四年级科学复习题

四年级科学复习题一、填空1、（大自然）给我们提供了食物2、维持人类生命健康的营养素重要有（蛋白质）（脂肪）（淀粉）（纤维素）（维生素）（矿物质）（水）3、人体需要的糖重要是由（淀粉）转化而来的4、我们的饮食应当是这样，每天的饮食分为10份，其中，米、面食应占（4）份左右，蔬菜、水果应占（4）份左右，牛奶、肉、蛋、油应占（2）份左右。5、由于每个人的（身高）（体重）（工作量）不同，因此会产生饮食差别。6、把盐放入水里，过一会盐会变没了，这是由于盐（溶解）在水里了。7、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做（水的净化）。（沉淀）（过滤）（消毒）是三种惯用的净化水的办法8、（搅拌）（用热水）（将物体研碎）都能够加紧溶解。9、植物的身体普通有（根、茎、叶、花、果实、种子）六个部分10、在观察植物时，我们能够借助（工具）来测量，观察时要按一定的（次序）11、植物的根的作用有（固定植物、）（吸取水分、养分）12、杨树的根属于（直根），洋葱的根属于（须根）。菠菜的根属于（直根），大葱的根属于（须根）13、地球上的植物种类繁多，现在已经懂得的就有（30多万）种14、切开植物茎时，我们能够采用（横切）（纵切）两种办法15、（筛管）是自上而下运输养料的。（导管）是自下而上运输水分的。16、植物的叶子普通都是（绿）色的，这是由于叶子里面有（叶绿素）1720、大多数植物的根生长在（土壤）里21、空气受热后体积会（变大），重量会（减轻），因此，热空气能（上升）。23、空气被压缩后有（弹性）和（反冲）的性质24、由于大气有重量，因此大气中的物体都要受到一种无形的压力，这种压力叫做（大气压力），离地面越高，空气越稀薄，大气压力越（小）25、大气压力来自（四周八方）26、地球周边包围着一层厚厚的空气，人们把这层空气叫做（大气层）27、通过研究，我发现流动的水有（力量），并且水流越急，（水流力量越大），水位越高，水流力量越大，水流量越大，水流力量越大。28、热能够沿着物体，从温度（高）的部分传到温度（低）的部分，这种传递热的方式叫（传导）。30、热能够不依靠任何物质直接向周边发射，这种传递热的方式叫（辐射）。太阳的热就是通过（辐射）的方式传到地球上来的。31、不同颜色的物体吸取太阳光的能力（不同），（深）色物体比（浅）色物体吸取的辐射热多。32、《谁热得快》这节课，我通过（对比）实验证明了我的猜想33、太阳能热水器重要由（集热器）（循环管道）和（水箱）等构成。其中，（集热器）是接受太阳辐射并传递热量的装置，是太阳能热水器的核心元件。34、汽车轮胎充气是运用了（压缩空气有弹性）的性质。35、篮球充气是运用了（压缩空气有弹性）的性质。36、瓶吞鸡蛋、吸盘能够紧紧吸在一起，都是运用了（大力压力）37、调水调沙实验是运用了（水流有力量）的性质38、冬天穿棉衣是由于（棉衣能保温）39、用木头勺子把是由于（木头是热的不良导体）二、判断1、我们可根据多个原则给食物分类（√）2、糖类和脂肪是构成人体的重要材料（╳）3、瘦肉的重要营养成分是蛋白质。（√）4、如果缺少了维生素，人就容易生病。（√）5、合理饮食中，牛奶、肉、蛋应当占食物的十分之四左右。（╳）6、我们的生长发育需要全方面均衡的营养成分。（√）7、含脂肪铁食物会在纸上留下油渍。（√）8、淀粉碰到碘会变成红色。（╳）9、每一种食物中只含有一种营养成分。（╳）10、我们能够从食品包装袋上理解食品的营养成分。（√）11、如果缺少某种营养，人就会得病。（√）12、人体需要的糖重要是由淀粉转化而来的。（√）13、食物中与否含有蛋白质，我们无法检查。（╳）14、我们的食物太丰富了，因此要拣好的吃。（╳）15、我们只能按一种原则给食物分类。（╳）16、炸“田鸡”（青蛙）腿较好吃，我们应当多吃。（╳）17、不同的人的饮食不会有差别。（╳）18、做饮料时，每次都对每种配料定量选用（√）19、多次配制才干发现哪种配方是最佳的。（√）20、观察前想好观察什么，观察时认真、细致。（√）21、观察时，根据我们的需要来进行，不必理睬保护不保护植物（╳）22、观察植物时，把观察的成果统计下来。（√）23、气体比液体更不容易传热。（√）24、多个物体传热的能力都相似。（╳）25、金属材料的保温能力很差（√）26、用棉被把冰糕包起来，冰糕会融化得更快。（╳）27、28、棉衣、棉被会保温，但不会产生热。（√）29、生活中，我们不仅需要保温，还需要散热。（√）30、冬天，人们穿上棉衣会感到暖的，这是由于棉衣会生热。（╳）31、植物的身体都是由六部分构成的。（╳）32、植物绿色部分都能进行光合作用。（√）33、水中溶解的物质也能够用净化的方式除去（╳）34、树长得越高，根向上输送的水分越少。（╳）35、气孔在叶子的下表皮。（√）36、植物生长所需要的养料都是由绿叶提供的。（╳）37、探究问题时应首先进行猜想。（√）38、植物的蒸腾作用能减少叶子的温度。（√）39、棉花能生热。（╳）40、水流的力量与水流的大小有关。（√）41、由于空气有重量，因此才产生了大气压力。（√）42、全部材料都能传递热。（╳）43、全部液体都是热的不良导体。（╳）44、含脂肪多的食物会在纸上留下油渍。（√）45、要根据自己的特点制订饮食计划（√）46、水流的力量与下落的高度无关。（╳）47、冰糖在水中不能无限制的溶解。（√）48、消毒不是为了水的净化。（╳）49、植物的光合作用对人类也有好处。（√）50、植物的茎是把叶子产生的养料运输身体的各个部分。（√）51、吸油烟机安装在上面只是为了使用方便。（╳）52、在物体中，热总是从温度高的部分传向温度低的部分。（√）53、气垫船离开水面行驶，是靠了反冲的力量。（√）54、油烟机安装在炉灶上方，根据的是热空气上升的原理。（√）55、抽水机能抽水、钢笔能吸墨水，都是大气压力的作用。（√）56、棉衣、毛皮都不会生热（√）57、金属都是热的良导体，在三脚架上垫上石棉网，为均匀传递热。（√）58、制作太阳伞和雨伞，都能够用深色伞衣。（╳）59、植物生长在土壤中的部分都是根。（╳）60、老师说的也并不一定总是对的。（√）三、选择1、在研究水流的大小与否和水流的力量有关的实验中，不同条件是（C）A、水位的高低B、水流的速度C、水流的大小2、在研究问题时，下列次序对的的是（A）A、提出问题、猜想、制订实验方案B、提出问题、制订实验方案、猜想3、在研究加热与否对溶解的快慢有影响的实验中，不同条件是（A）A、水的温度B、水的多少C、温度和水的多少4、在研究材料与否保温的实验中，下列对的的是（A）A、不需要变化环境温度B、需要变化环境温度5、（B）是热的良导体A、羊毛、棉花B、银、铜、铁6、7、钢笔吸水是运用了（B）A、压缩空气有弹力B、大气压力8、我