2022-2023学年黑龙江省绥化市明水中学高三生物模拟试题含解析

2022-2023学年黑龙江省绥化市明水中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于动物细胞和植物细胞的说法正确的是A．动物细胞有中心体，植物细胞没有中心体B．动物细胞的边界是细胞膜，植物细胞的边界是细胞壁C．动物细胞没有叶绿体，植物细胞都有叶绿体D．动物细胞没有细胞壁，植物细胞有细胞壁参考答案：D2.为探究土豆片中H2O2酶具有催化作用的实验，组建如图装置，对其产生的现象及推测的叙述中，错误的是A.为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量B.若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速率加快C.一段时间后气体量不再增加的原因是反应速率达到最大D.可设置防10mL3%的H2O2溶液和煮熟的土豆片的实验装置作为对照实验参考答案：C实验中应控制无关变量最适，保证实验的严谨性，A正确；增加新鲜土豆片可以增加过氧化氢酶的量，从而加快反应速率，B正确；一段时间后气体量不再增加的原因应该是底物消耗殆尽，C错误；通常实验要设置对照组，该实验的对照组是除了加煮熟的土豆片，其他条件均不变，D正确。3.用经标记的n个噬菌体侵染大肠杆菌，在普通培养基中培养一段时同后，统计得知培养基中共有噬菌体m个，试问此时培养基中含有被标记的噬菌体的比例最高时(

)A、n/m

B、2n/m

C、n/2m

D、n/(n+m)参考答案：B4.如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图，下列说法正确的是

A．A、B、C、D、E共有的化学元素是：C、H、O、NB．F1、F2、F3……Fn说明蛋白质的结构具有多样性C．①②⑤分别指：糖原、淀粉、蛋白质D．③和④的单体是核苷酸参考答案：D解析：本题考查细胞的分子组成。从题图中所给信息可知，①是糖原，②是脂肪，③是RNA，④是DNA，⑤是蛋白质。由此可推知组成这些大分子的基本单位：A、B、C、D、E分别为葡萄糖、甘油和脂肪酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸，他们共有的元素是C、H、O。F1、F2、F3……Fn是蛋白质的功能，说明蛋白质功能具有多样性。因此D项正确。5.有关细胞呼吸的下列说法中，错误的是A．通过有氧呼吸分解等质量的糖元和脂肪，后者产生的CO2更多B．人体细胞无氧呼吸的第二阶段，丙酮酸被［H］还原为乳酸，同时释放能量合成ATPC．真核生物有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体内也存在基因表达的过程D．通过生产者、消费者和分解者的细胞呼吸,流入生物群落的能量最终散失到无机环境中参考答案：B6.有一种能生产食品香料的细菌，其生长速率、代谢产物的产量与培养液中的温度、pH、溶氧量等关系如下图所示。在发酵罐中生产该食品香料时，应控制的培养条件是

A．通入无菌空气并快速搅拌

B．将温度始终控制在30℃C．加缓冲液，pH4.3保持恒定

D．发酵罐应注意密封参考答案：答案：D7.（08海南卷）人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述，错误的是

A．该反射的效应器是骨骼肌

B．该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中

C．该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体

D．寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递参考答案：答案：C解析：体温调节中枢位于下丘脑，而不是大脑皮层，寒冷感觉的产生位于大脑皮层。骨骼肌的收缩是受大脑皮层的控制的。8.基因分离定律和自由组合定律中“分离”和“自由组合”的基因，指的是（）①同源染色体上的基因

②同源染色体上的等位基因③同源染色体上的非等位基因

④非同源染色体上的非等位基因．A．①③ B．②③ C．①④ D．②④参考答案：D考点】85：基因的分离规律的实质及应用；87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分离定律是控制一对相对性状的遗传因子在形成配子时，彼此分离，互不干扰，相对独立．自由组合定律是在形成配子时控制同一性状的遗传因子彼此分离和控制不同性状的遗传因子自由组合，进入不同的配子中，遗传给后代．【解答】解：基因分离定律和自由组合定律中“分离”指的是在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因；“自由组合”指的是在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．故选：D．

