学校工作计划指导思想(6篇)

第页共页学校工作方案指导思想(6篇)光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份方案。什么样的方案才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲方案书怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。学校工作方案指导思想篇一1．定时间、定内容，对家长进展家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。2．宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。3．宣传以德育为核心，以培养创新精神和理论才能为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。4．传授家庭教育的根本知识，指导家长科学教子的方法。5．帮助家长进步思想道德、科学文化和教育程度，加强法制教育，标准家长自身的教育行为，促进孩子身心的安康成长。6．聘请专家讲课。7．形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克制“重养轻教、重智轻德、重身体安康轻心理安康”的倾向。8．创造条件让指导者运用现代科技手段，进步家长教育的方法。9．建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。10．充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极宣传优秀家长的先进典型。1．家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在以往的根底上，进一步加强与家长委员们的联络，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反应家教信息，搜集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步进步管理的实效。2．落实家长学校的上课时间。原那么这学期举行一、三、五年级家长会，每次上课时间不少于2小时。并有方案、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。3．精心挑选家长学校的上课老师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经历，并热心于教育科学的干部和老师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提早确定，认真备课。4．保证家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发校讯统统知，并及时信息反应，家长可提早请假或调休，保证出勤率，并实行签到制。为进一步推进家校联络，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来理解家长对学校教育的评价与建议。5．抓好理论学习，实在进步全体老师及家长的家教理论程度。理解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，进步家庭教育的程度。6．抓常规管理，实在进步家长学校的办学质量。继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案。以家长学校的根本课程为根底，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作方法，使家长们在进步家教理论程度的同时，进步家教程度。学校工作方案指导思想篇二全面贯彻落实各级教育工作会议精神，践行“立足多元，让每位学生享受合适自己的教育”的办学理念，以坚持建立优良校风为原那么，紧紧围绕“提升育人程度”和“进步教学质量”这两大方面，实行分层次教学，培养学生的自觉学习、自主学习、有效学习等才能。