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文档简介

教案系列小班音乐详案教案：我的动物伴侣教案及反思《小班音乐详案教案《我的动物伴侣》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

设计思路：

小班孩子在音乐活动的学习中，我感觉培育孩子对音乐的爱好是很重要的，他们的自我抑制力量差，做什么事情都是从爱好动身，老师反复地教一首歌曲往往收不到效果，而有时当一段音乐响起，孩子们会拍起手，跟着手舞足蹈，所以选择孩子感爱好的音乐素材是很重要的，那么怎样的素材幼儿感爱好，我想首先是幼儿熟识的形象，而小动物是幼儿感爱好的，他们的叫声又是孩子所熟识的，所以我选择这首歌让幼儿学习，让孩子在轻松欢乐的氛围中学习音乐，感受音乐的旋律和趣味。

活动目标：

1、能按曲调的节奏仿照小动物的叫声。

2、培育幼儿对音乐的爱好。

活动预备：

音乐歌词中的动物玩具每种一个，人手一个头饰。

活动过程：

1、老师带领孩子们进入教室。(边走边唱《不要妈妈抱》)

师：宝宝们，今日天气真好，妈妈带你们一起去动物园好吗?要不要妈妈抱着去啊?(不要)

孩子们边走边唱歌不要妈妈抱。

2、找个小动物做伴侣

师：啊呀，动物园里动物那么多，我们一起找一个动物伴侣好吗?

幼儿唱歌《我的伴侣在哪里》

师：有的伴侣还没有找到自己喜爱的伴侣，想一想，连续找，好吗?再唱一遍歌曲。

3、幼儿将动物头饰带在头上，并仿照小动物叫声

提问：你的动物伴侣是谁啊?屈,老师.教案,网出,处!它是怎么叫的?

大家共同练习小动物叫声。

老师把它的叫声唱成好听的歌曲，幼儿跟唱。

4、老师一边摸着小动物头，一边范唱歌曲，幼儿欣赏。

5、幼儿学唱歌曲数遍，亦可用问答式练习唱歌。

要求幼儿按节奏演唱歌曲。

6、幼儿仿照小动物的叫声，边叫边离开活动室。

活动延长：

在表演区供应音乐，头饰，供幼儿表演。

活动反思：

爱好是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了爱好才能造成或产生主动学习、主动探究的愿望。爱好音乐是人的天性，好玩的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其造成或产生快乐的心情，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和制造。

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