9.哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述有误的是A.细胞核：遗传物质储存与基因转录B.线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成C.高尔基体：分泌蛋白的合成与加工D.溶酶体：降解失去功能的细胞组分参考答案：C【分析】：该题主要考查细胞核和细胞器的功能等有关知识。细胞核的主要功能是贮存和复制遗传物质，是细胞中遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所；高尔基体是对来自内质网的蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”；核糖体是合成蛋白质的场所；溶酶体分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或细菌；液泡能调节细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺；中心体与某些低等植物细胞及动物细胞有丝分裂有关。【详解】：细胞核是细胞的遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，是转录的主要场所，A正确；在线粒体中进行的有氧呼吸第二阶段包括丙酮酸的氧化与ATP合成，B正确；蛋白质的合成在核糖体中进行，而高尔基体是对蛋白质进行加工、分类、包装和运送，C错误；溶酶体内含多种水解酶，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌，D正确，所以选C。【点睛】：注意分泌蛋白的合成是在核糖体完成，高尔基体只有加工、分类和包装运送的作用。10.（08吉林省复习质检）下列关于免疫方面的叙述，正确的是

A．淋巴因子在体液免疫和细胞免疫中均能发挥作用

B．抗毒素使细菌外毒素丧失毒性属于细胞免疫

C．过敏反应过程中没有淋巴细胞参与

D．接种卡介苗后，T细胞会增殖分化为效应T细胞，以产生相应的抗体参考答案：答案：A11.历经一个多世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述不正确的是

（

）A．普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气B．萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件C．恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量D．鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2参考答案：C12.如图表示两个二倍体动物细胞分裂时的染色体行为，以下叙述错误的是A．甲和乙细胞中染色体数目相同，它们的体细胞染色体数目也是相同的B．甲细胞所处的时期为减数第一次分裂中期，乙细胞所处的时期为有丝分裂中期C．甲和乙细胞中，每条染色体上都含有两个DNA分子D．乙细胞产生的子细胞有可能进行与甲细胞相同的分裂参考答案：B分析：据图分析：图甲细胞中正发生同源染色体的分离，属于减数第一次分裂后期图；图乙细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上，并且存在同源染色体，因此属于有丝分裂中期图．解答：解：A、甲乙细胞中都有4条染色体，甲图为减数第一次分裂后期，乙图为有丝分裂的中期，因此可推知其体细胞中也是4条染色体，A正确；B、图甲细胞中正发生同源染色体的分离，属于减数第一次分裂后期图，B错误；C、甲和乙细胞中染色体上均有染色单体，因此均含有2个DNA分子，C正确；D、乙细胞进行有丝分裂有可能是性原细胞增加数目的方式，形成的子细胞也可能进行减数分裂，D正确．故选：B．13.如图①②分别代表不同的细胞，A表示相应物质，不符合该模型的是A.①效应T细胞，②靶细胞，A抗体B.①传出神经元，②肌细胞，A递质C.①胰岛B细胞，②肝细胞，A膜岛素D.①甲状腺细胞，②垂体细胞，A甲状腺激素参考答案：A抗体不是由效应T细胞分泌的，且效应T细胞直接与靶细胞结合，A错误；在反射弧中，传出神经元分泌神经递质，作用于效应器（肌细胞），B正确；胰岛B细胞分泌的胰岛素可以作用于肝细胞，促进肝细胞中物质的氧化分解和肝糖原的形成，C正确；甲状腺细胞分泌的甲状腺激素过多时，可以作用于垂体细胞，抑制其分泌活动，D正确。14.下列有关突触结构和功能的叙述，错误的是

A．神经递质一般会长时间存在于突触间隙

B．神经递质的释放依赖于细胞膜的流动性

C．突触间隙中的液体是组织液

D．兴奋在突触处的传递是单向的参考答案：A15.在完全显性条件下，如果下列所示基因状况的生物自交，其子代性状分离比例为9:3:3;1的是

参考答案：B16.某动物种群，在种群数量非常大、无突变、无迁移、所有雌雄个体之间均能自由交配并产生可育后代等条件下，该种群两年内的基因型频率如下表。根据现代生物进化理论，下列说法正确的是