同时，以首轮中层干部竞聘上岗为契机，充分发挥人事改革的杠杆作用，鼓励广阔教职工爱岗敬业、积极主动地完成各项工作任务，努力将我校办成人民满意的特色名校。1.探究多元开展新路子，进步办学程度；2.做好学校首轮中层干部竞聘上岗工作；;3.认真做好参评“省普通高中多样化开展改革示范校”的准备工作；4.更新教学理念，积极应对高考新形势；5.办好家长学校，构建教育共担体。1.要在规章制度的执行上有打破。为进一步标准学校管理，各职能部门要对现行的规章制度进展梳理，完善学校五年开展规划及学校章程，以适应学校开展的新需要。要在公开课开设、学生成长档案管理和副班主任管理等方面加以标准，制定相应的规章制度。各类规章制度的制定要征询广阔教职工的意见，并报教代会讨论、通过后予以执行。各职能部门要加强迫度的宣传教育，加强对规章制度执行情况的监视检查并实在查处违背制度的行为，学校领导班子要做执行规章制度的表率。2.要在常规管理的创新上有打破。要在学校精细化管理的根底上，不断创新管理方式，提升管理质量和管理实效。对学生的管理，要在自主学习和自主管理上有打破；对老师的管理，要充分运用年度考核、职称评聘、表彰先进等调控措施，激发广阔老师勤奋学习，努力工作，干出实绩。同时，要在备课组建立、年段管理方法、班主任管理经历、教育教学优质资共享等方面加强沟通和传承，探究部门、年段管理的共生交融，打破各自为阵的禁锢，互相学习，取长补短，使学校管理得以纵向贯穿和横向结合，和谐共振。3.要在课程基地的建立上有打破。建立课程基地是学校课程改革面临的一项重要内容，也是创立品牌学校、特色学校、提升学校竞争力的有效手段。经过前阶段的理论，英语、数学、美术等学科要根据高考新动向，进一步细化方案，认真修改，力求通过课程建立来进一步激发我校学生的内驱力学习，提升学生综合素质。4.要在“互联网+”的方式上有打破。当下，“互联网+”思维陆续浸透到各行各业。本学期，学校将在门卫管理、学生出勤、作业抽查、宿舍生管理等方面引入“互联网+”的方式，逐步实现校园管理智能化，并以此带动家校互动，形成教育共担体的良好场面。5.要在师德建立的力度上有打破。依法治校，深化开展法制教育活动，坚决实行“师德一票否决”制度。严禁教职工酒后驾车、参加黄赌毒等六害活动，严禁有偿家教，严禁体罚和变相体罚学生，树立大气文化和爱校情怀，坚持杜绝因个人利益而损害学校形象的不良行为，促进教育政风、行风建立。全体老师要树立“学习、质量、责任、主人、自律、自省、团结、改革、大局、自信”等十种意识。要紧紧围绕培育和践行社会核心价值观这一主线，强化“育人为本、德育为先”的理念，进一步加强学校德育工作。1.净化育人环境，抓好德育宣传阵地建立。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”人塑造环境，环境也在塑造人。抓好德育宣传阵地建立，营造一个浓重的学习气氛极为重要。要加强卫生管理，营造干净、舒心的外在环境；加强宿舍管理，营造温馨、高雅的生活环境；加强对谈恋爱、打架斗殴、吸烟等违纪行为的查处力度，营造纯洁、和谐的学习气氛；加强正面宣传，利用板报、班级宣传版、主题班会、国旗下讲话等主阵地，树立学习典范，营造“见贤思齐”、“争当美丽学生”的良好气氛，让学生在文明、纪律、卫生、美感的教育环境中安康成长，并形成独具特色的宿舍文化、班级文化。2.强化队伍管理，齐抓共管提升德育实效。要继续有效组织好每月一次的班主任例会，举办好班主任论坛，指导班主任撰写工作随笔和育人案例。要加强对青年班主任的培训和指导，引导班主任阅读管理类书籍，举行读书心得交流会。要加强副班主任的培养，明确副班主任的工作职责，并强化考核力度，坚决杜绝只挂名不干活的现象，把副班主任工作纳入职称晋升的考核范围。要加强学生干____伍的培养，调动任课老师参与管理的积极性，建立建全政教处、保卫处、团委会、年段领导小组、班主任、任课老师、学生会、家长齐抓共管的八级管理网络，真正实现全程育人、全员育人、全面育人的目的。3.加强文化建立，深化行为标准养成教育。一流的学校靠文化管理，校园文化是学校的灵魂，也是德育体系中亟待加强的重要方面。