜表面进行的A．一种

B．二种

C．三种

D．四种参考答案：答案：B27.小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表，正确的是选项实验材料观察到的结构或现象A胚胎干细胞同源染色体联会B紫色洋葱鳞片叶外表皮质壁分离及复原C黑藻叶片叶绿体内结构观察D大肠杆菌有核仁参考答案：B【知识点】细胞的结构及功能综合胚胎干细胞只能进行有丝分裂，不能出现同源染色体联会，A错误；质壁分离及复原的实验中使用的材料是紫色洋葱鳞片叶外表皮，B正确；黑藻叶片可用于叶绿体的观察，但不能观察内部结构，C错误；大唐杆菌是原核生物没有核仁，D错误。28.植物体中，赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系见上图。下列叙述中不正确的是A．外施赤霉素可使基因突变引起的矮生植株明显增高B．如果植物缺乏赤霉素或生长素，可能是基因突变使有关酶不能合成造成的C．生长素一般是由植物从土壤中，通过主动运输的方式吸收获得的D．通常情况下，植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果参考答案：C29.下图为某动物细胞分裂的模式图，据图分析，下列叙述错误的是A．甲细胞处于有丝分裂后期B．甲、乙、丙细胞中具有同源染色体C．丙细胞正在进行DNA复制D．染色体P和Q上的基因的遗传遵循自由组合定律

参考答案：C30.关于人体癌细胞的叙述，不正确的是 A．癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变 B．癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快 C．有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变

D．癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化参考答案：B31.人体内有一些信息分子，它们在人体生命活动的调节及医学检验方面有着重要的意义。下列有关信息分子的叙述，正确的是（）A.检测到某人体内的促甲状腺激素水平偏高，则其甲状腺激素可能分泌不足B.神经递质可在神经细胞之间传递信号，其在突触间隙移动时需要消耗能量C.垂体分泌的抗利尿激素可以促进肾小管和集合管重吸收水分D.T淋巴细胞分泌的淋巴因子保证了B淋巴细胞能够特异性识别抗原参考答案：A【分析】动物机体通过各种内分泌腺分泌的激素，间接调节动物机体的活动。内分泌腺分泌的激素直接进入血液、随着血液循环到达身体各个部分，在一定的器官或组织中发生作用，从而协调动物机体新陈代谢、生长、发育、生殖及其它生理机能，使这些机能得到兴奋或抑制，使它们的活动加快或减慢。这种调节叫激素调节它属于体液调节。【详解】A该人体内的促甲状腺激素水平偏高，原因可能是甲状腺激素分泌不足，导致甲状腺激素对垂体的抑制作用减弱，A正确。B神经递质经扩散方式通过突触间隙，不消耗能量，B错误。C抗利尿激素是由下丘脑合成与分泌，并由垂体释放的，C错误。DT淋巴细胞分泌淋巴因子可促进B淋巴细胞的增殖分化，但B淋巴细胞能够特异性识別抗原与自身基因表达的受体有关，不受T淋巴细胞分泌的淋巴因子影响，D错误。故选：A。32.下列关于长期储藏农作物种子与储藏蔬菜或水果的异同点的说法，正确的是

相同点区别A降低光合速率前者需要保水，后者不需要B降低呼吸速率前者需要晒干，后者需要保水C降低呼吸速率前者需要保水，后者不需要D升高呼吸速率前者需要晒干，后者需要保水

参考答案：B【考点】本题考查储藏农作物种子与储藏蔬菜或水果的异同点。解答关键是运用所学知识解释实际问题。储藏种子、蔬菜或水果,控制其呼吸强度至关重要，但水果蔬菜在储藏过程中还要保鲜，故应保持一定的含水量。33.下列关于生态系统的叙述，错误的是A.草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱D.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环参考答案：C解析：南方热带雨林中的微生物的分解作用较北方森林中的代谢要旺盛的多，这与南方热带雨林中的生物种类多、数量大，及温度等因素有关。34.（06上海卷）将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清夜（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清夜、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是

A．甲试管中最终产物为CO2和H2O

B．乙试管中不发生反应

C．丙试管中有大量的ATP产生

D．丙试管中无CO2产生参考答案：答案：B解析：考查酵母菌的代谢类型及有氧呼吸、无氧呼吸的条件、场所、产物等内容。甲试管中有细胞质基质，在加入葡萄糖、隔绝空气的条件下进行的是无氧呼吸，其产物为酒精和CO2。乙试管中含线粒体（有氧呼吸的主要场所）及加入葡萄糖，但在隔绝空气的条件下无法进行呼吸作用。丙试管中只进行酵母菌的无氧呼吸，产生酒精和CO2但无氧呼吸产生ATP较少。答案选B。35.经过暗处理的甲、乙两种植物在适宜条件下光照一段时间后，将叶横切片用碘液染色，在显微镜下观察这两种植物的维管束鞘细胞和叶肉细胞，结果发现甲植物叶片的维管束鞘细胞和乙植物叶片的叶肉细胞被染成蓝色，下列有关说法，正确的是（

