中考作文冲刺概要

二选材【典例回放】1.(青岛中考)请以“身边风景也动人”为题目,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的真实体验与独特感受,文中不得消失真实的校名与人名。教你选材:(1)关注生活,表现真善美。手牵幼子的母亲、树下嬉闹的孩童、闲逛街头的情侣、相扶相携的“夕阳红”等,构成现实生活中一道道亮丽的风景。人世间多一点暖和,社会上就多一份和谐。(2)关注成长,叙写感悟。成长是一道道亮丽的风景。选取成长中的两三个素材,呈现成长岁月的奇妙,表达对生命过往的留恋和感悟。【佳作展台】身边风景也动人◎青岛一考生时间穿梭,似流沙般磨平了我们的棱角,安静了那颗远眺远方的心。蓦然回首,感受着过去的点点滴滴。呵,原来,身边的风景也如此美丽动人。炎热的太阳恶毒地烘烤着大地,掀起一阵阵热浪,空气也似乎凝固了,只有知了在不厌其烦地“热呀热呀”地叫。四个孩子坐在一棵大树下,一脸幸福地捧着瓷碗,“咕噜咕噜”地喝着,大热的天,仿佛对他们不起一丝一毫的作用。“呀,你看我的碗里有一颗大枣!”靠着树坐的女孩惊呼,其他三个孩子忙用勺子努力地在自己的碗中搅和着。“我也有。”两个男孩同声说,只有坐在小凳子上穿花裙子的小女孩愣愣地看着手里的碗,却怎么也找不到。靠着树坐的女孩兴奋地跑过来,问:“你有吗?”穿花裙子的小女孩噘了噘嘴,没有说话。沉默了一会,一只小勺子伸过来,放下一颗红枣,“我不宠爱吃枣,这颗给你吧。”对面的女孩说。“我是哥哥,这颗给你吃。”“我是男子汉,这颗枣给你。”两个男孩争着说。穿花裙子的小女孩看着碗里的三颗大枣,又看看他们手里空荡荡的碗,只觉得一股暖和从心头散开,向四周集中。随后,四个孩子捧着碗大笑起来,开怀的笑容黯淡了阳光,冲淡了聒噪的蝉鸣,形成一幅独特而凉爽的风景。推开门,扔下书包,来到厨房,我刚想喊“妈,我饿了”,话却被眼前滑稽而温馨的风景硬生生卡在喉咙里。只见爸爸身上系着粉色的围裙,裙兜有一只得意的小猪,双手在水池里劳碌着,又有些担忧地看向妈妈。细看便觉察,水里鲜嫩的蔬菜已被大力揉搓得支离裂开,有的贴在爸爸手上,有的躺在池子里,爸爸正有些不知所措。“呵呵呵,都说了我自己来就行,你偏偏不听。”妈妈嗔怪着。平凡而简洁的画面在温情的掩盖下便显得温馨舒适。爱情,或许不是惊天动地,海枯石烂,但就像爸妈,静静地相互关爱,相互扶持也是美丽的风景。汪国真曾经说过:“生疏的地方没有风景。”可认真品尝生活,我却觉察:身边的风景也动人。【点评】(1)选材典型,场景温馨。选取四个小孩子赠送碗中的红枣和爸爸主动帮妈妈干家务两个素材,都巧用横截面,呈现出平凡生活中温馨的画面,凸显身边风景的动人。(2)以小见大,立意独到。以“爱”为着眼点,觉察平凡生活中的动人之处,阐释了生活中不是没有美,只要用爱心来觉察,身边的风景处处都动人的道理,立意独特、独到,给人启迪。(3)语言质朴,情感真挚。语言质朴,朴实无华,但却饱含深情。如“我是哥哥,这颗给你吃”“我是男子汉,这颗枣给你”,布满童真,朴实感人。另外作品竭力渲染夏每天气的热度,也具有衬托气氛的作用。【典例回放】2.(绍兴中考)生活中,很多事的意义不是单一的。比方:成长,不只是年龄的增长,更是心智的成熟;动身,不只是为了到达,更是为了欣赏沿途的风景;父母,不只是生养我们的亲人,更是我们精神成长的引路人;家,不只是避风的港湾,更有我们须担当的责任与义务。请联系自己对自然、社会和生活的思考和感悟,以“____,不只是____”为题作文。要求:①先将题目补充完整;②文章不少于600字,诗歌不少于16行;③文体不限;④写出真情实感;⑤不要消失真实的校名、人名。教你选材:(1)写记叙文——表达生活故事,传承文化。老街,不只是回忆。曾经儿时的种种奇妙,随着时间的消逝,都变得模糊。传统文化在时间的洗刷下渐渐失去了独有的魅力。(2)写记叙文——关注成长,感悟亲情。“父母的爱,不只是一杯牛奶”,“汤圆,不只是美味”,选取生活小事,叙写成长经受,感悟奇妙真情。(3)写谈论文——关注生活,反思行动。爱心,不只是捐款。如留守儿童,他们中的局部孩子会定期收到父母寄来的生活费、学费,经济上并不窘迫,只是缺乏爱与陪伴。一味地赐予经济帮助可能不仅没能给他们暖和,反而损害了他们的自尊。