要以社会价值观为导向，以建立优良的校风、教风、学风为核心，以亮化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、安康向上的校园文化活动为载体，充分利用重要节庆日、纪念日，设计、开展丰富多彩的主题教育活动。我们应该尽快走出那种认为办了文化墙、宣传栏、宣传标语，布置了校舍，美化绿化了学校就是校园文化的误区，转变为日积月累，潜移默化，精心培育师生认同度高、融入到师生思想深处和实际行动中的校园文化。要加强班级文化建立，让全体学生对班级规章制度、格言、口号等产生强烈的精神认同感，进而产生强大的内在凝聚力和向心力，成为凝聚班心的核心精神要素，使学生由他律变为自律，养成良好的行为标准。4.丰富活动载体，全面提升学生综合素质。继续做好“第六届校风建立月活动”，以理论体验为主要手段，施行活动育人工程，结合____70周年这一节点，紧紧围绕理想信念教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、遵纪守法教育等方面，精心组织，认真开展活动，加强方案性，突出实效性。通过活动锻炼才能，陶冶情操、提升素质，培养学生的责任意识和担当意识。要加强社团建立，在内要认真开展好各类社团活动，对外那么要认真组织文化志愿者效劳活动，让涛中志愿者团队成为展现我校良好形象的窗口。此外，还要持续开展“学校开放日活动”、办好家长学校，为家长提供合适自己孩子的教育理念及教育方法。5.关注身心开展，抓实抓牢法制平安教育。要结实树立安康至上的思想，培养学生体育锻炼习惯、安康生活方式，重视和加强体育和美育，确保学生每天体育锻炼时间不少于1小时，做好每年一次的体检工作。重视学生心理安康，培养学生乐观、阳光、开朗的性格，进步学生的审美情趣和人文素养。班主任、任课老师要随时关注学生的情绪变化，做好疏导工作；心理咨询室要有方案举办心理讲座，编发心理安康材料，对全校学生进展摸底排查，建立心理不安康或亚安康的学生成长档案，配合班主任和家长加强干预和疏导。政教、保卫二个部门要加强法制和平安教育，为学生的安康成长保驾护航。要加强与城厢派出所、交警中队和学校法制副校长的联络，聘请专业人员开展法制讲座，使学生懂法、守法、护法、用法，做一个合格的公民。随着教改的深化和学校事业的开展，课堂教学改革已逐渐进入“深水区”，光凭老经历难以解决新问题，改革是必然趋势，惟有与课改共舞，方能与时俱时。针对我校学情，我们要坚持“小步走、稳步进”的原那么，要在打造高效课堂上下足功夫，提倡有效预习、高效课堂、强效作业、优效辅导等做法。在继承我校优秀的教学传统的根底上，不断注入新元素，展现新活力，创始新场面。1.完善初、高中教学评价制度。“保品牌、保生，构建初中部责任共担体”“施行分层教学，开设高中部三大成才绿色通道”是近年来经过理论证明符合我校学情与师情的有效教学评价制度。全体老师要进一步领悟其要领，并借助跨县区教研协作校的优势教育资，做好各学科教学质量的纵横向比拟，对个别学科在平均分、及格率、优秀率存有较大差距的老师实行“约谈制”。坚持开展性和形成性评价，不断完善初、高中教育教学的评价制度，努力进步教育教学效率，以实现学校新跨越。2.持续抓好教学督导机制。教学督导是教学质量监控和保障体系的一个重要组成局部。教务部门要建立建全督导机制，创新督导方法，坚持“以进步教学质量为中心”和“以学生为本”的原那么，坚持“督”与“导”相结合，坚持“大考后集中督导”与“平时随机督导”相结合。要加强“教学六认真”检查，加强早晚自修下班辅导的检查。要严肃教学纪律，严禁老师不经教务部门备案私下调课、私下请人代课现象，建立过程性跟踪督导材料，把教学督导与学年教育教学优秀评定、年度评优评先、骨干老师申评、职称晋升等有机结合，实在发挥教学督导的杠杆作用。要优化教学常规，继续推进教研组活动，确保活动时间和活动效果。3.精心组织比武活动。为进一步加强有效课堂教学的研究，不断进步教育教学质量，有效促进老师专业化开展，努力探究校本教研新方式，探究信息技术与学科教学有机整合的教学研究，本学期将组织两次大比武活动，一是期中考试后组织开展“美丽老师课堂展示周”活动，展示课由老师自主申请，提交导学案经教研组审核，最后确定单，优秀展示课定性为校级优秀公开课，颁发证书及奖金；二是择时举行“大文、大理”课堂专题展示，积极研讨高考新动向，展示对我校学科教学中存在的问题进展分析^p、解决的策略或成果，学校也将进展评比并颁发证书。