）A．甲植物和乙植物的叶肉细胞中均含有四种光合色素，光照强度相同时两者的光合速率相同B．在乙植物的叶肉细胞叶绿体中C02先与三碳化合物结合，形成四碳化合物C．甲植物属于C3植物，而乙植物属于C4植物D．甲植物的叶肉细胞和维管束鞘细胞均具有叶绿体参考答案：D

36.myc基因是较早发现的一组癌基因，包括C-myc，N-myc，L-myc，分别定位于8号染色体，2号染色体和1号染色体。科学家发现myc基因的表达受多种因素的影响，该myc基因表达出的蛋白质能促进细胞凋亡或癌变。下列相关叙述错误的是A.癌细胞被效应T细胞诱导死亡属于细胞凋亡B.细胞癌变过程中细胞膜上糖蛋白含量会减少C.影响myc基因表达的多种因素均来自细胞本身D.8号染色体上myc基因丢失属于染色体结构变异参考答案：C【分析】根据题干信息分析，myc是三种位于三条不同的染色体上的一组癌基因，其表达产生的蛋白质能够促进细胞凋亡或者细胞癌变。癌细胞具有能够无限增殖、细胞形态结构发生显著变化、细胞表面糖蛋白等物质减少等典型特征。【详解】癌细胞被效应T细胞诱导死亡，属于细胞凋亡，A正确；细胞癌变过程中，细胞膜上糖蛋白的含量会减少，导致癌细胞容易在体内分散转移，B正确；根据题干信息可知，myc基因的表达受多种因素的影响，但是并不能确定多种因素都来自于细胞本身，C错误；8号染色体上myc基因丢失，属于染色体结构变异中的缺失，D正确。37.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是

A.人工合成目的基因

B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞

D.目的基因的检测表达参考答案：C38.已知Mn2+是许多酶的活化剂，例如它能激活硝酸还原酶，缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子A.对维持酸碱平衡有重要作用

B.对维持细胞形态有重要作用C.对调节细胞内的渗透压有重要作用

D.对维持生物体内生命活动有重要作用参考答案：答案：D39.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是

（

）

①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病

②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病

③携带遗传病基因的个体会患遗传病

④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④参考答案：D40.下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是（

）ks5uA．DNA聚合酶

B．烟草花叶病毒

C．ATP

D．B淋巴细胞中的线粒体参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.【生物--选修3：现代生物科技专题】如图为利用现代生物技术治疗遗传性糖尿病的流程示意图，据图回答相关问题．

（1）图中过程②表示

技术．（2）图中过程③核心步骤是

，需要用到的酶是

（3）重组细胞在体外培养时，培养液中除了加入诱导物和水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸等必需的营养成分外，往往需要特别加入

，同时在含

的无菌、恒温培养箱中进行培养．（4）胚胎干细胞一般是从

中分离出来的一类细胞，在功能上具有

．（5）定向诱导使重组细胞B发生

，从而形成功能专一的胰岛样细胞．参考答案：（1）核移植（2）基因表达载体的构建

限制性内切酶、DNA连接酶（3）（动物）血清

二氧化碳（4）早期胚胎或原始性腺

发育的全能性（5）细胞分化（基因的选择性表达）【考点】基因工程的原理及技术；动物细胞核移植技术；胚胎干细胞的来源及分化．【分析】分析题图：①是分离得到的细胞核；②是核移植技术；③是基因工程技术．过程图中涉及到的现代生物技术有基因工程、核移植技术、动物细胞培养、早期胚胎培养等技术．【解答】解：（1）由以上分析可知：图中②将体细胞的核移植到去核的卵细胞中，表示核移植技术．（2）图中过程③需要采用基因工程技术，该技术的核心步骤是基因表达载体的构建，即先用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，再用DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组DNA分子．（3）动物细胞培养时，培养液中除了加入诱导物和水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸等必需的营养成分外，往往需要特别加入（动物）血清，同时在含二氧化碳的无菌、恒温培养箱中进行培养，以维持培养液的pH．（4）胚胎干细胞一般是从早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，在功能上具有发育的全能性，可以分化形成各种组织细胞．（5）定向诱导使重组细胞B发生细胞分化（基因的选择性表达），从而形成功能专一的胰岛样细胞．42.图1是培养小鼠胚胎成纤维细胞(MEF细胞)的示意图，图2是在用MEF细胞制成的饲养层上培养胚胎干细胞(ES细胞)的示意图。(1)图1所示，制备细胞悬液时，常用________酶来消化剪碎的组织块。配制培养液时，通常需要在合成培养