电脑兴趣小组教学计划

电脑兴趣小组教学计划根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，同时为每年一度的电脑制作活动做准备本学期我校将开展信息技术课外兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。一、活动目标：为进一步开发和发扬学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作。为了丰富学生的课外生活，开设电脑兴趣小组，通过活动的开展，使学生的动手操作能力大大加镪，观察能力进一步提高，在以后的计算机知识技能比赛中能够获奖，为班级、为学校争光。二、活动宗旨：通过组织课外爱好小组，提高学生的操作能力，接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。三、小组纪律：1、对所教学的电脑基础知识能及时了解掌握。2、在电脑房上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电脑，更不能在电脑房玩游戏。3、不要电脑房追逐嬉戏。4、不在培训时间做与教学无关的事情。5、能及时清除遗留垃圾。6、能及时到电脑房进行培训学习。四、小组成员：由学生根据自己的兴趣爱好和电脑优秀的学生参加电脑兴趣小组学习。五、培训时间：计划每周二和周四下午4：00--5：00六、培训地点：学生机房七、培训内容：小组前期学习电子板报的制作、后期教学内容是网页制作和flash动画制作，为一年一度的电脑制作大赛和学校的电子板报的制作及参赛做好准备（理论与实际操作相结合）六、活动措施1、提高小组成员运用信息技术的能力在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。2、培养小组成员之间团结协作的能力发挥"小老师"的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当"小老师"，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当"小老师"改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。3、在活动过程当中，要尊重学生的意见与建议，不要被一种模式所束缚，把握住学生的兴趣，使其学到知识是活动的关键。八、教学安排第一阶段电脑绘画阶段目标：以素质教育为目标，促进学生身心全面和谐的发展，通过美术教育提高学生的绘画技发与技巧；观察与创造能力；形象思维能力及健康审美的情趣。发展特长，合理结合手绘画与计算机绘画，培养学生综合兴趣，使不同知识面互相渗透帮助学习。周次教学内容备注1摸底练习，了解学生的基础掌握情况初识电脑绘画软件2复习并学习绘图软件“画图”，认识“图画”的主要功能，认识“图画”的界面，“图画”工具箱工具分类介绍、练习，主要学习各种图色的方法以及编辑颜色的方法3综合运用各种学过的工具、功能进行画图4初步了解photoshopcs的功能及界面，认识photoshopcs的常用工具，练习使用photoshop软件来处理图片。5综合运用学过的软件进行绘画操作，设计制件出一幅精美的图画。第二阶段电子报刊阶段目标：1、在初步学习word软件的基础上继续深入学习，利用word软件制作电子报刊。2、通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，提高学生的道德修养和审美能力。具体安排：周次教学内容备注1封面制作1、在草纸上设计封面。2、使用矩形工具3、插入艺术字；4、插入文本框5、插入图片;6、对插入的矩形、艺术字、文本框进行调整。创作练习：设计贺卡2第二章制作扉页1、插入插图；2、制作页号和链接按钮创作练习：书籍封面设计3第三章制作目录页1、安排版面；2、录入与排版创作练习：课程表设计4第四章

制作内容页1、根据需要设置页面背景色；2、将页眉页号与链接按钮条合并；3、插入文本框输入文章内容4、在预留区域内插入图片，标题可插入艺术字。5、制作其他内容页创作练习：制作电子报刊5第五章

制作封底页1、设置页面背景色；2、录入出版者和出版日期3、完成相关链接的设置和目录页的分页工作4、使用绘图工具为制作的电子报刊增色。预览制作完成的电子报刊，并作出适当调整和设置创作练习：美化自己的电子报刊第三阶段电脑动画阶段目标：提高学生的电脑应用素质；让学生学会电脑编辑flash；借助于程序互动、美术等方式提高学生学习兴趣。具体安排：周次教学内容1初识Flash动画、Flash界面与工具箱2在Flash里画图3逐帧动画4补间动画5形变动画6简易组合动画信息技术兴趣小组活动计划一、目的为了促进我校学生信息技术的发展，突出我校的现代信息技术辅助学习特色，提高学生信息技术应用水平与操作技能以及课程整合能力，挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养，同时也为积极参加国家省市的“中小学电脑制作比赛”作准备，让学生积极参与学校网站的建设、内容更新与维护，，让学生主动参与信息技术与其它学科之间的课程整合，特组织感兴趣的学生，成立“信息技术兴趣小组”。二、措施和方法1、教师认真了解学生基础知识和基本技能，并为学生能独立完成一份较完整的电脑作品，如电脑绘画、电子小报、网页作品、动画作品等，而积极准备必备知识和可用方法；2、教师为每一次的信息技术兴趣小组活动作好充分准备，同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成；3、认真指导学生完成各种电脑作品的制作步骤，并分别讲解和练习；4、教师认真辅导学生参与学校网站“学生园地”栏目内容的建设及更新。三、活动时间及地点每周星期三的下午5：20——5：50，小组成员在教师计算机教室进行培训、学习或创作。四、具体工作安排如下：1,小组成员：初一、初二年级组各选5-6名学生，名单由各班主任推荐，指导教师挑选的方式产生。2009—201