4.做大做强美术特色。为继续高效推进多样化开展改革实验工作，做大做强我校的美术特色，大胆探究，破解美术生“专业、文化课长短腿”这一老问题，要在精细管理、质量监控、校本教材、师资研训等方面持续强化。=1*gb3①要继续向精细管理要效益。要注意加强美术班学生的教育教学管理，尤其是要加强分层教学时段、作业落实情况、晚自修实效的实时监管。本学期将适时推出美术班学生晚自修延长学习时间、集中住宿管理等措施；=2*gb3②完善教育教学质量监控体系。要与其他教学教研协作校严密合作，开展教学质量评价标准调研，通过横向〔与协作校〕、纵向〔与学生原根底〕比照，抓好美术班整体教学监考，坚决实行约谈制度。=3*gb3③加大教学教研力度。要强化与教研协作校的交流，组建网上教学资库、组织教学观摩、开展校际教研活动等形式，取长补短，提升课堂教学实效，力争探究、总结出合适校情、生情的自主招生班教学形式；认真研究高考新形势，对校本教材内容和配套练习进展再修订、再调整。=4*gb3④强化师资队伍建立。学校将强化自主招生班师资装备，在引入精干老师的同时，继续强化“走出去，请进来”的老师培训形式，组织对专业老师和文化课老师进展培训，进步老师专业化程度。5.全力以赴抓好初、高三毕业班工作。毕业班工作责任重于泰山，全体老师要结实树立质量第一的意识，本着为学校开展负责、为学生成长奠基、为个人成长铺路的原那么，全力以赴进步教学质量。要优化常规管理，创新管理方法，调动班主任、任课老师、学生、学生家长的力量，齐抓共管，进步管理实效；要强化学生精神鼓励，开展前途理想教育，树立典范鼓励学生，营造浓重的学习气氛，让学生主动学习。对高三毕业班更要加强方法指导，采取“放电影”策略，抓“高频考点”，发挥“错题本”的作用，用好“边角料时间”，构建知识体系，让学生高效学习；要加强老师教研工作，对“考什么”、“怎样考”、“考到何种程度”有一个明晰的把握；要亲密关注并全力抓好临界生，重点通过历次重要考试的数据，建立临界生的成长档案，对临界生要发扬“盯、关、跟”精神，开开“小灶”，坚持做到“五多”，即课堂多提问，课后多谈心，学法多指导，作业多面批，生活多关心，抓好了临界生，就赢得了高考的成功！6.加强校本教研建立，打造“科研”型队伍。在校本教研中，要实现五个改变：一是改变在校本教研中“任务布置多，深化研讨少”、“问题意识差，交流对话少”的现象；二是改变“你好，我好，大家好”、只唱赞歌不挑刺的形式讨论；三是要改变备课组长、权威老师讲得多、说了算的现状，努力营造百花齐放、百家争鸣的场面；四是要转变“萝卜烧萝卜还是萝卜”、研究来研究去还是原来的东西的现象；五是要改变经历有余而反思缺乏，缺乏内驱力的被动反思现象。要牢牢把握“专业引领、同伴互助、理论反思”的原那么，坚持常规教研与主题式教研相结合；要丰富教研内容，既关注老师的教，更讨论学生的学。目的要落实，方法要务实，过程要朴实，使校本教研真正成为提升专业素养、进步教学质量的“助力器”，力争在新一轮骨干老师评选中有更多的优秀老师成为省、市、县知名老师。同时，要以课题为引领，充分理解“育人为本，多元开展”内涵，开展全校性教育科研，做好微型课题研究及国家级、省级、市级课题的研究工作和校刊出刊工作。1．加强领导班子建立，打造“廉政”型队伍。要以首轮中层干部竞聘上岗为契机，选拔、调整好干____伍，进步学校管理的执行力，夯实多元开展的着力点。班子成员要自觉担负起学校管理和开展的重任，加强思想道德修养，强化政风行风建立，自觉做到“三个不为”：即①不为私心移节。要有大局观念，说话公正，办事公正，处事公平，公私清楚，不因____丧失原那么；②不为名利失德。以平静之心对己，以平稳之心处事，以平常之心对待名；③不为权利傲物。要结实树立全心全意为师生员工效劳的思想，把师生满意不满意、容许不容许、快乐不快乐作为行使权利的出发点和落脚点，认真解决他们最关心、最直接、最现实的利益问题。此外，班子成员还要确立“管理”即“效劳”的理念，不仅注重“管”，更要注重“理”。