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文档简介
11～20各数的认识（1）（2）（3）（4）（5）（6）学习目标1、在具体的操作活动中,能正确数出数量在11～20之间的物体个数。知道10个一是1个十。2、通过摆小棒会正确说出11—20各数的组成。3、利用直尺图知道20以内数的顺序和大小。1个十（）个一１２３４５６７８９1010个一就是1个十1个十2个十（20）()个十和()个一组成12
。12里面有（）个十和（）个一。12121个十和5个一组成()。15里面有（）个十和（）个一。151520里面有()个十。2个十是（）。202我说摆法，你猜数。我会读1611121314151718192012345678910121519111314161718201916182010131112141516171819171514我会填20(2)个十和个一组成17。(4)13前面一个数是,后面一个数是。(1)19里面有个十和个一。(3)2个十是。1
12
课堂检测19720142.从1到20，按顺序把点连起来。
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