A．两年内种群的基因频率发生了变化

B．两年内种群没有表现出生物的进化

C．两年内种群的基因型频率没有发生变化D．条件不变，第三年种群的基因型频率将发生变化参考答案：B略17.某校利用节假日组织学生义务为糖尿病患者检测尿液，看其是否康复。下列叙述不正确的是:①所用试剂为质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液②向尿液中先加入NaOH溶液，摇荡均匀后，再加入CuSO4溶液③向尿液中加入试剂后，水浴加热，观察是否有紫色反应④为了使结果更可信，应取等量的含有蔗糖的蒸馏水溶液为对照组A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④参考答案：D18.以测定的产氧和耗氧速率为指标，研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下图所示。下列分析错误的是

A．测定光照下产氧速率时，各温度条件下的光照强度必须相同B．测定呼吸耗氧速率时，须置于黑暗条件下进行C．35℃是最有利于该绿藻生长的温度D．若温度长期保持在40℃，则该绿藻不能生长参考答案：D19.从内地到西藏旅游，到达西藏后很多人会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下细胞呼吸作用的方式发生了改变，下列相关叙述不正确的是()A．无氧呼吸增强，导致内环境乳酸增多、pH略有下降B．无氧呼吸增强，导致细胞释放的能量减少C．细胞质基质产生的能量增强，线粒体产生的能量减少D．由于氧气缺乏，导致第一阶段产生的丙酮酸减少，影响了第二、三阶段的进行参考答案：D20.下列有关细胞膜的分析正确的是A．实验室常用猪、猴的红细胞收集到较为纯净的细胞膜进行研究，收集时要用到差速离心的方法B．根据磷脂分子的结构特点可推测细胞膜的磷脂分子呈双层排布C．电子显微镜下，细胞膜呈现暗一明一暗三层，说明细胞膜由脂质—蛋白质—脂质三层组成D．吞噬细胞的吞噬作用、水分子的跨膜运输都能体现细胞膜的功能特点参考答案：B21.2017年诺贝尔生理医学奖授予了节律时钟(由若干蛋白质组分构成)调控装置的发现者。植物的节律时钟控制很多生理过程，如向性生长和光合作用等。(1)研究显示：向日葵幼苗白天表现出向光性，但在夜间却能重新转向东方。在单侧光下，向日葵幼苗表现出向光性，植物向光性除与背光侧和向光侧生长素分布不均匀有关，还可能与___________(物质)分布不均匀有关。为了揭示向日葵幼苗夜间重新转向东方的机理，科学家提出了两种假设：①环境昼夜交替引起该现象(外因)；②植物自身存在昼长和夜长均恒定的生物时钟(内因)。下列实验设计有助于区分上述两种假设的是___________。(多选)A．在温度不同的暗室内分别测定幼苗顶芽的转向速率B．在装有全天候定向光照的温室内观察是否出现节律性转向C．在若干个光照强度不同的温室内分别测定幼苗顶芽的转向速率D．在夏至(昼长夜短)和秋分(昼夜等长)夜间分别测定大田幼苗顶芽转向速率(2)为了探究节律时钟对光合作用的影响，科学家构建了TOC和ZTL两种拟南芥突变株(两者的节律时钟周期分别为20和28小时，昼夜时长为1︰1)，并测定两者在不同条件下(T20和T28)光合作用的相关指标。其中T20和T28表示室内控制光照/黑暗循环周期分别为20和28小时(光照与黑暗时长为1︰1)。测定结果如图所示。①植物的干重能反映光合作用的强度，因此科学家在研究中比较了两种突变株的干重。作为光合作用强度的观测指标还可以采用___________。②据图分析实验数据，植物干重增加的原因是：___________(3)控制动物节律有关的中枢位于___________。参考答案：