要重心下移，深化一线，发现并及时解决问题；要增强团队意识，团结协作，互相补台，做到总结务实、反思有力、布置及时、执行到位。2．加强老师队伍建立，打造“美丽”型队伍。加强老师职业道德建立，引导广阔老师淡泊名利、爱岗敬业，树立“育人为本，效劳学生”的理念。全体教职工要严格遵守工作纪律，有事及时向所分管部门的领导及办公室办理请假手续；上下班不迟到、不早退；文明办公，上班时间不办私事，不闲聊，不串岗；保护学校财物，节约水、电，树立平安节省的意识。坚决杜绝体罚学生、有偿家教等现象。增强老师团队意识，培养团队精神，树立全局观念和合作意识，将个人追求融入团队目的，追求合力、凝聚力和最正确整体效益。3．加强后勤保障建立，打造“责任”型队伍。教辅、后勤人员要进一步树立效劳师生、效劳教学的意识，立足岗位，任劳任怨、兢兢业业搞好本职工作。要根据后勤工作特点，理清后勤管理思路，在全面做好效劳的理念下进一步细化、优化管理过程，不断进步总务后勤工作质量。主要有：①要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理；所需物品的添置实行“申报、审批、采购、再审批”的流程，防止堆积与流失。②要进一步明确《损坏公物赔偿制度》，培养学生保护公物的习惯和对自己的行为负责的责任意识。③要按照“摸清家底、明细账目、账物相符”的要求，对学校固定资产在全面进展核实的根底上，不断更新学校资产数据库。④加强学校局域网的管理与使用，使其更好地效劳于教学；加强电教设备的维护，促进老师教育教学才能的提升和学校教育教学质量的进步。⑤严格执行“一支笔”财务审批制度，确保有限的办学经费发挥最大的效益；严格执行“一费制”收费标准，做到标准收费，实行收费公示制，承受社会的监视。⑥加强食堂、小卖部食品平安常规检查、督查及月考核；标准食堂各个管理环节，责任到人，确保师生的饮食卫生、平安、可口；确保价格公正、菜样齐全，吸引更多的学生就餐，使食堂的经营实现良性循环。1．抓好党风廉政建立。要稳固和扩大党的群众道路教育理论活动成果，落实班子队伍和党员干部的模范带头要求，充分发挥党支部的战斗堡垒作用、领导干部的率先垂范作用和党员老师的先锋模范作用。加强班子的廉洁从政、老师的廉洁从教教育，坚决落实中央八项规定和上级有关规定，完善学习机制、管理机制和监视机制，落实好党风廉政建立责任制。以党风促政风，以政风带行风，依法行政，依法治校，保证学校工作决策的民主化，科学化，提升学校形象。2．加强作风效能建立。学校将进一步整治上班无故迟到、早退、干私活、玩游戏等“慵、懒、散、浮”现象。广阔教职工要确实增强责任意识和自律意识，把精力集中在做事上、把本领表达在办事上、把作风展示在干事上，让用心想事、用心谋事、用心干事成为主旋律。要进一步增强主动效劳意识，树立“教育即效劳”的理念，落实效劳职责，实现“零障碍”效劳目的。要充分发挥教代会和工会委员会的民主决策、民主管理功能，坚持重大事项集体研究、上报制度，着力维护学校和师生的合法权益。3．推进平安校园建立。我们要结实树立“生命高于一切”的意识，紧绷平安这根弦。时刻把平安放在心上，抓在手上，要反复抓，抓反复。抓好交通、校舍、食品卫生、用火用电和防盗、防传染病、防运动伤害及外来工子女建档等工作，加强监管，做到平安教育到位、根底建立到位、平安职责到位、排查整治到位。要重点做好：①强化对师生的平安自我保护和互相保护教育，进一步进步广阔师生的平安意识和防范才能；②完善学校保安管理，强化门卫人员和行政值班人员职责，确保学校重点部位监控视频全覆盖；③持续推进平安工作精细化管理，将责任分解、落实到每个岗位、每个人，形成“点面结合、人人参与、整体联动”的平安工作网络，做到学校平安“一岗双责、平安管理”，岗位职责上墙、责任人员上牌，努力构建“时时有人管、事事有人管、人人都管理、处处见管理”的平安工作机制；④建立平安工作台账，落实责任管理，全面落实好隐患排查整治工作。4．落实校务公开要求。要强化依法治校、依法治教理念，标准运行机制，完善校务公开的内容和形式，完善监视机制，进步校务公开质量。要进一步标准党务公开、政务公开、校务公开的范围，特别是把涉及教职工切身利益的热点问题，把涉及“人、财、物、事”等重要权利和权利行使的主要环节，作为公开的关键，让职权在“阳光”下公开，在“阳光”下透明，在“阳光”下运行。