【佳作展台】告辞的,不只是渔网◎绍兴一考生一张尼龙网胡乱地堆在院子的角落里,灰蒙蒙的,看不出原来的颜色,只能隐隐识别出那是张渔网。大片的蜘蛛网在上面肆虐。这是舅舅的渔网。外公是渔民,舅舅子承父业,在外公过世前,从外公手里接过了渔网和外公一辈子捕鱼的阅历。小时候,我和舅舅一同出过海,见过舅舅撒网。舅舅的手奇快无比,一连串的动作——撒、掀、铺、稳、放、收,一气呵成。他能依据水面的波浪准确推断出鱼的大小、多少,一撒网,渔网张成圆圆的外形,朝鱼群罩过去。渔网铺天盖地,沉入蓝色的大海。然后,舅舅渐渐收网。渔网在鱼儿的冲撞下兴奋地抖动着,给舅舅带来了一船喜悦。舅舅每天出海都能载回满满的收获。后来,浅海、近海的海水被污染了,鱼虾几乎绝迹了。有的渔民几家合买一条大船,到深海、远海捕鱼,往往出海一趟就要一二十天。舅舅的小木船被搁置在岸边,渔网堆在院子的角落里。它们在夕阳下懒懒地躺着,仿佛在无奈地叹息。舅舅明白一张渔网已经捕不到更多的“鱼”了,而且我的表哥要上大学,舅妈和他还想过更好的生活,他不得不放弃渔网,离开大海。他这海边的人再也不能靠海吃海了。舅舅走之前,来到了院子里。他抓起渔网,撒、掀、铺、稳、放、收,又是一气呵成,渔网照旧铺天盖地。舅舅愣愣地看了一会儿渔网,抱着渔网入屋,对着外公外婆的遗像跪了很久,磕了头,然后离家上了出租车,到大城市去了。那一年,我的表哥正上高三。舅舅离去的那晚,苍苔密布的破旧渔船和渔网,靠着墙,在月光下沉默不语。那一晚,我陪表哥站在房顶上,望着远处波涛起伏的大海,心想:“舅舅到了另一片‘大海’里,他单独一人,没有船,也没有自己用惯的渔网,但愿他能捕到更多的‘鱼’。舅舅告辞了渔网,就是告辞了祖祖辈辈的生活依靠。有多少人像舅舅一样,在依依不舍地告辞自己的过去?”【点评】(1)选材典型,主旨深刻。既提醒了一个普遍存在的社会问题——环境污染、资源过度开发对人们的生活产生了重大影响,又反映出随着社会的进展,很多人不得不告辞传统的生活方式、生活状态,不得不随着社会变化而变化的社会问题。(2)匠心独运,奇妙勾画。以胡乱地堆在院子的角落里的尼龙网以小见大引出故事,层层提醒文章主旨。(3)象征手法,意蕴深刻。深化“网”的内涵,末段心理独白意蕴深刻,启人深思。【典例回放】3.(台州中考)阅读下面的材料,按要求作文。我们有时候会站在岔路口,面对选择。《闲逛》中,儿子选择有意思的小路,而“我”为了母亲选择平顺的大路。《未选择的路》中,“我”选择了一条荒草萋萋、人迹更少的路,虽然始终怀恋着那条未选择的路。《家乡》中,鲁迅写道:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。这句话告知我们也可以选择一条从未被开拓的道路,自己去制造。上述材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可以表达经受,也可以阐述观点,还可以……要求:(1)自拟题目,选好角度,确定立意。(2)明确文体,但不得写成诗歌,不少于600字。(3)不要消失含个人信息的地名、校名、人名等。教你选材:(1)写记叙文——取材生活,鼓励成长。鼻梁的正上方的胎记,我选择了面对,面对的不仅是丑陋,而且是我内心的顽强和忍耐,还有一个光明的人生!(2)写谈论文——取材经典,阐释选择的重要性。选择是人生的才智。精选历史素材,巧铺时鲜素材,来阐释选择对成长的重要性。(3)写散文——放飞遐思,展现才情。引古据今,剪辑画面,再现文天祥在生与死之间翻江倒海的内心波澜,从中感悟选择精神的珍贵。【佳作展台】我选择了面对◎台州一考生前方是一个岔路口,我正走在黑暗的道路上。两块路标立在两条路的入口处,上面分别写着:面对和躲避。这次我该如何选择?每天早晨,我站在镜子前,抖动着右手,缓缓地拨开我的刘海,一道令人触目惊心的痕迹毅然消失在我的额头上。那是妈妈生我时留下的胎记,它丑陋无比,令我感到厌恶。一道黑黑的印痕,有如火灼一般。我无法面对它,我的生活也由于它而变得晦暗无光。这个胎记在我鼻梁的正上方,额头的正中心,是它让我变得丑陋。我每每尝试着用淡薄的刘海去遮掩这一处污点,却总是无济于事。我去学校,同学们会时不时称赞我的外貌;我去商场,售货员也会朝我投来异样的目光;就连我的亲戚也会时不时打击我这一道丑陋的胎记。