(1).（背光侧和向光侧）生长抑制物质

(2).BD

(3).单位时间内二氧化碳吸收量和氧气释放量

(4).当拟南芥体内的节律时钟和外界的光照/黑暗循环周期相吻合时，植物体内叶绿素的含量较高，这有利于光合作用的进行，进而增加植物的干重

(5).下丘脑【分析】植物的向光性与生长素的运输有关，由于在单侧光下，胚芽鞘的生长素进行了横向运输，使背光侧生长素的浓度大于向光侧，生长素浓度高的一侧促进生长快，所以出现向光弯曲生长的特性。有研究证明，植物的向光性还可能和植物体内抑制生长的物质分布不均有关。据图分析影响植株干重的外界因素除了CO2浓度、温度和光照强度外，还有昼夜时长。分析实验数据可得出的结论是当拟南芥体内的节律时钟和外界的光照/黑暗循环周期相吻合时，植物体内叶绿素的含量较高，这有利于光合作用的进行，进而增加植物的干重。【详解】（1）植物的向光性是由于向光侧和背光侧生长不均衡所出现的现象，除了与背光侧和向光侧生长素分布不均匀有关外，还可能与（背光侧和向光侧）生长抑制物质分布不均匀有关。为了揭示向日葵幼苗夜间重新转向东方的机理，区分上述两种假设，可在装有全天候定向光照的温室内观察是否出现节律性转向，如果出现节律性转向，则说明是内因导致的向光性；若在夏至(昼长夜短)和秋分(昼夜等长)夜间分别测定大田幼苗顶芽转向速率，二者的转向速率不同，则说明是外因导致的向光性，故BD符合题意，AC不符合题意。

（2）①植物的干重能反映光合作用的强度，作为光合作用强度的观测指标除了比较干重外，还可以采用CO2吸收量和O2释放量来表示。②据图分析实验数据，T20组在室内控制光照/黑暗循环周期在20小时的情况下，植物体中的叶绿素含量和植物干重量均高于T28组，而在室内控制光照/黑暗循环周期在28小时的情况下，植物体中的叶绿素含量和植物干重量均高于T20组，说明当拟南芥体内的节律时钟和外界的光照/黑暗循环周期相吻合时，植物体内叶绿素的含量较高，这有利于光合作用的进行，进而增加植物的干重。

（3）动物体中的下丘脑与生物节律的控制有关。【点睛】本题考查植物向光性原因的探究，意在考查考生的识图并获取信息的能力。能对提炼出的信息概括出相应的结论是本题的难点。22.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．动物细胞没有原生指层，因此不能发生渗透作用B．胞间连丝和核孔都是物质运输与信息交流的通道C．脂质是细胞中的储能物质，不参与生命活动的调节D．肝细胞膜上存在有协助胰岛素跨膜转运的载体参考答案：B【考点】2G：细胞核的结构和功能；24：细胞膜的功能．【分析】1、常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇．①脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官；②磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分；③固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D，胆固醇是构成细胞膜的重要成分、在人体内还参与血液中脂质的运输，性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞←通道→细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．【解答】解：A、动物细胞也能发生渗透作用，在高渗溶液中会渗透失水皱缩，在低渗溶液中会渗透吸水膨胀，A错误；B、植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息交流和物质交换，核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流、是蛋白质和RNA通过的部位，B正确；C、脂肪是细胞中的储能物质，人体内有的脂质可参与生命活动的调节，如性激素（属于脂质中的固醇类物质）参与生命活动的调节，C错误；D、胰岛素可以促进肝细胞合成葡萄糖，肝细胞细胞膜上有胰岛素的特异性受体，但是胰岛素没有跨膜转运到肝细胞中，因此肝细胞膜上不存在有协助胰岛素跨膜转运的载体，D错误．故选：B．23.某研究组获得了水稻的胡萝卜素缺失突变体。对其叶片进行红光照射，光吸收值测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比实验结果是

A．光吸收差异不显著，色素带缺第1条

B．光吸收差异显著，色素带缺第2条C．光吸收差异显著，色素带缺第3条

D．光吸收差异不显著，色素带缺第4条参考答案：A考查绿叶中色素的种类，色素条带的位置色素吸收光的情况。故选A24.（08南昌一中、南昌十中、新建二中联考）右图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图，此细胞处在有丝分裂的