成绩在前，压力在肩。本学期，面对新的目的和挑战，全校教职员工要凝心聚力，发扬团队精神，将追求个人开展和学校开展有机交融，努力为学校各项事业的开展做出新的奉献。学校工作方案指导思想篇三我有幸参加了教育局组织的国培方案送教下乡的学习，听取了优秀老师的优质示范课，以及来自省级各位专家的指导，此次活动我受益匪浅，不仅让我领略到了出类拔萃的数学老师的讲课风采，感受了专家的独到的讲评，也让我从中觉察到了自身在课堂教学方面的浅薄与缺乏。下面我就这次听课谈几点自己的心得体会：在观摩课上，我发现老师在教学过程中创设的情境，目的明确，能为教学效劳。他们在上课时能根据中学生的特点为学生创设充满兴趣的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用中学生好学、好问等心理特点，并严密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生学习兴趣。老师们精心创设问题情境，组织适度开放的探究性活动，启发学生拓思路，多方位、多角度地获取多样化的信息，积累丰富的探究经历。非常值得我学习。首先是以学生为主体：现代教育提倡自主学习，但不等于让学生放任自由，而是让老师以学生为主体，使学生成为数学学习的主人，老师只是数学学习的组织者、引导者和合作者的的角色。而怎样做好这一角色，教学理论中我有许多困惑。这次活动中，老师的教学，让我找到理解决困惑的方法。老师要适时地引导学生考虑，也就是要适时地引导学生提出问题，让学生自己分析^p问题，解决问题，而不是直接告诉学生什么，否认学生什么。今天的教学中，老师就很好的做到了这一点，课堂上老师所创设的师生互动环节引人入胜，气氛融洽，他们根据学生的心理开展特点，把枯燥、呆板的课堂教学变成灵敏有趣师生互动，不仅培养了学生学习数学的兴趣，同时也激发了孩子的求知欲。其次是教给学生数学思想：通过这次学习我更加明确了在中学数学教学中最重要的终究是应该教给学生什么。最重要的是教给学生知识？不是。最重要的是教给学生方法？也不是。最重要的是教给学生数学思想。因为，假如拥有了数学思想，也就拥有理解决实际问题的金钥匙。如今到处都在提学生的减负问题，而减负的根本在于进步课堂效率，所以要成就高效的课堂就必需要求老师对课堂进展精心的设计。今天的课上我感觉到授课老师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，因此我也在课上发现许多值得我们学习的闪光点。通过这次听课，我深化的体会到这些数学老师教学方法的与众不同，也感受到了老师和学生之间原来可以如此的默契,看到老师精心设计的这几堂课，孩子们都深深地被老师的课所吸引着。我感触颇深，也发现了许多值得我们学习的地方，在以后的工作中，我要学习他们的优秀经历，让自己的课堂也活泼起来，真正让学生在快乐的气氛中学习。充分让学生参与到数学学习中来从而实在感受到了数学的魅力。总之，这次的学习使我明白了许多：有效的学习，应该是会学、有用的学习，总体来讲应该是真正可以促进学生开展的学习;老师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，老师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的开展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。以后我会多学习新课改理念，认真钻研教材，挖掘教材，挖掘学生潜能，积极参加各种教科研活动，多听其他老师的课，向身边的优秀老师学习。努力上好自己的每一节课，取人之长，补己之短，在以后的教学中不断进步自己，当好新理念下的数学老师，争做有较高水准的业务素质和专业知识程度的优秀老师。教下乡”使我开阔了眼界。常言道:“山外有山,人外有”,事实确实如此,几位示范课的'英语老师形式多样的教学方法让我深深折服,他们的教学设计,把课堂内容和学生生活完美衔接,便于学生更好的理解所学内容,将课堂知识点与生活合理地结合起来。精彩的课堂使我对英语老师这一角色有了个更全面的理解。