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文档简介
思想道德与法治(山东管理学院)智慧树知到课后章节答案2023年下山东管理学院山东管理学院
绪论单元测试
大学阶段,是人生发展的重要时期,是()形成的关键时期。
答案:
世界观;价值观;人生观
中国特色社会主义进入新时代,()。
答案:
意味着.科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径
新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人。()
答案:
对
“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及。”指出大学生要()。
答案:
成大才
“思想道德与法治”是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。()
答案:
对
第一章测试
今天,衡量人生价值的标准,最重要的就是看()
答案:
一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献
有关人生中的得与失,下列说法中不恰当的是()
答案:
可以满足于一时的“得”,因为知足常乐
有关人生观的下列说法中,正确的有()。
答案:
人生目的决定人生态度;人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法;人生目的决定人生道路
下列关于人生观与世界观关系的说法,正确的有()。
答案:
人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用;对人生意义的正确理解,需要建立在对世界发展规律正确认识的基础之上;价值观对于人生观的形成和发展具有重要的引导作用;一个人树立什么样的价值观,会直接影响他对人生目的、人生意义等问题的思考
关于高尚的人生目的,下列说法正确的是()
答案:
服务人民、奉献社会的人生追求是以历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者的基本观点为理论基础的;高尚的人生目的总是与奋斗奉献联系在一起的;服务人民、奉献社会的思想,以其科学而高尚的品质,代表了人类社会迄今为止最先进的人生追求;服务人民、奉献社会的人生追求指明了人在成长和发展过程中应确立的人生目标和方向
要走好人生之路,需要我们大学生正确认识和处理生活中各种各样的困难和问题,保持()的人生态度。
答案:
进取;务实;认真
人生的社会价值主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。()
答案:
错
一个人的能力有大小、职业有不同、职位有高低,这决定了有些人终其一生也难以具有高尚的人生追求。()
答案:
错
有什么样的态度,就会有什么样的生活,有什么样的未来。只有真正热爱生活的人,才能真正拥有生活。()
答案:
对
实现人生价值,既要从社会客观条件出发,又要从个体自身条件出发。()
答案:
对
第二章测试
中国共产党从成立之日起,就确立了()的远大理想,始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。
答案:
共产主义
“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”这句话表明()
答案:
马克思主义是实践的理论
个人理想与社会理想的关系实质上是()关系在理想层面的反映。
答案:
个人与社会
()是人的精神世界的核心,是人精神上的“钙”。
答案:
理想信念
不同时代的生产力发展水平、社会历史条件和政治经济关系不同,人们对社会现实状况、社会实践活动及其发展规律认识的深度和广度不同,形成的理想也就有所不同。这是指理想的()。
答案:
时代性
下列说法正确的是()。
答案:
共产主义是一种现实运动
理想的特征包括()
答案:
理想具有超越性;理想具有实践性;理想具有时代性
信念的特征包括()
答案:
信念具有执着性;信念具有支撑性;信念具有多样性
理想作为一种精神现象,是人类主观思维的产物。()
答案:
错
马克思主义诞生于19世纪中叶。()
答案:
对
第三章测试
鲁迅曾说:“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”其中“民魂”在今天是指()。
答案:
中国精神
在5000多年的历史发展进程中,中华民族形成了以()为核心的伟大民族精神。
答案:
爱国主义
()是中华民族最深沉的民族禀赋。
答案:
创新创造
()是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
答案:
民族精神
都江堰设计巧妙,成效卓著,是闻名世界的水利工程,在2000多年中持续使用,体现的中国精神内涵是()。
答案:
伟大创造精神
邓小平曾经指出:“港澳、台湾、海外的爱国同胞,不能要求他们都拥护社会主义,但是至少也不能反对社会主义的新中国,否则怎么叫爱祖国呢?”这说明,在当代中国()
答案:
爱国主义与爱社会主义是一致的
毛泽东高度赞扬鲁迅先生所提倡的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”精神,以鲁迅为榜样,做无产阶级和人民大众的“牛”,鞠躬尽瘁,死而后已,体现了()
答案:
爱自己的骨肉同胞
实现中国梦必须弘扬中国精神,是因为中国精神是()。
答案:
凝聚中国力量的精神纽带;推进复兴伟业的精神支柱;激发创新创造的精神动力
爱国主义的基本内涵主要表现在()。
答案:
爱祖国的大好河山;爱自己的骨肉同胞;爱自己的国家;爱祖国的灿烂文化
在经济全球化条件下,民族国家已经过时了。()
答案:
错
第四章测试
()承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
答案:
核心价值观
社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,是对我们要()等重大问题的深刻解答。
答案:
建设什么样的社会;培育什么样的公民;建设什么样的国家
()反映了人们对美好社会的期望和憧憬,是衡量现代社会是否高度发展、充满活力、和谐有序的重要标志。
答案:
自由、平等、公正、法治
()是人类社会进步的标尺,是社会主义制度的本质要求。
答案:
公正
马克思主义提出生产力高度发展和生产资料公有制的基础上,建立真正实现人人平等的公平正义的社会,是迄今为止人类()的价值追求。
答案:
最广泛;最先进
一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的()。
答案:
生命力;凝聚力;感召力
()是社会主义核心价值观的底色。
答案:
社会主义
()是中国共产党人的初心和使命,也是我们党领导现代化建设的出发点和落脚点。
答案:
为中华民族谋复兴;为中国人民谋幸福
将社会主义核心价值观落细落小落实需要做到()。
答案:
勤学;明辨;修德;笃实
蔡元培曾经说过:“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是()。
答案:
崇德修身
第五章测试
自古以来,人们探讨道德起源并提出了种种见解和理论,其中,马克思主义道德起源观是()。
答案:
生产方式论
马克思主义道德观认为,()是道德赖以产生的客观条件。
答案:
社会关系
社会主义道德的基本原则是()。
答案:
集体主义
中国革命道德萌芽于(),经过长期发展逐渐形成并不断发扬光大。
答案:
五四运动前后
在对待传统道德的态度上,下列说法正确的是()
答案:
要从文化自觉和文化自信角度出发,加强对中华传统美德的挖掘和阐发。
()是社会主义职业道德中最高层次的要求,体现了社会主义职业道德的最高目标指向。
答案:
奉献社会
17岁的马克思在《青年在选择职业时的考虑》中写道:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么重担就不能把我们压倒,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永远发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这体现了正确的择业观和创业观中()的要求。
答案:
树立崇高的职业理想
2022年8月31日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布的第50次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2022年6月,我国网民规模达10.51亿,互联网普及率达74.4%。网络走进千家万户,融入社会生活的方方面面,大学生应当遵守网络生活中的道德要求,做到()。
答案:
加强网络文明自律;正确使用网络工具;带头引导网络舆论;营造良好网络道德环境
家庭美德在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有重要而独特的功能,下列不属于家庭美德的主要内容的有()。
答案:
保护环境;爱护公物
习近平总书记指出:“青年是引风气之先的社会力量。一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。”大学生应当投身崇德向善的道德实践,促成()的社会风尚。
答案:
讲正气;促和谐;作奉献;知荣辱
第六章测试
法律所体现的统治阶级意志,并不是统治阶级意志的全部,仅仅是上升为()的那部分意志。
答案:
国家意志
国务院有权根据()制定行政法规。
答案:
宪法和法律
()是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是国家治理的一场深刻变革。
答案:
全面依法治国
法治思维以法治价值和法治精神为指导,蕴含公正、平等、民主、人权等法治理念,是一种()。
答案:
正当性思维
权利保障主要是指对公民权利的法律保障,()是公民权利保障的最后防线。
答案:
司法保障
2018年,十三届全国人大一次会议审议通过的《中华人民共和国宪法修正案》,反映了我国宪法在中国特色社会主义伟大实践中紧跟时代步伐,不断与时俱进,有力推动和保障了党和国家事业发展,有力推动和加强了我国社会主义法治建设。下列属于此次修正的内容是()。
答案:
“习近平新时代中国特色社会主义思想”写入宪法
走中国特色社会主义法治道路,必须坚持()。
答案:
从中国实际出发;中国共产党的领导;人民主体地位、法律面前人人平等;依法治国和以德治国相结合
宪法在全面依法治国中具有突出地位和重要作用,是国家的根本大法,决定宪法具有根本性地位的是()。
答案:
我国宪法是国家的根本法,是党和人民意志的集中体现。情绪的生理基础;宪法是维系一个国家、一个民族凝聚力的根本纽带。;我国宪法规定了国家的根本制度。;我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据。
推进全面依法治国需要全社会共同参与。广大学生要尊法学法守法用法,增强法治意识,提高法治素养,必须养成良好的法治思维和行为方式。培养法治思维,必须抛弃人治思维,下
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