A．前期

B．中期

C．后期

D．末期参考答案：答案：A25.某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，乙图是在密闭温室中测得的一昼夜CO2变化量，下列相关叙述中不正确的是A．如甲图所示与M点相比，N点限制单株光合作用强度的外界因素主要是光照强度B．如乙图所示，B-C时间段叶绿体内ADP的移动方向是由叶绿体基质向类囊体薄膜C．图乙中C点与E点光合作用和呼吸作用强度相等D．对叶片做如丙图处理：在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重为MA、MB，则M=MB-MA，为B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量参考答案：C略26.已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，现有子代基因型及比值如下：基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122 则双亲的基因型是 A．TTSS×TTSs

B．TtSs×TtSs

C．TtSs×TTSs

D．TtSS×TtSs参考答案：C27.生态系统中能量沿着食物链流动过程中逐级递减的原因不包括A.每个营养级生命活动的维持总要消耗能量B.照射到生产者上的太阳能没有被全部固定C.每个营养级中总有一部分能量被分解者利用D.上一个营养级中总有一部分个体未被下一个营养级捕食参考答案：B各营养级的能量都有一部分参与该生物呼吸作用，用于自身的生长发育和乙热能的形式散失，A正确；生态系统中能量是从生产者固定的太阳能开始的，而照射到生产者上的没有被固定的太阳能不属于流经生态系统的能量，B错误；每个营养级的能量有一部分被分解者利用，C正确；酶个营养级中都有一部分未被利用的能量，D正确。【点睛】本题考查了生态系统能量流动的特点，着重考查考生对逐级递减的原因的理解，考生要能够识记能量在流动过程中每个营养级（不包括顶级消费者）的四个能量去向，利用该去向对问题进行解释即可。28..将接种在马铃薯培养液中的酵母菌培养一段时间后，充分混匀并随机分成不等的两组后分别进行培养。下列说法错误的是（

）A.酵母菌种群增长所需的能量全部来自于马铃薯培养液B.若要估算培养液中酵母菌的数量，可借助显微镜进行C.培养液被分成上述两组时其中的酵母菌种群密度是不同的D.给营养充足的培养液通入O2有利于酵母菌种群数量的增加参考答案：C【分析】酵母菌是兼性厌氧型微生物，在有氧条件下进行有氧呼吸增加数量，无氧条件下进行酒精发酵。可以用血球计数板计数法估算其数量。【详解】酵母菌种群增长所需的能量来自于有机物的氧化分解，所需的有机物全部来自于马铃薯培养液，A正确；若要估算培养液中酵母菌的数量，可用血球计数板计数法，需要借助显微镜，B正确；培养液与酵母菌充分混匀后被分成不等的两份，其中的酵母菌数量不同，由于是充分混匀的，故酵母菌的种群密度相同，C错误；给营养充足的培养液通入O2有利于酵母菌进行有氧呼吸，种群数量会增加，D正确。故选C。29.具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸（

）个A.60

B.80

C.120

D.180参考答案：C30.在植物体细胞杂交实验中，如果期望获得性状优良的作物新品种，无须考虑的是（

）A.两种高等植物间的生殖隔离

B.选择期望的某些优良性状的亲本C.亲本细胞融合与组织培养技术

D.杂种细胞愈伤组织的形成和再分化参考答案：A31.下列有关基因工程技术的正确叙述是（）A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.繁殖快是选用细菌作为重组质粒受体细胞的原因之一D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达参考答案：C【分析】基因工程技术的基本步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键；（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。【详解】重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶，而运载体不属于工具酶，A错误；酶具有专一性，不同的限制性核酸内切酶识别的碱基序列不同，B错误；选用细菌作为重组质粒的受体细胞的原因是其繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等，C正确；基因是选择性表达的，目的基因进入了受体细胞不一定能成功实现表达，还需要检测和鉴定，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解基因工程的四个基本步骤和三种基本工具，明确运载体是运输目的基因的工具，不属于工具酶，且酶具有专一性，不同的限制酶识别的序列和切割的位点应该是不同的。32.如图为高等植物细胞结构的不完整概念图，下列相关叙述正确的是A.图中c为细胞质，是细胞无氧呼吸的主要场所B.图中c是细胞膜，含有蛋白质、磷酸和胆固醇C.图中g是线粒体，是有氧呼吸的主要场所D.图中g叶绿体，其生命活动过程中能产生[H]参考答案：D【分析】由概念图分析可知，a为细胞质、b为细胞核、c为细胞膜、d为细胞壁、e为细胞质基质、f为细胞器、g为叶绿体、h为线粒体。【详解】A.图中c为细胞膜，A错误；B.图中c是细胞膜，含有磷脂、蛋白质等，不是含磷酸，胆固醇，B错误；C.图中g是叶绿体，C错误；D.图中g是叶绿体，其生命活动过程中能产生[H]，D正确；故选：D。33.1982年科学家在四膜虫体内发现一种基本组成单位为核苷酸的核酶，并因此获得1989