让我认识到作为一位英语老师,须具有渊博的知识,纯熟的操作技能,良好的思维品质,并在此根底上形成自己独特的教学风格。与其他老师相比;在我身上或多或少还存在着许多缺乏之处,作为一名新老师,我应该在以后的工作中更加勤奋,虚心学习。积极钻研专业知识,努力学习如何上好优质课。二重视导入引领课堂课堂导入环节更精心设计,充分表达出每一课的特色,好的课堂导入,不仅需要形式新颖,而且还要合理过渡。参赛的老师们,课件设计很优秀,也很用心。关于导入,运用了歌曲和视频资等等,题材都围绕教学内容,合理的过渡到了后来的教学环节,也激发了学生的兴趣。要注重教学资是否符合本学段学生的理解才能,是否能很好的导入新课,同时还要注意控制好时间,使导入环节更好地起到复习旧知识,引入新知识的教学功能,合理的导入,在英语教学中至关重更对课堂起着关键性的作用。在此后的教学中,我将更好的运用新颖的导入设计理念,将本次所学感悟更好的运用到日常的教学工作之中如何上好阅读课,一直是困扰着我的间题。如何使学生掌握良好的阅读习惯和阅读方法,提升阅读才能,这正是新课程标准英语数学的要求,阅读教学的重点是学生握阅读英语短文的方法,培养的要求阅读教学的重点是学生,阅读教学的重点是学生握阅读英语短文的方法,培养学生阅读的才能。通过阅读理解课文内容,学习课文中一些重更的语言知识点,培养学生写作才能,掌握良好的阅读习惯和阅读方法,即快速阅读、细节性阅读和理解性阅读等。通过此次活动,开扩了我的视野,也将提升我的教学才能。四合理有效提升谭堂有效课堂教学的前提是激发学生的学习兴趣,爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”学生只要有了兴趣,会有学习的积极性,就会由被动变主动,由死记背到灵敏运用,从而参与到数学中来,如何培养学生的学习兴趣,这将是老师的个人掌控课堂才能。通过此次“送教下乡”结,我也反思了自己的课堂教学,让我在英语根本技能方面有了很大进步,将会在今学中优化自己的课堂。通过老师们的示范课和优质课,让我受益匪浅,从中学到了许多,让我理解如何更好的进展英语课堂导入和阅读教学等,通过送教下乡各位老师细心讲解和传授,我也解决了在英语课教学中的困惑。相信通过这次“送教下乡”培训,我将在以后的英语教学中做的更好!学校工作方案指导思想篇四老师的专业程度是老师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的《中小学老师继续教育规定》、《根底教育课程改革纲要(试行)》的精神为指导，积极探究以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训形式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进老师专业化开展，努力营造老师终身教育和可持续开展的良好格局。1、树立新的教学观念。通过校本培训，完善老师业务学习的机制，进步老师教育活动的实效性，打破传统的教学思维方式，更新老师观念，树立现代教育思想，优化知识构造，培养创新精神与创新才能。2、进步教学才能，促进学习和研究相结合。努力建立一支师德好、观念新、素质高，可以胜任根底教育课程改革与开发的骨干老师队伍，可以适应小学跨越性开展需要的学习型、科研型老师队伍，为课程改革的可持续开展奠定坚实的人才根底。1、开展师德培训，办家长满意的学校，做家长满意的人民老师。2、全面施行新课程培训。3、开展教学技能研讨培训。4、开展科研才能培训。1、自学——反思自学是在学校规划与指导下，老师根据自己的要求开展的自我培训活动，主要采取上网阅读教育文献，系统学习教育专著，学校博客网站阅读学校推荐文章、到校阅览室学习教学杂志，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结进步，每学期写7000字的读书笔记。2、理论与交流形式(1)开展互相听课，评课活动，互相研究，共同进步。(2)开展“同上一节课”的研讨活动，进步老师独立处理教材的才能，不断进步课堂教学的魅力。(3)开展“家长开放日”活动，让家长走进课堂、听课，参观老师的备课本，学生的作业本，增强家长对学校工作的理解，加强家校合一的研究。