他们都使我无法面对我的丑陋。又是一年的夏天,天气开头燥热了。我走在回家的路上,我的小伙伴开口问我:“我们都知道你胎记的事了,即使别人称赞你,不愿面对你,莫非你也不愿面对你自己吗?”她的话使我猛然一惊。但是我表情凝重,低着头看路,并没有说一句话,心中却早已开头挣扎。小伙伴说得对啊,十多年来,无论我如何难过难过,无论我如何自暴自弃,不愿面对自己丑陋的胎记,它会有感受吗?它还不是无动于衷地深深嵌在我的皮肤里,毫无退缩的意思。那么多年,我始终沉醉在黑暗之中,现在又到了人生的岔路口,是面对还是躲避?不能再躲避了!我坚决地告知自己:是时候打快乐中的那扇闸门了,应中选择面对——面对丑陋,面对人生!其次天早晨,有几阵清风吹入房间,爽爽的;阳光透过窗子,暖暖的。我站在镜子前,还是抖动着右手,不过这次,我掀开了刘海,用发夹固定住,那胎记毫无遮掩。我选择了面对,面对的不仅是丑陋,而且是我内心的顽强和忍耐,还有一个光明的人生!【点评】(1)选材精当,情感真挚。立足现实,写的是发生在自己身上的小事;正是由于有了切身体验,因而少了虚情假意和无病呻吟,无论内心感受还是思想情感,都颇具真实感。(2)切合题意,构思缜密。紧紧扣住“选择”来构思谋篇,首先通过细致的描写,突出胎记的丑陋;再借助旁人的异样目光,侧面写出无法面对的缘由;接着笔锋一转,小伙伴的一句话惊醒梦中人,“我”幡然醒悟,从今坚决地选择面对——面对丑陋,面对人生!(3)手法娴熟,文笔老练。或表达,或描写,信手拈来,恰如其分。尤其是奇妙穿插景物描写,寥寥数语,昭示事情进展,衬托人物心情,让文章增色不少。【习作片段】风雨兼程,此岸春暖花开◎台州一考生①人生就像大海上的扁舟,抱负便是此岸。渺渺大洋,虽看不见岸上的春暖花开,但却能始终坚信:我正在路上。又何须担忧到达不了此岸?②风雨兼程,不停住脚步。追赶抱负,不断催促自己:抱负在那儿,奔驰吧,少年!③风雨兼程,可载你前往荣誉的殿堂。④风雨兼程,坚持心中的抱负,即使进步丝毫,但只要在前进的路上,欢快与成功终将为你所获。⑤是的,不屈是一种力气,来自远方的实现抱负的力气,纵然路途之中山高路险,荆棘遍地,但唯有不屈是治愈荆棘伤口的良药,唯有不屈方能让我们挺起脊梁,唯有不屈能翻越座座险峻的大山。⑥美国的米契尔,在46岁之后,成为一位能开飞机、玩跳伞、竞选国会议员的百万富翁。而他在46岁时,因两次事故而导致高位截瘫。面对如此巨大的打击,他没有一蹶不振,而是乐观参与一切公众活动,不屈服于困难,执着于自己想做的那些事。他曾经这样说过:“之前我可以做1000件事,现在我能做900件事,而那1000件事的精力,可以让我更好地完成这900件事。”这便是不屈。面对困难,面对失去的东西,何必难过,莫不如以不屈的力气灌输全身,让自己照旧勇敢向前,向前,向着此岸更进一步!⑦沿途风景照旧迷人,诱惑着每一位“赶路人”,让人停下脚步。但那些风景都只是美丽的烟花,转瞬即逝。莫分心,莫停下,由于春暖花开的远方才是你的归宿;莫踌躇,莫可怕,由于你常怀一个顽强不屈的灵魂。【失误点评】1.材料选择较能突出主旨,但第③段显得薄弱,可进一步丰富材料增加说服力。2.第④、⑤段之间不能很好地连接,可运用道理论据来连接开放。3.第⑥段素材欠凝练,需要加以概括。【升格作文】风雨兼程,此岸春暖花开◎台州一考生人生就像大海上的扁舟,抱负便是此岸。渺渺大洋,虽看不见岸上的春暖花开,但却能始终坚信:我正在路上。又何须担忧到达不了此岸?风雨兼程,不停住脚步。追赶抱负,不断催促自己:抱负在那儿,奔驰吧,少年!风雨兼程,可载你前往荣誉的殿堂。趋势科技创办人和主席、高科技行业的领军人物张明正,在他起步之初,拿着自己的杀毒软件查找英特尔公司的网络主管,一次又一次被助理拒绝。后来在副总裁办公室等了足足五个小时,才有时机向他演示自己的产品,拿下了大笔订单,并被允许以英特尔公司的名义出售。可见,坚持自己的抱负,即使患病挫败,只要不断追赶,终究会赢得属于自己的荣誉。风雨兼程,坚持心中的抱负,即使进步丝毫,但只要在前进的路上,欢快与成功终将为你所获。汪国真曾告知我们:你假设有一个不屈的灵魂,脚下就有一片坚实的土地。是的,不屈是一种力气,来自远方的实现抱负的力气,纵