年诺贝尔奖。下列有关核酶的说法错误的是A．该酶被水解的终产物是C02、H2O

B．作用条件温和

C．能大大降低化学反应的活化能

D．在细胞的核糖体中合成参考答案：AD34.如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”过程．下列与此有关的叙述错误的是（）A．a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生B．a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成C．b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新D．b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式参考答案：D【考点】胞吞、胞吐的过程和意义．【分析】分析题图可知，a是细胞的胞吞过程，b是细胞的胞吐过程，不论是细胞的胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成，因此胞吐与胞吞的结构基础是膜的流动性．【解答】解：A、a是细胞的胞吞过程，b是细胞的胞吐过程，不论是细胞的胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成，以膜的流动性为基础才可能发生，A正确；B、a是胞吞过程，需要细胞膜表面的糖蛋白的识别作用，胞吞是耗能过程，需要细胞内部提供能量，B正确；C、b是胞吐，该过程中通过具膜小泡的形成与具膜小泡与细胞膜的融合来实现，因此存在膜成分的更新，C正确；D、被动运输和主动运输是细胞摄取养分排泄废物和摄取养分的基本方式排泄废物的基本方式，胞吞和胞吐分别是细胞摄取、分泌大分子物质的方式，D错误．故选：D．

35.下列有关组成生物体的化学元素的论述，正确的是A．不同生物体内的各种化学元素的含量比例基本相同B．组成生物体的化学元素在自然界都可以找到C．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异较大D．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最高参考答案：B【考点定位】生物体的化学元素【名师点睛】解题技巧：生物体与无机环境之间、生物体与生物体之间的元素组成的异同点，同一生物体内的不同元素的含量，对于相关知识的了解是解题的关键。36.如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是A．a处接受适宜的电刺激，b处能测定到电位变化B．③释放的神经递质作用完成后即失去活性C．图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处D．若将神经纤维置于高Na＋环境中，静息电位将变大参考答案：D由图分析可知a处有神经结，所以a是传入神经，在a处给予适宜刺激，b处能测定到电位变化，A正确。突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体起作用后就失去活性，B正确。图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率会大于c，因为c处相当于突触，信号会有电信号到化学信号再到电信号的转化，C正确。如果将神经纤维置于高钠离子环境中，动作电位将变大，因为动作电位是因为钠离子的内流引起的，D错误。【考点定位】本题考查神经调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。【名师点睛】易错警示关于兴奋传递的3个易错点（1）神经递质释放方式为胞吐，体现了生物膜的结构特点——具有一定的流动性。递质被突触后膜上的受体（糖蛋白）识别，其作用效果为促进或抑制。（2）递质的去向：神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用，为下一次兴奋做好准备。（3）在一个反射的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤维上和神经元之间的传导，突触数量的多少决定着该反射所需时间的长短。37.对于生态学相关知识，叙述正确的是

A．各种生态因素可以影响生物各项生命活动，其中温度对植物的形态分布起决定性作用

B．森林生态系统生物种类繁多，营养结构复杂，抵抗力稳定性高，且水平方向上群落结构具有明显分层现象

C．由草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰所构成的捕食食物链中，猫头鹰属于三级消费者、第四营养级