(4)开展老师根本功的培训，坚持每天一页钢笔字的练习。(5)开展老师沙龙活动，交流学习心得，探究热点问题，为老师搭建展示自我的平台，以到达智慧的交流、思想的碰撞，不断完善自我的目的。1、进步认识是做好校本培训工作的关键，要加强学习，把校本培训与老师的专业开展严密结合，与进步教育教学才能相结合，扎扎实实做好各项工作。2、加强校本培训的组织指导，加强过程监控管理和考核评价工作。3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组老师开展理论学习与专题研讨，认真落实培训方案。4、校本培训与课题研究相结合，围绕学校科研课题，修改完善每一位老师的子课题方案，围绕方案，各课题研究小组定期开展研讨活动，加强交流，互帮互学，共同进步。5、开展“五个一”活动，即老师每学期研读一本教育理论专著；每月研读一本业务杂志；每月上交两篇教育故事，每学期开放一节研讨课，每学期做一次专题演讲。六、学校校本培训领导小组组长：xx副组长：xx组员：xx承当的主要任务：1、全面负责学校老师继续教育的规划、施行、管理和总结工作。2、负责校本培训方案的制度，施行和考核工作。3、整理、留存有关继续教育的资料，考核成绩，建立培训档案等。三月：1、制定学校校本培训方案。2、修改完善各课题组科研工作方案。3、“开展同上一节课”课堂教学研讨活动。4、制定个人专业开展方案。5、建立老师培训档案。6、完成两篇教育故事。7、完成“我的学生我满意”活动方案。四月：1、检查老师自学笔记。2、薄弱环节，薄弱学科教学研究。3、课题小组会议，汇报各小学教研、科研工作情况。4、德育活动课研究。5、专题报告会：①学校科研课题诠释；②老师怎样做科研。6、开展“我的学生我满意”活动五月：1、检查老师教育故事。2、“家长开放日”开放课堂、展示老师备课本、学生作业本。3、老师沙龙活动——没有教不好的学生4、教科研领导小组会。六月：1、完善老师培训档案。2、总结培训工作。3、检查老师培训方案落实情况。学校工作方案指导思想篇五结实树立以人为本的教育开展观，围绕教育局年度工作目的及学校“三年开展规划”为目的任务，以明晰的办学理念和思路扎实推进学校工作。1、注重学校队伍建立。一方面学校管理人员要树立创新管理意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力集中精力抓课堂，围绕质量抓效劳；一方面学校老师以树师表形象为重点，强化师德教育，建立“教书育人，效劳育人，管理育人”的德育工作体系，探究学校德育工作的新途径。2、强化学校常规管理。注重施行“精细化”管理形式，学校“三年主动开展规划”为目的，扎实推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克制困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。做好学校老师每月的常规考核，使学校标准深化人心。3、进步教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。教诲处要落实学校教学工作月报制度，认真做好教育质量调研与指导工作，标准教学常规的管理，加强教学质量监控，以促进学校整体教育教学质量开展。4、加强校园文化建立。不断改善学校办学条件和根底设施，营造和谐、民主、向上的良好学校开展气氛，配合学校中心工作，精心筹划，全方位、立体式卓有成效地搞好校内外宣传工作，宣传学校开展新思路、新举措、工作的新打破，展示老师个人风采，把华小营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。5、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。1、抓好师资队伍建立，营造全员育人气氛。将班主任培训纳入老师教育方案，有组织地开展岗前和岗位培训，定期交流班主任工作经历，组织班主任进展社会考察，进步班主任的政治素质、业务素质、心理素质和工作及研究才能。本期将重点学习《中小学班主任工作规定》。结合绩效工