化学九年级上册第1单元课题3教学课件1

走进化学实验室一、常见危险化学标志第一课时二、常见的化学实验仪器反应容器可直接受热的：

、蒸发皿、燃烧匙、能间接受热的：

、

（加热时，需加石棉网）存放药品的仪器：

（固体）、

（液体）、

（贮存气体）加热仪器：

计量仪器：

（称量）、

（量体积）分离仪器：漏斗取用仪器：

（

）、

（

）、

胶头滴管（少量液体）夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽[练习]写出下图中各种仪器的名称：（1）A

B

C

D

E

（2）用上图中仪器的字母代号回答：①取用粉末状药品时用

②取用块状试剂时使用

③取用少量液体试剂时用

④称量固体试剂的质量应使用

⑤能收集或贮存少量气体的是

三、基本实验操作药品的取用固体的取用液体的取用取用固体仪器：（1）药匙（粉末或小晶粒状）步骤：先把试管横放，用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或试管上。注：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。（2）镊子（块状或较大颗粒）、步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。[提问1]提问家中盐、味精等调味品用什么盛放？油、醋等调味品用什么盛放？实验室的固体药品和液体药品盛放仪器的名称是什么？有何区别？为什么？实验室的固体药品和液体药品盛放仪器的名称是广口瓶和细口瓶，瓶口大小方便药品的取用。[提问2]回忆家中如何取盐？用什么工具可取出固体药品？有无不同之处？[提问]回忆日常生活中，如何取用油、醋？我们怎样将一种饮料从瓶子倒到杯子中而不滴洒？完成课本的讨论。步骤：瓶盖倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品）；①倾倒液体时，应使标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签），②瓶口紧靠试管口，缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落）；③倾注完毕后，立即盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染），标签向外放回原处。[提问]若然取用少量液体呢？取用少量液体仪器：胶头滴管（少量液体）注意事项：①先排空再吸液②悬空垂直放在试管口上方，以免沾污染滴管③吸取液体后，应保持胶头在上，不能向下或平放，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头；④除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去吸取其他药品（防止试剂相互污染）。[提问]取用一定量的液体时，用什么仪器？如何读数？一定量的液体可用量筒取用注意事项：使用量筒时，要做倒接近刻度时改用胶头滴管。读数时，视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平。若仰视则读数偏低，液体的实际体积＞读数；俯视则读数偏高，液体的实际体积＜读数。[练习1]

指出图中倾倒液体药剂时的错误：[练习2]如图下列使用胶头滴管的方法中正确的是（

）[归纳]实验室药品取用规则取用药品要做到“三不原则”；注意节约药品。如果没有说明用量，液体取用1~2ml，固体只需盖满试管底部。[实验]完成课本实验：按上述方法用10mL量筒量取2mL盐酸，加入实验1－2中盛有碳酸钠粉末的试管中，观察有什么现象发生。用滴管向盛有锌粒的试管中滴加少量盐酸，观察有什么现象发生。一、物质的加热、酒精灯的使用[信息]根据信息讲出酒精的物理性质和化学性质。酒精的性质：酒精学名乙醇，无色、透明，具有特殊香味的液体，易挥发，密度比水小，能跟水以任意比互溶。它是一种重要的溶剂，可作燃料，75％的酒精可作医用酒精。第二课时[归纳]酒精灯使用的注意事项①使用时先将灯放稳，灯帽取下直立在灯的右侧，以防止滚动和便于取用。②使用前检查并调整灯芯（保证更地燃烧，火焰保持较高的的温度）。③灯体内的酒精不可超过灯容积的3/4，也不应少于1/4（酒精过多，在加热或移动时易溢出；太少，加热酒精蒸气易引起爆炸）。④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。⑥用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内）⑦用完后，立即盖上灯帽（防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃）。⑧不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延。[实验]探究酒精灯的灯焰的温度为目的设计实验过程。1、以小组为单位，练习酒精灯从“点灯到熄灯”的全过程。2、分组点燃酒精灯，观察火焰的分层情况，尝试判断各层温度高低的方法。3、请学生代表陈述实验观察到的酒精灯火焰的分层情况，以及各层温度不同的验证方法和理由。

[提问]若然你取三支试管，各加入3mL水，分别在酒精灯三层不同火焰上加热至水沸腾，你猜想所需时间长短。2、物质加热方法液体的加热固体的加热[提问1]若然提供酒精灯、火柴、试管、试管夹、铁架台（有铁夹和铁圈），若然加热液体和固体物质有何不同？你记得课题1中我们做过得水的沸腾的实验吗？观察图片，思考液体加热要注意什么？[提问2]若炊壶内的水只有壶容积四分之一至三分之一，有什么现象？若达到五分之四又会怎么样？[提问3]用试管夹夹持试管和用铁架台有何不同？有什么药注意的，为什么？夹持试管注意事项：①从底部往上套，夹在距管口1/3处（防止杂质落入试管）②不要把拇指按在试管夹短柄上。（防止试管脱落）[归纳]液体加热注意事顶：（1）加热试管内的液体时，不能将试管口对着人；防止沸腾的液体冲出试管烫伤人。（2）若试管壁有水，加热时必须擦干净，防止试管受热不均，引起试管爆裂。（3）试管内液体不超过1/3，避免沸腾时冲出来伤人。（4）为避免试管爆裂，要给试管中液体预热。夹住试管在外焰来回移动便可预热，预热后集中加热盛有液体的中部。[提问4]加热液体和固体物质有何不同？[归纳]固体加热注意事项：1、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中加热。2、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。3、铁夹夹持试管位置靠近试管的中上部。[练习]1、下列基本操作正确的是（

）2、下列有关实验操作正确的是（）[实验]完成课本实验：用10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试管中，然后用滴管在该试管中滴加硫酸铜溶液，观察有什么现象发生。按图1－39中所示的正确加热方法，用试管夹夹住该试管(夹在距试管口约1/3处)，放在酒精灯火焰上加热，观察有什么现象发生。