D．生产者固定的太阳能即为流经生态系统的总能量，能量沿着食物链和食物网在生态系统中不断循环流动参考答案：答案：C38.人体内以下各细胞中。含同源染色体的是(

)①精细胞②口腔上皮细胞③减数第一次分裂中产生的极体④初级卵母细胞⑤精原细胞⑥次级精母细胞A．①②③

B．②④⑤

C．④⑤⑥

D．②④⑥参考答案：B39.植物组织培养中，一般取植物的芽．茎尖或根尖的组织细胞进行培养。下列不属于取材理由的是

A．植物的芽．茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累B．植物的芽．茎尖或根尖的组织细胞具有较强的分裂能力，全能性程度高C．植物的芽．茎尖或根尖的组织细胞的分化程度相对较低，容易脱分化D．植物的芽．茎尖或根尖的组织细胞进行分裂可以形成愈伤组织参考答案：D40.某人身体不适，全身浮肿，去医院做尿液检查时，化验师做了如下操作：①取稀释尿液2mL；②加5%NaOH溶液1mL摇匀；③加1%CuSO4溶液4滴摇匀；④观察结果有紫色出现。此人可能患有………………………（

）A．糖尿病

B．肾小球肾炎

C．脂肪肝

D．过敏性皮炎参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）图一是某动物体内5个不同时期细胞的示意图；图二为某高等哺乳动物减数分裂过程简图，其中ABCDEFG表示细胞，①②③④表示过程；图三为染色体数为2n的生物在细胞分裂不同时期（甲乙丙丁）细胞内染色体、核DNA和染色单体的含量。请据图回答问题：图一图二图三（1）图一中含同源染色体的细胞分裂图像有

（填字母），其中d细胞的名称是

。（2）人的皮肤生发层细胞可能会发生类似于图一中

（填字母）所示的分裂现象，其中核DNA数和染色体数之比为2∶1的是

（填字母）。（3）图二的②过程中染色体数目减半的原因是

。（4）基因的分离定律和自由组合定律可发生在图三中的

所代表的时期；图三中丙所代表的分裂时期可对应图一中的

细胞，图二中的_______细胞。参考答案：（1）a、b、c、e

次级精母细胞或第一极体

（2）a、c

c（3）同源染色体分离（4）甲

d

B、C

【知识点】减数分裂和受精作用解析：（1）图一中含有同源染色体的图有a、b、c、e；根据d细胞质的均等分裂及细胞中没有同源染色体可判断它的名称为次级精母细胞或第一极体；（2）人的皮肤生发层细胞能发生的是有丝分裂，与图一中的a、c相关；其中核DNA数和染色体数之比为2∶1的是c。（3）减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体分离；（4）基因的分离定律和自由组合定律发生在减数第一次分裂的后期，与图三中的甲相关；图三中丙可表示减数第二次分裂后期与图一中的d对应，与图二中的B、C对应。【思路点拨】根据图示结合有丝分裂减数分裂过程分析42.病毒进入人体后，机体会作出相应的反击，其中之一是会产生干扰素，以抵抗病毒的攻击。下图表示了机体细胞产生干扰素过程以及干扰素的作用机理示意图。（1）上图中表示一个细胞受到病毒侵染时，诱导了细胞核中干扰素基因的表达，该基因的表达过程中表示为：______________________________。根据已有的知识可知，图示中产生干扰素的细胞最可能是人体内的___________细胞。（2）从图示中可以看出，干扰素产生后要分泌出细胞并到达邻近的细胞中发挥作用，那么该细胞中与干扰素合成、分泌有关的膜结构有__________________________________________________________________________________________________。（3）干扰素几乎可以抵抗所有病毒引起的感染。尤其是对于抵御引起流感的病毒特别有效。一次注射干扰素后能否使人终身具有对流感的免疫功能？________，为什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）流感病毒具有众多的变异株，其可遗传变异的来源有________________________。在一次流感暴发期有人注射流感病苗，使他未患流感。那么，在下一次流感暴发时，他能否可以幸免呢？________。为什么？_______________________________________________________________________________________________________参考答案：⑴基因→mRNA→干扰素

效应T细胞⑵内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜⑶不能，因为干扰素在人体内不能储存⑷基因突变

不一定，因为流感病毒的变异性很强43.某种处于